2014年幼儿园环境布置及设计方案
幼儿园环境布置方案
幼儿园环境布置方案一、空间布局规划幼儿园的空间布局应充分考虑儿童的身心发展特点，合理规划室内外空间，确保功能区域划分清晰，活动流线顺畅。
具体来说，可以划分为教室区、游戏区、阅读区、休息区、餐厅区、卫生间区等，同时设置室内外连接的通道，便于孩子们在不同区域间自由穿梭。
二、主题色彩选择色彩在幼儿园环境布置中起着至关重要的作用。
我们选择明亮、温暖、活泼的色彩作为主题色，如淡蓝色、淡黄色、淡绿色等，以营造温馨舒适的氛围。
同时，色彩的搭配要和谐统一，避免过于花哨或刺眼，以免影响孩子们的情绪和视力。
三、材料选取标准在材料选取上，我们注重环保、安全、耐用性。
优先选择无毒、无味、易清洁的环保材料，如实木、天然石材、无毒涂料等。
同时，材料的质感和颜色也要与整体环境相协调，增强空间的美观性。
四、教育功能融入幼儿园环境布置应充分考虑教育功能的融入。
在各个功能区域中，可以巧妙地设置各种教育元素，如益智玩具、互动展板、图书角等，让孩子们在玩乐中学习，在游戏中成长。
五、安全性与舒适性安全性是幼儿园环境布置的首要考虑因素。
在布局规划和材料选取上，要确保无尖锐边角、无易脱落部件，避免可能的安全隐患。
同时，舒适性也很重要，如合理设置座椅高度、提供适宜的照明和通风等，让孩子们在舒适的环境中学习和生活。
六、美观与艺术性美观和艺术性是提升幼儿园环境品质的重要因素。
我们可以通过设计独特的装饰元素、摆放精美的艺术品、悬挂生动的壁画等方式，为孩子们创造一个充满美感和艺术氛围的学习环境。
七、文化特色展现幼儿园作为孩子们接受启蒙教育的地方，也是传承和弘扬文化的重要阵地。
在环境布置中，我们可以融入当地的文化元素，如民族服饰、传统工艺品、民间故事等，让孩子们在潜移默化中了解和感受中华文化的魅力。
八、定期更新维护幼儿园环境布置并非一劳永逸，而是需要根据季节变化、教育需求以及孩子们的成长情况进行定期更新和维护。
这不仅可以保持环境的新鲜感和趣味性，还能激发孩子们的好奇心和探索欲。
幼儿园环境建设与美化方案
幼儿园环境建设与美化方案一、引言幼儿园作为孩子们学习和成长的场所，其环境建设和美化对孩子们的身心发展起着重要的作用。
好的环境可以激发孩子们的学习兴趣，培养孩子们的团队意识及创造力。
本文将提供一些建议和方案，以改善和美化幼儿园环境。
二、绿化与景观设计绿色植物和景观设计是幼儿园环境建设的重要一环。
可以在幼儿园内外种植各类绿植，如花草、树木等，为孩子们创造一个自然、舒适、宜人的环境。
通过合理的景观设计，可以创造出丰富多样的场景，如小花园、野餐区等，使孩子们能够在自然中感受到快乐和自由。
三、教育活动区域设置教育活动区域是幼儿园环境中的重要部分。
可以将幼儿园划分为不同的区域，如科学实验区、艺术创作区、角色扮演区等。
每个区域应根据孩子们的年龄和兴趣特点进行合理设置，并提供相应的工具和材料，让孩子们在不同的区域中展开自己的探索和学习。
四、安全设施和防护措施幼儿园的安全设施和防护措施至关重要。
应确保幼儿园的围墙和门窗坚固可靠，能够保护孩子们的安全。
在幼儿园内设置摔倒防护网、防火设施等，以应对突发情况的发生。
此外，培养幼儿园教师和保育人员的安全意识，并提供必要的培训，以保障孩子们的生命安全。
五、音乐与艺术角落幼儿园应设立音乐与艺术角落，供孩子们进行音乐和艺术创作活动。
可以提供各式乐器和绘画材料，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。
音乐与艺术的培养对于孩子们的审美能力和艺术素养有着重要的影响，也有助于培养孩子们的自信心和才艺。
六、图书角和阅读区图书角和阅读区是孩子们培养阅读习惯和提高阅读能力的重要场所。
可以准备各类书籍、绘本和故事书，供孩子们阅读。
同时，设置舒适的阅读环境，如舒适的座椅、书柜等，让孩子们能够沉浸在阅读的世界中。
七、户外活动场地户外活动场地是幼儿园环境中不可或缺的一部分。
幼儿园应设置各类户外游戏设施，如滑梯、秋千等，满足孩子们进行户外活动和游戏的需求。
同时，为幼儿园外墙和地板涂上防滑漆，确保孩子们的安全。
幼儿园环境布置方案
幼儿园环境布置方案幼儿园环境布置方案：幼儿园的环境对幼儿的发展非常重要，良好的环境能够促进幼儿身心的健康发展。
下面给出一个幼儿园环境布置方案，以期能提供一个温馨、安全、富有启发性和有趣的环境。
一、室内环境布置：1. 色彩搭配：室内墙壁选用温暖明亮的色彩，如淡黄色、淡蓝色等，让孩子感受到温馨和愉悦的氛围。
2. 室内布置：在教室内设置多个功能区域，如角落图书馆、艺术区、游戏区等，孩子可以根据自己的兴趣选择不同的区域进行活动。
每个区域都配备相应的教育玩具和材料，并贴上图片和字母等，以促进幼儿的学习和兴趣发展。
3. 室内装饰：在墙壁上挂上幼儿的作品和照片，展示孩子们的成长。
同时，挂上有启发性的图片和标语，如数字、字母、生活常识等，以提高幼儿的认知能力。
4. 室内安全：布置儿童友好的环境，将桌椅、柜子等家具固定好，避免意外发生。
地面铺设软质地垫，以减少孩子跌倒造成的伤害。
二、室外环境布置：1. 游戏设施：在室外设置多个游戏设施，如滑梯、秋千、蹦床等，满足幼儿的需要，并提供一定的挑战性。
同时，为不同年龄段的幼儿设置相应的游戏区域，以满足他们不同的发展需求。
2. 绿化植物：在室外增加绿化植物，提供清新的空气和自然的景观，为孩子们提供一个亲近大自然的机会。
3. 多功能场地：设置一个多功能场地，可供幼儿进行运动和集体活动。
例如，设置一个大型草坪，让孩子们可以进行跑步、放风筝等户外活动。
4. 安全防护：设置围墙和门禁系统，并配备摄像监控设备，确保幼儿园的安全。
同时，设置安全警示牌和标志，提醒幼儿注意安全。
以上是一个幼儿园环境布置方案，通过创造适宜的室内和室外环境，提供一个乐趣与学习相结合的幼儿园。
这个方案可以根据实际情况进行调整和改进，以确保幼儿获得最好的成长环境。
幼儿园环境布置与优化方案
幼儿园环境布置与优化方案幼儿园是儿童成长发展的重要场所，一个舒适、安全、有利于学习和游戏的环境对于儿童的发展至关重要。
幼儿园环境布置是一项关乎幼儿健康和学习效果的重要任务。
本文将从空间规划、家具选择、色彩搭配等方面探讨幼儿园环境布置与优化的方案。
1. 空间规划幼儿园环境布置中，空间规划是首要考虑的因素。
要充分利用空间，以满足儿童学习和游戏的需求。
在幼儿园的规划中，应当考虑到活动室、休息区、图书馆、游戏区等功能区域，并确保儿童之间有足够的距离，避免交叉干扰。
同时，要保证空气流通，避免堆积太多家具和杂物。
2. 家具选择家具对于儿童来说，除了提供坐椅、桌面的基本功能外，还应具备安全、环保、易于清洁等特点。
对于幼儿园来说，选择能够满足儿童需求的合适家具尤为重要。
比如，坐椅应该符合人体工学原理，能够保护儿童的脊椎健康。
同时，材料要非常环保，不含有对儿童有害物质。
3. 色彩搭配色彩对幼儿的心理有着深远的影响。
在幼儿园的环境布置中，适宜的色彩搭配可以刺激儿童的学习兴趣，提升他们的注意力和专注力。
常用的颜色如红黄蓝绿等，可以用来区分不同功能区域，同时也要保持整体协调和谐，不宜过于刺眼和花哨。
4. 照明设计照明对于幼儿园环境的布置有着重要的作用。
充足的自然光和柔和的人工照明可以提高儿童的学习效果。
幼儿园的窗户要设计得足够大，允许阳光照射进教室，同时应避免强烈的直射光，以防刺激儿童的视觉。
人工照明应该注意避免过亮过暗，保证光线均匀柔和。
5. 玩具和教具摆放在幼儿园的环境布置中，玩具和教具的摆放也不容忽视。
应根据儿童的年龄和发展特点，选择适合的玩具和教具，摆放在易于儿童触摸和取用的地方。
可以根据功能区域的不同，将玩具和教具分类摆放，提供给儿童多样化的选择。
6. 墙面装饰墙面装饰是幼儿园环境布置中的重要一环。
可以根据幼儿的年龄和发展需求，选择不同的装饰元素，如图片、文字、儿歌等，给儿童带来视觉和听觉的刺激。
同时，还要注重墙面的保护，选择易清洁的材料，避免过多仿真装饰品，以防万一对儿童安全产生影响。
幼儿园环境创设与调整方案 幼儿园环境
创设与调整方案幼儿园环境的建设与调整是保障幼儿健康成长的重要一环，因此需要精心设计和不断调整。
下面将从多个方面来探讨幼儿园环境的创设与调整方案。
一、室内环境设计1.1 室内空间布局建议采用开放式的布局设计，以方便幼儿的自由活动和互动。
将教室划分为不同的功能区，如角落游戏区、图书阅读区、玩具区等，为幼儿提供多样化的学习和游戏空间。
1.2 装饰和摆设在室内环境中，应该有足够的装饰和摆设，以吸引幼儿的注意力，如挂画、软垫、玩具等。
同时需要保持整洁，避免过于杂乱的装饰。
1.3 光照和通风要保证室内的良好光照和通风，可以通过加大窗户、增加通风口等方式来改善室内环境。
二、室外环境设计2.1 游戏设施在室外环境中，需要设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、秋千、蹦床等，以满足幼儿的户外活动需求。
2.2 绿化环境建议在室外环境增加绿化植物，营造自然生态的氛围，为幼儿提供接触大自然的机会。
2.3 安全设施在室外环境中，需要设置安全设施，如围栏、安全网等，确保幼儿的安全。
三、教学资源和材料3.1 图书和玩具幼儿园的室内环境需要提供丰富的图书和玩具，以激发幼儿的学习兴趣和想象力。
3.2 美术和手工材料提供各种美术和手工材料，让幼儿在创作中得到快乐和成就感。
3.3 科学实验器材为幼儿提供一些简单的科学实验器材，让他们在实践中体验科学知识的乐趣。
四、环境调整策略4.1 定期评估和调整定期对幼儿园的环境进行评估，发现问题及时调整，保持环境的适宜性。
4.2 倾听意见倾听幼儿和家长的意见和建议，根据实际需求进行环境的调整，使其更符合幼儿的成长需求。
4.3 制定长期规划制定长期的环境规划，根据幼儿不同阶段的成长需求，对环境进行系统性的调整和优化。
结语幼儿园环境的创设与调整是一个持续不断的过程，需要全体师幼共同努力，为孩子们打造一个安全、健康、愉快的成长环境。
通过合理的空间设计、丰富的教学资源和灵活的调整策略，让幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。
幼儿园环境布置设计方案
幼儿园环境布置设计方案一、引言幼儿园环境布置对幼儿的学习和成长至关重要。
一个富有启发性和创造性的环境能够激发幼儿的好奇心、想象力和探索欲望。
而作为教育者和设计者，我们要为每个幼儿创造一个安全、丰富多彩且富有灵性的学习环境。
二、创造宽敞安全的学习空间幼儿园的教室应该提供宽敞、明亮的学习空间。
内部布置应以简洁为主，同时注重安全性。
墙壁上可以挂上装饰性的画作、与学习内容相关的图表和标志，营造温馨舒适的氛围。
地面可以使用柔软的地垫以减少跌倒的危险。
三、独特的角色游戏区角色游戏是幼儿学习与成长中的重要一环，幼儿园应设置一个独特的角色游戏区域。
这个区域可以有一个小型的房屋模型，供幼儿扮演家庭成员、医生、警察等不同角色。
同时，提供各种角色扮演服装和道具，以激发幼儿的想象力和创造力。
四、舒适且安全的休息区幼儿在繁忙的学习活动后需要足够的休息。
为了保证幼儿的舒适度和安全性，休息区应布置床位、柔软的垫子、被子等。
墙上可以添加一些温馨、宁静的装饰画，营造安睡的氛围。
同时，要确保休息区的通风和温度适宜，以帮助幼儿更好地恢复精力。
五、创造性的自由活动空间自由活动是幼儿园重要的一部分，需要个性化的设计。
在幼儿园中设置开放式的活动区域，提供丰富多样的游戏和玩具，让幼儿自由选择他们感兴趣的活动。
同时，与幼儿的身高匹配的储物柜和书架，帮助幼儿自主整理和管理玩具和材料。
六、亲密而温馨的家庭区幼儿园的家庭区布置要与家庭氛围相呼应。
为每个孩子设置一个小小的“家”，可以有柔软舒适的沙发、书桌、玩具和书本。
同时，为了增加亲子互动，可以在家庭区设置一个小型的厨房或者花园，让幼儿感受家庭生活的温暖和快乐。
七、美丽多彩的艺术区艺术是幼儿园培养幼儿审美能力和创造力的重要一环。
幼儿园应该设置一个美丽多彩的艺术区，提供各种绘画、剪纸、手工等艺术活动材料。
墙上可以展示幼儿的作品，鼓励他们发挥创造力和独立思考能力。
八、绿化环保的户外区域户外活动对幼儿的身心健康发展至关重要。
幼儿园室内环境布置的设计方案(精选5篇)
幼儿园室内环境布置的设计方案（精选5篇）为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园室内环境布置的设计方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园室内环境布置的设计方案1为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，经研究，决定在全园开展幼儿园教育环境创设评选活动。
一、参评范围全园各班。
二、评比内容本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要有门窗装饰、室内环境（主题墙、区域创设）、门口走廊等方面的内容。
三、评比要求1、体现空间性和同步性。
环境创设要有主题，要最大限度地利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。
2、体现教育性。
环境创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发，()环境的设置和材料的投放要有针对性，充分体现环境的教育价值。
3、体现适宜性。
环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。
4、体现主体性。
环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的平台。
5、体现丰富性和启发性。
环境创设要充分利用活动区域提供能引起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并能启发幼儿利用环境中的信息和材料进行积极探索和思考。
6、体现动态性。
环境创设要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季节、节日的变化而变化，让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。
7、体现美观性。
环境创设应力求结构合理、色彩协调、风格独特、情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。
幼儿园环境的设计与布置
幼儿园环境的设计与布置幼儿园是孩子们成长的第一步，良好的环境设计与布置对于他们的成长和发展至关重要。
在幼儿园的设计中，我们应该考虑到孩子们的需求和特点，为他们创造一个安全、温馨、富有创造力和互动性的学习环境。
1. 空间规划和布局在幼儿园的空间规划和布局中，我们要考虑到孩子们的年龄特点和活动需求。
首先，设置适宜的进出口和过道，确保孩子们的安全。
其次，要合理利用空间，划分不同的功能区，如教室区、娱乐区、休息区等，以满足孩子们不同活动的需要。
此外，要给予足够的空间供孩子们自由活动和探索。
2. 室内环境设计在室内环境的设计中，我们要注重色彩的选择。
亮丽、丰富的颜色可以激发孩子们的兴趣和注意力。
同时，要注意搭配色彩的和谐，避免过于刺眼或冲突的色彩搭配。
此外，选择适当的家具和教具，符合孩子们的身高和使用需求。
在布置教材书籍和展示作品时，要使它们易于触及，方便孩子们的学习和参与。
3. 室外环境设计幼儿园的室外环境设计同样重要。
室外空间应该提供丰富多样的游戏设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，鼓励孩子们锻炼身体和开展户外活动。
同时，应该提供丰富的植物和景观，让孩子们接触自然，体验季节变化。
在室外环境中，安全是首要考虑，设有防护措施和监控设备以确保孩子们的安全。
4. 创意与互动性幼儿园的环境设计应该充满创意和互动性。
通过创造有趣的场景和布置，可以激发孩子们的想象力和创造力。
例如，可以设置角色扮演区域，提供多样的服装和道具；可以设置绘画区域，提供各种绘画材料和工具。
同时，建立小组学习区，促进孩子们之间的交流和合作。
5. 提供安全保障在幼儿园环境的设计中，安全是最重要的考虑因素之一。
要确保室内外设施的稳固和安全性，避免尖锐和易碎物品对孩子们的伤害。
此外，应设置适当的防护措施，如护栏、安全网等，确保孩子们在活动中的安全。
幼儿园环境的设计与布置直接影响孩子们的学习和发展。
一个舒适、创意和安全的环境可以激发他们的学习兴趣和积极性，为他们的成长奠定良好的基础。
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一层平面
尺度适合幼儿。
使得外籍教师因为害怕碰头，不得不整天弯着腰。
2、厦门前埔幼儿园
L形的建筑布 局，与周围道 路平行，内部 形成半包围活 动场地。
功能分区合理
但平面空间单调、 缺乏特色。
一层平面
外型上企图追求丰 富的色彩变化，以 满足幼儿心理。 但形体缺乏特色， 形体与色彩的关系 也不理想。
（平均每班30人左右）
幼儿园教案 幼儿园环境布置
3、幼儿一天的生活情况如何？
总之，幼儿一天的主要活动有：室内作业游戏、户外活动、睡觉、 盥洗厕所及用餐。
设计时要充分考虑幼儿使用要求。
二、幼儿园总平面布局设计
杂物用地 道路用地
总平面包括以下几部分：
A、建筑用地
缺乏設計概念的設計，容易流為複製、模仿的作品
主要参考书目
1、《托幼、中小学校建筑设计手册》，张宗尧、赵秀兰主编，中国建工出版社
2、《幼儿园建筑设计图集》，国家教育委员会计划建设司等编，东南大学出版 社
3、《建筑设计资料集3》，中国建工出版社 4、《世界建筑大师优秀作品集，FRANCE建筑工作室》，中国建工出版社 5、建筑学报，2000.1 6、建筑学报，2000.5 7、建筑学报，2001.10
B、室外活动场地 C、绿化用地及实验园 地 D、杂物用地 E、道路用地
绿化 用地
室外活动场地
幼儿园总平面建筑物布局应注意要有良好的朝向与通风
朝向较好的实例
朝向较差的实例
幼儿园总平面建筑物布局要与基地周边建 筑和道路形态建立良好的关系
不可过分追求建筑形式 本身的构图而忽视与环 境的和谐关系
总平面建筑物的布局要与基地本身的形状建立良 好的图底关系
窗：窗台距地面高不宜大于0.7米。 在距地面1.3米高度内不应设平开 窗，宜采用图示窗扇。
班级单元中的卧室设计
幼儿床尺寸具体请参《建筑设计资料集3 》
班级单元中的卫生间设计
卫生间宜各班独立设置。 厕所、浴室、盥洗宜隔开设计
班级单元中的储藏室设计
幼儿为适应一日气温变化，衣物较多；同时教学游戏用具也较 多；因此需设计面积不小于9M2的储藏室。
材料质感的对 比与前述实例 运用色彩取得 变化的方式不 同，真实。
简单的弧形通廊，通 过弧形体块、折线玻 璃、折线屋顶的组合 产生丰富的空间效果。
各种材料、尺度也有 变化。
整体空间给人光滑、 温馨，透净的、丰富 感觉。
通透、干净、温馨、丰富、
窥视孔的设 计与建筑整 体相关联
空间富有 艺术节奏 感
积木概念与幼儿园建筑造型
2、幼儿园建筑的造型应体现对幼儿的尺度关怀
幼儿园各建筑构件须考虑符合幼儿的使用尺寸。
幼儿园设计需重视“成人膝盖以下空间”。
细部设计应该 注意幼儿尺度
建筑造型应体现出幼儿的尺度。
关于尺度的几个概念解释： 尺寸：对象的绝对大小。 尺度感：对象的大小给人 的感觉。其中人作为对象 的衡量物。 建筑的尺度感： 一个建筑由许多形式要素 所组成，它们大小不同， 从而给人不同的尺度感。 这些不同的尺度形成系统 结构，构成了建筑物给人 的整体尺度感觉。
除了关注尺度，幼儿园设计中还可创造一些适合幼儿身心发展 的趣味空间
幼儿安全的关怀
幼儿园的阳台、屋面平台等处的护栏净高不应小于1.2米；内侧 不应设支撑，护栏设计应注意幼儿安全，净空不应大于0.11米等。
五、实例分析
1、北京现代城幼儿园
将幼儿活动 部分与服务及 供应部分区分 开，功能分区 明确。但…
从西面看幼儿园
西面
六、海外实例
德国法兰克福某幼儿园
幼儿园与环境 关系： 背面朝向嘈杂 的公路，且封 闭，正面包围 幼儿活动场地， 形成不受外界 干扰的空间。
整体造型简洁、 富有变化。
平面的弧形构图与地形 的等高线平行（虽然坡 度不大，也伏的轮 廓线，使造型 生动活泼。
活动室平面设计应满足幼儿进行多种活动（包括教学、游戏） 的需要
图画课
舞蹈、游戏
活动室室内净高不应低于2.8米，一般为2.8～3.1米，特殊情
况下的天花，最低处距地面净高不应低于2.2米。
2.8~3.1米
活动室室内各部分设计要求
墙面：墙角柱角应抹成圆角
地面：平整、光滑适度、有弹性的软性材料； 门：门在距地面0.6～1.2高度内不应装置易碎玻璃。 为方便幼儿自己开、关，宜在距地0.7米处加设幼 儿专用拉手。
（3）隔离室：收容园中生病的幼儿。即幼儿园一旦发现病儿，
先在医务、保健室经医生初步诊断后，为避免交叉感染，进行隔离。 隔离室与医务室应毗邻，并有独立厕所及对外出口。
（4）办公用房
幼儿园的教学、管理用房，包括教学办公室、行政办公室、传 达、值班。
4、供应用房
厨房: 位于幼儿生活用房的下风侧；与幼儿生活用房保持 一定的距离，同时运送方便，宜单独设置次要出入口对外。
幼儿园环境布置 及设计方案
一、相关概念
1、幼儿园是一个什么样的机构？
幼儿园接纳3－6周岁的儿童, 是对幼儿进行保育和教育的机构。 保护幼儿：安全、健康 教育幼儿：智力开发、身体活动。
2、幼儿园的规模一般多大？
规模
大型 中型 小型
班数
10～12班以上 6～9班 5班以下
总人数
300～360人 180～270人 150人以下
平面功能组合实例分析
平面功能组合实例分析
幼儿园建筑平面功能关系分析图
幼儿班级单元的房间组成
幼儿班级单元平面组合的几种常见形式
走廊式
穿套式 分层式
班级单元中的活动室设计
活动室可进行幼儿的室内教 学、游戏、就餐等活动。
活动室设计要保证最好的朝向、充足的光线、良好的 通风条件：
■ 楼层活动室设置的露台阳台，不应遮挡底层活动室日照、采光。设计时二层 班级活动场地应尽早考虑。
活动场地中的游戏器械、迷宫
幼儿种植实验用地
种植实验用地是幼儿与自 然接触的场所。培养孩子从 小对周围环境的关注，以及 对生命的理解。
三、幼儿园建筑的平面功能
1、总析幼儿园建筑平面功能组成 2、分述幼儿园建筑各部分功能 班级生活单元 音体室 服务用房 供应用房
幼儿园建筑平面功能组合实例
平面功能组合实例分析
2、音体室
全园幼儿共用的活动室，可作为音乐、体育、大游戏等的场所， 也可兼作合班班级、全园集会、图片展览。
音体室的位置： A、既要方便各班幼 儿使用，又要与其 有一定的隔离。 B、宜靠近园、所的 入口位置，方便家 长会、教学观摩。 C、最好与全园的公 共游戏场地相连接， 成为公共游戏的室 内延伸部分。
天窗射入的光线使明亮干净的室内更加具有活力。
临公路的弧形走 廊，用实墙封闭。 来自屋顶天窗的 光线，与门、窗 的色彩相互交织， 使封闭的通道充 满着无尽的变化。
整个空间充满光 与色的表演。
澳大利亞某幼儿园
哥伦比亚某幼儿园
德国某幼儿园
义大利某幼儿园
法国某幼儿园
某幼儿园
“确定平面——立 起——局部扭曲变 化——附上色彩” 的简单的设计思路 产生的后果。
五彩百页使建筑富有变化，同时感觉更加细腻。
深远的透视空间
3、幼儿园实例（罗四维设计）
一层平面
二层平面
三层平面
从西南方看幼儿园 退台式的方法解决二三层活动单元的室外班级活动场地的设置
幼儿园的南面，尺度低矮 适合幼儿 南面二层
建筑物与场地应综合设计，而不是将建筑设计好之后，再放到基地上。
在初始草图阶段就应该注意！！！
幼儿园建筑物的层数不宜超过三层
总平面构思时应尽早设计室外班级活动场地，切记不 可到方案最后才考虑
班级活动场地：
幼儿园各班进行小型户外游 戏、作业、体操及幼儿自由活动 的专用场地。
活动场地必须有良好的日照， 一般在南向位置。
四、幼儿园建筑的造型设计
1、幼儿园建筑的造型设计应提倡充满想象力，并围 绕一个主题思想展开。
运动场主题下的幼儿园造型
日本东京郊区某幼儿园 Tachikawa (a suburban area of Tokyo
与传统村落呈现对比与和谐
蜂窝概念与幼儿园造型
剪纸概念与幼儿园造型
以色列 某幼儿 园
■ 音体室应满足开展多种室内游戏的要求。
■ 音体室室内净高不应低于3.6米；
3、服务用房
服务用房是幼儿保教、管理的工作用房，主要包括：晨检室、医 务保健室、隔离室及办公室。
（1）晨检室
幼儿清晨入园时，由医务人员检查幼儿是否有异常的房间。多设在 主体建筑入口.
（2）医务保健室
包括幼儿的健康检查，疾病预防、营养卫生和诊疗一般疾 病等。 一般也设在靠近入口处。
8、世界建筑, 2005.2
9、《Education and Culture》 10、《Educational Space》
11、《Educational facilities》
总平面构思时也应尽早设计室外全园公共活动场地， 不能到方案最后才考虑
全园公共活动场地的 组成包括：30米跑道， 能围合成圆形的集体 游戏场，砂土游戏， 戏水游戏，大型器械 活动，组合游戏等。
面积计算方法可参《 建筑设计资料集3》
南北向30米跑道 集体游戏场地 沙坑 水深不超过0.3米 的戏水池
组合游戏
挪威某幼儿园
斯洛伐尼亚Ajda某幼儿园
斯洛伐尼亚Brizec某幼儿园
斯洛伐尼亚Kekec某幼儿园
西班牙某幼儿园
西班牙Velizubio某幼儿园
七、槪念作品
八、學生作品
九、设计思考
幼儿园教案网 幼儿园环境布置