2020届高考二轮化学查漏补缺练习:之实验题型专练(三)
2020届高三化学二轮复习实验题必练-乙酸

2020届高三化学二轮复习实验题必练-乙酸1.某实验小组用如图所示装置(略去加热装置)制备乙酸乙酯.(1)仪器C的名称是______ ,要向C中加4mL浓硫酸、6mL乙醇、4mL乙酸,其操作顺序是______ .(2)硫酸分子结构式:浓硫酸溶于乙醇不是简单的物理溶解,而是伴随着化学变化,生成硫酸乙酯和硫酸二乙酯,请写出乙醇和硫酸反应生成硫酸二乙酯的方程式______ .(3)合成乙酸乙酯的反应为放热反应.实验研究表明,反应温度应控制在85℃左右为宜.请根据反应原理分析温度控制的原因:______ .(4)反应完成后,得到粗产品进行除杂.①把锥形瓶中的粗产品转移到分液漏斗中,加适量的饱和Na2CO3溶液,充分振荡静置,分离时,乙酸乙酯应该从仪器______ (填“下口放出”或“上口倒出”).查阅资料,相关物质的部分性质:乙醇乙酸乙酸乙酯沸点78.0℃117.9℃77.5℃水溶性易溶易溶难溶根据表数据有同学提出可用水替代饱和Na23溶液,你认为可行吗?说明理由:______ .②为了得到纯度高的产品,一般在①中得到的乙酸乙酯用氯化钙除去其中少量的乙醇,最后用______ (选填序号)进行干燥.a、浓硫酸b、无水硫酸钠c、碱石灰.2.有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如下图装置(夹持装置已省略),其实验操作为:按图安装好仪器并检查装置的气密性,先关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,有节奏地(间歇性)通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象.(1)A中发生反应的化学方程式为______,B的作用是______,C中热水的作用是______.(2)M处发生反应的化学方程式为______.(3)M管中可观察到的现象是______,从中可认识到该实验过程中催化剂______(填“参加”或“不参加”)化学反应.(4)验证乙醇氧化产物的试剂是______,并写出对应的化学方程式______.(5)若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有______(填化学式).3.乙醇性质探究实验一:左下图为乙醇与金属Na反应并检验其气体产物的简易装置图:(1)在b中点燃气体之前,应该先进行的操作为______ .(2)Na与乙醇反应,理论上只有H2一种气体生成,但燃烧后将小烧杯倒转过来,加入澄清石灰水,振荡,发现石灰水变浑浊,则产生CO2原因是______ .实验二:乙醇和乙酸的酯化,用如图所示装置完成乙醇的酯化实验:(3)若生成用12.0g乙醇与足量的乙酸反应,生成9.0g CH3CO18OCH2CH3,则乙醇的转化率为.实验三:由乙醇制备溴乙烷的反应原理如下:NaBr+H2SO4(浓) △ NaHSO4+HBr;(4)若反应的温度控制不当,会产生红棕色气体,并使制得的溴乙烷往往略带黄色,则该红棕色气体中除Br2(g)和H2O(g)外还应有______ (填化学式)气体.4.已知:①A是石油裂解气的主要成份,A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平;现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如图1所示.乙酸乙酯的实验室和工业制法常采用如图2装置:回答下列问题:(1)写出A的电子式______ .(2)B、D分子中的官能团名称分别______ 、______ .(3)写出下列反应的反应类型:①______ ②______ ,④______ .(4)写出下列反应的化学方程式:①______ ②______ ④______(5)制取乙酸乙酯浓H2SO4的作用是:①______ ,②______ .欲提高乙酸的转化率,可采取的措施有______ 、______ 等.(6)碳酸钠溶液的作用是______ ,导气管不能插入液面以下,原因是______ .加热前,大试管中加入几粒碎瓷片的作用是______ .(7)实验室可用乙醇来制取乙烯,将生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反应后生成物的结构简式是______ .5.下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
2020年高考化学二轮专题复习测试《化学实验热点》含答案

绝密★启用前2020年高考化学二轮专题复习测试《化学实验热点》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.铝碳酸镁[AlaMgb•(CO3)c•(OH)d•eH2O]用于治疗慢性胃炎.称取3.01g铝碳酸镁样品,溶于50mL2mol•L-1的盐酸(过量),收集到气体112mL(标准状况);往所得溶液中加入40mL 3mol•L-1的NaOH溶液,过滤,将所得沉淀洗涤、干燥、称量得固体 1.74g;再将滤液稀释到100mL,测得溶液中OHˉ的浓度为0.1mol•L-1.由计算可以确定e的值为()A. 4B. 5C. 7D. 82.下列图示实验合理的是()A.图1为证明非金属性强弱:S>C>SiB.图2为制备少量氧气C.图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液D.图4为制备并收集少量NO2气体3.下列实验方案不可行或结论不正确的是()A.用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷气体中的少量乙烯B.在HCl氛围中蒸干AlCl3溶液可得纯净的无水氯化铝C.向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量镁粉至完全反应,通过比较产生H2的体积判断两种酸的电离程度:醋酸<盐酸D.向浓度均为0.1 moL/L NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,产生黄色沉淀,证明:K sp(AgCl)>K sp(AgI)4.实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe3+在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是()A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+═Fe3++2H2OC.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体,待自然流下后,重复2~3次D.配制240mL 1mol/L的CuSO4溶液,需称量CuSO4•5H2O的质量为62.5g5.下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是()6.同学们在做铜与浓硝酸反应的实验时,发现反应后溶液呈绿色,而不显蓝色。
专题05 第11题 化学实验基础(强化训练)-2020高考化学二三轮复习题型大突破系列(原卷版)

专题05 第11题 化学实验基础(强化训练)1.下列有关实验说法,不正确的是( )A .碱液不慎溅到手上,先用大量水冲洗,再用饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗B .KCl 和2MnO 的混合物经溶解、过滤,洗涤、干燥,可分离出2MnOC .用容量瓶配制溶液,定容时若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体D .火柴头的浸泡液中滴加3AgNO 溶液,稀3HNO 和2NaNO 溶液,可检验火柴头是否含有氯元素 2.用下列实验方案及所选玻璃容器(非玻璃容器任选)就能实现相应实验目的是( )实验目的实验方案所选玻璃仪器 A除去KNO 3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤酒精灯、烧杯、玻璃棒 B证明HClO 和CH 3COOH 的酸性强弱同温下用pH 试纸测定浓度为0.1mol•L -1NaClO 溶液和0.1mol•L -1CH 3COONa 溶液的pH玻璃棒、玻璃片C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热试管、烧杯、酒精灯、滴管D配制1L 1.6%的CuSO 4溶液(溶液密度近似为1g/mL )将25g CuSO 4•5H 2O 溶解在975水中烧杯、量筒、玻璃棒3.下列基本实验操作不正确的是( )编号①②③④操作示意图操作名称 倾倒液体 取用块状固体 稀释浓硫酸 检查气密性A .①③B .①②C .③④D .②④4.用下列实验装置(部分夹持装置略去)进行相应的实验,能达到实验目的的是()A.加热装置I中的烧杯分离I2和高锰酸钾固体B.用装置II验证二氧化硫的漂白性C.用装置III制备氢氧化亚铁沉淀D.用装置IV检验氯化铵受热分解生成的两种气体5.用下列装置完成相关实验,合理的是()A.图①:验证H2CO3的酸性强于H2SiO3B.图②:收集CO2或NH3C.图③:分离Na2CO3溶液与CH3COOC2H5D.图④:分离CH3CH2OH与CH3COOC2H56.下列操作能达到实验目的的是()选项目的操作A 制备无水氯化铝将SOCl2与AlCl3.6H2O在试管中先加2mL浓硫酸,再加入2mL乙醇和乙酸,连接好装B 制备乙酸乙酯置加热C 配制硝酸银溶液将硝酸银固体溶于适量自来水D 测定次氯酸钠的pH 用玻璃棒蘸去溶液,点在湿润的pH试纸上7.A.用图甲装置制取干燥的氨气B.用图乙装置配制银氨溶液C.用图丙装置除去CO2中含有的少量HClD.用图丁装置吸收NH3,并防止倒吸8.根据下列实验现象所得出的结论正确的是选项实验现象实验结论A 将铝片分别投入浓、稀硝酸中,前者无明显现象,后者反应剧烈稀硝酸的氧化性比浓硝酸的强B 滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,红色变浅Na2CO3溶液中存在水解平衡C 某溶液中滴加过量氨水产生白色沉淀且不溶解该溶液中一定含有Mg2+D 溴水中通入SO2,溴水褪色SO2具有漂白性9.下列有关实验操作及原理正确的是( )A.用玻璃棒蘸取NaClO溶液,点在干燥的pH试纸上,证明HClO是弱酸。
2020届高考化学二轮通用:化学实验基础练习试题含答案

2021 届高考化学二轮通用:化学实验根底练习题含答案* 综合实验探究 *1、某化学实验小组为了探究氨的氧化性和复原性设计了如下实验方案。
实验一:探究氨的复原性,实验装置如图 1 所示。
: (ⅰ)Mg(OH) 2可代替消石灰与氯化铵在加热条件下反响,生成氨和碱式氯化镁 [Mg(OH)Cl] ;(ⅱ)Cu2O 粉末呈红色,在酸性溶液中不稳定:Cu2 O+H2SO4 (稀)===Cu+ CuSO4+H2O。
(1)装置A 中发生反响的化学方程式为,装置 D 的作用是。
(2)反响结束后装置 C 中的氧化铜完全转化为红色固体,为了探究红色固体的成分,进行了如下实验探究:实验操作实验现象实验结论假设无现象①红色固体为 ______取 10.4 g 红色固体于烧杯中,参加②红色固体中肯定含有足量稀硫酸,充分搅拌,静置假设溶液变蓝______,可能含有 ______③红色固体的成分及其物质的量为取上述反响后的混合物过滤、洗—__________________涤、枯燥、称重,得固体 6.4 g_________________________实验二:探究氨的氧化性,实验装置如图 2 所示。
△: (ⅲ)铝可以与氨反响: 2Al + 2NH3=====2AlN +3H2;(ⅳ)氮化铝性质稳定,根本不与水、酸反响,在加热时溶于浓碱可产生氨。
按图 2 所示连接好装置,检查装置气密性;在蒸馏烧瓶中参加生石灰,分液漏斗中参加浓氨水,装置 G 中盛装碱石灰,装置 H 中参加铝粉,翻开装置 F 处分液漏斗活塞,待装置中空气排尽后再点燃装置H 处酒精灯。
(3)用平衡移动原理解释装置 F 中产生氨的原因:。
(4)装置 H 处反响进行完全的实验现象为。
(5)为了得到纯洁的氮化铝,可将装置 H 中固体冷却后转移至烧杯中,参加______溶解、 ______(填操作名称 )、洗涤、枯燥即可。
△解析:(1)由信息 (ⅰ )可知,装置 A 中反响的化学方程式为Mg(OH) 2+ NH 4Cl===== Mg(OH)Cl +NH3↑+ H2O;装置 E 中的稀硫酸如果倒吸进入装置 C 中会引起实验平安问题,所以装置 D 做平安瓶,防止倒吸。
2020届高三化学二轮复习常考题型提升训练——高考化学综合实验题

2020届届届届届届届届届届届届届届届届届——届届届届届届届届届1.硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是一种重要的化工原料,用途十分广泛。
它可以作净水剂,在无机化学工业中,它是制取其它铁化合物的原料。
【査阅资料】隔绝空气加热至500℃时硫酸亚铁铵能完全分解,分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等。
【实验探究】某化学小组选用下图所示部分装置进行实验(部分夹持装置略)(1)验证分解产物中含有氨气和水蒸气,并探究残留固体成分。
①所选用装置的正确连接顺序为(________)。
A.A−B−C−DB.A−C−B−DC.A−D−B−CD.A−D−C−B②取A中残留固体,加入适量稀硫酸,使其完全溶解得到溶液B,下列哪组实验能够证明A中残留固体仅为Fe2O3,而不含 FeO 或Fe3O4(________)A.向溶液B中滴加酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液不褪色B.向溶液B中加入苯酚,溶液呈紫色C.向溶液B中通入足量氯气,加入硫氰酸钾溶液变红色D.向溶液B中加入铁氰化钾溶液,无现象(2)探究分解产物中的硫氧化物,连接装置A—E—F—B进行实验。
①实验过程中观察到:E中没有明显现象,F中溶液褪色,据此得出该硫化物是__________。
②实验证明(NH4)2Fe(SO4)2受热分解除上述产物外,还有N2生成,写出A中反应的化学方程式_____________________________________________。
2. “8.12”天津港爆炸中有一定量的氰化物泄露.氰化物多数易溶于水,有剧毒,易造成水污染.为了增加对氰化物的了解,同学们查找资料进行学习和探究.探究一:探究氰化物的性质已知部分弱酸的电离平衡常数如表: 弱酸 HCOOH HCN H 2CO 3电离平衡常数( 25℃) K i =1.77×10−4 K i =5.0×10−10 K i1=4.3×10−7K i2=5.6×10−11(1)NaCN 溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)(2)如图1表示常温下,稀释HCOOH 、HCN 两种酸的稀溶液时,溶液pH 随加水量的变化.下列说法正确的是 ______A.相同浓度的HCOONa 和NaCN 的混合溶液中,各离子浓度的大小关系是:c(Na +)>c(CN −)>c(HCOO −)>c(OH −)>c(H +)B.向NaCN 溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式为:CN −+CO 2+H 2O =HCN +CO 32−C.图象中a 、c 两点处的溶液中c(R −)c(HR)⋅c(OH −)相等(HR 代表HCOOH 或HCN)D.图象中a 点酸的总浓度小于b 点酸的总浓度(3)H 2O 2有“绿色氧化剂”的美称;也可消除水中的氰化物(如KCN),经以下反应实现:KCN +H 2O 2+H 2O =A +NH 3↑,则生成物A 的化学式为 ______ .(4)处理含CN −废水时,如用NaOH 溶液调节pH 至9时,此时c(CN −) ______ c(HCN)(填“>”、“<”或“=”)探究二:测定含氰水样中处理百分率为了测定含氰水样中处理百分率,同学们利用如图2所示装置进行实验.将CN −的浓度为0.2000mol/L 的含氰废水100mL 与100mL NaClO 溶液(过量)置于装置②锥形瓶中充分反应.打开分液漏斗活塞,滴人100mL 稀H 2SO 4,关闭活塞.已知装置②中发生的主要反应依次为:CN −+ClO −=CNO −+Cl −,2CNO −+2H ++3C1O −=N 2↑+2CO 2↑+3C1−+H 2O(5)①和⑥的作用是 ______ .(6)反应结束后,缓缓通人空气的目的是 ______ .(7)为了计算该实验装置②锥形瓶中含氰废水被处理的百分率,实验中需要测定装置 ______ 反应前后的质量(从装置①到⑥中选择,填装置序号).3.活性炭吸附法是工业提碘的主要方法之一。
2020届高考二轮化学查漏补缺之实验题型专练(二) Word版含答案

2020届高考化学查漏补缺之实验题型专练(二)1、葡萄糖酸亚铁()61172C H O Fe []是常用的补铁剂,易溶于水,几乎不溶于乙醇。
用下图装置(夹持装置略)制备3FeCO ,并利用3FeCO 与葡萄糖酸反应制备葡萄糖酸亚铁。
回答下列问题:(1)a 的名称为 。
(2)打开13K K 、,关闭2K ,一段时间后,关闭3K ,打开2K ,在 (填仪器标号)中制得碳酸亚铁。
实验过程中产生2H 的作用有 ,(写2条)(3)将制得的碳酸亚铁浊液过滤、洗涤。
如过滤时间过长会发现产品部分变为红褐色,用化学方程式说明原因: .(4)将葡萄糖酸与碳酸亚铁混合,加入乙醇、过滤洗涤、干燥。
加入乙醇的目的是 . (5)用3NaHCO 溶液代替23Na CO ,溶液制备碳酸亚铁,同时有气体产生,发生反应的离子方程式为 .用此法制得的产品纯度更高,原因是 .2、醋酸亚铬[()322CH COO Cr 2H O ⋅]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。
一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬,实验装置如图所示,回答下列问题:(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是 。
仪器a 的名称是 。
(2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c 中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置。
打开12K K 、,关闭K 3。
①c 中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为 。
②同时c 中有气体产生,该气体的作用是 。
(3)打开K 3,关闭K 1和K 2,c 中亮蓝色溶液流入d ,其原因是______________________ ____________________________________________________________________________。
d.中析出砖红色沉淀。
为使沉淀充分析出并分离,需采用的操作是 、 、洗涤、干燥 (4)指出装置d 可能存在的缺点: 。
2023年北京海淀区高三二模化学查漏补缺试题及答案

2023北京海淀高三查缺补漏化 学2023.05第一部分化学实验:1.下列实验过程中观察到的现象与氧化还原反应有关的是A .H 2S 溶液和H 2SO 3溶液混合,产生浅黄色沉淀B .向常温下c (OH -) = 1×10-12 mol·L -1的溶液中滴加石蕊溶液,颜色变红C .向白色Mg(OH)2悬浊液中滴加0.1 mol·L -1的FeCl 3溶液,产生红褐色沉淀D .将少量CH 3COONH 4固体加入0.1 mol·L -1的CH 3COOH 和甲基橙混合溶液中,溶液颜色变黄 2.将浓氨水分别滴加到下列试剂中,产生的实验现象、体现出的NH 3·H 2O 性质以及对应的方程式不正确...的是O已知:K sp (BaSO 4)=1.1×10-10,K sp (BaCO 3)=5.1×10-9。
取少量提纯后的NaCl 固体,加水溶解,向溶液中滴加BaCl 2溶液,仍能看到白色浑浊。
为提高SO 42-的去除率,下列改进操作有效的是A .在步骤①加入两种溶液之间增加一次过滤操作B .在步骤②后增加沉淀的洗涤操作C .在步骤③中加入略过量的HCl 溶液D .步骤④改为小火加热浓缩,之后降温结晶 4.某实验小组探究过量甲醛与新制氢氧化铜的反应。
①依次加入过量饱和BaCl 2溶液和过量饱和Na 2CO 3溶液 ②过滤③在滤液中加入适量HCl 溶液④蒸发提出猜想:HCHO + Cu(OH)2Cu + CO↑ + 2H 2O已知:ⅰ.CO + 2Ag(NH 3)2OH === 2Ag↓+ (NH 4)2CO 3 + 2NH 3ⅱ.Cu 2O + H 2SO 4 === Cu + CuSO 4 + H 2O实验步骤实验装置及内容实验现象 步骤1反应结束后,A 中生成红色固体,C 无明显变化步骤2将A 中混合物过滤,洗涤所得固体,取少量固体于试管中,加入稀硫酸,振荡无明显现象步骤3 取步骤2中的滤液于试管中,加入足量稀盐酸 无明显现象 下列说法不正确...的是 A .配制银氨溶液时,应向稀AgNO 3溶液中加入稀氨水,至产生的沉淀恰好溶解 B .装置B 的主要作用是除去挥发的甲酸,防止干扰CO 的检验 C .步骤3目的是检验反应后溶液中是否存在CO 32-D .该实验中,过量甲醛与新制氢氧化铜可能发生的反应为:HCHO + Cu(OH)2 + NaOH Cu↓ + HCOONa + 2H 2O 有机化学:5.肾上腺素具有提高心脏收缩力、扩张气管的功能,其结构如图所示。
2020届高考化学二轮复习题型特训(精编40题)——化学实验基础【 答案+解析】

二轮复习题型特训:化学实验根底【精编40题答案+分析】1.用以下装置完成相关实验,公正的是( )A.图①:验证H2CO3的酸性强于H2SiO3B.图②:搜集CO2或NH3C.图③:不离Na2CO3溶液与CH3COOC2H5D.图④:不离CH3CH2OH与CH3COOC2H5分析:选B。
图①中制得的CO2中含有HCl,HCl通入Na2SiO3溶液中也会发生白色沉淀,A项不合理;图②中搜集CO2时,用向上排气氛法,气体从左管进,搜集NH3时,用向下排气氛法,气体从右管进,B项公正;图③为蒸馏装置,而不离Na2CO3溶液跟CH3COOC2H5使用分液的方法,C项不合理;CH3CH2OH跟CH3COOC2H5互溶,不克不迭用分液的方法不离,D项不合理。
2.以下实验对应的阐明或结论精确的选项是( )Fe2+,故A差错;浓硫酸存在脱水性跟强氧化性,反响中生成C、SO2跟CO2等,故B精确;两者都表现规复性,故C差错;乙醇是非电解质,且与实验无对应关系,故D差错。
3.以下实验方案精确且能到达实验目的的是( )分析:选C。
盐酸易挥发,能跟硅酸钠反响,A差错;草酸分析会发生H2O,B差错;足量的酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,阐明有H2S存在且已除尽,C精确;导管拔出饱跟碳酸钠溶液中,能够会引起倒吸,D差错。
4.某研究性小组为了探究石蜡油分析产物,方案了如下实验方案。
以下说法差错的选项是( )A.石蜡油是石油减压蒸馏的产物B.碎瓷片加快了石蜡油的分析C.酸性高锰酸钾溶液褪色说改日生了乙烯D.溴的四氯化碳溶液褪色是由于发生了加成反响C 分析石油在常温下分馏得煤油、柴油、重油等馏分,然后以重油为原料经减压蒸馏可掉掉落石蜡油,A精确;碎瓷片作催化剂,落低了反响的活化能,从而加快了石蜡油分析的速率,B精确;能使酸性高锰酸钾溶液褪色的不用定是乙烯,酸性高锰酸钾溶液褪色只能阐清楚腊油分析生成了烯烃,C差错;石蜡油分析掉掉落烯烃跟烷烃,其中烯烃能与溴的四氯化碳溶液发生加成反响,D精确。
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2020届高考化学查漏补缺之实验题型专练(三)1、过氧化钙微溶于水,溶于酸,可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。
以下是一种制备过氧化钙的实验方法。
回答下列问题:(1)碳酸钙的制备①步骤①加入氨水的目的是________ __________。
小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于__________。
②如图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是__________(填标号)。
a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁d.滤纸边缘高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(2)过氧化钙的制备③步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈_____性(填“酸”、“碱”或“中”。
将溶液煮沸,趁热过滤。
将溶液煮沸的作用是_______________。
④步骤③中反应的化学方程式为_______________,该反应需要在冰浴下进行,原因是_______________。
⑤将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是__________。
⑥制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品。
该工艺方法的优点是__________,产品的缺点是__________。
2、钴是一种中等活泼金属,化合价为+2价和+3价,其中CoCl易溶于水。
某校同学设计实验制取2(乙酸钴)并验证其分解产物。
回答下列问题:(1)甲同学用23Co O 与盐酸反应制备22oCl O C 4H ⋅,其实验装置如下:② 烧瓶中发生反应的离子方程式为 。
②由烧瓶中的溶液制取干燥的22oCl O C 4H ⋅还需经过I 的操作有蒸发浓缩、 、、洗涤、干燥等。
(2)乙同学利用甲同学制得的22oCl O C 4H ⋅在醋酸氛围中制得无水()32CH COO Co 并利用下列装置检验()32CH COO Co 在氮气气氛中的分解产物。
已知2PdCl 溶液能被CO 还原为Pd 。
①装置E 、F 是用于检验CO 和2CO 的,其中盛放2PdCl 溶液的是装置 (填“E”或“F”)) ②装置G 的作用是 .E 、F 、G 中实际均足量,观察到Ⅰ中氧化铜变红,J 中固体由白色变蓝色,K 中石灰水变浑浊,则可得出的结论是 。
③通氮气的作用是 。
④实验结束时,先熄灭D 和I 处的酒精灯,一段时间后再关闭弹簧夹,其目的是 。
⑤若乙酸钴最终分解生成固态氧化物X 、CO 、2CO 、26C H ,且n(X) : n(CO) : n(2CO ): n(26C H ) = 1 : 4 : 2 : 3(空气中的成分不参与反应),则乙酸钴在空气气氛中分解的化学方程式为。
3、绿矾(42eSO O F xH ⋅)是生血片的主要成分,某研究性 学习小组拟对绿矾热分解产物进行探究。
【实验猜想】绿矾分解可能生成Fe 、FeO 、23Fe O 、3SO 、2SO 或2H O 等。
【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器略)。
(1)为保证实验结果的准确性,点燃酒精灯之前的关键操作: (注:气密性已检验完)。
(2)【实验现象】A 中固体变红色,B 中无水4CuSO ,C 中蓝色石蕊试纸。
D 中产生白色沉淀。
(3)反应结束后,取A 中固体继续进行实验,实验的操作及现象如下: ①向固体样品中加入过量稀硫酸,固体完全溶解,且无气体放出; ②取①中溶液滴入少量铁氰化钾溶液,无明显现象; ③ 另取①中溶液,并向其中滴入KSCN 溶液,溶液变红。
由此得出结论:红色固体为 (写化学式),该物质的常见用途: 。
(4)D 中白色沉淀的成分: (写化学式)。
有同学认为还应该增加一个实验:取D 中沉淀,加入一定量的盐酸以确定其组成。
事实上不需要再进行实验也可以确定沉淀成分,请说明理由: 。
【实验拓展】(5)为测定绿矾中结晶水的含量,该小组同学设计如下实验步骤:I .准确称量27.8 g 绿矾样品, 配成250 mL 溶液后量取25.00 mL 所配制的溶液于锥形瓶中;Ⅱ.用硫酸酸化的0.100 0-1mol L ⋅4KMnO 溶液滴定至终点;Ⅲ.重复操作3次,消耗4KMnO 溶液的体积分别为20.02 mL 、 24.98 mL 、19.98 mL 。
①根据以上数据,计算绿矾中结晶水数目x = 。
②下列情况会使测得的x 偏小的是 。
a.开始读数时滴定管尖嘴有气泡而终点时无气泡b.样品失去部分结晶水c.量取待测液前未用待测液润洗滴定管d.滴定开始时平视读数,滴定结束时俯视读数。
【实验结论】(6)42eSO O F xH 的分解的化学方程式为 。
4、三氯氧磷(3POCl )是一种工业化工原料,为无色透明的带刺激性臭味的液体。
某化学小组采用3PCl 氧化法制备3POCl 。
已知:在潮湿空气中二者均极易水解,剧烈“发烟”。
3POCl 的熔点为-112℃,沸点为75.5℃。
回答下列问题: Ⅰ.制备3PCl (如图)(1)检查装置气密性并装入药品后,先关闭1K ,打开2K 通入干燥的2CO ,一段时间后,关闭2K 加热曲颈瓶同时打开1K 通入干燥氯气,反应立即进行。
通干燥2CO 的作用是 . Ⅱ.制备3POCl (如图)(2)装置G 中发生反应的化学方程式为 .(3)装置F 的作用除观察2O 的流速之外,还有 . Ⅲ测定3POCl 含量实验制得的3POCl 中常含有3PCl 杂质,通过下面方法可测定产品的纯度: ①快速称取5.000g 产品,加水反应后配成250mL 溶液;②取以上溶液25.00mL ,向其中加入10.00mL0.1000mol/L 碘水(足量),充分反应; ③向②所得溶液中加入几滴淀粉溶液,用0.1000mol/L 的223Na S O 溶液滴定; ④重复②、③操作,平均消耗0.100 0mol/L 223Na S O 溶液12.00mL 。
已知:(4)滴定终点的现象为 .(5)该产品的纯度为 [已知:()3PCl 137.5g/mol M =,()3POCl 153.5g/mol M =] 5、氮化铝(AlN)是一种性能优异的新型材料,在许多领域有广泛应用,前景广阔。
某化学小组模拟工业制氮化铝原理欲在实验室制备氮化铝并检验其纯度。
查阅资料:①实验室用饱和2NaNO 溶液与溶液共热制N 2:22NaCl+N +2H O ↑②工业制氮化铝:232Al O +3C+N 2AlN+3CO ,氮化铝在高温下能水解。
③AlN 与NaOH 饱和溶液反应:223AlN+NaOH+H O= NaAlO +NH ↑。
1.氮化铝的制备(1)实验中使用的装置如上图所示,请按照氮气气流方向将各仪器接口连接:e→c→d→a→b→___________(根据实验需要,上述装置可使用多次)。
(2)B 装置内的X 液体可能是___________,E 装置内氯化钯溶液的作用可能是___________。
2.氮化铝纯度的测定【方案i 】甲同学用下图装置测定AN 的纯度(部分夹持装置已略去)。
(1)为准确测定生成气体的体积,量气装置(虚线框内)中的Y 液体可以是___________。
a .4CCl b .2H O c .4NH Cl 饱和溶液 d .植物油(2)若装置中分液漏斗与导气管之间没有导管A 连通,对所测AlN 纯度的影响是___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)【方案ii 】乙同学按以下步骤测定样品中AlN 的纯度。
(3)步骤②通入过量___________气体。
(4)步骤③过滤所需要的主要玻璃仪器有___________。
(5)样品中AlN 的纯度是___________(用含123m m m 、、的表达式表示)。
6、草酸亚铁晶体(FeC 2O 4·2H 2O ,相对分子质量为180)呈淡黄色,可用作照相显影剂。
某实验小组对其进行了一系列探究。
I.纯净草酸亚铁晶体热分解产物的探究。
1.气体产物成分的探究。
小组成员采用如下装置(可重复选用)进行实验:①装置D 的名称为__________。
②按照气流从左到右的方向,上述装置的连接顺序为尾气处理装置___________(填仪器接口的字母编号)。
③实验前先通入一段时间N 2,其目的为___________。
④实验证明了气体产物中含有CO ,依据的实验现象为________________。
2.固体产物成分的探究。
充分反应后,A 处反应管中残留黑色固体。
查阅资料可知,黑色固体可能为Fe 或FeO 。
小组成员设计实验证明了其成分只有FeO ,其操作及现象为____________3.依据(1)和(2)结论,可知A 处反应管中发生反应的化学方程式为_____________。
Ⅱ.草酸亚铁晶体样品纯度的测定工业制得的草酸亚铁晶体中常含有FeSO 4杂质,测定其纯度的步骤如下:步骤1:称取mg 草酸亚铁晶体样品并溶于稀H 2SO 4中,配成250 mL 溶液。
步骤2:取上述溶液25.00 mL ,用cmol·L -1KMnO 4标准液滴定至终点,消耗标准液V 1L ;步骤3:向反应后溶液中加入适量锌粉,充分反应后,加入适量稀H 2SO 4,再用cmol·L -1KMnO 4标准溶液滴定至终点,消耗标准液V 2mL 。
4.步骤3中加入锌粉的目的为_________________。
5.草酸亚铁晶体样品的纯度为____________________;若步骤配制溶液时部分Fe 2+被氧化,则测定结果将_____________________(填“偏高”“偏低”或“不变”)答案以及解析1答案及解析:答案:(1)①调节溶液pH 使Fe(OH)3沉淀;过滤分离;②ade (2)③酸;除去溶液中溶解的2CO ;④232222224CaCl +2NH H O+H O +6H O=CaO 8H O +2NH Cl ⋅⋅↓或23222242CaCl +2NH H O+H O CaO +2NH C =l+2H O ⋅↓;温度过高时过氧化氢分解;⑤去除结晶表面水分;⑥工艺简单、操作简单;纯度较低。
解析:(1)①从制备碳酸钙的流程可以看出,加入双氧水的目的是将Fe 2+氧化为Fe 3+,加入氨水的目的是调节溶液pH 使Fe(OH)3沉淀;小火煮沸使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离。
②过滤操作要求“一贴、二低、三靠”,漏斗末端颈尖应紧靠烧杯壁;滤纸边缘应低于漏斗边缘;玻璃棒仅起到引流的作用,不能搅动,否则易使滤纸破损。
(2)③根据题干信息,若使CaO 2·8H 2O 顺利析出,须保证溶液呈中性或碱性,所以要煮沸去酸性氧化物CO 2。
④H 2O 2受热易分解,故制备过氧化钙的反应应在冰浴下进行。