病句专题演示文稿

八、用词不当：
例：我忽然感到她是个很智慧的人。
（名词“智慧”误用为形容词，可改为 “有智慧”或“聪慧”） 例：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得 了优异的成就。 （“成就”词义过重，改为“成 绩”）
练习
下列句子没有语病的一项是（ B ）
A.我们要引诱广大青少年学生用美的眼光去观察世界 ，用美的心灵去感受世界。 B.在参观孔庙的十三经碑刻坊时，他们发现石碑之间 摆放了几十个披着红衣的塑料模特。 C.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、采百草等习气 在民间广为流传。 D.催人奋进的十八大三中全会报告，使我深受鼓动， 奋发向上。
二、成分残缺：
例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复 了健康。
（主语残缺，删去“通过”或“使”。）
例2：全校师生积极开展“献爱心”。
（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上 “活动”一词。）
练习
下列句子没有语病的一项是（ B ）
A.看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍， 同桌共读． B.在阅读名著的过程中，我们明白了许多道理。 C.由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬． D.通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了.
常见的病句类型
（1）搭配不当 （3）词语赘余
（5）词序混乱 （7）表意不明
（2）成分残缺 （4）前后矛盾
（6）不合逻辑 （8）用词不当
一、搭配不当：
例1：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）
例2：生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐 旱的树种。
（“胡杨林”与” “树种”搭配不当，主语与 宾语搭配不当，应把“胡杨林”改为“胡杨”)
练习
下列句子没有语病的一项是（ C ）
A.一个小时之内，他一连接了三个领导的电话，看来 不得不加班赶进度。 B.母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备 以此当礼物，给母亲一个惊喜。 C.在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全 身麻木，不能动弹。 D.独联体国家看不上2002年世界杯。
练习：
下列句子没有语病的一项是（ D ）
A.近年来，我国的宽带网络覆盖不断的提高，宽带 技术创新取得显著进展。 B.据世界旅游组织预测，中国的2020年，将成为 世界第一大旅游接待国和世界第四大客源输出国。 C.济南的冬天，温晴得很，真算个宝地 D.在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在 只是一种悲凉的点缀。
复 习 专 题：
病 句 辨 析 与 修 改
平 丽 思
考点阐释
• 辨析并修改病句，是指分析并修改不符合 语言规范的句子。词语使用、语法、修辞、 逻辑任何一方面有错误，都可以形成语病。 语言表达简明也是常考内容，所谓“简明” 就是简要、明白，不能重复罗嗦；意思表 达得清晰，使对方能够明白无误地理解。
考查角度
练习
下列句子没有语病的一项是（ C ）
A.在开展群众路线教育实践活动的过程中，对待群众 反映的问题，领导干部需要一个个地去解决、去研究。 B.各类谎言谣言骗局时常借助网络平台肆意传播扩散， 给社会不良带来影响。 C.只要国内大势没有发生根本变化，坚持以经济建设 为中心的国策就不能也不应该改变。 D.到处是一片景象的衰草连天，准备迎接风雪载途的 寒冬。
五、词序混乱:
例：它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、 强盛和存在。
（“活跃、强盛和存在”应改为 “存在强盛和活跃”） 例:一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文 老师，获得了政府奖励。
（诸多的定语，如何排列才能让语句通顺呢？一般而言，按 “领属性的时间、处所的词语”“指代或数量的词语”“主谓短语 或动词、形容词短语”“名词或名词性短语”“表性质的名词”的 先后顺序。应改为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀的 语文老师”）
下列句子没有语病的一项（ C） A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可 掉以轻心。 C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。 D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
修改病句的原则和方法
原则：
以改通顺、改正确为原则，不 作语言润色，可增(增加字词)、 删(删去多余的字词)、调(调整 字词顺序)、换(更换字词)，但 绝不能改变原意。
六、不合逻辑:
例：为了避免今后不发生类似的事故，我们应
尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生” 意思完全相反，应去掉副词“不”。）
例：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对 面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）
练习
下列句子没有语病的一项是（ C ）
D
）
A.至于出场费，名嘴大概30万左右，普通主 持人大概3万左右。 B.看到《辣妈正传》中的精彩片段，我忍俊 不禁的笑了。 C.危难中受到帮助后，这问母亲心中由衷地 表示感谢 D.休闲出游已经成为许多人度过假期的一种 生活方式。
四、前后矛盾：
例1：他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、 数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习 不积极的。
（这个句子表面上是多了一个“不”字，实际上正是因为 后面多了一个“不”字，才使得前后矛盾。）
例2：这十多个少年，确实没有一个会凫水的，而且两 三个还是弄潮的好手。 （前面说没有一个会凫水的，后面又说是弄潮的好手， 前后矛盾。）
练习
下列句子没有语病的一项是（ A ）
A.他从加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦 地训练。 B.一条笔直的公路由山区通往城区，几个大弯都超过 了120度。 C.除了班长考了95分，我们班上所有同学都没有考 90分以上。 D.在这次煤矿事故中，他是所有遇难矿工中唯一 的幸存者。
• 本考点从辨析病句和修改病 句两方面进行考查。辨析病 句的考查一般采用客观选择 题 ;修改病句一般采用主观 题，
常见失误
• 病句题在中考中的得分率年年都没有 超过40%，甚至于低于20%。病句类型 繁多，病因隐蔽，稍不留意，就会造 成失误。但病句题有规律可循，把握 起来并不很难。
学习目标：
判断病句类型，明 确修改病句的原则பைடு நூலகம்及方法。
小结： • 辨析、修改病句有法可寻。 • 平时的语感积累很重要。 • 可以有效提高口语表达能力、 作文能力。
作业：专题演练三
A.代表委员们纷纷建言如何杜绝农民工欠薪事件不再 发生。 B.刘翔能否复出，关键取决于术后的他要恢复受伤前 的状态。 C.没有比用“格物”“致知”这两个词语描写现代学术发 更恰当了。 D.通过核心技术革新后，我们公司把这种电子芯片的 成本降低了两倍。
七、表意不明：
例：这辆自行车没有锁。
（这句话可以理解成“车没有配锁具。” 也可以理解为“车没锁起来。”） 例：做手术的是他的父亲。 （“做手术的”人可是医生，也可指病 人 。）
三、词语赘余
例1:李大爷老了，头上的头发全白了。 （头发不在头上在哪里呢？可见“头上的” 三个字是不必要的，否则罗嗦。） 例2：中学生之所以喜欢网络小说的原因，在 于大多数作品思想感情丰富、细腻，而且叙 述方法自由活泼。 （“之所以”和“的原因”存在语意上的重复， 必须删掉其一）
练习
下列没有语病的一项是（
中考链接
例题一（2012 江西省）
下列句子没有语病的一项（C ） A.两岸的豆买和河底的水草，夹杂在水气中扑面来。 B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。 C.作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧 的活化石。 D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
例题二（2013 江西省）