“偏心眼”刘老师_我的老师作文1200字
小学生优秀写人习作：我的老师——刘老师_我的数学老师
我的老师——xx
——我的数学老师作文
我的数学老师，姓刘，中等个子，短短的头发，别看她是一个60岁的老太太，但看起来她比实际年龄小得多，说起话来声音洪亮，走起路来精神抖擞，上起课来神采飞扬。
刘老师是知识渊博，严厉认真的的老师。
上课的时候，她的的目光像一支闪着寒光的利剑，注视着我们每一个人，课堂上鸦雀无声，就连平时的捣蛋鬼都聚精会神地听课。
还记得发生在我身上的故事：前一天晚上老师布置的有卷子签字的任务，可是我没有完成，第二天上午刘老师说中午让家长签字再交上来。
可是中午一会去，我把这一件事忘得九霄云外去了。
下午上学我说没有签字，刘老师非常生气，说：“已经给你一次机会了，你不能顾着玩，要把心思放在学习上，回去把卷子抄一遍。
”回去后，我把这一件事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈狠狠教育我一番，当时就给刘老师打了电话，刘老师说我让她抄卷子是为了让他吸取教训，以后避免犯类似的错误，可以不抄卷子重新做一份卷子。
挂完电话妈妈语重心长给我讲道理，我深刻认识到自己的错误。
从那以后，我再没有犯过类似错误。
十年树木，百年树人，刘老师严谨认真的教学方法让我终身收益。
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我们的刘老师作文（10篇）
我们的刘老师作文（10篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我们的刘老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的刘老师作文1一提起我们的班主任老师刘利平，嘿！老师，同学，家长没有不竖起大拇指连声说好的，就象妈妈说的：“我遇见刘老师那是八辈子修来的好福气。
”刘老师不但人长得漂亮，而且她的课也上得妙趣横生。
记得有一次刘老师为我们读《长袜子皮皮》，她从一个个的小故事出发。
“只要我爸爸造好一艘船就会来接我，那时我就成了黑人公主，啊呀，啊呀……”读着读着，刘老师仿佛就变成了长袜子皮皮，老师轻轻地拿着书本，慢慢地走向我们，一边用皮皮的语气和我们说着，一边做着皮皮可爱淘气的小动作。
我们都被刘老师那滑稽可笑的样子吸引了。
上刘老师的课就是这样，我们总会被她的感情所左右，她不是演员，但她情感的微妙变化却像春末夏初变化未测的云天。
在生活中刘老师更是一位好“妈妈”，从小我就是一个很害羞，很胆小的男孩，上课不敢举手发言，下课也不敢与同学辩论，刘老师发现我的弱点后总是不停地鼓励我，每次批改作业她都不忘记写上一句“你真棒，真精彩……”还让我拿着作文在全班同学面前朗读。
老师亲切的话语，犹如一条清冽的小溪，在我心里缓缓流淌；老师真诚的告诫更让我不断进步，像芝麻开花节节高。
“春花满园，离不开园丁辛勤的培植”。
在我们十九班这个小花园里，刘老师就像一位精心的花工，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
我们的刘老师作文2教我们数学的是刘老师和我同姓，他今年刚好年过半百，教了二十多年了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。
我的伯父就是他的学生。
刘老师讲课生动，语言幽默，但普通话讲得不是很好叫人难忘。
因此，我们都喜欢他的课。
一天，班上一个名叫林晓栋的调皮鬼没完成作业，刘老师的脸马上由晴转阴了。
“林晓东，你怎么不按时完成作业啊?看来”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。
我的老师刘老师小学六年级作文
我的老师刘老师小学六年级作文
我最敬爱的老师就是刘老师，他曾经是我们小学六年级的老师，他一直深受我们同学的喜爱。
刘老师待大家都非常友好，他的课堂气氛十分活跃，总让我们津津有味地上课。
他的讲课方式既有趣又生动，一切知识一点不乏味，总能让同学们融入其中，忘掉时间的流逝。
我最难忘的就是他的严格要求。
刘老师对学习知识的执着追求非常值得我们模仿，这些严格要求使我们全身心投入到学习中去，真正达到了学有所得。
当我们做作业报告，他会毫不犹豫地把每一项准确的知识有条不紊地讲解，耐心地与我们讨论，从而使我们的见解更加深入。
数学课一直是我的痛点，但刘老师耐心地为我讲解，给我学习科学的方法，让我以前开始喜欢上数学。
刘老师总是关怀着我们，他会抽时间与我们在一起聊天分享，关心我们学习和生活中的一切，他像一个亲切的家长一样给予我们无尽的支持和帮助。
在刘老师的教导下，我们渐渐变得坚强，勇敢，而且学习也取得了很大的进步。
他用他的智慧和慈爱在我们心中留下永久的印记，他是一位伟大的老师，也是一位和蔼的知心朋友。
当我们即将离开刘老师的教室时，那种难忘的感觉总是让我们不舍，但是，我们知道他会一直支持我们，再见老师！。
缺心眼的老师作文怎么写
缺心眼的老师作文怎么写《缺心眼的老师》在我的学生生涯中，遇到过一位特别的老师，大家都私下里偷偷叫他“缺心眼的老师”。
这位老师呀，上课的时候总是特别随性。
他不太按照课本上那些既定的流程来，有时候讲到一个知识点，突然就兴致勃勃地给我们讲起了与这个知识点毫不相干的有趣故事，而且一讲起来就停不下来，完全不管我们是不是听得一头雾水，只顾着自己沉浸在故事的世界里。
等他回过神来，才发现时间已经过去了大半，赶紧又匆匆忙忙地把课赶回来。
我们这些学生在下面真是又无奈又觉得好笑，心想这老师怎么这么“缺心眼”，不知道抓紧时间把课讲完呢。
还有一次，学校要举行一场重要的比赛，别的老师都在紧张地给学生们反复训练、讲解技巧，他倒好，带着我们去操场上撒欢似的做各种游戏，美名其曰是让我们放松心情，培养团队合作精神。
我们当时都觉得他是不是脑子有问题，比赛都快到了还这么不务正业。
结果到了比赛那天，我们竟然在那些游戏中不知不觉就培养出了默契，发挥得特别出色，还出乎意料地拿了个不错的名次。
这时我们才恍然大悟，原来这“缺心眼”的老师也有他的一套独特方法呀。
他还经常会做出一些让人哭笑不得的事情。
比如说，批改作业的时候，明明我们错得很明显，他却睁一只眼闭一只眼地给打了个还行的分数，还在旁边写上鼓励的话。
我们拿着这样的作业去找他理论，他却笑嘻嘻地说：“哎呀，我觉得你们都很努力呀，这点小错误没关系，下次注意就行啦。
”真拿他没办法，感觉他完全不懂得什么叫严格要求。
可就是这样一位“缺心眼”的老师，却在不知不觉中影响着我们。
他让我们在学习中感受到了快乐和轻松，不再觉得学习是一件枯燥乏味的事情。
他用他独特的方式教会了我们很多课本上学不到的东西，让我们学会了如何去思考、如何去创新、如何去面对困难。
虽然大家有时候会私下里调侃他“缺心眼”，但其实我们心里都明白，他是一位多么与众不同、多么可爱的老师啊。
他就像一束光照进了我们的学生时代，给我们留下了难忘的回忆。
或许在别人眼里，他是个“缺心眼”的老师，但在我们这些学生的心中，他却是独一无二的，是我们永远尊敬和怀念的老师。
“偏心”的老师_小学作文
“偏心”的老师
本文是关于小学作文的“偏心”的老师，感谢您的阅读！
我们的语文老师有一点“偏心”，不信，好吧，我来给你说一说吧。
有一次，王老师准备检查同学们的预习作的怎么样，我十分的高兴。
这几次的预习我写的非常认真，字也写的工工整整，大大方方，一定可以加一颗星号！我在心中美滋滋的想着，盼望着老师早点改到我的预习本。
老师从第一组开始，一本一本的检查。
时而紧锁眉梢，时而又露出会心的微笑。
因为我在第四组，所以老师不会很快改到我的。
激动人心的时刻到了，王老师却面带歉意的走向讲台，说什么不检查我们这一组的预习本了。
我十分的失望，因为我的预习本老师从来都没有检查过，不是我参加什么比赛，就是老师没有空闲，可真是气死我也！。
四年级写人作文：我眼中的刘老师
四年级写人作文：我眼中的刘老师（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师——刘老师_小学作文
我的老师——刘老师本文是关于小学作文的我的老师——刘老师，感谢您的阅读！如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么，“老师”便是我们开始成长的第一个台阶。
是老师，把我们从无知变的学有所长；也是老师，领着我们看到了天有多高，地有多深，带着我们在知识的大海里翱翔。
教过我的老师有很多，但刘老师以润物细无声的方式在我心底留下了深深的痕迹。
记得那一次在歌乐山进行军旅生活体验时的一个晚上，同学们已经进入甜甜的梦乡，我却在床上翻来覆去怎么也睡不着。
这时，外面传来轻轻的脚步声，我定睛一看，原来是那慈祥的刘老师，这么晚了还来给我们盖被子，您的宿舍离这儿要走很长一段小路才能到达，可您却只是为了给我们盖被子，防止我们感冒，竟顶着严寒来给我们盖被子。
要知道，这路上湿气很重，您会感冒的，可您却为了我们，不惜自己感冒。
想到这里，我的鼻子酸酸的。
这时，您走过来看我被子盖好没有。
我连忙闭上眼睛，假装睡觉，一不小心，将被子的一边踢下了床，还将手伸出了温暖的被窝。
您小心翼翼地将被子轻轻的盖在我身上，把我的手慢慢的放进被子里，生怕将我吵醒。
在这时，我感觉这不到一分钟的时间好像漫长如一个世纪，哪怕这两个动作是多么简单，都是我感觉异常温暖，脸上缓缓的流下两行感动的热泪。
在军训时还有一次令我印象深刻的事，我的同学范俊哲因不适应歌乐山的气候发烧了，躺在床上，不能参加训练，他的脸红通通的，不停的咳嗽，有气无力的，怎么也打不起精神。
刘老师知道后，连忙奔向范俊哲住的那一个房间。
刘老师先摸了一下他的额头，发现很烫，就知道他发高烧了，刘老师连忙拿来一条湿毛巾，折成方块形，敷在范俊哲的额头上，拿出退烧药让他吃下去，还亲自去给范俊哲接开水。
刘老师让他多休息，时不时给范俊哲量一下体温，看退烧了没有，不断的关心范俊哲，一勺一勺地喂他开水，问他有没有哪里不舒服，想不想吃东西……可过了差不多两小时，高烧还是不退，刘老师只好打电话给他的家长，将范俊哲接回去进行治疗。
我眼中的刘老师写作文
我眼中的刘老师写作文在别人眼中，刘老师或许和其他老师一样，都是普普通通的人民教师，但在我的眼中，刘老师是一个很不寻常的老师。
刘老师，姓刘叫刘萍，个子不高，其貌不扬。
她从四年级就开始带我们的数学课，一直到现在快三年了。
她讨厌乌一个马尾辫，平时骂人时细声细气，声音不大，但是一来到我们课堂，声音骤然变小小。
你别看看她紫带小巧玲珑，可以刘老师对我们建议十分严苛，活像个“小辣椒”。
最近，学校要举办运动会，所有班级课外活动时间都在进行队列训练。
别班的老师都是让学生训练一会儿就回班了，而我们的刘老师一直让我们反复练习队形，喊口号，简直比军训还要严格。
广播里说道“恳请各班回去教室”时，刘老师还将我们回到那儿，似的压根没有听见广播。
直至我们全班的队列跑得整齐划一、方方正正年才。
刘老师也有温柔的时候，同学们说她是“七分严格三分柔”，而在我的眼中，正好相反。
记得那天是星期四，我们六年级的新团员和五年级全体师生一起去烈士陵园扫墓。
回去后，同学们的数学作业都略过了，唯有我们团员不值了一大堆数学作业，于是我们趁着体育课的时间赶快补做，匆匆转生后，我们一起拎回去给老师看看，指着刘老师在别人的作业本上图画了一个又一个大红搓，写下了一个小的“优”字。
刘老师渐渐舒展上开眉心，我又害怕起至自己的作业去，怕被老师抨击。
终于轮到我了，我紧张地在老师面前放下作业本，目不转睛地看着老师改。
“怎么会——？”刘老师在我作业本上画了四个圈，我想：完了，她肯定要严厉地批评我。
这时，我的浑身直发抖。
没想到刘老师却轻声慢语地对我说道：“你看看这一题，数值就是一百，你写下的就是十；除了这一题，必须这样写下……”望着刘老师柔情的笑脸，我的紧张感忽然烟消云散……刘老师！在我眼里，您永远就是一位柔情而鲜有严苛的不好老师。
可亲可爱的班主任六年的时光，就像是一阵柔情的暖风，当她轻轻吹过时，仿佛坚硬的手轻轻地抚过我们的脸庞，我们清辉她的温暖杨开第；而当它即将离开时，任凭我们如何想要斩断她的手，却辨认出她早已消失得无影无踪。
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“偏心眼”刘老师_我的老师作文1200字刘老师是我们五一班的语文老师，也是我们的班主任，虽然她真实年龄有三十七八岁，但从她的外表一点儿也看不出来她的实际年龄，她的身材修长，不胖不瘦，又黑又亮的头发常披两肩，远远看去就像黑色的瀑布由天而降，显得是那样的滑顺而柔美，从我上她的第一节课起，我就打心眼里喜欢她的笑，她的笑脸是那样的甜美和灿烂，让人感到有种莫明的亲近感，可她有一个最大的特点就是“偏心眼”她那个“偏心”劲儿呀，可真让你不得不佩服，起初我在她的背后总是叨叨：我真倒霉，怎么让我遇上了这么一位古怪的“偏心眼”老师呢？但经过了一件事后，我对她的态度有了大幅度的改变。
刘老师是小学高年级组老师，刚进入她的班，我还是老习惯，上课总爱争先恐后地抢着举手发言，老师问题一出，我就情不自禁地要举起我这只像小杨柳枝的小手，生怕别人抢先一步把问题给抢跑了，可是刘老师对我的这种举动总是有眼无心而置之度外，好像我根本就不存在似的，我有些生气并把手举得更高了，几乎能触摸到她的头顶，可是她还是不理不睬，总是不叫我，并且总叫那些平常成绩比较差的学生和不爱举手的同学来回答，过后又对于回答含糊的问题不厌其烦地去讲解直到理解为止，在这个问题上我感到她十分地“偏心眼”好像我的自尊心受到了莫大的创伤，就这样，我生气一个周没有举手回答问题，回家后，我很难过地把这件事告诉了妈妈，妈妈却笑着说：“刘老师上课总偏心那些中等生和差生那是她的教学方法，她知道你学习好，什么问题都难不倒你，自然把机会都让给了他们，为的是全
班同学共同进步，没有关系，继续发挥你的特长！”没过多久，老师上课叫了我，我惊讶之极，因为我根本没有举手，所以站起来后半天无语，我看着她却不知从何说起，时间一分一秒地过去了，同学们担心地看着我，我仍然没吐半个字，我也着急，担心好不容易得到的机会失去了，她也会为之生气，谁知她微笑地走下讲台，如春风拂过，走到我面前轻声说：“老师相信你能答出这个问题，这是有一定难度的，但你的能力一定会出色地答出来。
”说着抬起右手，我心想：“她要打我不成？”还没来得及躲闪，她的手已“轻轻”抚在我厚厚的头发上，柔和地抚摸下去，眼中带着信任，带着鼓励，我的答案如春雨后的竹笋，流畅完满地回答了老师的问题。
我如释重负地看着老师，老师的笑容如茶杯中的茶花，徐徐绽开，那种幸福是从心里渗到脸上的，她像自己获奖似地说道：“我很骄傲，你就是我的自豪……”瞧见了吧！她对我也如此“偏心”，同学们不由得露出了嫉妒的眼神。
后来在一次单元测试后证实了老师这种“偏心”的成效，平时那些都难及格的差生竟然都考到了八十分以上，普通生都可以和我们这些优等生比美了，而我们的成绩也比以前提高了，刘老师似乎在我们全班每个人的心里都种下了“你追我赶”竟争的种子。
忽然间，我明白了刘老师这种“偏心”的苦心，并且暗自下定决心，努力学习，千万不能让他们的成绩超过了我，不然的话，我将会成为刘老师的“偏心”对象了，
她偏心得让个别后进生单独去她办公室品味美文；她偏心得在背后悄悄为我和王茜斐的演讲进行辅导；她偏心得让一个组几周作业都
比别组少；她偏心得在运动会后让我们班在太阳底下吃冰棒……
我们“偏心眼”的刘老师还真有点不同凡人的心眼呢！。