《牛顿运动定律》测试题(3)
高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析
高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1．利用弹簧弹射和传送带可以将工件运送至高处。
如图所示，传送带与水平方向成37度角，顺时针匀速运动的速度v ＝4m/s 。
B 、C 分别是传送带与两轮的切点，相距L ＝6.4m 。
倾角也是37︒的斜面固定于地面且与传送带上的B 点良好对接。
一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置，下端固定在斜面底端，上端放一质量m ＝1kg 的工件（可视为质点）。
用力将弹簧压缩至A 点后由静止释放，工件离开斜面顶端滑到B 点时速度v 0＝8m/s ，A 、B 间的距离x ＝1m ，工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同，均为μ＝0.5，工件到达C 点即为运送过程结束。
g 取10m/s 2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：（1）弹簧压缩至A 点时的弹性势能；（2）工件沿传送带由B 点上滑到C 点所用的时间；（3）工件沿传送带由B 点上滑到C 点的过程中，工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。
【答案】(1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J【解析】【详解】（1）由能量守恒定律得，弹簧的最大弹性势能为：2P 01sin 37cos372E mgx mgx mv μ︒︒=++ 解得：E p ＝42J（2）工件在减速到与传送带速度相等的过程中，加速度为a 1，由牛顿第二定律得： 1sin 37cos37mg mg ma μ︒︒+=解得：a 1＝10m/s 2 工件与传送带共速需要时间为：011v v t a -=解得：t 1＝0.4s 工件滑行位移大小为：220112v v x a -= 解得：1 2.4x m L =<因为tan 37μ︒<，所以工件将沿传送带继续减速上滑，在继续上滑过程中加速度为a 2，则有：2sin 37cos37mg mg ma μ︒︒-=解得：a 2＝2m/s 2假设工件速度减为0时，工件未从传送带上滑落，则运动时间为：22vt a = 解得：t 2＝2s工件滑行位移大小为：2 3? 1n n n n n 解得：x 2＝4m工件运动到C 点时速度恰好为零，故假设成立。
第四章《牛顿运动定律》第五节牛顿第三定律练习题
第四章《牛顿运动定律》第五节牛顿第三定律练习题1.对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（）A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡解析:根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定选项A、B、C错误，选项D正确。
答案:D2.下列说法中正确的是（）A.甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用B.甲物体受乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C.若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也是一定竖直向上解析:根据牛顿第三定律知，作用力和反作用力是两个物体相互作用而产生的。
如果把其中一个叫做作用力，另一个就是反作用力，作用力与反作用力的命名是任意的，作用力与反作用力作用在同一直线上，方向相反，根据以上叙述可判定选项A、C正确，选项B、D错误。
答案:AC3.在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100 N的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为（）A.0B.100 NC.200 ND.400 N解析:根据作用力与反作用力的关系，可知弹簧的弹力也为100 N，故测力计读数为100 N。
答案:B4.对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是…（）A.斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力D.以上说法都不正确解析:判断两个力是作用力与反作用力还是平衡力关系的依据，首先要看两力的作用对象是一个物体还是两个物体；其次看两力的大小、方向关系，斜面上静止的物体，受重力、斜面对物体的弹力和摩擦力三力而处于平衡状态，斜面对物体的弹力和物体的重力不在同一直线上，故两力不是一对平衡力，选项A错，选项B对。
教科版必修1高中物理第三章牛顿运动定律单元检测卷
第三章牛顿运动定律(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10个小题，每小题4分，共40分)1．对下列现象解释正确的是( )A．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故2．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是( )A．物体所受的合力不为零时，其速度不可能为零B．物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向C．物体所受的合力与物体运动速度无直接联系D．物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零3. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖动另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图像，如图1所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论，其中正确的是( )图1A．作用力与反作用力的大小时刻相等B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力消失后反作用力可以慢慢消失D．作用力与反作用力方向相同4．在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一质量为m的人，下列说法中正确的是( ) A．此人对地板的压力大小为m(g＋a)B．此人对地板的压力大小为m(g－a)C．此人受到的重力大小为m(g＋a)D．此人受到的合力大小为m(g－a)5．下列说法正确的是( )A．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B．子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C．大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D．将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的6. 如图2所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有( )图2A ．a 1＝0，a 2＝gB ．a 1＝g ，a 2＝gC ．a 1＝0，a 1＝m ＋MMgD ．a 1＝g ，a 2＝m ＋MMg7. 在小车中的悬线上挂一个小球，实验表明，当小球随小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图3所示．若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M ，则关于小车的运动情况和物体M 的受力情况，以下分析正确的是( )图3A ．小车一定向右做加速运动B ．小车一定向左做加速运动C ．M 除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D ．M 除受到重力、底板的支持力作用处，还可能受到向左的摩擦力作用8．一个物体在水平恒力F 的作用下，由静止开始在一个粗糙的水平面上运动，经过时间t ，速度变为v ，如果要使物体的速度变为2v ，下列方法正确的是( )A ．将水平恒力增加到2F ，其他条件不变B ．将物体质量减小一半，其他条件不变C ．物体质量不变，水平恒力和作用时间都增为原来的两倍D ．将时间增加到原来的2倍，其他条件不变9. 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于图4所示状态．设斜面对小球的支持力为N ，细绳对小球的拉力为T ，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是( )图4A ．若小车向左运动，N 可能为零B ．若小车向左运动，T 可能为零C ．若小车向右运动，N 不可能为零D ．若小车向右运动，T 不可能为零10. 如图5所示，A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A和m B 的物体，实验得出的两个加速度a 与力F 的关系图线，由图分析可知( )图5A ．两地重力加速度是g A >gB B ．m A <m BC ．两地重力加速度是g A ＝g BD ．m A >m B11．(8分) 有一个同学用如下方法测定动摩擦因数μ，如图6所示，物块m与斜面AB 和平面BD都是由同种材料做成的，斜面长为L1，A点距平面高为h，BD是一足够长的平面，现让m从A处由静止开始滑下，达到B点后顺利进入水平面，最后停止在水平面上，经多次实验，测出物块m静止点的平均位置在C处，并测得BC＝L2，通过以上数据可求得物块与水平面间的动摩擦因数μ＝____________.图612．(8分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图7甲所示．图7(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝______m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F 的实验数据如下表：(3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，请说明主要原因．三、计算题(本题共4个小题，满分44分)13．(10分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体，生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝．假如未来的某天你乘坐“神舟n号”飞船进行“微重力的体验”行动，飞船由6 000 m的高空静止下落，可以获得持续的25 s之久的失重状态，你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验．已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍，重力加速度g取10 m/s2，试求：(1)飞船在失重状态下的加速度；(2)飞船在微重力状态中下落的距离．14．(10分)某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目．该山坡可看成倾角θ＝30°的斜面，一名游客连同滑草装置总质量m＝80 kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t＝5 s 内沿斜面滑下的位移x＝50 m．(不计空气阻力，取g＝10 m/s2，结果保留2位有效数字)问：(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力f为多大？(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大？15. (12分)如图8所示，放在水平面上的物体质量m＝2 kg，受到一个斜向下的与水平方向成θ＝37°角的推力F＝10 N的作用，从静止开始运动．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.25，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2.问：图8(1)物体10 s末的速度是多大？物体10 s内的位移是多少？(2)若10 s末撤去推力，物体在水平面上运动的总位移是多少？16. (12分)物体静止在一水平面上，它的质量为m ，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用平行于水平面的力F 拉物体，得到加速度a 和拉力F 的关系图像如图9所示．图9(1)根据图像可以求出物体的质量m .王敏同学分析的过程是：从图像中得到F ＝12 N 时，物体的加速度a ＝4 m/s 2，根据牛顿第二定律F ＝ma ，求得质量m ＝3 kg.请判断王敏同学的分析过程是否正确，并分析原因；若不正确，请给出正确的结果．(2)根据图像计算物体与水平面之间的动摩擦因数μ的数值．(g ＝10 m/s 2)第三章 牛顿运动定律答案1．D2．CD [本题考查物体所受的合力、加速度和速度的关系，同时理解掌握牛顿第二定律F ＝ma .当物体所受合力不为零时，加速度一定不为零；但在某一时刻瞬时速度可能为零，所以选项D 是对的，A 是错的．物体所受合力的方向就是加速度的方向，但不一定是速度的方向(运动的方向)，合力与运动速度无直接联系．所以选项B 是错误的，C 是对的．]3．A 4.A5．D [起重机钢索对货物的拉力和货物对钢索的拉力、子弹对木块的力与木块对子弹的力、大人对小孩的撞击力与小孩对大人的撞击力、图钉对木板的力和木板对图钉的力都是作用力和反作用力；作用力与反作用力总是大小相等的，故A 、B 、C 选项不正确，D 选项正确．]6．C [木板未抽出时，木块1受重力和弹簧弹力两个力并且处于平衡状态，弹簧弹力大小等于木块1的重力，N ＝mg ；木块2受重力、弹簧向下的压力和木板的支持力作用，由平衡条件可知，木板对木块2的支持力等于两木块的总重力．撤去木板瞬间，弹簧形变量不变，故产生的弹力不变，因此木块1所受重力和弹簧弹力均不变，故木块1仍处于平衡状态，即加速度a 1＝0，B 、D 错误；而木块2不再受木板支持力作用，只受重力和弹簧弹力作用，N ＋Mg ＝Ma 2，解得a 2＝M ＋mMg ，C 正确．]7．C [对小球进行受力分析可知，小球有水平向右的加速度，但小车的初速度可能向右也可能向左，所以小车的具体运动情况不能确定；M 和小球、小车都保持相对静止，也有向右的加速度，根据牛顿运动定律可以分析，物体M 一定受到向右的摩擦力作用．]8．D [由牛顿第二定律得F －μmg ＝ma ，所以a ＝F m－μg ，对比A 、B 、C 三项，均不能满足要求，故选项A 、B 、C 均错，由v ＝at 可得选项D 对．] 9．AB [本题考查牛顿运动定律，对小球受力分析，当N 为零时，小球的合外力水平向右，加速度向右，故小车可以向右加速运动或向左减速运动，A 对、C 错；当T 为零时，小球的合外力水平向左，加速度向左，故小车可能向右减速运动或向左加速运动，B 对，D 错．]10．BC11.hL 21－h 2＋L 212．(1)0.16(0.15也可) (2)如图所示(3)未计入砝码盘的重力解析 本题主要考查“探究加速度与力、质量的关系”这一探究性实验，题中用到的知识点有纸带的处理、表格数据的处理以及图像问题．意在考查考生对实验的探究能力．以及熟练运用学过知识处理问题、分析问题的能力及绘图的能力，根据Δx ＝aT 2可计算小车的加速度，a ＝0.16 m/s 2，运用表格中绘出的数据可绘出图像，图像不过原点的主要原因是未计入砝码盘的重力．13．(1)9.6 m/s 2(2)3 000 m解析 (1)设飞船在失重的状态下的加速度为a ，由牛顿第二定律得 mg －f ＝ma 又f ＝0.04mg即mg －0.04mg ＝ma解得a ＝9.6 m/s 2(2)由x ＝12at 2得x ＝12×9.6×252 m ＝3 000 m. 14．(1)80 N (2)0.12解析 (1)由位移公式x ＝12at 2沿斜面方向，由牛顿第二定律得：mg sin θ－f ＝ma ， 联立并代入数值后，得f ＝m (g sin θ－2xt2)＝80 N(2)在垂直斜面方向上， N －mg cos θ＝0， 又f ＝μN联立并代入数值后，得μ＝fmg cos θ＝2330＝0.12.15．(1)7.5 m/s 37.5 m (2)48.75 m解析 (1)物体在F 的作用下做匀加速运动， 设加速度为a 1F cos 37°－f ＝ma 1， N －F sin 37°＝mg ， f ＝μN ，联立并代入数据解得 a 1＝0.75 m/s 2.此时速度v ＝a 1t ＝0.75×10 m/s ＝7.5 m/s ，加速位移x 1＝12a 1t 2＝12×0.75×100 m＝37.5 m.(2)F 撤去后物体做匀减速运动，设加速度为a 2，μmg ＝ma 2，a 2＝μg ＝2.5 m/s 2，减速位移x 2＝0－v 2－2a 2＝－7.5×7.5－2×2.5m ＝11.25 m ，所以总位移x ＝x 1＋x 2＝48.75 m. 16．(1)见解析 (2)0.2解析 (1)王敏同学的分析和解答是错误的，王敏错在把水平力F 当作合外力． 正确的求解过程是：由图像可知，物体在水平方向受拉力F ＝12 N 时，物体的加速度a ＝4 m/s 2，摩擦力的大小f ＝4 N ，由牛顿第二定律F 合＝ma ，得m ＝F －f a ＝12－44kg ＝2 kg(2)因为f ＝4 N ，f ＝μN ，N ＝mg ＝20 N.所以μ＝f N＝0.2.。
高三物理牛顿第三定律试题答案及解析
高三物理牛顿第三定律试题答案及解析1.根据牛顿第三定律，下面说法正确的是( )A．跳高运动员起跳时，地对人的竖直支持力大于人对地的压力B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力C．篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上，小个子运动员跌倒了，而大个子运动员只歪了一下，是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力D．子弹在枪膛中加速时，枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力【答案】D【解析】牛顿第三定律是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在彼此两个物体上。
A中地面对人的支持力和人对地面的压力是相互作用力，大小相等，A错。
B中钢丝绳对货物的力与货物对钢丝绳的力是相互作用力，大小相等B错。
大个子对小个子运动员和小个子对大个子运动员的力也属于相互作用力，大小也是相等，答案C错。
只有最后一项枪膛对子弹的作用力和子弹对枪膛的作用力是一对相互作用力大小相等是对的。
【考点】牛顿第三定律2.以下说法中正确的是（）A．人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C．运动员从地上跳起，是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力D．甲、乙两队拔河，甲队胜，并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力【答案】D【解析】A选项中，地对脚的力和脚蹬地的力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反，所以A选项错误；B选项中，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力，大小相等，但鸡蛋壳的抗撞击力较差，所以鸡蛋碎了，所以B选项错误；运动员能够从地面跳起是因为地面给运动员的力大于运动员自身的重力，所以C选项错误；甲乙两队拔河比赛，甲对乙的力和乙对甲的力是相互作用力，大小相等，但甲队胜是因为甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。
所以D选项正确。
【考点】本题考查对作用力与相互作用力的关系的理解。
牛顿运动定律章节测试题
牛顿运动定律(阶段检测三)(时间90分钟，满分100分)第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(每小题6分，共60分)1．(2010·杭州)游乐园中，游客乘坐能做加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉．下列描述正确的是() A．当升降机加速上升时，游客处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客处在超重状态解析：当物体具有竖直向上的加速度时，物体处于超重状态；当物体具有竖直向下的加速度时，物体处于失重状态．所以A、D错，B、C对．答案：BC2．一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论，正确的是() A．车速越大，它的惯性越大B．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的位移越长D．车速越大，刹车后滑行的位移越长，所以惯性越大解析：本题结合生活常识考查了对惯性的理解和灵活运用生活常识的能力．惯性是物体的固有属性，其大小由物体的质量决定，质量越大惯性越大，所以A错B正确．滑行位移应由刹车时的速度确定，因为刹车过程中，其加速度是相同的，根据v2t－v20＝2as，所以车速越大，其滑行位移越大，而与其惯性大小无关，所以C对D错．答案：BC3．有两个物体，质量分别为m1和m2，m1原来静止，m2以速度v向右运动，它们同时各受到一个向右的大小相等的恒力作用，它们能达到相同速度的条件是() A．m1<m2B．m1＝m2C．m1>m2D．m1≫m2解析：它们达到相同的速度时Fm1t＝v＋Fm2t，所以Fm1>Fm2，得m1<m2.答案：A4．(2010·3月西城理综)在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q，在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b，木板和物块均处于静止状态．现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2，使它们向右运动．当物块与木板分离时，P、Q的速度分别为v1、v2，物块a、b相对地面的位移分别为s1、s2.已知两物块与木板间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是()A．若F1＝F2、m1>m2，则v1>v2、s1＝s2B．若F1＝F2、m1<m2，则v1>v2、s1＝s2C ．若F 1>F 2、m 1＝m 2，则v 1<v 2、s 1>s 2D ．若F 1<F 2、m 1＝m 2，则v 1>v 2、s 1>s 2答案：D5．(2010·朝阳)如图所示，两相互接触的物块放在光滑的水平面上，质量分别为m 1和m 2，且m 1<m 2.现对两物块同时施加相同的水平恒力F .设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为F N ，则( )A ．F N ＝0B ．0<F N <FC ．F <F N <2FD ．F N >2F答案：B6．(2010·朝阳)如图所示，将质量为m 的小球以速度v 0由地面竖直向上抛出．小球落回地面时，其速度大小为34v 0.设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变，则空气阻力的大小等于( )A.34mgB.316mg C.716mg D.725mg 答案：D7．在抗震救灾过程中，经常看到部队官兵用直升机向灾区运送救灾物资．假设某次在无风无雨的理想情况下，直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放时箱子的初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示形态．则下列说法正确的是( )A ．悬停的直升机只受到重力的作用B ．箱子下落过程中先做匀加速运动，后做匀速运动C ．箱子下落过程中先做变加速运动，后做减速运动D ．在箱子开始下落的一小段时间内，箱内物体对箱子底部的压力逐渐增大解析：悬停的直升机受到重力和空气的推力作用，故A 错误．箱子下落过程中先做变加速(加速度减小)运动，后做匀速运动，故BC 错误．在箱子开始下落的一小段时间内，对箱内物体由牛顿第二定律有：mg －F N ＝ma ，即F N ＝mg －ma ，故箱内物体对箱子底部的压力逐渐增大，即D 正确．答案：D8．质量为m ＝1 kg 的滑块在水平地面上沿直线滑行，t ＝0时其速度为1 m/s.从此刻开始在滑块运动方向上施加一水平作用F ，力F 和滑块的速度v 随时间的变化规律分别如图a 和图b 所示．则以下说法正确的是( )A ．滑块只在第3秒受到的摩擦力为2 NB ．滑块与地面间的动摩擦因数为0.2C ．滑块前两秒做往返运动，其位移为零D ．滑块一直向前运动，3秒内的平均速度为1 m/s 解析：由图象可知：滑块在第1秒做匀减速运动，第2秒做匀加速运动，第3秒做匀速运动，因而滑块在运动过程中受到的摩擦力为2 N ，由f ＝μmg 得μ＝f mg＝0.2.所以B 正确，A 错误．滑块在3秒内的位移为2 m ，所以滑块在3秒内的平均速度为23m/s. 答案：B9．如图所示，用半径为0.4 m 的电动滚轮在长薄铁板上表面压轧一道浅槽．薄铁板的长为2.8 m 、质量为10 kg.已知滚轮与铁板、铁板与工作台面间的动摩擦因数分别为0.3和0.1.铁板从一端放入工作台的砂轮下，工作时砂轮对铁板产生恒定的竖直向下的压力为100 N ，在砂轮的作用下铁板由静止向前运动并被压轧出一浅槽．已知滚轮转动的角速度恒为5 rad/s ，g 取10 m/s 2.则( )A ．整个过程中铁板将先做匀加速运动，然后做匀速运动B ．加工一块铁板需要的时间为2 sC ．加工一块铁板需要的时间为2.4 sD ．加工一块铁板电动机要消耗136 J 的电能(不考虑电动机自身的能耗)解析：开始砂轮给铁板向前的滑动摩擦力F 1＝0.3×100 N ＝30 N ，工作台给铁板的摩擦阻力F 2＝20 N ，铁板先向右做匀加速运动：a ＝F 1－F 2m＝1 m/s 2，铁板达到的最大速度v m ＝ωR ＝5×0.4 m/s ＝2 m/s ，铁板的位移s 1＝v 2m 2a＝2 m<2.8 m ，此后砂轮给铁板的摩擦力将变为静摩擦力，F 1′＝F 2，铁板将做匀速运动．即整个过程中铁板将先做加速度a ＝1 m/s 2匀加速运动，然后做v m ＝2 m/s 的匀速运动，故A 正确．加速运动过程的时间由v m ＝at 1得t 1＝v m a＝2 s ，匀速运动过程的位移为s 2＝L －s 1＝2.8 m －2 m ＝0.8 m ，则匀速运动过程的时间由s 2＝v t 2，得t 2＝0.4 s ，所以加工一块铁板所用的时间为T ＝t 1＋t 2＝2 s ＋0.4 s ＝2.4 s ，故C 正确．电动机消耗的电能为E ＝ΔE k ＋Q 1＋Q 2＝12m v 2m＋F 1S 相对＋F 2L ＝136 J ，故D 正确． 答案：ACD10．一个物体在多个力的作用下处于静止状态．如果仅使其中的一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变)，在这过程中其余各力均不变．那么，下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是( )解析：当其中一力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来大小的过程中，合外力先增后减，因而加速度先增后减．其v －t 图像的斜率先增后减，正确答案为D.答案：D第Ⅱ卷(非选择题，共40分)二、非选择题(共40分)11．(10分)(2010·杭州)滑雪运动常在两个斜面和一个平面的组合场地中进行，我们把它简化为理想的情景如图所示．假定运动员和滑板的总质量为m ，从O 点以初速度v 1冲上一个倾斜角为θ的斜面，第一次回滑到底端O 时的速率为v 2，不计运动员在最高点所有技术动作，求滑板与斜面间的动摩擦因数μ及运动员能滑上斜面的最大高度h .解析：设上滑的加速度为a 1，下滑的加速度为a 2，由牛顿第二定律和匀变速运动规律得上滑阶段：mg sin θ＋mgμcos θ＝ma 1v 21＝2a 1x下滑阶段：mg sin θ－μmg cos θ＝ma 2v 22＝2a 2xh ＝x sin θ由上述各式得，μ＝v 21－v 22v 21＋v 22tan θ h ＝v 21＋v 224g答案：v 21＋v 224g12．(15分)高层住宅和高层办公楼已成为城市现代化的象征，电梯与人们生活息息相关．一同学想研究电梯上升过程的运动规律．某天乘电梯上楼时他携带了一个质量为 5 kg 的砝码和一套便携式DIS 实验系统，砝码悬挂在力传感器上．电梯从第一层开始启动，中间不间断，一直到最高层停止．在整个过程中，显示器上显示出的力随时间变化的关系如图所示．取重力加速度g ＝10 m/s 2，根据图中的数据，求：(1)电梯在最初加速阶段的加速度a 1与最后减速阶段的加速度a 2的大小；(2)电梯在3.0 s ～13.0 s 时间段内的速度v 的大小；(3)电梯在19.0 s 内上升的高度H ；(4)画出电梯上升的速度图象．解析：(1)在0～3 s 内电梯匀加速上升．由牛顿第二定律得电梯匀加速上升的加速度a 1＝F 1－mg m ＝58－505m/s 2＝1.6 m/s 2 由mg －F 2＝ma 2得最后减速阶段的加速度a 2的大小a 2＝mg －F 2m ＝50－465m/s 2＝0.8 m/s 2. (2)电梯在3.0 s ～13.0 s 时间段内的速度v ＝a 1·t 1＝1.6×3 m/s ＝4.8 m/s.(3)电梯在19.0 s 内上升的高度H ＝12a 1t 21＋v t 2＋12a 2t 23＝12×1.6×32 m ＋4.8×10 m ＋12×0.8×62 m ＝7.2 m ＋48 m ＋14.4 m ＝69.6 m.(4)电梯上升的速度图象如图所示．【命题动向】 高层住宅越来越多，电梯伴随高层建筑与人们生活息息相关．电梯运动一般都是先加速，然后匀速最后减速停止．图象是物理学研究的重要方法，一定要注意掌握．答案：(1)a 1＝1.6 m/s 2，a 2＝0.8 m/s 2(2)4.8 m/s (3)69.6 m(4)见解析13．(15分)(2010·湘潭)为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．我国公安部门规定：高速公路上行驶的汽车的安全距离为200 m ，汽车行驶的最高速度为120 km/h.请你根据下面提供的资料，通过计算来说明安全距离为200 m 的理论依据．(取g ＝10 m/s 2)资料一：驾驶员的反应时间在0.3～0.6 s 之间． 资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数如下表．路面 动摩擦因数干沥青与混凝土路面0.7～0.8 干碎石路面0.6～0.7 湿沥青与混凝土路面 0.32～0.4(1)在计算时驾驶员的反应时间、路面与轮胎之间的动摩擦因数应各取多少？(2)通过你的计算来说明200 m 为必要的安全距离．解析：(1)取最长的反应时间0.6 s ，最小的动摩擦因数0.32(2)根据牛顿第二定律，汽车刹车时的加速度a ＝－F f m ＝－μmg m＝－μg ＝－0.32×10 m/s 2＝－3.2 m/s 2 考虑最高车速v 、最长反应时间t 、及最小动摩擦因数μ的极限情况下反应距离s 1＝v 0t ＝33.33×0.6 m ＝20 m制动距离s 2＝ν21－v 202a ＝－0－33.3322×(－3.2)m ＝174 m刹车距离s＝s1＋s2＝20 m＋174 m＝194 m 因此200 m的安全距离是必要的．答案：(1)0.6 s,0.32(2)略。
高考物理基础知识综合复习阶段检测卷三牛顿运动定律综合应用(含答案)
高考物理基础知识综合复习：阶段检测卷(三) 牛顿运动定律综合应用(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列仪器中不能直接测量出国际单位制中对应的三个力学基本物理量的是()2.关于物理学史及单位制,下列表述正确的是()A.伽利略首先提出惯性概念,并提出了牛顿第一定律B.重力单位牛顿是国际制基本单位C.牛顿、千克、秒属于力学中的基本单位D.如果物理量均采用国际单位制单位,则牛顿第二定律可以写作F=ma3.在空气阻力不计的情况下,地球上有一物块以某一初速度在粗糙的水平桌面上向前滑行位移x1后静止;在月球上,相同的物块以相同的初速度在相同的水平桌面上向前滑行位移x2后静止,则()A.x1=x2B.x1>x2C.x1<x2D.无法比较x1和x2的大小4.如图所示,甲和乙进行拉小车比赛,比赛时小车放在水平地面上,甲、乙二人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下列说法正确的是()A.甲拉小车的力和乙拉小车的力一定是一对平衡力B.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力C.若小车加速向右运动,表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D.若小车加速向右运动,表明甲拉小车的力小于乙拉小车的力5.如图所示,在行驶过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害。
为了尽可能地减少碰撞引起的伤害,人们设计了安全带及安全气囊。
假定乘客质量为70 kg,汽车车速为108 km/h(即30 m/s),从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s,安全带及安全气囊对乘客的作用力大约为()A.300 NB.420 NC.600 ND.800 N6.如图所示为一架小型四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用。
无人机的质量m=2 kg,运动过程中所受空气阻力大小恒为F f=4 N。
高考物理 专题三牛顿运动定律 专题检测
专题三牛顿运动定律专题检测题组1.(2022新疆昌吉州一诊,5)如图甲,一个静止在水平地面上的物体,质量为0.1 kg,受到竖直向上的拉力F作用,F随时间t的变化情况如图乙所示。
若g取10 m/s2,则下列说法正确的是( )甲乙A.0~3 s内,物体的速度逐渐增大B.3 s时物体的速度最大C.第5 s末和第9 s末物体的速度相等D.第7 s末物体离地面的高度最大答案 C 物体重力mg=1 N,0~1 s内F<1 N,物体静止,A错误;由牛顿第二定律可得F-mg=ma,1 s~7 s时间段,物体加速度一直向上,物体一直加速,B错误;5 s~7 s速度的增加量与7 s~9 s速度的减少量相等,故5 s~9 s速度的变化量为零,v9=v5,C正确。
第7 s末物体的加速度为零,速度最大,即使7 s后加速度向下,物体仍会向上运动一段时间,D错误。
2.(2023届宁夏石嘴山平罗中学月考,12)(多选)如图所示,质量为4 kg的物体A 静止在竖直的轻弹簧上,质量为1 kg的物体B用细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断,则剪断后瞬间,下列结果正确的是(g取10 m/s2)( )A.A加速度的大小为零B.B加速度的大小为2 m/s2C.弹簧的弹力大小为40 ND.A、B间相互作用力的大小为10 N答案BC 细线剪断之前,对A分析,弹簧的弹力F k=m A g=40 N,弹簧的弹力不会发生突变,故细线剪断后瞬间,弹簧弹力的大小仍为40 N,C正确;细线剪断后瞬=2 m/s2,A错误,B正确;对B 间,对A、B整体受力分析可得,a A=a B=m A g+m B g−F km A+m B分析,m B g-F=m B a B,可得A、B间的相互作用力大小F=8 N,D错误。
3.(2023届四川成都七中阶段考,20)(多选)如图所示,质量为m的小球A和质量为2m的物块B用跨过光滑定滑轮的细绳连接,物块B放在倾角为θ=37°的斜面体C上,刚开始都处于静止状态,现用水平外力F将A小球缓慢拉至细绳与竖直方向夹角β=60°,该过程物块B和斜面体C始终静止不动,最大静摩擦力等于滑动摩擦力(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。
(浙江专版)高考物理一轮复习 单元评估检测(三)牛顿运动定律(含解析)-人教版高三全册物理试题
单元评估检测(三) 牛顿运动定律(90分钟100分)一、选择题(此题共10小题,每一小题4分,共40分)1.关于牛顿第一定律的理解错误的答案是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动D.飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态【解析】选C。
牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速直线运动状态或静止状态,A、B正确;牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于摩擦阻力的作用而改变了运动状态,飞跑的运动员,遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用而改变了运动状态,C错误,D正确。
2.(2019·杭州模拟)如下的运动图象中,物体所受合外力不为零的是 ( )【解析】选D。
选项A表示物体静止,其合外力为零;选项B、C表示物体做匀速直线运动,其合外力为零;选项D表示物体做匀变速直线运动,其合外力不为零,所以此题应选D。
3.如下列图,一同学在水平桌面上将三个形状不规如此的石块成功叠放在一起,保持平衡,如下说法正确的答案是( )A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块c对b的支持力一定等于b受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上【解析】选D。
石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,A 错误;石块c对b的支持力与石块c对b摩擦力的合力一定等于石块a和b受到的重力,B错误;以三块作为整体研究,如此石块c不会受到水平桌面的摩擦力,C错误;选取石块a、b作为整体研究,根据平衡条件,如此石块c对b的作用力与其重力平衡,如此石块c对b的作用力一定竖直向上,D正确。
高一物理牛顿第三定律试题答案及解析
高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.在某次游戏中，两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（）A．力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方C．两人的推力同时出现，同时增大，同时消失D．两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力【答案】C【解析】两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，这两个人的推力属于作用力和反作用力（不是平衡力），总是大小相等的，同时变化的，A、D错误，C正确；每个人受到多个力的作用，无法判定谁能够推动谁，B错误.【考点】本题考查了牛顿第三定律。
2.甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力，A错，D对；甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力，B对，C错。
【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解3.某同学用水平力推静放在水平面上的桌子，但未推动，这是因为该同学对桌子的推力A．大于桌子对该同学的推力B．小于桌子对该同学的推力C．小于桌子和地面间的最大静摩擦力D．小于桌子所受的静摩擦力【答案】C【解析】人推桌子和桌子推人的力，是作用力和反作用力，大小相等，A、B错；桌子静止，人的推力和桌子受到的静摩擦力大小相等，D错；推不动的原因是人推桌子的力小于桌子和地面间的最大静摩擦力，所以本题选择C。
【考点】摩擦力、作用力和反作用力4.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是A．跳高运动员起跳，地对人的支持力大于人对地的压力B．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【答案】B【解析】地对人的支持力和人对地的压力两个力的施力物体和受力物体互换，为相互作用力，等大反向选项A错。
高中物理-专题3.3 牛顿第三定律(原卷版)
2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练第三部分牛顿运动定律专题3.3．牛顿第三定律一．选择题1.（2020年4月浙江三地市质检）在2020 年的春节晚会上，杂技《绽放》表演了花样飞天，如图是女演员举起男演员的一个场景，两位杂技演员处于静止状态。
下列说法正确的是A．水平地面对女演员的支持力等于两演员的重力之和B．水平地面对女演员的摩擦力水平向右C.女演员对男演员的作用力大于男演员对女演员的作用力D.女演员对男演员的作用力小于男演员对女演员的作用力2.（2020年1月浙江选考）如图所示，一对父子瓣手腕，父亲让儿子获胜。
若父亲对儿子的力记为F1，儿子对父亲的力记为F2，则A. F1>F2B.F1和F2大小相等C.F1先于F2产生D.F1后于F2产生3.（2020北京第二次学业水平考试）2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆，这是人类制造的探测器第一次登陆月球背面．如图所示，当着陆后的“嫦娥四号”探测器静止在月球表面时，下列说法正确的是（）A. 探测器对月球表面的压力大于月球表面对探测器的支持力B. 探测器对月球表面的压力小于月球表面对探测器的支持力C. 探测器对月球表面的压力与月球表面对探测器的支持力大小相等D. 探测器对月球表面的压力与月球表面对探测器的支持力方向相同4. (2019浙江台州模拟)冰上表演刚开始时，甲、乙两人都静止不动，如图（甲）所示，随着优美的音乐响起，他们在相互猛推一下对方后分别向相反方向运动如图（乙）所示。
假定两人的冰鞋与冰面的动摩擦因数相同，甲的质量小于乙的质量，则下列说法中正确的是（）A．两人刚分开时，甲的速度比乙的速度大B．两人分开后，甲的加速度比乙的加速度大C．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力D．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间5.（2019湖南永州二模）如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力C．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力6.（6分）（2019吉林长春四模）在班级清扫卫生的劳动中，某同学用水平方向的力推桌子，桌子没动，下列说法中正确的是（）A．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力B．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C．同学推桌子的力与桌子受到的摩擦力是一对平衡力D．同学推桌子的力与同学受到的摩擦力是一对相互作用力7. （2019浙江模拟）瑜伽单脚站立用于锻炼平衡能力，若对其受力分析，下列判断正确的是（）A．支持力F的施力物体是人B．支持力F的反作用力作用在人身上C．重力G的受力物体是人D．支持力F和重力G是一对相互作用力8．(2018·新疆模拟)关于反作用力在日常生活和生产中的应用，下列说法中正确的是()A．在平静的水面上，静止着一只小船，船上有一人，人从静止开始从小船的一端走向另一端时，船向相反方向运动B．汽车行驶时，通过排气筒向后排出燃气，从而获得向前的反作用力即动力C．如图所示，是农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴喷射出来时，弯管会自动转向D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去9．(2018·海南中学高三月考)A、B、C三个物体如图所示放置，所有接触面均不光滑。
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《牛顿运动定律》测试题（3）一、单项选择题（每小题4分，共28分。
每小题只有一个选项符合要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）1、下列哪些说法是正确的（ ）A 、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B 、蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C 、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D 、游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态2、物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是（ ） A 、速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的B 、速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同C 、速度方向总是与合外力方向相同，而加速度方向可能与速度方向相同，也可能不相同D 、速度方向总是与加速度方向相同，而速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同 3、如图1所示，A 、B 两物体叠放在一起，用手拖住B ，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A >m B ，则物体B （ ） A 、只受一个重力 B 、受到重力、摩擦力各一个C 、受到重力、弹力、摩擦力各一个D 、受到重力、摩擦力各一个，弹力两个4、如图2所示。
有—箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地 面上做匀减速运动。
不计其他外力及空气阻力，则其中—个质量为m 的土豆A 受其 它土豆对它的总作用力大小应是（ ）A 、mgB 、mg μC 、12+μmgD 、21μ-mg5、如图3所示．在光滑水平面上有物体A 、B, 质量分别为1m 、2m 。
在拉力F 作用下，A 和B 以加速度a 做匀加速直线运动。
某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为1a 、2a 。
则（ ）A 、021==a aB 、a a =1；02=aC 、a m m m a 2111+=；a m m m a 2122+=D 、a a =1；a m m a 212-=6、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用。
F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图4（1）、4（2）所示，取重力加速度g=10m/s 2。
由两图像可以求得物块的质量m 和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）图2图3A 、4.0,5.0==μkg mB 、152,5.1==μkg mC 、2.0,5.0==μkg mD 、2.0,1==μkg m7、如图5所示，轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板，竖立在水平面上。
在薄板上放一重物，用手将重物向下压缩到一定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中(重物与薄板脱离之前)重物的运动情况是（ ） A 、一直加速运动 B 、匀加速运动C 、先加速运动后减速运动D 、先减速运动后加速运动二、多项选择题（每小题4分，共16分。
全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）8、下列说法中正确的是（ ）A ．质量是物理学中的基本物理量B ．长度是国际单位制中的基本单位C ．kg ·m/s 2是国际单位制中的导出单位 D ．时间的单位小时是国际单位制中的导出单位 9、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A 、力是维持物体运动的条件，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B 、作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加C 、放在水平桌面上的物体保持静止，是由于物体所受作用力和反作用力相等D 、物体运动状态发生变化，是与作用在物体上的外力分不开的10、用一水平力F 拉静止在水平面上的物体，在F 从0开始逐渐增大的过程中，加速度a 随外 力F 变化的图像如图6所示，g=10m/s 2，则可以计算出（ ） A ．物体的质量 B ．物体与水平面间的滑动摩擦因数C ．物体与水平面间的最大静摩擦力D ．F 为14N 时物体的速度11、如图7示，质量为m 的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a 的匀加速运动。
已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，则物体所受的各力产生的加速度的大小，下面说法正确的是（ ） A ．滑动摩擦力产生的加速度小于g μB ．拉力F 产生的加速度为Fcos θ图4（1）图4（2）图5714图6C ．重力和支持力的合力产生的加速度为零D ．合力产生的加速度为F(cos θ+μsin θ)/m –μg三、填空题（本题有2小题，共16分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.） 12、(6分)一个重500N 的同学站在升降机的地板上，测得升降机竖直上升的过程中速度v 和时升降机的启动和制动过程可以看作是匀变速直线运动，取g=10m/s 2，则s 3.2时这位同学对地板的压力为_________13、(10分)在利用图8所示的装置进行“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：(A)平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小 车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动； (B)调整沙的多少，使沙与小沙桶的总质量m 远小于小车和砝码的总质量M ，在实际操作中一般取m 约为M 的1/100。
请问：(1)以上哪一个措施中有何重大错误?(2)在改正了上述错误之后,保持小车及砝码的总质量M 不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，实验结果发现小车受到的合外力与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，那么出现这种情况的主要原因是什么?答:(1) ；(2)三、计算题（本题有3小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值与单位）14．（12分）如图所示，A 、B 两个物体间用最大张力为100N 的轻绳相连，m A = 4kg ，m B =8kg ，在 拉力F 的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F 的最大值是多少？（g 取10m/s 2）图815．（14分）法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演，他从30m高的塔上跳下，假设他以5m/s的初速度竖直向下离开塔顶，并准确地落入水池中。
已知：他在空气中运行时，空气对他的阻力是他重力的0.2倍；落入水中后，水对他的阻力（包括浮力）是他重力的3.5倍。
试计算需要准备一个至少多深的水池？(菲舍尔可视为质点，g取10m/s2) Array16．（14分）在建筑装修中，工人用质量为5.0Kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知磨石A与地面和斜壁之间的动摩擦因数均相同。
（g取10m/s2）（1）当用F1=25N的水平推力推磨石A来打磨水平地面时，A恰好在水平地面上匀速运动，求A与地面间的动摩擦因素μ.（2）现用A对倾角θ=370的斜壁进行打磨（如图）。
若对A 施加竖直向上的推力F2=60N，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m（斜壁长=2 m）所需的时间为多少？（00sin370.6,cos370.8)==《牛顿定律》单元测试答题卷一、单项选择题（每小题4分，共28分。
每小题只有一个选项符合要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）二、多项选择题（每小题4分，共16分。
全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）二、填空题（本题共3小题，12小题6分、13小题10分，共16分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答）12、；13、（1）；（2）三、计算题(本题共3小题，满分40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分．)14、15、16、1B 2B 3A 4C 5D 6A 7C 8AC 9BD 10ABC 11AD 12、600N13．（1）中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑来平衡摩擦力即可．(2)由于小桶及砂的失重，拉小车的实验力F<mg ，而处理数据时又将F=mg 处理．因此，g g F mg M m a a=<= 14、要使轻绳不被拉断，则绳的最大拉力F T =100N ，先以B 为研究对象，受力分析如图（1）所示，据牛顿第二定律有F T －m B g = m B a ① 再以A 、B 整体为对象，受力分析如图（2）所示， 同理列方程 F －（m A +m B ）g =（m A +m B ）a ② 由①②解得 F =（m A +m B ）（g+a ）=12×12.5=150（N ）15．解析：当人在空气中时，受到重力和空气阻力的作用，由牛顿第二定律得1ma F mg f =----①解得加速度8108.02.01=⨯=-=mmgmg a m/s 2。
在空气向下运动的过程中，由运动学公式112022h a v v =-------② 解得到达水面时的速度50530825221202=⨯⨯+=+=h a v v m 2/s 2。
人在水中时，受到重力和水的阻力的作用，由牛顿第二定律得2ma mg F f =-'-----③ 得加速度25105.25.25.32=⨯==-=g mmgmg a m/s 2。
在水中向下运动的过程中，由运动学公式2222h a v -=-------④得进入水下的深度为1.102525052222=⨯==a v h m 。
16．(1) F 1=μmg ---①μ=0.5(2)(F 2-mg)cos θ-μ(F 2-mg)sin θ=ma---②X=at 2/2---③ X=2m。