班主任论坛校长讲话稿

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2024年班主任会议上的校长讲话稿(二篇)

2024年班主任会议上的校长讲话稿(二篇)

2024年班主任会议上的校长讲话稿今日,我们迎来了新学期的首次班主任工作例会,有幸邀请到学校领导班子成员共同参与。

我将对上学期的班级管理工作进行简要回顾。

尽管在上学期,我校在安全方面并未发生责任事故,但学生在文明礼仪、行为习惯以及仪容仪表等方面出现了较为明显的下滑趋势。

公物损坏现象也较为严重。

在开学典礼上,王校长已对行为习惯的养成提出了明确要求。

从教学楼安全疏散标志的频繁更换、水龙头的频繁维修以及校园卫生状况的恶化,均可看出我校德育工作的严峻形势。

因此,本学期德育工作的任务十分艰巨。

在开学之初,我们重点检查了班主任的到岗情况。

自正月十七日下午的政治训练至次日的早操、课间操、政治训练以及晚上的就寝,除了一位请假的情况外,所有班主任均按时到岗,班级工作正有序推进。

不同班级间仍存在一定差距。

例如,部分班级教室内的植物因冻害而枯死,细心的班主任已组织学生清理,但仍有班级窗台上残留枯叶。

教室外的张贴物杂乱无章,清洁区的卫生打扫不彻底,卫生死角如乒乓球台等处积灰严重,宿舍内蜘蛛网和灰尘未及时清理,新生的名单更新也存在疏漏。

这些现象均表明,我们的班级工作仍有许多需要改进之处。

结合近期检查情况,我们对本学期的班级管理和班主任工作提出以下要求:1. 开展班主任论坛活动,旨在提升班主任工作水平。

已将本学期的论坛安排制成表格,请各位班主任提前做好准备。

未安排到的老师将在后续论坛中陆续安排。

2. 落实“五生”包保制度,班主任需针对五类学生的情况做好统筹安排,建立相关档案,并确保包保工作的有效性。

3. 加强日常管理,坚持班主任的五到制度,即早操、早餐、课间操、政训和就寝。

加强集会秩序管理,确保学生上下楼梯迅速、队伍整齐、集合迅速、撤离及时。

4. 加强财产管理,班主任需定期检查教室和宿舍的财产状况,发现问题及时解决。

5. 调整卫生管理,每周二组织值周教师和学生会干部对教室、宿舍清洁区进行检查,对乱丢乱扔的学生进行教育。

6. 做好学生心理管理,重视心理疏导,尊重和严格要求学生,采取适当方式与学生沟通,对违纪学生进行分类教育。

班主任交流会上的校长讲话

班主任交流会上的校长讲话

班主任交流会上的校长讲话尊敬的各位老师、亲爱的同事们:大家好!首先,我要向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

今天,在这个班主任交流会上,我很荣幸能够有机会与各位老师代表就学校的发展及工作进行交流。

作为一所学校的校长,我深感责任重大,同时也感到十分珍惜与你们共事的机会。

回顾过去的这一段时间,尽管我们面临许多挑战和困难,但是我相信,通过全校师生的共同努力,我们一定能够取得更大的成就。

我们所拥有的,是一支优秀的教师团队,是一群积极向上的学生,是广大家长的信任与支持。

正是因为有你们的奉献和努力,才让我们的学校不断发展壮大。

在过去的一年里,我们学校取得了一些显著的成绩:学生的学业成绩在全市排名稳居前茅,体育、艺术等方面的特长训练也取得了一些令人瞩目的成果。

这离不开每一位老师的辛勤付出和学生们的努力,更离不开家长们的支持与配合。

让我们共同为这些成绩而自豪!但是,我想提醒大家,这些成绩只是我们前进的一小步。

在一个充满竞争的社会环境中,我们需要有更加积极的态度和更高的目标。

我们要不断进取,不断完善自我,为学校的长远发展做出更大的贡献。

在今天的交流会上,我希望能够与各位老师深入探讨学校工作中的问题和困难,并寻找解决办法。

我相信,通过共同的思考和努力,我们一定能够找到最佳的途径和方法来推动学校的发展。

首先,我想谈一下学生的综合素质教育。

我们所要培养的学生,不仅要有优异的学业成绩,还要具备良好的品德修养和社会责任感。

我希望每一位老师都能够积极参与到学生的素质教育中,不仅仅注重学科知识的传授,更要关注学生的思维能力、创新能力和团队合作能力的培养。

其次,我想强调学校教育资源的合理利用。

一所优秀的学校,必须拥有优质的教育资源,而这些资源需要我们科学地进行分配和利用。

我们要充分发挥每个人的专长,充分利用各种教育资源,为学生提供更广泛、更丰富的学习机会。

最后,我想谈一下师德与师风建设。

作为一名教育工作者,我们首先要成为学生的榜样。

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】

校长在班主任会议上讲话稿【三篇】校长在班主任会议上讲话稿【一】同志们:下午好!今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针,本学期德育上如何展开工作?如何做好开学工作?提升德育工作的实效性。

刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。

副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同。

下面从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见:一、一定要充分理解班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。

班级是学校教育工作的基本单位。

几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。

2、班主任是学生全面发展的指导者。

中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的水平的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。

心理学家研究表明,人在经过训练之后,其创造力能够提升好几倍。

班主任的工作就是要持续开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。

班主任对学生的全面发展起着重要的作用。

3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。

一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师集体长期共同劳动的结果。

班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,育要求,形成教育合力,以增强教育的整体效应。

学校中各种学生组织及其展开的丰富多彩的活动也在对班级学生实行全面发展教育的过程中起着重要的作用。

这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。

4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下,从多方面接受信息、遭到各种影响。

班主任正是依照国家的教育目的、教育政策和学校的教育请求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁感化。

校长在班主任论坛上的讲话

校长在班主任论坛上的讲话

校长在班主任论坛上的讲话尊敬的各位班主任老师,大家好!今日,我很欢乐来到班主任论坛上与你们交流,共享一些我对于班主任工作的看法和阅历。

作为一名校长,我特别清楚班主任是学校的紧要骨干,他们的工作直接关系到同学、家长和学校的将来。

首先,我想强调的是班主任的使命感和责任心。

班主任不仅仅负责同学的学习和生活,更紧要的是他们要把同学培育成为有责任感、有爱心、有才华的人。

在此基础上,才能实现学校的进展目标。

因此,我们应当对每位班主任进行定向培训,提高他们的综合素养和敬业精神。

在班主任的工作中,我们不仅要重视同学的成绩,更要重视培育同学的品德、习惯和喜好喜好。

他们要发觉同学的优点和特长,予以关爱和支持,让每个同学能够在学校里充分进展本身的潜力。

其次,班主任要有良好的沟通本领和处理本领。

在日常工作中,班主任要和同学、父母和其他老师保持良好的沟通和联系,适时解决各种问题。

关于沟通,我认为班主任需要具备两个特别紧要的本领,一个是倾听本领,另一个是语言表达本领。

在处理同学问题的过程中,我们需要耐性倾听每一个同学的心声,理解他们的需求和困难,同时要能够精准地表达本身的观点和建议。

在处理家长问题时,班主任需要具备更高的处理本领,耐性解释同学的教育方针和政策,保证每个家庭都能充分理解学校的教育理念和策略。

第三,班主任要有自我成长意识和学习意识。

作为同学的引路人,班主任肩负侧紧要的教育任务。

因此,班主任要保持学习的姿势,不断增长本身的学问和技能,与时俱进。

教育是一个不断变化和进展的领域,班主任要敢于创新和尝试,不断探究适合同学的教育方法和手段。

最后,我想说的是,班主任工作特别紧要,但并不简单。

在这里,我特别感谢全校全部班主任老师的付出和辛勤工作。

我们要携手合作,共同推动同学的学习和进展,为学校的进展作出贡献。

感谢大家!。

校长在班主任经验交流会上的讲话4篇

校长在班主任经验交流会上的讲话4篇

校长在班主任经验交流会上的讲话4篇校长在班主任经验交流会上的讲话第1篇班主任同志们:大家好。

今天,我们相聚在这里,一起畅谈班主任工作。

既是对过去一学期班主任工作的总结,又是对新一年班主任工作的展望。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)强调:‚要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好,业务水平高,奉献精神强的优秀教师担任班主任‛。

这为新时期班主任工作开创新局面和班主任队伍建设指明了方向。

为什么我们召开德育工作研讨会?因为‚德‛是体现个体精神面貌的决定因素,‚德‛决定着人的发展方向、动力,调节着‚才‛的运用。

一般来说,道德教育大致可以分为三个层次:第一个层次应该是必须的层次,这是在阶段最低的基础道德教育目标,它要求学生遵守社会的基本公德,是道德的底线;第二个层次是弘扬的层次,这是以集体主义、爱国主义、人道主义、见义勇为、尊老爱幼等为基本内容的德育目标;第三个层次是追求的层次,以共产主义理想为目标的德育体系,是德育的最高层次和境界。

这三个层次是相互联系、由低到高的递进关系。

我们的德育只有遵循科学的层次目标体系,才能使德育工作落到实处。

‚五要‛:班主任要情在言先,理在言中,意在言后,要春雨无言,夏雷反聩。

‚五镜‛意识:即班主任要有望远镜意识(着眼于学生发展和未来)、放大镜意识(善于捕捉学生长处和进步)、显微镜意识(敏锐观察、因势利导、防患于未‚燃‛)、三棱镜意识(善于分析、理性判断、过细工作)和平面镜意识(客观公正、求真务实)。

班主任要把目光和微笑多投向‚差生‛。

有人说,微笑投给优秀生如同锦上添花,微笑投给差生如同雪中送炭。

锦上添花固然轻松而美丽,但雪中送炭更为紧迫更为重要。

这话很有道理。

陶海波老师班级的张骏同学,个性非常突出,如:早上到校总是在铃响后一会到校,问他原因,态度很不好,上自习课时讲话,别人讲话,位臵离他很远的同学讲话,他也要把头伸过去听,据同学反映,生怕别人说他坏话,轮到他值日时,要么不扫,要么扫不干净,很不认真,批评他时,他很反感,觉得我很碎,很烦,语文老师在早读课抽查背书情况,他竟然对语文老师说:‚全班这么多的人,你为什么老是和我过不去?‛弄得语文老师到我这儿告状,觉得这个学生是个‚问题‛学生。

班主任工作论坛领导发言稿

班主任工作论坛领导发言稿

大家好!在这美好的时光里,我们欢聚一堂,共同参加班主任工作论坛。

首先,请允许我代表学校向各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我很荣幸能够在这里发言,与大家共同探讨班主任工作的重要性及如何做好班主任工作。

班主任是学校教育工作的核心,是班级管理的灵魂。

班主任工作关系到学生的成长、学校的发展和社会的和谐。

作为班主任,我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在此,我想就以下几个方面谈谈自己的看法。

一、提高班主任自身素质班主任是学生成长道路上的引路人,自身素质的高低直接影响到学生的全面发展。

因此,我们要加强学习,不断提高自己的政治觉悟、业务能力和道德修养。

具体来说,要做到以下几点:1. 坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 严谨治学,不断提高教育教学水平。

3. 严于律己,以身作则,做学生的楷模。

4. 热爱学生,关心学生,尊重学生,与学生建立良好的师生关系。

二、加强班级管理班级是学校的基本单位,班级管理的好坏直接影响到学校的教育教学质量。

作为班主任,我们要做好以下几个方面的工作:1. 建立健全班级管理制度,确保班级各项工作有序进行。

2. 关注学生的个性差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。

3. 加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生健康成长。

4. 营造良好的班级氛围,培养学生的集体荣誉感和责任感。

三、注重学生德育教育德育教育是班主任工作的重中之重。

我们要从以下几个方面入手:1. 培养学生的道德品质,让他们树立正确的人生观、价值观。

2. 加强学生的法制教育,提高他们的法律意识。

3. 培养学生的心理健康,关注他们的情感需求。

4. 开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

四、加强团队协作班主任工作是一项系统工程,需要全体教师共同参与。

我们要加强团队协作,形成合力,共同为学生的成长助力。

具体来说,要做到以下几点:1. 加强班主任之间的交流与合作,共同探讨班级管理工作中的问题。

班主任论坛校长讲话稿

班主任论坛校长讲话稿

班主任论坛校长讲话稿班主任论坛校长讲话稿(一)作为班级管理的第一责任人,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,要想使班级工作健康合理的开展,我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起,用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们,从而形成浓厚的学习氛围,营造和谐的班级体制,形成良好的班风,而这一切都与班级管理息息相关。

下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。

一、用爱心铸就,加强班干部队伍建设。

刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。

难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作,特别是落选者的思想工作。

我每月通过不记名投票,进行民主测评,票数不过半者退出班委会,并选出新的班委会成员。

这正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力,并且对老班委会成员也是一种压力,否则有可能被淘汰。

另外,期中、期末还设立了“优秀班干部”奖,以资鼓励。

这样,既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。

每次测评之后,我都要及时做好心理工作。

当选的进行鼓励,使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心,促使他们汲取教训,总结经验,争取今后能重新当选。

我们班原纪律委员闫金霞落选时,我发现她情绪低落,在了解后才知道,她感到心里很委屈,全身心的投入却换来同学们的不理解,她感到心都碎了。

我在宽慰她的同时,让她静下心来想一想为什么会落选?根源在哪?于此同时我也在私下里找其他的学生了解,原来是她平时严格要求他人,对自己则有些松懈。

校长班主任论坛发言稿8篇

校长班主任论坛发言稿8篇

校长班主任论坛发言稿8篇班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任的日常组织管理工作。

下面是小编给大家整理的校长班主任论坛发言稿,仅供参考希望能够帮助到大家。

校长班主任论坛发言稿1老师们:大家好!20_年学校的各项教育教学工作,在全体教师的辛勤努力下,已经顺利完成了,我们将迎来马年的新春佳节。

一年来,老师们勤于学习,乐于奉献,学校各科室工作人员相互协作,配合默契,大家在各自的岗位上尽心尽力,辛苦中有收获,奉献中有快乐。

值此机会,我代表学校校务会,向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意,并通过大家,向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。

祝大家身体健康、万事如意!一年来,我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识,为学校发展作出了自己的贡献,学校的各项工作都取得了突出的成绩。

主要表现在以下几个方面:一、以德育为首,狠抓养成教育,提升育人工作水平1、我校积极完善了班主任考核机制,落实了班级量化评比。

每周按量化制度评分站队,评出周文明班级,分月再累计评出月文明班级,每周、每月进行了总结、表彰。

2、本年度以学生养成教育、“创文整建”活动开展为契机,我校利用班会、大课间会、升旗仪式进行学生养成教育,评比活动做到日常化,管理工作追求精细化。

专人负责学校“创文整建”工作,专人负责寝室寄宿生管理工作。

3、加强了安全教育,创建平安校园。

①学校政教处牵头,学生课余休息期间与第三节晚自习后派专人在校内巡逻;周五放学校务会与护校队集体值班;学生进出校门进行指纹刷机与视频监控双重管理。

②我校进行了法制、安全、禁毒等教育活动,提高了学生的防范意识。

利用国旗下的讲话、主题班会、板报、手抄报、宣传橱窗等多种方式开展了交通安全、食品安全、防火防电防水安全宣传;举办了法制教育专题讲座;每期组织一次参观学校禁毒教育基地;观看禁毒宣传片;举行了“珍爱生命、远离毒品”的宣誓签名活动,进行毒品预防教育。

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班主任论坛校长讲话稿
各位来宾,各位同行,大家下午好!
今天我们有幸请来了局领导xx来参加我们东北八校班主任论坛,并作指导。

我们举办这次论坛的目的是“取人之长,补己之短,共同探索,共谋发展。

在此,我谨代表时楼中学对各位的到来表示衷心的感谢!有人曾这样说过:班主任是天底下最小的主任,同时又是天底下最大的主任。

这句话相当深刻,一方面,我们班主任即无权势也无地位更无优厚的薪酬,所以说我们是天底下“最小的主任”;但另一个方面,我们班主任的工作又决定这一代又一代的国民素质,甚至整个国家整个民族的前途和命运,所以说我们又是天底下“最大”的主任。

由此看来,我们的班主任工作真可谓平凡而又伟大。

因其平凡,注定我们需要默默无闻地奉献;因其伟大,又要求我们必须尽心尽力、尽职尽责。

班主任管理工作是一门深奥的科学,科学是永无止境的。

记得一个外国学者说过:应该让他人的生活因为有了你的存在而更加美丽。

我们也应该把“让学生因为有了我们的存在而更加美丽”作为我们工作的理想境界。

适逢各校家校合育活动开展之际,我们一定要抓住这个契机,总结经验,吸取教训,互相学习,共谋发展,尽可能地开展好相关工作。

今天我们举办这次论坛,就是为了给大家创设一个相互学习、相互促进的平台。

希望大家畅所欲言:有经验一起分享;有疑难一起化解。

最后,我预祝本次论坛取得圆满成功。

谢谢大家。

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