我是谁啊我在哪啊
我是谁,我要到哪里去,如何去
我是谁，我要去哪里，如何去1、我是谁“我是谁”的“我”，是普遍意义上的“我”，可指任何一个人本身，因而实际上不过是“人”的代名词。
“我是谁”，是任何一个有自我意识的人对于他自己的一种自觉意识，在这种自觉意识中，他成为他自己思考的对象，于是，他因这种思考把自己二重化为主体与客体——“我是谁”的思考者是作为主体的他，而“我”与“谁”都是他所思考的对象——客体，其中“我”是作为客体的他，“谁”是作为客体的他的未知的归属。
这意味着，“我是谁”中“我”与“谁”是客体之间的关系，也正因为是这样一种关系，“我是谁”才成其为一个可以被探究的问题。
由于“谁”是区别于“我”的，故“我是谁”是意味着它的思考者不满足于自我同一的自我意识——“我是我”，而是超越了这种“我是我”的意识，而达到了否定“我是我”而肯定“我不是我”的意识。
“我矛盾”在“我不是我”这种自我意识中，“我”被异化为“非我”，只是这个异化是以“我是我”的自我意识作为前提和基础的，因此，“我不是我”应该被合理的理解为“我不仅仅是我”，或者更确切的说，就是，“我”是“我”与“非我”的对立统一。
这意味着“我是谁”这个问题，是表明思考者意识到了自己是一个矛盾体。
在这个矛盾体中，“非我”是内在于“我”的一个部分或方面，这个方面相对于“我”，是内在地否定“我”的存在的方面，“我”则是肯定“我”的存在的方面。
可见，“我是谁”的问题，本质上是人的存在问题，它蕴含着肯定人的存在乃是存在与非存在的统一。
“我变化”人的存在的这种矛盾性，意味着人的存在是变化的。
“我是谁”的问题是人对自己的存在的变化的一种自我意识，他意识到自己变了，不再是原来的自己了，因此需要重新来自我确认已经变化了的自己的性质。
“我有什么？”那末，怎样来自我确认已经变化了的自己的性质呢？“我是谁”的“是”，即有也。
这个问题逻辑地包含着两个方面的问题：其一，“我是？”这是对我的有或无的一种怀疑，只是“我是谁”这个问题已经确认了我的有，因其自我确认了有，所以才有进一步的“我是谁”的问题；其二，“我是谁？”这实际上是说“我有什么”？由此可见，人是根据自己有什么来确定自己的性质的。
我是谁,我在哪儿,我要到哪儿去作文800字
我是谁,我在哪儿,我要到哪儿去作文800字意识中，大学是一座令人向往的象牙塔，当你极目望去时，它似乎总是闪耀着一种令人眩晕的光环，而又会使人产生美妙的想象。
为此，许多人试图去走人塔内，渴望虔诚一游。
前进路上，他们奋力拼搏，承受着来自精神和身体上的双重考验，高呼:“我自信！我努力！我成功！”熬过了无数个日日夜夜，曙光乍现，一封厚重的请柬唤醒了他们机械麻木工作的大脑，此刻，他们才恍然大悟——成功了!当收到大学的录取通知书时，那一刻，我哭了......，但那究竟是喜的一种表达，还是悲的一种体现，我也说不清，道不明，只觉得像条件反射一样，泪，瞬间夺眶而出。
曾几何时，堆积如山的复习资料总压的自己透不过气来，偶尔凝神静思，我会不自觉的幻想：“或许，我想考的那所大学,此刻正大门敞开，那一张一翕的门叶也在远远的向我招手......”低头再次面对那张惨白的试卷，令人绞尽脑汁的习题迫使我的眉头又渐渐的隆起两座小山。
也许，人生道路的这个转弯弧度的确太大了，竟使我停不下慌张的双脚，转过之时，已经是精疲力竭。
面前是那条即将踏上的未知征程，可我却有一种不知所措的迷茫，我需要一点时间去理一理自己杂乱的思绪：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”如果说，大学是知识的源泉，那我就是一位初次品尝但尚未来得及品吮的焦渴的人；如果说，高中是一个小型的撒哈拉沙漠，那我就是一位风尘仆仆，辛苦跋涉的探索者，我要越过这一方撒哈拉沙漠，朝向这似有非有的海市蜃楼般的大学。
踏入大学校园，面对着学习方式的转变，曾经一项明确的目标似乎忽然被一层浓厚的阴云遮掩，开始变得朦胧不清。
四年之后，我将何去何从？或许，我会选择继续跋涉，通过考研来充实自己近乎愚钝的大脑；或许，我也会选择毕业上岗，过上茫茫碌碌的生活。
但这只是假设，计划终究赶不上变化，奔驰般前行的时代步伐容不得我们在此时此刻踌躇不定，因为，机遇往往稍纵即逝。
来到这里，只有脚踏实地的不断的审视和定位自我，以此来扬长补短，完善自我。
小学生写我是谁我从哪里来我要到哪里去这篇作文怎么写
小学生写我是谁我从哪里来我要到哪里去这篇作文怎
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午后，阳光透过窗户洒进来，多么温暖，自己便随便歪在一个地方睡着了。
忘记做了一个什么样的梦，只是醒来的时候，一瞬间忘记了自己身处哪里。
我是谁？我从哪里来？要到哪里去？一系列的问题，挨个在脑海中漂浮而过。
轻轻抬起手遮住刺眼的那道阳光，几秒后，才缓过神来，顿时松了口气，坐在那里，静静感受这慵懒难得的一刻。
可是，虽然知道了我是谁，我在哪，但“我从哪里来？要到哪里去？”却不是想一想就能容易得到的答案。
记得《武林外传》里姬无命要杀吕秀才的时候，危在旦夕，吕秀才便问了第一个问题“我是谁？”姬无命说：“我已经知道了。
”可是吕秀才却说：“不！‘姬无命’只是一个名字，一个代号，你可以叫姬无命，我也可以叫姬无命，他们都可以，把这个代号拿掉之后呢？”姬无命说：“这个问题没什么意义嘛！”吕秀才又言：“那就问几个有意义的！我生从何来，死往何处，我为何要出现在这个世界上，我的出现对这个世界来说意味着什么，是世界选择了我，还是我选择了世界？”
但我们大多数人是没有选择权的，看似的选择往往只是因为那是唯一的一条路，与其说“是世界选择了我，还是我选择了世界？”倒不如换句话讲“是世界改变了我，还是我改变了世界？”。
这事交给我作文
这事交给我作文啊，这事儿交给我，你算是找对人了。
你知道吗，我最近遇到了一件特别搞笑的事儿，我保证，这事儿你听了绝对会笑出声来。
那天，我正走在回家的路上，你知道的，就是那条总是有几只流浪猫在那儿闲逛的小巷子。
我手里拎着刚买的猫粮，准备去喂它们。
我这个人吧，对这些小动物就是没什么抵抗力，看到它们那可怜巴巴的眼神，我就心软了。
就在我快要走到那个熟悉的角落时，突然，我听到了一阵奇怪的声音。
我心想，这不会是又有小猫被困在什么地方了吧？我赶紧加快了脚步，想看看能不能帮上忙。
结果，你猜怎么着？我看到了一只小猫，它正站在一个高高的垃圾桶上，两只小爪子紧紧地扒着垃圾桶的边缘，眼睛瞪得大大的，一副“我是谁，我在哪儿”的迷茫样子。
我差点没忍住笑出声来，这场景实在是太滑稽了。
我小心翼翼地走过去，生怕吓到它。
我伸出手，轻轻地摸了摸它的小脑袋，它似乎也意识到了我是个好心的人类，慢慢地放松了警惕。
然后，我就用我那不太灵活的手臂，把它从垃圾桶上抱了下来。
它一落地，就立刻跑到我脚边，开始蹭我的腿，好像在说：“谢谢你，谢谢你救了我。
”我那时候心里那个暖啊，感觉整个人都被治愈了。
我把猫粮倒在一个小碗里，它就狼吞虎咽地吃了起来。
我看着它那满足的样子，心里想，这世界上还有什么比帮助一个无助的小生命更让人开心的事情呢？最后，我看着它吃饱喝足，然后慢悠悠地走回它的小窝，我心里那个满足感啊，简直无法用言语来形容。
我对自己说，这事儿交给我，我做到了。
所以，你看，这事儿交给我，我不仅做到了，还做得挺开心的。
有时候，生活中的小事情，就是能给我们带来意想不到的快乐和满足感。
下次你遇到类似的事情，不妨也试试看，说不定你也会有意想不到的收获哦。
【三年级作文】我是谁
【三年级作文】我是谁
从前，有一只喜鹊，它的好奇心很强。
它很调皮，喜欢提弄人，所以大家都不喜欢它。
有一天，它在天上飞，看着没有事情做就飞下去，想捉弄一下大家，结果飞得太快一
头撞到了树上，当它醒来的时候问自己：“我是谁？我在哪儿？”它想了很久很久都没有
想出来，于是它决定出去问一问。
它飘啊飘啊，看到一只麻雀东站在树枝上，就反问“答一下你晓得我就是谁吗？”麻
雀想要：这只喜鹊以来专早前欺负过我，现在我去欺负一下它。
麻雀说道：“你就是一只
短着羽毛的兔子。
”喜鹊说道：“谢谢你。
”然后它想要：我至哪里去找兔子呢？它飞至
一片草地上，看见一群兔子在地上吃草，它想要：我也就是一只兔子，那我也必须吃草。
于是它飞入了草丛里已经开始吃草。
可是草的味道真是不好，它想要：认为我不是一只免子。
喜鹊离开草地，来到了一条小河的旁边。
它看见水里有一条小鱼就问：“请问一下你
知道我是谁吗？”小鱼想：这只鸟真笨，连自己是谁都不知道。
小鱼说“你是一条会飞的鱼。
”它想：刚才那条小鱼在水里游，我是不是也要下水游呢？说着它就跳下了水在水里
游了起来。
一只乌龟看见了说道：“笨喜鹊，你在水里搞什么啊？”喜鹊说道：“啊？原来我就
是一只喜鹊呀！可是，大家为什么都不说我呢？”乌龟说道：“它们那就是在欺负你呢！”喜鹊终于明白了，原来捉弄人就是多么不好的事情啊！。
我是谁我到哪里去作文300字
我是谁我到哪里去作文300字第一篇我是谁，我就像是大海里的一个水分子，像空气中的一粒灰尘。
我是茫茫人海中一个平凡的不能再平凡的一个男孩。
在这个弱者败强者胜的时代里我只能随波逐流。
闲暇时我常不断地问自己是谁为谁而活着，我心里在默默作答：是为了我自己！是为了我自己！可是我的行动证明了我是为比别人强而活着。
慢慢地我迷失了方向，不知道“我是谁”了，为谁而活着。
自己的目标，慢慢地也被黑暗给吞噬掉了。
在班级里，各个方面都有比我强很多的人。
在运动场上、教室里，看着比我强的同伴，心里有点悲伤，甚至憎恨造物主不能给予我一点天赋，一系列的增恨使我更加平凡，使我又一次陷入了黑暗里，同时也让我认清了自己：我活着的意义是比别人强，我要时时刻刻要比别人强的人。
我从黑暗的泥潭里爬了出来，我重新认识了自己。
我是为我自己而活，我就是我，一个独一无二的我！第二篇星光闪耀在头顶，三三两两，若隐若现，大多被幽黑的夜色所吞噬。
在灯光下，我散步着，仰望着这宇宙的杰作，心中的感慨，被浩瀚的世界所稀释。
沉默中，我静静地思索——我是谁？生活好在无意义，才可以让每个人赋予意义。
虽然我是谁都很渺小，无论几百亿年前的我还是现在的我，但是，我的思想，我的努力，我每一个不眠之夜的奋斗，一定都将会留给后人更多的阶梯，去探寻“无限”宇宙，去发现更多大自然的秘密——包括头顶上的几亿光年远的星光。
到那时，哪怕我只是深埋在地下的石油和灰烬，都会感到无怨无悔，真的满足了。
沉默后，我想开了，继续在梦幻般的世界里，在平静而变动着的物质世界里，努力往未来的机遇时刻前进——哪怕我只是一个极小的存在。
我仍沿着街旁的路灯在散步。
头顶的星光笑了，星光下的我也笑了——我是谁？我告诉我自己，我是——不可忽视的，将会改变世界的一个生命。
我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？小时候看《西游记》，除了孙悟空，印象最深的就是唐僧了，他每次路过一个国家，总会向国王这样介绍自己：“贫僧唐三藏，从东土大唐而来，要往西天取经”当时没听出特别的含义来，觉的就是普普通通的几句话，甚至觉得唐僧罗嗦了，直到有一天读管理培训的书，其中有一句话：每个人都要问清楚自己三个问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？唐僧的自我介绍不正是回答这三个问题吗？他的自我介绍不仅是讲给国王听的，更是讲给自己听的。
他清楚自己是谁、从哪里来、要到哪里去，清晰地规划了自己的“取经之路”，并坚持走下去，不管路上有多少的艰难和诱惑，妖魔、金钱、权力、美女都没有动摇他西天取经的决心，于是他成功地实现了目标。
我们来分析唐僧的这几句自我介绍，第一句：“贫僧唐三藏”。
唐僧是个和尚，是和尚就要受佛家戒律的约束，不杀生、不偷盗、不邪淫、不饮酒，行善积福，他做到了；第二句：“从东土大唐而来”。
大唐人给他性命，养育了他，教会了他佛法，他谨记着；第三句：“要往西天取经”。
这是唐王赋予他的使命，也是他做为佛门弟子的理想，他时刻坚持着。
唐僧修成正果的最主要因素不是因为有了神通广大的孙悟空，如果唐僧忘记了自己是谁，要到哪里去，而在女儿国和女王成了亲，就算有10个孙悟空也没用，也不是因为唐王给了他多少物资，他如果不清楚自己从哪里来，唐王把整个国家给他也没用。
唐僧取得真经的最主要原因恰恰是因为他对“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”的理解和坚持！从唐僧的自我介绍想下去，这三个问题究竟对我们来说意味着什么？首先，“我是谁？”问的绝不仅仅是“叫什么名字？”这么简单。
名字只是人的一个代码，可以更改，但人的本质绝不会因为名字的改变而改变。
所以，他真正问的是更深层次的一连串问题--- 第一，我的价值观是什么？第二，我的缺点是什么？这些缺点在未来哪个时间段会阻碍我哪一方面的发展？哪些缺点可以克服？我怎样来克服它？哪些缺点不能克服？我怎样来避免他？第三：我的优点是什么？哪些优点将会是未来我成功的关键因素？哪些优点将成为我的核心竞争力？我怎么来扩大它们？其次，“我从哪里来？”也可以拆分为一连串问题：我来自哪里？我的父母是谁？我将需要为我的父母和家庭承担什么样的责任？我在公司中处于什么样的岗位？我的职责是什么？我的工作和公司战略的哪一方面有关？我在这个社会中是什么样的角色？如果你回答了“我是谁？”“我从哪里来？”这两个问题，接着就是“我要到哪里去？”了，它其实也包含了若干小问题：我的使命是什么？我要如何完成它？我在公司里应该如何进步？怎样提升自我来达成进步？这三个问题是相互关联、互为前提的，回答好它们，就是结合自身特点为脚下的道路做了规划，就可以清晰自己的目标，看到通往目标的路径，明了一步一步怎么去走，知道自己大概走多远，知道自己所做的事情是为了什么，知道在此过程中会遇到很多障碍，更知道为了逾越这些障碍我需要相应地改变自己。
我是谁我在哪到哪去发言稿
我是谁我在哪到哪去发言稿
亲爱的朋友们，大家好！
对于“我是谁”的问题，也许每个人都有着不同的答案。
但无论我们是谁，我们都是独一无二的个体，每个人在这个世界上都是独一无二的存在。
我们每个人都有自己的梦想、目标和价值观，这些特质构成了我们的个性和人格。
而至于“我在哪”的问题，我们都在这个多姿多彩的世界中。
我们身处于一个充满挑战和机遇的社会，每个人都在不同的领域中发挥着自己的作用。
我们存在于家庭、学校、工作岗位等各种环境中，每个环境都对我们的成长和发展产生着影响。
而对于“到哪去”的问题，我们每个人都有自己的人生目标和追求。
我们可以选择自己的道路，努力实现自己的梦想。
无论是追求事业成功还是追求家庭幸福，每个人都有权利选择自己的人生轨迹。
我们可以根据自己的兴趣和激情，不断学习和成长，以实现自我价值为目标。
今天我站在这里，想和大家分享一个共同的理念，那就是我们应该积极地投身于社会，为社会做出积极的贡献。
无论我们是谁，不论我们在哪，只要我们肩负起社会责任，努力奉献自己的一份力量，我们就能够为这个社会带来正能量，为社会作出积极的改变。
让我们不忘初心，坚守自己的信念，努力追求自己的梦想。
相信自己的才华和潜力，发挥自己的优势，为世界做出自己的贡
献。
无论你是谁，无论你在哪，只要你相信自己，付出努力，你就能够实现自己的人生价值，为自己和他人带来幸福与成就。
谢谢大家！。
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我是谁啊我在哪啊
我立于高山之巅，云聚云散，来去之间幻出阳光的色彩，虹渐渐散去，唯留下一抹蓝色绘在天际，如它的源体―太阳一般寂寞。
俯眼下视，我透过云层的间隙，努力辨视―滚滚红尘正在大千世界中翻滚，世间万民正在滚滚红尘中挣扎，不过至少他们不是寂寞的……但是孤独的。
转眼向北，奥丁的使者正驾车而来，也许另一位寂寞者在他的冰雪宫殿中等待着我。
我躺在沙滩上，潮起潮落的海水在我的身上划过又离去，渐渐的，我与沙子融为一体。
就要闭眼，肌肤却不愿享受这分不舒服的安逸，挣扎着要起来，我也惟有不得已的迁就它，唉，长恨此身非我有。
直起身来，平静的海面没有一片帆，就连陪伴它一日的红日也快要落去。
只有一只飞鸟在海面飞翔，正向着海与天的连接处飞去，正等着在那与鱼永远在一起。
祝福他吧，愿他此时的寂寞能尽早换来不久的不孤独！
我站在广漠的中央，天地之间已无万物，只有一堆堆的黄沙，一丘丘的黄沙，一山山的黄沙在风中欢腾，风吹不息，沙舞不止。
滔滔沙浪，幕天席地，以我为中心形成龙卷，那一圈包围由天边慢慢缩小，它们且歌且舞且行，鄙夷的笑声充塞着天地间的空隙。
我静静地闭上眼。
不久，风息沙止，整个沙漠成了一沙丘，不，是一坟墓！我在其中陪着楼兰古城。
我坐在菩提树下，悟。
我知道几千年前，也有一个人在这做着同一件事。
只是他悟的是众生，而我悟的是自己。
他悟的是怎样让众生摆脱生老病死，而我悟的是怎样让我摆脱寂寞。
他只要六年就可以大彻大悟，而我可能穷其一生也未必能明白。
终于一天，他不禁要帮这株曾点拨他的菩提。
一个晨曦微露的黎明，晦暗的天空中隐出莲花座的他：“物以类聚，人以群分。
汝若无心，可融人中。
”我抬起头，瞥了眼他，离开。
我在浑沌里，不知道我以何种姿势存在，也不知道是否还有其他人。
目之所及，一片黑暗；耳之所及，一片宁静；手之所及，一片空荡；心之所及，一片虚无。
“但愿有人和我在一起！”我大声祷告，但除了心中的声音外，听不见其它。
“一定还有其他人！一定！”我告诉自己。
突然，一丝若有若无的光线划过黑暗，穿入我的瞳孔。
除了指示方向，它起不了任何作用。
我向着那前进，不知道用何种方式。
亿万斯年过去了，我终于走出了浑沌，希望也终于成了绝望―这只我一人。
我站在那个交界口，一秒钟过去了。
忽然觉得过来的几亿年好短，而站在这的一秒好长。
我转身―回到那片浑沌中。
五年级:林颖颖。