万圣节活动游戏策划方案
万圣节游戏活动方案
万圣节游戏活动方案
1. 南瓜灯游戏：准备一些南瓜和一些蜡烛，让参与者分成小组。
每个小组一人负责雕刻南瓜脸，其他人负责帮助点燃蜡烛。
最后评选最有创意的南瓜灯。
2. 捞苹果游戏：在大盆中放上一些苹果，参与者只能用嘴捞取苹果，谁能先捞到几个苹果就算胜利。
3. 鬼屋逃生游戏：将一个小房间改造成鬼屋，布置一些恐怖道具，挑选一位扮演恶魔的人，其他参与者则要在限定时间内尽快从鬼屋逃出。
4. 午夜狼人杀：参与者通过角色扮演游戏，其中一人扮演狼人，其他人扮演村民，狼人要在晚上吃掉村民，村民要通过互相投票找出狼人并投票出局。
5. 糖果狂欢：在庭院或者室内布置一些迷宫或者障碍物，参与者需要在限定时间内找到藏在其中的糖果，找到最多糖果的人获胜。
6. 化妆大赛：参与者带上自己准备好的万圣节化妆品，评委评选最有创意和精致的化妆。
7. 心理恐怖游戏：参与者在暗室中，一个人扮演杀人犯，其他人则尽量避免被杀。
心理恐怖游戏主要通过音效、灯光和角色扮演来制造恐怖氛围。
8. 万圣节装饰品制作：组织参与者一起制作各种万圣节装饰品，如魔法棒、鬼面具、蝙蝠翅膀等等。
最后评选出最有创意的装饰品。
以上是一些万圣节游戏活动的方案，可以根据实际情况和参与者的年龄和兴趣进行调整和改编。
2024年万圣节创意活动策划方案8篇
2024年万圣节创意活动策划方案8篇万圣节创意活动策划方案1一、活动主题：妖魔鬼怪争霸赛。
二、活动时间：x年10月31日22：30。
三、活动地点：xKTV大厅。
四、活动广告宣传：（1）万圣节相关内容的场内宣传。
（2）喷绘3副（门口、活动现场、投票箱外包装），内容为当晚活动及宣传图片及简介。
（3）宣传页；内容为当晚活动内容简介。
五、活动内容：1、奖项及内容：（1）魔王级一名：（2）妖王级二名：（3）鬼王级三名：（4）鼓励奖：评选奖：一、二、三、3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则参与程序：实施人：所有一线服务员负责人：争霸赛内容：所有参与者化好鬼妆；并做即兴表演或演讲；以所有观众投票多少为凭证分出魔王级；妖王级；鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品；淘汰制；并颁发被淘汰者参与奖。
活动开始时间：22：30争霸赛活动开始（主持人：）。
活动主题色：红色、黑色、白色。
活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱。
六、活动安排：时间：20x年10月31日。
地点：xKTV大厅。
主题：妖魔鬼怪争霸赛。
现场总负责人：一）配合及安排1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍。
2、区域服务员提前通知客人22：00前；并给客人提供颜色及简单道具。
3、负责万圣节主持x现场协助。
4、将宣传装饰等准备工作全部到位。
5、与各部门工程、安全、沟通工作进程保证现场一切就绪。
6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等。
7、30日前编辑万圣节短信息，对公司现有的消费客户短信群发、（负责）。
二）工程部、（负责人：x领班）1、现场功放、麦等准备工作。
2、公播恐怖音乐选集等。
三）大厅（负责人：x领班）1、现场布置、人员岗位安排及奖品；投票箱制作等工作。
2、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。
3、在营业开始前，咨客预定及接待工作，核对所有的订房并电话确认，确保万无一失。
领台时需要再次确认（x负责）。
万圣节活动方案例文（四篇）
万圣节活动方案例文活动筹备：1、所需物品包括糖果、各种万圣节主题面具（如吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅和南瓜娃娃）以及巫婆帽等装饰品。
2、各班级需营造万圣节氛围，可制作蝙蝠、南瓜灯等道具置于英语活动区域，并附上英文说明。
3、准备万圣节主题音乐《trick or treat》。
前期工作：1、参与者需熟悉游戏中的各个角色，以减少游戏过程中的不安感，同时掌握角色对应的英文及相关对话。
2、预先熟悉主题曲“trick or treat”的旋律。
活动流程：1、在活动开始阶段，先进行角色熟悉环节，游戏过程中将持续播放主题音乐，确保游戏氛围愉快且轻松。
2、游戏活动：游戏一：参与者需询问戴有面具的老师（如“witch,witch,what’s the time?”），老师则回答时间，当说到“ten o’clock”时，需去追逐小朋友。
之后更换不同面具，重复游戏。
游戏二：分组进行，每组需尽快用报纸将一名同学包裹成“木乃伊”。
3、讨糖环节：游戏结束后，关闭灯光，拉下窗帘，部分老师带着孩子隐藏起来，手持糖果。
其他学生戴上面具寻找隐藏者，找到后需说“trick or treat”，老师和孩子随后分发糖果给找到的同学。
4、享用糖果：两组成员手拉手围成圈，进行大南瓜小南瓜游戏（通过改变圈的大小模拟南瓜变大变小）。
5、活动结束时，各角色的扮演者将与参与者告别，共享游戏的乐趣，结束活动。
万圣节活动方案例文（二）活动目标：1、引导幼儿理解万圣节的起源和习俗，理解节日背后的文化内涵。
2、通过教师指导的面具游戏和音乐活动，提升幼儿的音乐感知和表现能力。
3、营造万圣节的欢乐氛围，培养幼儿积极向上的精神风貌。
活动地点：伟才幼儿园中一班教室活动时间：___月___日星期三下午活动准备：1、知识准备：确保幼儿对万圣节的基本知识有所了解。
2、物资准备：各种面具、背景音乐、《蓝精灵》、《喜洋洋》、《找朋友》、《饼干歌》课件、糖果等礼物。
3、人员安排：王云负责组织幼儿游戏和活动，魏新哲协助游戏的准备和整理，刘艳香担任机动角色。
万圣节活动策划方案样本（三篇）
万圣节活动策划方案样本一、活动目标：1. 旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境，同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果，为幼儿提供表现自我才能的平台，确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会，增进亲子间的交流。
万圣节活动说明：1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案，结合本园实际情况制定详细的实施计划，并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部，以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许，校园可录制活动视频，提交中心作为资料公开。
二、活动时间：___月___日（星期五）或___月___日（星期日）三、活动地点：操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线（视活动内容而定）四、活动参与者：全园幼儿及家长五、活动形式：亲子活动六、美语含量：确保活动内容的3/4为英语七、活动准备：(一) 校园：1. 于___月上旬进行万圣节装饰，各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日，以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源，并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上，美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级：1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料，激发幼儿对万圣节的兴趣，并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习，与幼儿共同制作相关美劳作品，布置班级环境，共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与，增进家园互动。
4. 发放活动邀请函，与家长沟通配合游戏内容，确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围，提高幼儿的期待感。
2024年万圣节趣味活动策划方案精选
2024年万圣节兴趣活动筹划方案精选万圣节兴趣活动筹划方案篇一一、活动名称:万圣节化装舞会二、活动时间：10月26日6：30至8:30三、地点：__x四、活动包容人次:30—50人五、活开工作人员分配情况:筹划人及执行总监。
保安组组长兼道具队队长。
六、活动目的：让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进展教学及游戏。
为下次活动做铺垫。
十月的外教课。
拉近师生及家长的关系!七、活动流程概述1：万圣节介绍2：外教教学3：画面具及游戏4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)八、活动流程(孩子化装才能进场,恐惧印章印上去.) worm up：(恐惧的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化装，扮演恐惧角色。
) 英语游戏：兔子舞 +英语歌曲5分钟1、主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节2、万圣节的风俗——不请吃就捣乱，(大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。
在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。
据说捐赠糕饼的人家都相信____的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。
这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。
见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
3、英语教学(外教进展)20分钟4、画面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进展展示15分钟5、家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。
10分钟(根据到场家长来安排是否有此工程)6、滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进展接力比赛。
参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。
万圣节的活动策划方案（精选5篇）
万圣节的活动策划方案万圣节的活动策划方案（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的万圣节的活动策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节的活动策划方案1一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：xx年10月29日上午9：00—11：00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：（9：00—10：00）活动一：打怪兽（5—6岁）目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果（4—5岁）准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的`条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉（3—4岁）准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果（10：00—11：00）音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
2023万圣节特色游戏活动策划方案 (2)
2023万圣节特色游戏活动策划方案2023年的万圣节，为了增加节日气氛，提高活动参与度，特别策划了一系列特色游戏活动，带给大家无与伦比的万圣节体验。
一、神秘暗门活动形式：密室逃脱活动规则：以恐怖、神秘、魔法为主题，参与者需要进入一个暗门中逃脱出来。
途中会放置各种道具，需要合理使用。
游戏亮点：恐怖氛围浓郁，增加好玩度。
参与对象：适合各年龄段参与。
二、华丽狂欢活动形式：狂欢派对活动规则：如同一场盛大的舞会，大家可以穿上自己喜欢的万圣节服装，与朋友们一起狂欢跳舞。
游戏亮点：多样的化妆服装根据节日呈现更多造型。
参与对象：适合各年龄段参与。
三、闯入幽冥活动形式：冒险闯关活动规则：参与者需要装备好防护器材，利用指定道具和装置进入幽冥世界中解决各种难题。
游戏亮点：冒险刺激、神秘和磅礴，具有很高的挑战性。
参与对象：适合青年、中年人士参与。
四、魔法小店活动形式：角色装扮体验活动规则：角色扮演，大家可以在店中尝试各种化妆、喝仙草茶、写法术文等等，体验并享受这个融洽愉悦的店面。
游戏亮点：人物塑造，营造更加真实的体验感。
参与对象：适合各年龄段女性参与。
五、恐怖马戏团活动形式：惊险游戏活动规则：场地上会有各种各样的马戏团表演、游戏环节、恐怖探险和惊险刺激，参与者可以一边尝试新东西，一边体验惊险乐趣。
游戏亮点：各种刺激恐怖挑战，全方面提升体验感受。
参与对象：适合青年、中年人士参与。
六、血色大厅活动形式：网络棋牌竞技活动规则：与全球各地的玩家一起在万圣节棋牌竞技场进行比赛。
游戏亮点：竞技棋牌，让游戏更加紧张刺激。
参与对象：适合各年龄段人士参与。
七、神秘宴会活动形式：自助餐宴会活动规则：根据万圣节主题设置各种食物和饮品，可供自由选取。
游戏亮点：奇特食品、自由选择，让餐宴更加神秘。
参与对象：适合各年龄段人士参与。
以上是关于“2023万圣节特色游戏活动策划方案”的一些介绍，希望大家能够喜欢，参与活动并享受节日的气氛。
万圣节游戏活动策划(精选9篇)
万圣节游戏活动策划(精选9篇)万圣节游戏活动策划1一、时间：__年x月x日18：00~21：00历时约2个小时二、地点：__三、举办机构：__四、与会人员：(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与(二)主持人：(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置：(一)主要道具1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)2、社团标幅电影海报3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚5、手提电脑音箱话筒(二)会场布置(具体)1、入口入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)2、会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱六、舞会流程(一)开场热场街舞(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)(四)恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场七、清扫会场(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶(三)清扫会场地面八、组织机构人员散场，舞会圆满结束万圣节游戏活动策划2活动主题：__万圣节"不给糖果就捣乱"主题活动活动目的：提升__的市场知名度，培养储备新客户活动时间：__年10月30日/31日活动口号：不给糖果就捣乱万圣节是西方欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的好时候。
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万圣节活动游戏策划方案
在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。
下面是小编整理的万圣节活动游戏策划方案，希望对大家有所帮助！
万圣节活动游戏策划方案1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包
起来，做成一个木乃伊。
万圣节活动游戏策划方案两个人一组，准备三个碗，每个碗里有适量的面粉。
一字排开，两边的两个碗里分别放入一个乒乓球，中间那个不放，然后两人站在两边，谁先将乒乓球吹进中间那个碗里，谁算赢!可获得一份奖品。
预备2-3个教室，关灯，落窗帘，事先把气球、糖或其他东西藏好，要参加游戏的同学在门口排好队伍，以小组为单位，进门前必须说 Trick or treat(不给就捣蛋)，否则就不能进，进入后自由找宝藏，时间1分钟，找到的宝物归参加游戏的同学。
把礼物用几层包装纸包好，放音乐或击鼓，音乐停时礼物在谁的手里谁就拆开一层包装纸，直至礼物出现，就奖给最后拆开礼物的那个同学。
放一段搞怪的音乐，同学们可以自己做一些搞怪的动作，主要就是好玩，这个可以放在开始，主要为了调动活动气氛。
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
1、活动时间：201x年10月30日19:30-21:00
2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级
3、活动总指挥：王作会，符晓珍
4、活动策划：梁艳荣，刘若桦
5、活动主持：刘若桦，沈善英;吴成川，曾琼和;黄小红，周丽娜。
6、参加人员：晚修班全体学生和老师
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
1.所有教师着巫婆装，装扮好入场
2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat
5.学生形象秀：
★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀：隆重的礼服和装扮
(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生3名，并给予奖励)
6.趣味游戏：
游戏一：我来比，你来猜
玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。
把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。
(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选3组
最佳默契搭档，并给予奖励)
游戏二：家乡话说对白
玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。
月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。
要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。
(举行“最佳配音奖”评选活动，每班选3名最佳配音者，并给予奖励) 游戏三：金星模仿秀
玩法：准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。
然后评出最好的模仿者。
(举行“最佳模仿奖”评选活动，每班选3名最佳模仿者，并给予奖励)
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。