校园好声音策划书
2024校园好声音活动策划书
2024校园好声音活动策划书【活动策划书】一、活动背景分析随着社会的发展，校园文化活动越来越受到重视，校园好声音活动作为一种旨在挖掘校园音乐人才的活动形式，逐渐广受欢迎。
自2010年起，校园好声音活动在全国范围内开展，收获了广泛的关注和好评。
然而，在快速发展的背后，也存在着一些问题和亟待解决的挑战。
因此，本次活动旨在为更多的校园音乐人提供展示自我的平台，促进校园音乐文化的发展。
二、活动目标1. 挖掘校园音乐人才，提供展示自我的舞台；2. 丰富校园文化生活，促进校园音乐文化的发展；3. 增加校园艺术文化活动的影响力，提升学校的声誉和美誉度；4. 增强学生的团队合作能力、创造力和表现力。
三、活动内容及时间安排1. 活动名称：2023校园好声音活动2. 活动形式：a) 海选阶段：通过线上和线下方式进行报名，选拔出一定数量的参赛选手；b) 复赛阶段：参赛选手进行现场演唱，选拔出入围选手；c) 决赛阶段：入围选手进行激烈角逐，评选出优胜者。
3. 时间安排：a) 海选阶段：12月-次年1月；b) 复赛阶段：次年2月；c) 决赛阶段：次年3月。
4. 活动地点：校园音乐厅/礼堂5. 活动规模：参赛选手100人左右四、活动策划方案1. 线上海选：a) 活动宣传：在学校官方网站、学生微信群、校园海报、校园电视台等媒体平台进行宣传；b) 报名方式：参赛选手通过填写报名表格和上传演唱视频的方式进行报名；c) 评选方式：通过专业评委以及网络投票相结合的方式进行评选。
2. 线下复赛：a) 现场演唱：入围选手在校园音乐厅进行现场演唱，展示自己的才艺；b) 评委评分：由专业评委现场打分，综合考虑音准、节奏、舞台表现等因素进行评选。
3. 决赛：a) 舞台设计：对校园音乐厅进行舞台装饰设计，营造良好的演出氛围；b) 表演顺序安排：通过随机抽签的方式确定选手的表演顺序；c) 评委评选：由评委团进行打分，并进行现场点评；d) 现场观众票选：借助现场观众的意见，进行现场投票，并结合专家评委的意见，最终选出优胜者。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动背景在充满活力与激情的校园中，音乐始终是同学们表达情感、展现个性的重要方式。
为了丰富校园文化生活，给广大同学提供一个展示自我才华的舞台，我们决定举办“校园好声音”活动，让优美的歌声在校园中回荡。
二、活动目的1、为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，发掘校园中的音乐人才。
2、丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3、增进同学之间的交流与合作，增强校园凝聚力和向心力。
三、活动主题“唱响青春，声动校园”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、初赛时间：具体日期3、复赛时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、地点：学校大礼堂六、活动流程（一）报名阶段1、线上报名：在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动报名通知，学生可通过填写在线表格报名。
2、线下报名：在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方设置报名点，学生可现场填写报名表格。
（二）初赛阶段1、选手自备一首歌曲，清唱，限时 1 分钟。
2、评委根据选手的音准、音色、表现力等进行打分，选出晋级复赛的选手。
（三）复赛阶段1、选手自备一首歌曲，并自带伴奏，演唱限时 3 分钟。
2、评委根据选手的演唱水平、舞台表现、情感表达等进行打分，选出晋级决赛的选手。
（四）决赛阶段1、第一轮：选手演唱一首自选歌曲，评委打分，占总成绩的70%。
2、第二轮：选手两两分组，进行合唱，评委打分，占总成绩的30%。
3、综合两轮成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、参赛歌曲内容积极向上，符合校园文化氛围。
2、演唱形式不限，独唱、合唱均可。
3、比赛过程中，选手应尊重评委的评判结果。
八、评分标准1、音准（30 分）：准确把握歌曲的旋律和节奏，不跑调。
2、音色（20 分）：声音独特、悦耳，具有感染力。
3、表现力（20 分）：通过表情、动作等展现歌曲的情感，具有舞台魅力。
4、歌曲选择（10 分）：歌曲难度适中，适合自己的嗓音和风格。
班级好声音活动策划书3篇
班级好声音活动策划书3篇篇一班级好声音活动策划书一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、展示自己的机会，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办本次班级好声音活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和比赛规则，吸引同学们的关注和参与。
2. 制作活动宣传单，在班级内和学校内发放，让更多的同学了解活动的详情。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的亮点和特色，吸引更多的同学前来观看和参与。
4. 利用学校广播、校园电视台等媒体平台，对活动进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和评委，并提前通知评委。
2. 准备好音响设备、话筒、投影仪等必要的设备。
3. 制作活动海报和宣传单，并在班级和学校内进行宣传。
4. 购买活动所需的奖品和证书。
5. 安排工作人员负责活动现场的布置和组织。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景、目的和评委。
2. 宣布比赛规则和评分标准。
（三）比赛环节1. 第一轮：个人演唱选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、表现力、音准等方面进行打分。
工作人员统计选手得分，并公布前 10 名选手的成绩。
2. 第二轮：团队演唱前 10 名选手自由组合成团队，进行团队演唱。
团队演唱曲目由选手自行选择，时间不超过 8 分钟。
评委根据团队的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
校园好声音比赛活动策划书
校园好声音比赛活动策划书一、背景介绍：校园好声音比赛是学生会为了展示学校音乐风采，提高学生音乐水平和演艺能力而举办的校园活动。
通过参与活动，学生可以展示自己的才华和风采，同时也为学校的校园文化建设做出贡献。
二、活动目的：1、提高学生音乐水平和演艺能力。
2、展示学校音乐风采，宣传学校文化。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、丰富学生的校园生活，增强学生的爱校情感。
三、活动时间和地点：时间：暂定在每年的五月份举行。
地点：暂定在学校会堂举行。
四、活动内容：1、选拔赛初赛开放报名，所有对音乐有兴趣的学生均可参加，初赛将由学生会选出15名具有表演才华的学生进入决赛。
2、决赛决赛由15名选手进行现场表演，每位选手的演唱曲目限定为一首，曲目不限种类。
评委会将根据选手的唱功和表演水平评定得分，并最终评选出校园好声音。
3、颁奖晚会主要内容是进行校园好声音比赛的颁奖，同时加入精彩的音乐表演和舞蹈表演等内容，丰富颁奖晚会的内容，增强整个活动的感染力和趣味性。
五、活动组织：1、策划组主持活动的策划，对活动进行总体安排，制定活动流程和方案，并负责活动的具体实施。
2、宣传组负责活动的宣传工作，包括海报设计、校内宣传、微信公众号推广等等。
3、赞助组负责向学校和外部赞助商推销活动，争取赞助和合作机会，以增强活动的经济和资源支持。
4、评审组负责组织评委会选定评委，制定评分标准和方案，监督比赛的公正性和客观性。
5、现场组负责现场实施和管理，包括现场设施的协调设置、赛前赛后的舞台布置，现场管理等任务。
六、活动预算：1、场地租赁费：1000元2、比赛器材租赁费：800元3、赛事奖金：1000元4、造势宣传：600元5、其他费用：400元总计：3800元七、活动核心价值：1、提高学生音乐素养和文化水平。
2、增强学生爱校情感和凝聚力。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、推动学校校园文化建设和发展。
八、活动效果评估：1、评估指标a.参与活动人数b.活动影响力和知名度c.学生的满意度和参与感d.学习和表演成果2、评估方法a.收集参与活动的学生名单和参与反馈意见b.通过社交网络和媒体收集活动影响度c.对现场表演和最终结果进行考核和评估d.策划组以及其他组织部门进行自我评估以上为校园好声音比赛活动策划书，希望本活动的成功举行能提高学生艺术素养和达到宣传学校文化的目的，同时也能够丰富学生的校园生活。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。
2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。
2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。
3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。
5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。
十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。
4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。
5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。
6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。
十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。
好声音策划书4篇_策划书范文_
好声音策划书4篇一、活动名称：《襄城三高首届七班“好声音”》二、活动主题：1、生活多姿、人生多彩;2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!3、释放学生对于音乐表演的热情;4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、赛事：1、七班好声音，没你真不行!2、追寻真梦想亮出好声音3、大家的舞台大家秀4、你的金嗓子七班的好声音四、策划主办：七班班委五、赛事协办：七班班主任、音乐教师六、赛事地点：海选音乐教室复赛音乐教室决赛多媒体教室七、赛事宣传通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一) 比赛前期：班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。
(二) 比赛中期：及时公布每个阶段(海选、复赛、决赛)的比赛结果。
(三) 比赛后期：复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
八、赛事流程(一)海选1、时间：月日2、地点：音乐教室3、比赛评委设置共计名评委。
4、比赛规则：(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离场。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。
(不设小数点)(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。
(二) 复赛1.时间：月日地点：音乐教室2. 比赛评委设置共计6名3.比赛规则：(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。
(限时3分钟)(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委，选12强。
(三)决赛1.时间：月日2. 地点：多媒体教室3. 比赛评委设置：评委:若干名，大众评审团若干名。
4. 比赛规则：(1)十二强自选歌曲。
(2) 根据总分排名。
(3)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。
(共分)(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。
5.评委评分标准：满分为100分。
具体评分标准如下：(1)服装20分.(2)精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)(4)、演唱整体效果30分.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬清晰。
校园好声音活动策划方案（通用10篇）
校园好声音活动策划方案校园好声音活动策划方案（通用10篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的校园好声音活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园好声音活动策划方案篇1前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。
一、活动介绍：1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动过程策划：1、宣传方式①在校园内张贴海报；②各班文娱委员宣传；③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点：①预赛时间: XX年3月11日至15日；②复赛时间：XX年3月22日；③决赛时间: XX年 4月19日预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆3、报名方式：以班为单位报名，于XX年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程：分预赛、复赛、决赛。
1）第一轮为预赛（海选）；2）第二轮为复赛3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。
决赛流程如下：第一轮：自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。
第二轮：一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。
每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。
第三轮：冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。
2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。
3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
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前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。
秋高气爽的九月的南通是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。
该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，校园好声音是我校今年一个创新的活动，在以往的校园歌手活动中我院积累了大量成功经验，在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星，培养更多的音乐人。
今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我校举办第一届“校园好声音”打下良好基础。
我院将尽力把本次校园好声音发展成校园一大精品活动传承下去。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
我院学生会也会为此而奋斗到底！
一、活动名称：
《校园好声音》
二、活动宗旨：
《校园好声音》是一档“公平、公正、公开”原则的娱乐竞赛类活动，它通过给参赛选手一个舞台来展示自己的声音，从而达到让评委嘉宾对选手做出选择并培养。
栏目的宗旨意义在于让热爱音乐，是有才华，
声音很有特色的人有一次实现梦想的机会，也给校园的歌唱栏目挑选推荐了一大批优秀人才。
在场的四位评委嘉宾不知道参赛选手的任何资料，性别、职业、年龄，直到选手开始唱歌的时候嘉宾也仅仅了解选手的性别而已，最大程度的透明、公开。
三、活动定位：
1、目标：掀起唱歌热潮，掀起广大学生实现自己音乐梦想的热潮，给实力唱将、特色声音一个舞台展示自己。
并打造培养能够走到决赛的歌手，为校园歌唱栏目活动添砖加瓦。
校园好声音活动，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设
2、受众：面对全校全体学生。
3、类型：在舞台现场进行演唱，评委嘉宾点评的一档娱乐竞技类校园活动。
四、活动设置：
1、板块：《校园好声音》的板块分为竞赛选手的书面个人介绍，现场演唱和评委嘉宾选择点评，通过选手选择评委老师四个大板块。
2、内容：《校园好声音》开场后先由主持人做一段开场介绍，简洁的问候观众、说明规则、提出主办方、赞助商。
紧接着主持人介绍选手的资料，然后选手从后台上场，选手上场后在现场唱一首歌来表现自己，而此时评委嘉宾是背对选手的，仅能听到声音。
嘉宾根据自己的判断感觉来选择是否接纳选手，接纳就直接举YES牌，不接纳举NO牌，然后对其进行点评，说明理由，直到选手离开赛场。
接下来第二位选手又以同样的程序参赛，周而复始至本活动一天海选结束，主持人再上场致结束词，宣告一天海选结束。
海选共两天，海选结束后，评委老师带领自己所选择的学生学习音乐，练习歌曲。
学生进行为期一个星期的练习后开始比赛，最终淘汰一半学员。
淘汰赛主要是以抽签挑战，抽到相同号码选手进行比赛，没有相同号码则轮空，直接晋级下轮比赛。
胜利的学员再进行一星期的培训后继续周而复始比赛淘汰，最终决出冠军。
3、场景：（1有许多五彩缤纷的聚光灯来烘托气氛，时而明亮时而昏暗来配合选手演唱，达到眼花缭乱的效果。
（2 现场的音响师极其重要的，给选手们伴奏，制造紧张激烈的氛围等等，同时也可以使观众和嘉宾达到共鸣，High到极点。
（3 屏幕色彩是比较欢快明亮的，象征希望、勇气和斗志，热血沸腾，一鼓作气。
4、主持人：《校园好声音》重在选手表现，主持人只需在赛前赛后上场致词收尾道谢即可，其他时间在后台
五、活动介绍：
a、大赛主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌
b、活动口号：魅力青春飞扬舞台，激情麦克由我掌握
六、主办单位：经济管理学院
承办单位：经济管理学院学生会
七、活动宣传：在九月十五日通知宣传部，告知大赛举办的时间，地点，活动主题，在九月二十号海报张贴出来。
八、大赛具体事宜：
A、赛前准备
a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
b、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
c、对此次活动的报名工作进行有序的组织
d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
f、确定比赛的时间和地点
g、对大赛会场的布置，提前做好规划
h、提前做好对大赛工作人员的分工工作
i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
j、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
k、比赛前，工作人员对会场提前进行布置
l、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
B、报名方式
报名方式：在九月21至23日在中远校区大厅现场报名，24日至28日到学生会办公室报名。
报名选手在28号之前将个人介绍书面资料，交到学生会办公室。
C、大赛具体流程
海选：
a)时间：十月十三、十四日
b)地点：待定
c）比赛方式：选手自选一首歌曲，海选当天按照抽签序号依次进行演唱。
d）评委邀请：海选时邀请学校内的四名音乐老师，淘汰赛时邀请各院主席，和学校领导。
e）成员安排：初赛要求文艺部和学习部及选定的主持人成员到场，熟悉整个流程，并有什么不足在决赛前及时改正，其他部门人员也到场帮忙。
淘汰赛：
1)时间：十月二十和二十一日（下次淘汰赛一星期五天后）以此类推，直至决出冠军。
2)地点：待定
3)比赛方式：
环节一：学员在比赛前到后台抽签。
环节二：由主持人致开幕言，介绍评委嘉宾，比赛有关规则，评分标准。
环节三：同号码的学员在舞台进行歌曲比拼，每组由评委投票选择留下一个学员或者一个组合。
以此进行。
环节四：比赛结束后主持人请所有选手上台。
邀请嘉宾公布比赛晋级名单。
环节五：领导离席，现场观众按顺序退场。
环节六：工作人员进行现场打扫。
彩排：海选时所有选手无需彩排，仅通知海选时间、地点。
开场前半小时必须在后台集合。
凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
D、奖项设置：决出冠军、亚军、季军。
E、工作具体分工：
（主席团统筹，总负责）
前期
生活部：购买奖品，瓜果饮料，信封、评委区物品摆放。
体育部：比赛所需的横幅和获奖证书、奖品、奖杯。
办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅，抽签牌。
文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人。
宣传部：海报。
学习部：新闻稿。
组织部：拉赞助。
技术部：灯光，音响等。
其他部门协助。
海选和淘汰赛当晚
01、活动前两小时对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查
02、活动当天所有工作人员提前四小时到现场对现场进行布置
03、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失
a)点到组：3人
b)催场组：4人
c)现场秩序维持组：6人
d)机动组：5人
e)道具组：4人
f)应急组：5人
g)杂物组：3人
h)礼仪：5人
i）灯光，音效组：4人
F、赛后工作：
01. 将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管
02、按照之前分工将自己所负责的物品归还。
03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。
04.生活部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯
05.每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累
周烨
2012年9月1日。