【人教版】初中生物《健康地生活》复习知识点
第八单元 健康的生活-八年级生物下册单元复习知识清单
第八单元健康的生活知识清单考点1 传染病及其预防1.传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2.传染病特点：传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性。
3.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
4.传染病流行的基本环节：传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径。
如空气、饮食、生物媒介等。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
5.会区分病原体和传染源！！如患流感的小明，病原体是流感病毒，传染源是小明传染源指：传染病患者（动物）和病原体携带者（动物）6.预防传染病措施：控制传染源：治疗、隔离、杀死、深埋、焚毁切断传播途径：开窗通风、消毒、个人卫生、灭蚊蝇、禁止随地吐痰、一次性注射器、一次性餐具、献血前HIV检测、禁止进口、戴口罩保护易感人群：远离病区、注射疫苗、锻炼身体注意了注意了：携带病原体的蚊蝇是传播途径，所以灭蚊蝇是切断传播途径！！！考点2 免疫和计划免疫1.2.病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。
引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。
3.人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是针对多种病原体都具有防御作用，因此叫非特异性免疫，又称先天性免疫。
4.人体在出生以后逐渐建立起来的后天性防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫特异性免疫，又称后天性免疫。
5.免疫：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。
6.免疫的主要功能：①防御感染（抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生）；②自身稳定（清除体内衰老、死亡和损伤的细胞）；③免疫监视（监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞）。
人教版 初中生物 中考复习 八下 第八单元 健康地生活PPT课件
4.计划免疫 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_疫__苗___，按照 科学的免疫程序，__有__计__划__地给儿童接种，以达到预防、控 制和消灭相应传染病的目的。
【甄别·判断】 1.抗原只包括侵入人体的病原体，如细菌、病毒等。( × ) 提示：抗原泛指进入人体的非己成分，不仅包括病原体，还包 括被移植的器官、衰老死亡的异常细胞等。 2.抗原刺激机体产生抗体，抗体将抗原吞噬。( × ) 提示：抗体是受抗原刺激而产生的蛋白质，抗体与抗原结合， 促进吞噬细胞(白细胞的一种)吞噬抗原。 3.抗体对抗原的作用具有专一性，一种抗体只对相应的抗原起 作用。( √ )
【中考警示钟】 1.传染源≠病原体：传染源是患病者或病原体 携带者，病原体主要是致病的微生物，是传染病的“罪魁祸 首”。 2.传染性最强≠发病中期：传染病在发病初期传染性最强。
【典题例证】(2011·湘潭学业考)请分析下述材料，回答下列 问题：
2011年5月中旬以来，德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情， 截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2 200 人患病，其中470 人出现肾衰竭症状，至少22人死亡。患者的症状是出血性腹泻， 血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终因 肾衰竭而死。
(4)预防传染病的三个基本措施是控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群，预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，可以 从这三个基本措施入手。①发现类似急性肠道病症状的病人,要 早报告,早隔离,早治疗。②防止病从口入,养成良好的卫生习惯, 不生吃蔬果，饭前便后洗手。③努力锻炼身体,增强体质,提高 身体免疫力。
作用范围广，对多种 作用范围小，只对某一
病原体都有效
特定的病原体有效
名称
非特异性免疫
特异性免疫
七年级生物下册第13章《健康地生活》知识点
七年级生物下册第13章《健康地生活》知识点第一节传染病和免疫一、传染病及其预防：1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。
2、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
3、传染源是指能散播病原体的人或动物。
4、传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
5、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
6、预防传染病的三个预防措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
①控制传染源：对患病的人或动物采取措施，包括：隔离病人、疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗；将患病的动物杀死、焚烧、掩埋等。
②切断传播途径：将病原体从传染源到易感人群的过程进行处理，包括：打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫；禁止进口血液；使用一次性注射器；消灭媒介生物，勤洗手。
③保护易感人群：对未患病的人或动物采取措施，包括：增强身体体质；接种疫苗；不让易感人群接触到传染病病人。
17、预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
二、免疫与计划免疫：1、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。
2、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人体的第二道防线。
溶菌酶破坏的是许多病菌的细胞壁。
3、第三道防线由免疫器官（胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。
4、第一、二道防线是人生来就有的，对各种病原体都有预防作用，叫非特异性免疫，又称先天性免疫。
5、第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫，又称后天性免疫。
6、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
7、抗原：引起人体产生抗体的物质。
抗原包括：2病原体、异物、器官等。
七年级下生物健康的生活知识点
七年级下生物健康的生活知识点生物，是关于生命的科学研究，它是整个自然科学的重要组成部分。
而人类的健康生活与生物紧密相关，因此，在生物学学科中，健康的生活也是高频出现的关键点。
作为一名初中生物学科的学习者，了解健康的生活知识点，不仅能够有助于我们的生活，更能够辅助我们的学习，为我们未来的研究生物提供坚实的基础。
一、饮食健康饮食健康是健康的生活中必不可少的因素之一。
正确的饮食习惯不仅能够提供我们身体所需的营养，更能够预防一些疾病的发生。
每日三餐，碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质应该都包含在内。
另外，要少吃糖分高的食品，如糖果、巧克力等。
合理搭配膳食，能够提供均衡的营养给身体，增强身体免疫力，预防营养缺乏症。
二、运动健康体育锻炼对于保持身体健康也有巨大的作用。
常规的体育运动，可以增强心肺功能，预防心脑血管疾病、肥胖等疾病。
每天坚持一定的身体锻炼活动，例如步行、跑步、游泳、打球等，对于我们的生活是很重要的。
三、睡眠健康良好的睡眠也是健康生活的关键之一。
在生活中，保持合适的睡眠时间和高质量的睡眠质量很重要。
一般来说，7-9个小时的睡觉时间是人体所需的。
睡眠时间要尽量固定，以保持身体规律，避免累积疲劳而导致生活质量下降。
有一些比较简单的方法可以帮助睡眠，例如定时睡眠、避免过度疲劳、保持良好的睡眠环境等。
四、心理健康心理健康日益成为健康生活的热门话题。
正确认识自我，以积极、乐观的态度面对生活,适时缓解压力。
与亲友友好相处，独立自主，勇于承担责任，培养自信心和服务意识等，在成长过程中慢慢的去学会解决生活的难题，不断提高心理素质，使自己处于一个健康心态的状态。
以上就是七年级下生物健康的生活知识点。
通过正确掌握这些知识，我们能够为自己的生活打下坚实的基础，成为社会中的合格公民。
同时，在学习生命科学的过程中，也能够更快更好地理解和掌握相关知识，提升自身的学习成就。
只有保持健康的生活方式，才能够让我们的身体始终保持健康和长久的充满生机。
【人教版】初中生物第八单元《健康地生活》复习知识点
【人教版】初中生物第八单元《健康地生活》复习知识点一、选择题1．某同学体验时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝，其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于（）A．抗原、控制传染源B．抗体、控制传染源C．抗体、保护易感人群D．抗原、保护易感人群【答案】D【解析】【分析】抗体：机体在抗原物质刺激下，由淋巴细胞产生的、可与相应抗原抗体抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。
抗原：是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】给某同学注射的乙肝疫苗，进入某同学体内后可以刺激体内的淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此其注射的乙肝疫苗属于抗原；该抗体对乙肝病毒有免疫作用，可以有效避免乙肝病毒的感染，因此采取的措施属于保护易感者。
故选D。
2．下列传染病与其病原体的配对正确的是（）A．肺结核与结核病毒B．血吸虫病与钉螺C．足癣与细菌D．天花与天花病毒【答案】D【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
【详解】A．肺结核是由结核杆菌引起的传染病，肺结核的病原体是结核杆菌，故A错误。
B．血吸虫病是血吸虫引起的传染病，血吸虫病的病原体是血吸虫，钉螺属于传播途径，故B错误。
C．足癣是真菌寄生引起的传染病，足癣的病原体是真菌而不是细菌，故C错误。
D．天花是由天花病毒引起的传染病，天花的病原体是天花病毒，故D正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是知道常见传染病的病原体。
3．免疫是人体的一种机能，下列属于特异性免疫的是A．注射牛痘预防天花B．泪液中溶菌酶具有杀菌作用C．皮肤具有保护作用D．白细胞（吞噬细胞）将病原体吞噬【答案】A【解析】【分析】非特异性免疫不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效；特异性免疫针对某一特定病原体，具有专一性。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结归纳完整版
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结归纳完整版单选题1、健康的生活方式有利于提高生活质量。
下列不符合．．．健康生活方式的是（）A．坚决拒绝第一支烟B．进行适宜锻炼C．常与父母沟通交流D．沉迷网络游戏答案：D分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不酗酒；拒绝毒品；常与父母沟通交流都是符合健康的生活方式。
沉迷网络游戏会严重危害身体健康，属于不健康的生活方式。
故选D。
2、科学家将淋巴细胞与肿瘤细胞融合，形成的新细胞能快速产生与埃博拉病毒结合的抗体，可预防埃博拉出血热。
下列叙述错误．．的是A．埃博拉病毒属于抗原B．淋巴细胞属于免疫细胞C．该抗体能与多种抗原结合D．该免疫反应属于特异性免疫答案：C分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
A．引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。
抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
因此，埃博拉病毒属于抗原，A正确。
B．淋巴细胞是免疫细胞的一种，在免疫过程中发挥作用，B正确。
C．由分析可知，抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
所以，该抗体只对特定的抗原结合，具有选择性，C错误。
新人教版中考生物复习第八单元健康地生活
新人教版中考生物复习第八单元健康地生活第一章传染病和免疫一、传染病及其预防1.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
2.传染病：由外来的病原体引起的具有传染性的疾病。
分为细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。
3.传染病流行的基本环节：传染源（能够散播病原体的人和动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）4.传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群5.传染病的特点：具有病原体、传染性、流行性、季节性、地方性、免疫性、可预防性。
6.艾滋病（AIDS）:1）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）2）传染源：艾滋病患者和带病者的血液、精液、唾液、泪液、乳液和尿液。
3）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播。
4）易感人群：所有可能直接或间接接触到传染源的人。
5）怎样与患者相处：应该关心他，力所能及地帮助他，帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他。
同时，在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免感染。
二、免疫与计划免疫1.人体的三道防线:第一道：皮肤和黏膜（阻挡病原体侵入人体，分泌物杀菌，纤毛清扫异物）第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞（溶菌酶溶解病菌，吞噬细胞吞噬消化病原体）第三道：免疫器官和免疫细胞（产生抗体，清除病原体）2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3.抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）。
4.免疫：1）定义：最初指人体对病原体的抵抗力；现在指的是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。
2）功能：①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；③监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
5.非特异性免疫（先天性免疫）：人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结全面整理
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点总结全面整理单选题1、图为心脏及部分血管的结构解剖图，下列说法正确的是（）A．①中流静脉血B．左、右心室壁厚度相同C．动脉出血需压迫近心端止血并送医D．心室与主动脉之间无瓣膜答案：C分析：心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。
心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚。
图中①是左心房。
A．①左心房流的血液是来自肺静脉流出的含氧丰富的动脉血，A错误。
B．心脏四个腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，B错误。
C．动脉出血应该按压近心端进行止血严重时，应该送医院治疗。
动脉血是从心脏输出流向全身的，因此动脉出血，止血在近心端，尽早压迫动脉近心端，可以让血液减少流动，减少出血量，C正确。
D．心房与心室之间，心室与动脉之间，有瓣膜，这有利于保证血液按照一定的方向流动，D错误。
故选C。
2、八年级学生王平最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒药，看了下面的药品使用说明后，认为此药不宜服用，最主要的原因是此药（）A．有不良反应B．是非处方药C．不符合病症D．已过有效期答案：D分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【安全用药xz】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，题图中生产日期是2018年12月，有效期是2年，药品已过期。
此药不宜服用最可能的原因药物已过期。
故选D。
3、鼻喷式流感减毒活疫苗通过在鼻腔内喷洒进行接种。
下列关于该疫苗说法错误的是（）A．与注射疫苗相比，该疫苗接种方式可避免刺痛感B．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体C．该疫苗可引起人体产生特异性免疫D．接种该疫苗后，再次感染时人体不会产生大量相应抗体答案：D分析：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
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【人教版】初中生物《健康地生活》复习知识点一、选择题1．“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫【答案】B【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。
因此这种疫苗属于抗原而不是抗体；接种疫苗，体内淋巴细胞产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此志愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫。
所以“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是抗原、特异性免疫。
2．下列传染病与其病原体的配对正确的是（）A．肺结核与结核病毒B．血吸虫病与钉螺C．足癣与细菌D．天花与天花病毒【答案】D【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
【详解】A．肺结核是由结核杆菌引起的传染病，肺结核的病原体是结核杆菌，故A错误。
B．血吸虫病是血吸虫引起的传染病，血吸虫病的病原体是血吸虫，钉螺属于传播途径，故B错误。
C．足癣是真菌寄生引起的传染病，足癣的病原体是真菌而不是细菌，故C错误。
D．天花是由天花病毒引起的传染病，天花的病原体是天花病毒，故D正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是知道常见传染病的病原体。
3．下列四种人体反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻（2）某儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染可导致严重发病（3）某人感染某种细菌后，体内产生抗体向它进攻，并进攻心脏瓣膜（4）细菌进入人体后，体内产生抗体与之结合，使细菌聚集而失去活性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应．A．④②①③B．④③②①C．④②③①D．④③①②【答案】B【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。
（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻属于④过敏反应。
（2）某儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染可导致严重发病属于③免疫缺陷；（3）某人感染某种细菌后，体内产生抗体向它进攻，并进攻心脏瓣膜属于②自身免疫病；（4）细菌进入人体后，体内产生抗体与之结合，使细菌聚集而失去活性属于①正常免疫。
故选：B。
【点睛】解答此题的关键是知道免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定、防御感染、免疫监视。
4．对下图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（）A．图中的病毒起抗原作用B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D．该免疫类型是特异性免疫【答案】B【解析】【分析】人体有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。
病原体等异物称为抗原。
【详解】A、病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此图中的病毒起抗原作用，A正确；B、抗体具有特异性，因此该免疫细胞产生的抗体可以把相应的病毒消灭，而不是可以把入侵的病毒全部消灭，B错误；C、病原体侵入人体后，该免疫细胞会产刺激淋巴细胞产生抗体，C正确；D、抗体属于第三道防线，因此该免疫类型是特异性免疫，D正确。
所以答案选择B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的特点以及免疫的类型。
5．下列有关出血急救的叙述，错误的是（）A．内出血一般不易诊断，如怀疑有内出血，一定要及时去医院救治B．毛细血管出血时血液从伤口渗出或像水珠一样流出，一般能自行止血C．鲜红色血液从伤口喷出或随心跳一股一股涌出时，应及时按压破裂血管远心端D．若大静脉或动脉出血，首先拨打急救电话，同时用手指、止血带或绷带压迫止血【答案】C【解析】【分析】动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出。
【详解】A．内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断。
因此应马上上医院检查，A正确。
B．毛细血管是连接最小静脉和动脉的血管，血流速度极慢，因而出血时是渗出并像水珠一样的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固止血，不用包扎，只要稍作消毒即可，B正确。
C．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出，应及时按压破裂血管近心端，C错误。
D．血液暗红色，一般属于静脉出血，首先拨打急救电话，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血，D正确。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血方法。
6．下列急救措施中，不正确的是（）A．发现因煤气中毒而昏迷的患者，应立即将其转移到通风处B．对溺水造成呼吸停止的患者，应首先清除口、鼻内污物C．户外活动时遇到突发心脏病，呕吐且四肢厥冷的患者，要立即将其搬至屋内D．因外伤造成下肢出血时，可根据出血特点采取不同的止血方法【答案】C【解析】【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，急救方法有：拨打“120”急救电话、人工呼吸等。
【详解】A．煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，A正确。
B．人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。
人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通，B正确。
C．遇到突发心血管疾病患者，要首先拨打120急救电话，如果心跳停止可以采用胸外心脏按压进行急救，不能随意搬动，C错误。
D．外出血分毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
根据出血特点应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血，D正确。
【点睛】掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于自救或救助他人。
7．下列选项中不．属于人体防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体【答案】D【解析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫A．吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线，不符合题意。
B．淋巴细胞产生抗体属于第三道防线，不符合题意。
C．皮肤的屏障作用属于第一道防线，不符合题意。
D．口服抗生素消灭体内病原体，是药物直接杀死病原体，不是人体防线，符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能。
8．下列有关免疫的说法，错误的是()A．花粉过敏与人体的免疫功能有关B．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的C．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的D．抗原被清除后，体内相应的抗体不会立即消失【答案】C【解析】花粉过敏是免疫的功能过强形成的，A正确；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，B 正确；免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，C错误；抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当抗原清除后，抗体仍存留在人体内，还将保持产生抗体的能力，D正确。
9．关于用药和急救的做法，正确的是（）A．伤口缓慢流出暗红血液，指压血管近心端止血B．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用C．胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15：1D．患流感时，可以使用抗生素杀灭体内病毒【答案】B【解析】【分析】（1）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管。
动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行止血、包扎急救。
（2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（3）对溺水、触电、煤气中毒导致呼吸暂停者，应马上拨打“120”，并立即进行人工呼吸。
（4）抗生素能杀灭体内细菌，对病毒无效。
【详解】伤口缓慢流出暗红血液，是静脉出血，指压血管的远心端止血，A错误；非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，B正确；人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。
所以进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30：2，C错误；流感是有病毒引起的，抗生素是杀菌的，不能杀死病毒，D错误。
【点睛】考查学生用知识解决生活中的问题的能力。
10．下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是 ( )A．传染病人要及时隔离B．病死的动物要深埋C．按时做好预防接种D．生吃瓜果要洗净【答案】C【解析】【分析】考点：传染病的预防措施。
【详解】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。
11．下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是（）A．抗原就是指侵入人体内的病原体B．抗体是由淋巴细胞产生的C．抗原与抗体的结合具有特异性D．接种的疫苗相当于抗原【答案】A【解析】【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．【详解】A、抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，而不仅仅是指“侵入人体内的病原体”，A错误；B、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
免疫细胞是免疫细胞，B正确；C、抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。