高考情态动词的用法总结
情态动词知识点高职高考
情态动词知识点高职高考情态动词作为英语语法中的一种重要词类，具有一定的复杂性和灵活性。
在高职高考中，掌握情态动词的知识点是非常重要的。
本文将以情态动词的定义、用法、否定和疑问句的构造以及情态动词在写作中的运用等方面进行论述。
一、情态动词的定义情态动词是指用来表达说话人的态度、能力、推测等情态的动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力：can与could用于表示能力或可能性，can表示一般的能力，could表示过去的能力或假设的能力。
例如：I can swim.（我会游泳。
）He could play the violin when he was three.（他三岁时就会拉小提琴。
）2. 表示推测：may与might用于表示推测，may表示可能性较大，might表示可能性较小。
另外，should用于表示推测时多表示应该发生的情况。
例如：She may be tired.（她可能累了。
）It might rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）He should be studying right now.（他现在应该在读书。
）3. 表示义务或建议：must与should用于表示义务或建议，must表示强制性的义务或必然发生的情况，should表示适当或理所当然的建议。
例如：You must finish your homework before you go out to play.（你必须在外出玩之前完成作业。
）You should eat more fruits and vegetables for a healthy diet.（为了健康的饮食，你应该多吃水果和蔬菜。
）三、情态动词的否定形式情态动词的否定形式是在情态动词前加not。
此外，构成否定句时，主语与情态动词之间需要加入助动词do。
高三情态动词的用法归纳
高中情态动词的用法考点归纳一．can和could（1）could用来表示请求时，语气委婉，主要用于疑问句，不能用于肯定句，答语应用can（即：could不能用于现在时态的简略答语中）。
如：——Could I use your dictionary?•——Y es, you can.(否定回答可用：No, I’m afraid not.)回答由could引起的问句，仍用can 而不用could。
-Could you wait a few more minutes?-Y es, I can(2)can和be able to辨析can(could)和be able to都可以表示能力，意思上没有区别。
但can只有现在式和过去式，而be able to则有更多的形式。
如：I’ve always wanted to able to speak fluent English.Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own?但是，表示在过去某时的某一场合经过一番努力，终于做成了某事，通常不用could，而用was/were able to来表示。
这时，was/were able to相当于managed to do或succeed in doing。
如：After the accident it was a long time before she was able to walk again.The fire was very big, but most people were able to escape from the building.(3) 惯用形式“cannot …too…”表示“无论怎么……也不（过分）”。
如：Y ou cannot be too careful.你越小心越好。
高考情态动词的用法及区别
高中情态动词的用法及区别首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形例句：I can read this sentence in English.我能用英语读这句话。
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。
May I have your name? 我能知道你的名字吗？Shall we begin now?我们现在就开始吗？You must obey the school rules.你必须遵守校规。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better.情态动词还有一个很重要的用法，即情态动词表推测——情态动词表推测的用法小结（一）情态动词表推测的三种句式1.在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might / could（也许，或许）。
（1）He must/may/might know the answer to this question?他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
（2）It is cold in the room. They must have turned off the heating.屋里很冷，他们肯定把暖气关了。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。
（1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.这不可能是校长，他去美国了。
高考情态动词用法总结
再……也不为过，越……越好。
虚拟语气
虚拟语气的概念
They insisted that the boy (should) go with them.
注意：suggest 当表示“暗示、表明“讲时，insist 表示”坚持认 为“之意时，应用陈述语气。 The smile on his face suggested that he was satisfied with our work.
Yes, you must. No, needn’t /don’t have to.
④ Need I finish it now?
Yes, you must. No, you needn’t.
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典型错误
1. He mustn’t be in the classroom. ( Can’t ) 2. You might leave the bag on the bag. ( might have left) 3. You must have seen the film last week, have’t you?
+ have +p.p 表示本应该做而未做。
Eg. You should have been five minutes ago.
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Will/ would
1、表示意愿
I’ll try my best to overcome the difficulty. 2、表示意图
情态动词的用法总结归纳表
情态动词的用法总结归纳一、情态动词的定义情态动词（Modal Verbs）用于表示说话人的态度和情感，如可能性、必要性、意愿、推测等。
它们不能独立作谓语，只能与其他动词原形构成谓语。
二、常见情态动词1.can (could) ：表示能力、可能性或允许。
2.may (might) ：表示许可、祝愿或推测。
3.must ：表示必须、义务或推测。
4.shall (should) ：表示命令、允诺、建议或推测。
5.will (would) ：表示意愿、将来或习惯。
三、情态动词的用法1.基本用法：情态动词+动词原形。
例如：He can swim.（他会游泳。
）2.情态动词无人称和数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
例如：She may go.（她可以去。
）3.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
4.情态动词后接动词原形，否定形式是在情态动词后加not。
例如：You mustn't smoke here.（你不可以在这里吸烟。
）5.带有情态动词的疑问句和否定句变换只需将情态动词提到主语前或直接在情态动词后加not。
例如：Can he dance?（他会跳舞吗？）He can't dance.（他不会跳舞。
）6.情态动词可以表示推测和可能性。
例如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）7.情态动词可以表示命令和建议。
例如：You should study hard.（你应该努力学习。
）8.情态动词可以表示习惯和规律。
例如：He will arrive at nine.（他将在九点到达。
）9.情态动词可以与完成时连用，表示对过去的推测和猜测。
例如：She may have gone to the cinema.（她可能去看电影了。
）10.情态动词可以与进行时连用，表示对现在的推测和猜测。
例如：He must be studying in the classroom.（他一定在教室里学习。
高考英语语法“情态动词”用法小结
高考英语语法“情态动词”用法小结1、can的用法（1）表示体力和脑力方面的能力。
（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
（4）表示允许，意思与may接近。
（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
（6）can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法（1）表示能力，指的是过去时间。
（2）表示允许，指的是过去时间。
（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别（1）现在时：无区别，但后者不常用。
（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）been able to。
（3）将来时：can没有将来时，要用will be able to。
（4）过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
1、may的用法（1）表示询问或说明一件事可不可以做。
（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法（1）表示询问或允许，指的是过去时间。
（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
3、may与might的特殊用法（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。
情态动词高中知识点高三
情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，它们在句子中一般与实义动词连用，表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。
在高中英语学习中，掌握情态动词的正确用法至关重要。
本文将介绍情态动词的相关知识点，帮助高三学生更好地运用这一语法现象。
一、情态动词的定义情态动词，又称情态助动词，是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事，could用于过去说法。
例如：- She can speak three languages fluently.（她能说流利的三种语言）- He could lift the heavy boxes when he was younger.（他年轻时能搬起这些沉重的箱子）2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。
may用于表示较为肯定的推测，might和could表示推测的可能性较小。
例如：- The weather is cloudy, it may rain later.（天气多云，可能会下雨）- He might be late for the meeting.（他可能会迟到会议）3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求，should表示建议。
例如：- We must obey the laws of the country.（我们必须遵守国家的法律）- You should apologize to your friend for your mistake.（你应该为你的错误向朋友道歉）4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。
高中英语知识点归纳情态动词的用法与义项
高中英语知识点归纳情态动词的用法与义项情态动词是英语中一个重要的语法现象，是一种特殊的动词形式，用来表示说话人的态度、意愿、可能性、能力、推断等。
情态动词一般不能单独使用，而是与其他动词连用，构成动词词组来表示各种意义。
下面是对高中英语知识点归纳情态动词的用法与义项的总结。
一、情态动词的意义划分：1. 可能性（Possibility）情态动词：may, might, could, can用法：- may, might, could用于表示事情有可能发生或存在；- can主要用于表示某人具备某种能力。
示例：- It may rain tomorrow. (明天可能会下雨)- He might be at home. (他可能在家)- The key could be in the drawer. (钥匙可能在抽屉里)- I can speak Spanish. (我会说西班牙语)2. 动作愿望（Desire）情态动词：would like, want, wish用法：- would like用于表示客气地提出请求或愿望；- want用于表示强烈的需求或欲望；- wish用于表示遗憾或对现在情况的不满或希望。
示例：- I would like to have a cup of coffee. (我想来一杯咖啡)- She wants to go shopping. (她想去购物)- I wish I had more free time. (我希望我有更多的空闲时间) 3. 推测与推断（Speculation）情态动词：must, may, might用法：- must用于表示说话人根据某种依据做出肯定的推测； - may, might用于表示可能性的推测。
示例：- It must be raining outside. (外面肯定在下雨)- He may/might be busy right now. (他可能正忙)4. 动作能力（Ability）情态动词：can, could用法：- can表示某人具备某种能力；- could表示过去的能力或给予请求、许可的非正式方式。
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情态动词考点一：Can和could的用法
二．May 和might的用法
三．Must 和have to的用法
四．Shall，should与ought to
五．Will和would的用法
六．Need 与dare的用法
考点二：情态动词+have done结构的用法
“情态动词+have done”既可表示对过去情况的推测，又可以表示某种情绪态度。
1.must have done.
意为“一定已经做了.......”用于肯定句中，表示对过去的肯定情况把握比较大的推测。
Eg：herry is feeling uncomfortable,He____________have drunk too much at the party last night.
Eg:He ______________a doctor,for he know medicines so well.
他过去肯定是一位医生，因为他对药物非常了解。
2.could have done
意为“本能做某事（而实际上未做）”，表示对过去未能实现的动作的一种责备或者惋惜之情，此时could 不能用can替换。
Eg.we ________ have faced the difficulty together,but why didn’t you tell me?
Eg:____________________but we spent too much time shopping.
我们本来可以参加那个博物馆，，但是我们购物花了太长时间。
3.can’t have done/ can have done
1)Can’t have done 意为“不可能做了某事”，表示对过去的否定情况把握较大推测，相当于could have done
2)Can have done 表示”可能已经做了某事’”,用于疑问句中，需要特别注意的是Can have done不用于肯定的陈述句中。
Eg:why are your eyes so red ? you__________have slept well last night.
------yeah,I stayed up late writing a report.
4.may/might have done
1）意为“可能已经做了某事”表示对过去事情的推测，might表示的可能性更小
2）意为“本可以做某事（而实际上没做）”，表示对过去某一未实现的动作的责备或惋惜之情。
Eg.he _____________________given you help ,even though he was very busy.
即使他很忙，他也本可以帮助你
Eg：------I left my handbag on the train,but luckily someone gave it to a railway official.
------How unbelievable to get it back! I mean,someone________have stolen it. 5.should/ought to have done
意为“本应该做某事（而实际上未做）”表示责备或惋惜之情。
Eg：yesterday was the deadline,and he ____________________ his work.
昨天是最后的期限，他本该完成工作
Eg：Tom ________________me your secret,but he meant to no harm.
汤姆本不应该把你的秘密告诉我的，但他无意伤害你。
6.neend’t have done
意为“本不必做某事”（而实际上做了）
Catherine,I have cleaned the room for you.
----Thanks. Y ou _________________________.I could manage it.
谢谢，你本不必做的，我能够应付。