汉语词性和短语结构
语文词性及短语结构知识点大全

初中语文词性知识归纳〖实词〗一、名词:名词是表示人或者事物名称的词。
1、表示人的,如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩;2、表示具体事物的,如:房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机;3、表示抽象事物的,如:精神、物质、友谊、道德、法律、能力;4、表示时间的,如:过去、现在、今天、明天、春节、早晨、晚上;5、表示处所的,如:北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国;6、表示方位的,也叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右;二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、表示动作行为,如:听、说、读、写、旅游、休息、工作、学习;2、表示发展变化的,如:增加、减少、提高、降低、发生、出现;3、表示心理活动的,如:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服;4、表示可能、意愿的,也叫能愿动词,如:能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意;5、表示趋向的,也叫趋向动词,如:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来;6、表示判断的,也叫判断词,只有一个“是”;三、形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲;2、表示性质的,如:好、坏、美、丑、纯粹、高尚、美丽、诚实;3、表示状态的,如:快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动;4、表示颜色,如:黑、白、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤;四、数词:是表示数目的词。
1、表示确数,如:一、二、百、千、万;2、表示概数,如:几、些、多、约;3、表示序数,如:第一、老二、初五;五、量词:表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词,如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨;2、表示动作行为单位的动量词,如:次、趟、回、遍;六、代词:是代替其它的词或者短语、名子的词。
1、代替人或者事物名称的人称代词,如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家;2、起区别作用的指示代词,如:这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样;3、用于提问的疑问代词,如:谁、什么、怎样、哪里、多少、几;〖虚词〗一、副词:副词是用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
汉语短语结构类型

名词+动词:例如,“阳光明媚”、 “百花齐放”。
名词+形容词:例如,“苹果红了” 、“天气冷”。
用法
主谓短语在汉语中通常作为句子中的 主语、谓语或宾语,也可以作为定语 、状语等其他句子成分。
VS
主谓短语在表达思想、情感和描述事 物时具有非常重要的作用,是汉语语 言的基础和核心。
03
偏正短语
定义
1. 前置方位短语:如“在桌子上”、“从北京出发”等 ,表示位置、处所或方向。
3. 中置方位短语:如“在门口站着一个人”、“从南边 过来的火车”等,表示位置或方向的相对关系。
用法
方位短语在汉语中广泛使用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可以用来表示人或事物的位置、方向、处所等关系 。
方位短语的用法可以根据语境和表达的需要进行变化,但要注意其相对固定的结 构形式和语法关系。
02
主谓短语
定义
主谓短语是指由主语和谓语两个部分组成的语言片段。主语通常是指代人或事物的名词或代词,而谓语则描述主语的动作或 状态。
主谓短语是汉语中最基本的短语结构之一,也是使用频率非常高的语言单位。
类型
主谓短语根据主语和谓语之间的不同 关系,可以分为以下几种类型
代词+动词:例如,“他来了”、“ 大家走”。
类型
并列短语可以根据不同的分类标准进行划分,如根据组成成 分的词性、语义关系等。
常见的并列短语类型包括:名词性并列短语、动词性并列短 语、形容词性并列短语等。
用法
并列短语在汉语中广泛使用,可以用来表达复杂的概念和 意思,增强语言的表达能力和表现力。
并列短语通常可以用在句子中的不同位置,如句首、句中 、句尾等,根据需要灵活运用。
汉语短语结构类型
现代汉语短语的结构类别

• 4.比况短语 • ⑴ 词与比况助词的组合 只看过一本。 2我的邻居小王想和我一起打羽毛球。 3我们应该认真讨论一下为谁服务这个问题。 4让我们向为国家和人类作出重大贡献的科技
工作者致敬! 5奶奶躺在病床上觉得天旋地转。 6天气热得叫人喘不过气来。
⑶ V﹢A/AP 语
动词﹢形容词/形容词性短
⑷ V﹢SP
动词﹢主谓短语
3.中补短语 ⑴ V/A﹢V/A 动词/形容词﹢动词/形容词 ⑵ V/A﹢得﹢V/A/VP/AP/SP 动词/形容词﹢得﹢动词/形容词/动词性短语 形容词性短语/主谓短语 ⑶ V﹢量词短语 动词﹢量词短语(动量)
4.偏正短语(定语中心语/状语中心语) ⑴ N/V/A/区别词/NP/VP/AP/SP﹢(的 ﹢N/NP(定中) ⑵ N/NP﹢的﹢V/A (定中、粘着) ⑶ F/A/V/PP﹢(地)﹢V/A/VP/AP(状中) ⑷ VP/NP﹢V(状中) ⑸ F﹢N/NP (状中)
7.连谓短语 两个或两个以上的谓词性词语连用,没
有联合、偏正、动宾、中补、主谓等关系, 中间没有语音停顿,没有关联词语,也没有 复句中分句与分句的各种逻辑关系。 ⑴ V/VP﹢V/VP ⑵ 动词“来”/“去”﹢V/VP ;V/VP﹢动
“来”/“去” ⑶ 动词“有/没有﹢N/NP”﹢V/VP
• 8.兼语短语 • ⑴ V/VP﹢N/NP﹢V/VP • ⑵ 动词“有/没有”﹢N/NP﹢V/VP • ⑶ 动词“是”﹢N/NP﹢V/VP
短语的结构类别
一、实词﹢实词 的组合
1.主谓短语 ⑴ S﹢V/VP ⑵ S﹢A/AP ⑶ S﹢N/NP ⑷ S﹢SP
主语﹢动词/动词性短语 主语﹢形容词/形容词性短语 主语﹢名词/名词性短语 主语﹢主谓短语
语文语法知识词性、短语

初中语文语法知识——词性实词:名词动词形容词数词量词代词虚词:副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念:表示人或事物的名称。
2、种类:表示人的:雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的:水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的:秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的:上海中国亚洲远处近处表示方位的(方位名词):上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分:常做句子的主语或宾语。
例如:(画横线为名词)雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
二、动词1、概念:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类:(1)表示动作、行为的(一般动词):例如:走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止(2)表示存在消失的(存现动词):在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失(3)表示心理活动的:爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。
(4)表示判断的(判断动词):是(5)表示可能、意愿、必要的(能愿动词):能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征:做句子的谓语例如:他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
三、形容词1、概念:表示事物的性质、状态的。
例如:勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志:能受副词修饰。
例如:很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能:常做句子的谓语或定语。
例如:(激烈的)战斗打响了。
这花[很]美丽。
小练习:判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
2.月色便朦胧在这水气里。
3.月色给大地带来一片朦胧。
4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
5.我们很快就要在全国胜利了。
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
7.这道题老师讲得很明白。
8.你明白其中的道理吗?9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
10.革命队伍必须严肃纪律。
四、数词:1、概念:表示事物的数目和次序的词。
例如:一、二、百、千……数词必须和量词连用。
例如:一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能:常做句子的定语或补语。
汉语词性分类

(六)代词——有代替、指示等作用的词。
人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱
们、你们、他们、她们、它们、自己、自个儿、别人、 人家、大伙儿、大家、彼此
疑问代词:谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多
会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多
指示代词:这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会
(三)形容词——表示人或事物的形状、性质或状态、数量等 的词。例如:
表形状的:长、短、大、小、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、 黑不溜秋
表性质的:好、坏、伟大、勇敢、冷、热、坚固、平常 表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆 表数量的:许多、好些、全部、全、整、多、少
(四)数词——表示确数、概数和序数的词。
确数:如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、 万、亿、零”。 序数:如“第一、第二、第三”“老大、老二”等等。
概数:大概,左右,十七八个,三五个等
(五)量词——表示计算单位的词。可分两类 1.物量词。
A度量衡单位:尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、
汉语词性和语法成分
汉语词性分类: 实词——名、动、形、 数、量、代
虚词——副、介、连、 助、叹、拟
(-)名词——表示人或事物的名称的词。 例如: 人名:鲁迅、农民、工人、作家、老师、姐姐
物名:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸 张、道德、法律、文化 时间名词:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 处所名词:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 方位名词:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的) 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中 间(合成的)
现代汉语的词性及句子成分

现代汉语的词性及句子成分实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(古汉语中代词属于虚词)(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(注:与英语不同,汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词)(四)数词:表示数目的词。
如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:你、他们、这、彼等。
虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
(一)副词:在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:很、非常、一律、也、将来等。
“不、没有、也许、大概”(二)助词:在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(五)叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:啊、唉、呀等。
(六)拟声词:模拟人或事物声音的词。
现代汉语词性及句子成分

练习
请把在这段文字中的介词找出来。
我们从《离骚》中看到了屈原 深沉的忧患意识:他对于民族故国 一往情深,因之而喜,因之而悲。 他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦 行。
介词与动词的区别
有些介词与动词兼类。有:在、给、叫、用、拿、 比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。怎么
2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。 小小(的能修饰名词,充当定语,能作谓语。
练习
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天,无论在什么地方的秋 天,总是好的;可是啊,美北丽国 的 北秋国,的却秋特,别 却地 特来 别得 地清 来, 得清来,得 静 来,得静来,得来悲得凉悲。凉。
⑴鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑵明天星期日。 ⑶满天乌云顿时消散了。 ⑷战士们英勇顽强。 ⑸小王今年十六岁。 ⑹什么书他都看。 (7)我们的友谊比山高比海深。
宾语
是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词 充当,其他实词和短语也可以充当宾语。
台上坐着贵宾
~~~~~~
走了个张飞,来了个李逵。
~~~~~~
区别? A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中如果有 别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词 作谓语,那它就是动词。 如:明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。 如:他给我买了一本书。 他给了我一本书。
别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?” 多多少少次次我我问问自自己己。。
当当我我为为这这个个世世界界的的黑黑暗暗和和痛痛苦苦发发出第 出一第声一哭声喊哭时喊,时父,亲父就亲像就山像那山边那每边一每天升 天腾升的腾那的轮那红轮红红亮红亮亮的亮太的阳太,阳点,亮点了亮我的 了整我个的世整界个。世就界在。那就一在刻那,一父刻亲,把父自亲己铸 把成自了己我铸永成恒了的我向永往恒。的向往。
语文语法知识-词性、短语

初中语文语法知识--- 词性实词:名词动词形容词数词量词代词虚词:副词介词连词叹词助词拟声词一■、名词1、概念:表示人或事物的名称。
2、种类:表示人的:雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的:水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的:秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的:上海中国亚洲远处近处表示方位的(方位名词):上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分:常做句子的主语或宾语。
例如:(画横线为名词)雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
二、动词1、概念:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类:(1)表示动作、行为的(一般动词):例如:走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止(2)表示存在消失的(存现动词):在、存在、发生、有、演变、发展、生长死亡、消失(3)表示心理活动的:爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。
(4)表示判断的(判断动词):是(5)表示可能、意愿、必要的(能愿动词):能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征:做句子的谓语例如:他正在哂。
小王对他的表弟说上几句话。
三、形容词1、概念:表示事物的性质、状态的。
例如:勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志:能受副词修饰。
例如:很勇敢非常好格外美丽能带“的” 勇敢的美丽的好的3、语法功能:常做句子的谓语或定语。
例如:(激烈的)战斗打响了。
这花[很]1M.O 小练习:判断划横线词的词性1 .这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
2 .月色便朦胧在这水气里。
3 .月色给大地带来一片朦胧一4 .隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
5 .我们很快就要在全国胜利了。
6 .这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
7 .这道题老师讲得很明白。
8 .你明白其中的道理吗?9 .我们应该有严肃、认真的工作作风。
10 .革命队伍必须严肃纪律。
四、数词:1、概念:表示事物的数目和次序的词。
例如:一、二、百、千……数词必须和量词连用。
例如:一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能:常做句子的定语或补语。
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汉语词性和短语结构标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
汉语词性的分类及其定义
词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一.名词
表示人和事物的名称的实词。
如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二.动词
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
三.形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四.数词
数词是表示事物数目的词。
如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
①基数:一、二、百、千、万、亿
②序数:第一、第二、第三
③分数:十分之一、百分之二十
④倍数:一倍、十倍、百倍
⑤概数:几(个)、十来(个)、一百上下
五.量词
量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场"。
六.代词
代词能代替实词和短语。
表示指称时,有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。
他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
1、人称代词:代替人或事物的名称。
我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己别人大家大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。
例如:我自己你们自己大家自己)
2、疑问代词:用来提出问题谁什么哪(问人或事物)哪儿那里(问处所)几多(问数量)多多么(问程度)怎么怎样怎么样(问性质状态)什么怎样什么样(问方式行动)
3、指示代词:用来区别人或事物这那(指人或事物)这儿这里那儿那里(指处所)这会儿那会儿(指时间)这么这样这么样那么那样那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)这些那些这么些那么些(指数量)每各(指所有的或全体中任何一个)某另别(确有所指,未说明哪一个)
代词一般不受别的词类的修饰。
代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
七.副词
副词总是用在动词形容词前面做状语,如"很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。
八.介词
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
九.连词
连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
如"和、及、或者、或、又、既"。
关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
十.助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。
一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";
一类是动态助词,它们是"着、了、过";
一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
十一.叹词
表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。
叹词总是独立成句。
十二.拟声词
这是模拟声音的词。
如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
短语类型
短语:两个或两个以上的词,按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。
偏正短语:前偏后正,“偏”修饰,限制“正”。
鉴别词:
常见的结构形式有:
形容词+名词,如:美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海
数量词+名词,如:一杯水一位顾客三斤水果
名词+名词,如:学校的图书馆祖国大地烟台的苹果
代词+名词,如:大家的心情我的老师自己的心情
中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示,常常有“地”字。
常见的结构形式有:
形容词+动词,如:慢慢地走激动地演讲迅速地回答
副词+动词,如:完全相信十分思念突然发现
副词+形容词,如:非常美丽更加坚决相当迅速
动宾短语:动宾之间是支配与被支配,干涉与被干涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。
鉴别词:着;了;过
常见的结构形式有:
动词+名词,如:敬畏生命热爱工作上中学
动词+代词,如:丢掉它们关爱自己想念大家
主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词:已经;很
常见的结构形式有:
名词+动词,如:会议结束蝴蝶飞舞菊花开放
代词+动词,如:自己说话谁同意我们回去
名词+形容词,如:花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂
代词+形容词,如:你真美丽这里清静大家激动
另外,还有特殊主谓短语,即名词做谓语。
如:今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生
并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
鉴别词:和、而、或
常见的结构形式有:
名词+名词,如:文化教育今天或明天良师益友
动词+动词,如:调查研究愿意并实行团结互助团结和谐
形容词+形容词,如:光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽
代词+代词,如:我和他这样那样
数量词+数量词,如:四面八方千秋万代半斤八两
并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
如:春、夏、秋、冬(时间顺序),省、市、县(大小顺序),老、中、青(年龄顺序),继承和发展接近文学和爱好文学(逻辑顺序),男女老少金银铜铁油盐酱醋(语言习惯)等等。
动补短语:结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。
鉴别词:得
常见的结构形式有:
动词+补语,如:写得好坐在石头上休息一会儿
形容词+补语,如:美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高。