当代大学生道德能力现状：基于对安徽省合肥市高校学生的调查
当代大学生道德能力现状:基于对安徽省合肥市高校学生的调查
当代大学生道德能力现状:基于对安徽省合肥市高校学生的调查【摘要】近年来，随着社会风气的日益开放和道德观念的多元化，大学生道德能力的现状备受关注。
本文通过对安徽省合肥市高校学生的调查研究发现，大部分学生对道德观念有一定的认识，但行为表现存在不稳定性，道德教育在高校中存在薄弱环节，学生道德素养有待提高。
调查还发现存在一些问题，如学生道德观念模糊、道德行为与现实背离等。
影响因素分析显示，家庭、社会环境、学校教育等因素都对大学生道德能力产生一定影响。
基于调查结果，我们提出加强道德教育、建立完善的道德教育体系等建议，以期提升大学生的道德素养，促进社会和谐发展。
【关键词】当代大学生，道德能力，安徽省合肥市高校学生，调查，道德观念，道德行为，道德教育，存在问题，影响因素，建议，展望。
1. 引言1.1 研究背景在这个信息化、多元文化的时代，大学生面临着前所未有的各种诱惑和挑战，道德观念容易受到冲击和扭曲。
研究安徽省合肥市高校学生的道德能力现状，有助于发现问题所在，找出影响道德发展的关键因素，从而为促进大学生道德素质提升提供参考和建议。
通过对安徽省合肥市高校学生道德能力现状的调查研究，可以为深入了解当代大学生的道德观念和行为表现提供数据支持，为制定有针对性的道德教育措施提供依据，从而促进大学生全面发展，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.2 研究意义当代大学生道德能力现状是社会关注的焦点之一。
作为新时代的青年代表，大学生在道德方面的表现直接关系着社会风气的建设与发展。
对大学生道德能力现状进行调查和分析，不仅有利于及时发现问题并加以解决，更有助于引导大学生树立正确的道德观念，提升道德修养，增强社会责任感和使命感。
安徽省合肥市作为中国人口大省安徽的省会城市之一，具有典型性和代表性，对合肥市高校学生进行道德能力现状调查，将为了解当代大学生道德观念和行为表现提供科学依据，为大学生道德教育提供参考，有助于引导和促进当代大学生的道德建设，培养具有社会责任感和使命感的优秀人才。
当前大学生思想道德状况的调查报告
理性发表观点
在网络讨论中，大学生能够理性发 表自己的观点，尊重他人意见，避 免网络暴力行为。
提高网络素养
大学生注重提高网络素养，学会在 网络环境中获取、筛选、传递有效 信息，助力个人成长。
04
影响大学生思想道德状况的因素 分析
家庭教育背景
家庭教育方式
家庭是孩子成长的第一个教育场所，家庭教育方式直接影 响孩子的思想道德形成。民主、和谐的家庭教育方式有助 于培养孩子独立自主、善良宽容的品质。
面临学业、就业、人际等多方面压力，部 分大学生心理健康问题日益突出，亟待关 注。
针对性教育建议
强化思想政治教育 突出道德教育地位 注重价值取向引导 加强心理健康教育
坚持立德树人根本任务，深入开展理想信念教育，引导大学生 树立正确的世界观、人生观和价值观。
将道德教育贯穿于教育教学全过程，培养大学生良好的道德品 质和文明行为习惯。
当前大学生思想道德状况的 调查报告
汇报人： 2023-11-19
目 录
• 引言 • 大学生思想道德状况总体概述 • 大学生思想道德各方面的表现 • 影响大学生思想道德状况的因素分析 • 结论与建议
01
引言
调查背景与目的
背景
在当代社会，大学生的思想道德状况一直备受关注。随着社 会的快速发展和教育体制的改革，大学生的思想道德观念也 在发生变化。为了全面了解当前大学生的思想道德状况，我 们进行了一次深入的调查。
诚信与学术道德
遵守学术规范
大学生在学术研究中，普 遍能够遵守学术规范，尊 重知识产权，引用他人观 点时注明出处。
诚信考试
大多数大学生在考试中能 够诚信应试，遵守考场纪 律，不作弊、不抄袭。
严谨治学态度
关于大学生道德现状的调查报告
引言最近，看了一则新闻，说的是有一公交车司机在行车的时候发现前方有一老太倒地，所以就停车把老太搀扶了起来，可是事后老太却一口咬定是那个司机把她给撞倒，向司机索要赔偿，所幸的是司机车内正好有当时的录像，才为其洗脱罪名。
这个事件与前段时间在社会引起轩然大波的彭宇和许云鹤案相似，看似是关于当事双方的诚信问题，但是，毫不夸张的说，此类事件的本身已经上升成了一个社会道德事件，这反映出了现在社会的道德。
而对于此类案件的法律判决，由于双方各自的证据不足，无法认定到底谁说的是事实，所以法律大多判双方都承担责任。
而这种类似各打五十大板的判决无疑是在道德的伤口上又撒了一把盐。
通过这类事件，我们从各方的反应上来看，就透露出了一种担忧。
以前，学校家庭都是以要乐于助人的雷锋精神来教育我们的，但是从现今的社会，我们似乎在乐于助人的同时还要考虑会不会为自身带来麻烦，这也违背了助人的最初实质，成了一种道德冷漠。
有些人可能会这样感叹到，我们生活在一个普遍无德的时代。
公共汽车上无人让座，接受资助者对于资助者甚至连声谢谢也不说，不会贪污的官员好像在官场就无法生存下去。
看了这类的事件，看了法官的判决，他们不禁要问，在这个世界上谁还敢做好人？这些，就体现出了现代人普遍的道德匮乏的现状。
不难看出公众道德感麻木和冷漠本质上是人们一种特定的畸变状态的道德心理和道德行为，在日常生活中，具体表现为人们怀疑、漠视道德行为等对道德的冷漠感情，以及拒绝、推卸道德义务等消极性道德态度和道德行为。
关于大学生道德现状的调查报告道德本是做人的基本，而社会的道德冷漠频频出现，大学生是新生代的力量，是未来社会的主力军。
大学生的道德现状如何直接关系到了今后和谐社会的建设，所以，大学生对道德的态度是尤为重要的。
那么现今大学生对道德冷漠的态度是什么？他们的道德现状又是什么呢？对此，我在做了一份针对大学生的道德现状的调查报告，以下是此次调查的内容及统计结果：1、对于现在的彭宇案和许云鹤案，根据您的了解，您是怎么看待此事的？A现在好人难做；B只能算当事人倒霉；C法院按常理判决不当；D说不清结果：有62.64%选择A，有2.20%选择B，有27.47%的人认为C，有7.69%选D。
大学学生道德素质状况的社会实践调查报告
通过本次调查，我们旨在全面了解当前大学学生的道德素质状况，分析存在的问题及其原因，为学校、家庭和社 会提供参考依据，推动大学生道德素质的提升。
调查范围与限制
调查范围
调查方法
限制因素
本次调查覆盖了全国范围内的 十所大学，涉及不同地域、不 同类型的高校，以保证调查结 果的广泛性和代表性。
我们采用了问卷调查、访谈和 观察等多种方法，以确保收集 到的数据真实、可靠。
强化网络监管
加强对网络信息的监管，防止不良信息对大 学生的负面影响。
建立评价机制
建立学生道德素质评价机制，将道德表现纳 入综合素质评价体系。
加强法制教育
开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意 识，规范学生的行为。
05
结论与展望
调查结论
道德素质总体状况良好
01
调查显示，大部分大学学生具备较高的道德素质，尊重他人、
大学学生道德素质问题分析
功利主义倾向
道德认知与行为脱节
部分学生在面对利益时，可能会忽视 道德原则，做出有损他人或社会的行 为。
部分学生虽然明白道德原则，但在实 际行动中却难以做到。
自我中心
部分学生过于以自我为中心，忽视他 人的感受和需要，缺乏团队合作和分 享精神。
大学学生道德素质问题产生的原因
家庭教育缺失
诚实守信、关心社会，积极参与公益活动。
价值观多元化
02
随着社会的开放和文化的交融，大学生的价值观呈现多元化趋
势，但仍以社会主义核心价值观为主导。
网络道德需关注
03
部分学生在网络环境中表现出较低的道德自律，需要加强网络
道德教育。
未来展望
深化道德教育改革
建议大学进一步强化道德教育课程，结合社会实践，提高教育的 实效性。
当代大学生道德观现状调调研报告
当代大学生道德观现状调调研报告【摘要】当代大学生道德观现状调研报告摘要：本文通过调研了解了当代大学生道德观的现状，探讨了影响道德观形成的因素，并指出了存在的主要问题。
在提出提高大学生道德观的建议的也对未来发展趋势进行了展望。
通过调研结论表明，大学生的道德观存在不足，需要加强教育引导，培养良好的道德观念。
未来应重视道德教育，推动大学生的道德观向更加健康积极的方向发展。
【关键词】大学生、道德观、现状调查、调研报告、影响因素、主要问题、建议、发展趋势、结论、展望。
1. 引言1.1 调研目的调研目的是了解当代大学生道德观的现状及其影响因素，分析存在的主要问题，并提出相应的建议。
通过此次调研，可以全面了解大学生道德观念的变化趋势，为未来进一步研究和教育工作提供参考依据。
通过调研结果，可以为相关部门提供政策制定和教育改革的依据，促进大学生道德观的提升和进步。
此次调研的目的是为了深入了解当代大学生的道德观念，探索道德观念形成的原因和发展趋势，为推动大学生道德观的提高和完善提供数据支持和理论指导。
1.2 调研对象调研对象是当前中国大学生群体，包括各个学科的本科生和研究生。
大学生作为未来社会的中坚力量，其道德观念和行为举止直接影响着社会风气和发展方向。
通过调研大学生的道德观现状，可以更好地了解当代大学生的思想观念、行为方式和价值取向，为今后的教育改革和社会治理提供参考和依据。
调研对象的选择是基于大学生群体在社会中的重要性和影响力，通过深入了解他们的道德观念，可以指导教育部门和社会各界在培养和引导大学生道德观方面的工作。
调研对象也具有一定的代表性，能够反映出不同层次、不同专业、不同地域的大学生在道德观念方面的共性和差异性。
通过对调研对象的研究，可以更全面地了解当代大学生成长过程中道德观念的形成与变化规律。
1.3 调研方法调研方法是本次调研的重要环节，是确保调研结果科学准确的关键之一。
本次调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方法进行。
当代大学生道德观现状调调研报告
当代大学生道德观现状调调研报告1. 引言1.1 背景介绍现代社会是一个多元化、开放化的社会，道德观念的多元化也成为当代大学生道德观发展的特点之一。
面对社会诸多变化和挑战，大学生道德观的现状备受关注。
道德观决定着一个人的行为方式、处世态度和人际关系，直接影响着一个人的成长和发展。
了解当代大学生道德观的现状，探究其中的问题并提出相应的对策建议，对于提高大学生的道德修养、塑造健康的人格品质具有重要意义。
大学生作为社会的新生力量，他们的道德观念和行为举止直接关乎社会的和谐与发展。
随着社会的不断变革和发展，当代大学生的道德观也面临着一些新的挑战和困惑。
如何引导大学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，已成为当下教育工作者和社会各界共同关注的焦点。
本报告旨在通过对当代大学生道德观的现状进行调研分析，探讨影响道德观形成的因素，指出存在的问题，并提出相应的对策建议，以期为提升大学生道德修养和提升整体社会素质提供参考依据。
1.2 研究目的研究目的：本调研报告旨在全面了解当代大学生道德观的现状，探讨影响道德观形成的因素，分析存在的问题，并通过现状调查结果提出有效的对策建议。
通过对大学生道德观的调研，旨在引起社会广泛关注，并为提高大学生道德修养、促进社会和谐发展提供参考和借鉴。
希望通过本研究能够揭示大学生道德观的现状及存在的问题，为进一步开展相关教育工作和道德建设提供依据和参考，促进当代大学生的道德素质全面提升，推动社会主义核心价值观在大学生群体中的树立和弘扬。
2. 正文2.1 大学生道德观的现状1. 道德观忽视：由于社会竞争压力和人际关系复杂性增加，许多大学生对道德观忽视，出现不择手段的现象。
2. 道德观淡化：随着社会的不断变革和家庭教育的影响减弱，部分大学生的道德观开始淡化，对于该有的道德底线和情感底线模糊不清。
3. 道德观虚无化：一些大学生长期受到物质主义和功利主义思想的影响，导致道德观虚无化，缺乏正确的价值观念，只追求眼前利益和享乐。
关于大学生道德现状的调查报告
关于大学生道德现状的调查报告调查目的本文旨在调查大学生的道德现状，分析大学生道德问题的成因，并提出相关建议，旨在引起社会对大学生道德教育的关注，促进大学生道德素质的提升。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式，选取了100名大学生作为样本对象，对他们进行了相关道德问题的调查。
问卷涵盖了道德标准、诚信意识、社会责任感等方面内容，并采用量化分析方法对调查结果进行统计分析。
调查结果调查结果显示，大部分大学生对道德问题具有一定的认识，但在实际生活中存在较多违反道德规范的行为。
其中，主要表现在以下几个方面：1.诚信意识不强：部分大学生存在考试作弊、抄袭等行为；2.社会责任感欠缺：部分大学生对社会公共事务缺乏关注和参与意识；3.道德标准模糊：部分大学生缺乏对道德准则的正确理解和坚守。
分析与建议对于大学生道德问题的产生和现状，我们认为主要有以下几点原因：1.家庭教育不足：家庭对于道德教育的重视程度不够，导致大学生在道德标准方面出现偏差；2.社会文化氛围影响：社会过度追求物质利益导致道德观念淡化；3.教育体制问题：大学教育并未十分重视道德素质的培养，大学生普遍缺乏道德自觉。
基于以上分析，我们提出以下改进建议：1.加强家庭教育，从小培养孩子正确的道德观念和行为准则；2.加强学校道德教育，将道德教育融入课程体系，引导学生树立正确的道德观念；3.加强社会舆论引导，倡导社会正能量，引导大学生正确价值观念。
结论道德教育是大学生教育的重要组成部分，大学生的道德现状关系到社会的和谐稳定和未来发展。
通过调查分析大学生道德现状，我们可以认识到问题的存在并提出相应的解决措施，促进大学生道德素质的提高和社会文明的进步。
安徽省高职院校大学生思想道德和法治素养现状调查与分析
安徽省高职院校大学生思想道德和法治素养现状调查与分析作者：凡帆来源：《科教导刊》2023年第31期摘要高职院校是青年大学生思想道德和法治素养培育和塑造的重要阵地，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才。
为全面了解安徽省高职院校大学生思想道德和法治素養的现状，课题组经过调查研究，分析了学生、教师、学校三个层面存在的问题，有针对性地提出要充分发挥朋辈引领作用，加强道德锤炼和法治实践；注重教学潜在效果，促进知识传授、能力培养和价值观教育相统一；构建三全育人格局，推动课程思政和大中小学思政课一体化建设等培育路径。
关键词思想道德素质；法治素养；高职院校大学生中图分类号：G711 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdk.2023.31.049Investigation and Analysis on the Current Situation of Ideological， Moral and Legal Literacy of Vocational College Students in Anhui ProvinceFAN Fan（Teaching Department of Ideological and Political Theory Course， Hefei Professional College ofEconomics and Technology， Hefei， Anhui 230001）Abstract Vocational colleges are an important battlefield for cultivating and shaping the ideological， moral， and legal literacy of young college students， cultivating high-quality skilled specialized talents for socialist modernization construction. In order to comprehensively understand the current situation of ideological， moral， and legal literacy of vocational college students in Anhui Province， the research group conducted investigations and analyzed the problems at the three levels of students， teachers， and schools. Targeted suggestions were made to fully leverage the leading role of peers， strengthen moral cultivation and legal practice; Pay attention to the potential effectiveness of teaching， promote the unity of knowledge transmission， ability development，and value education; Build a comprehensive personality education bureau， promote the integration of ideological and political courses in courses and the construction of ideological and political courses in large， medium， and small schools.Keywords ideological and moral qualities; legal literacy; college students in vocational colleges法安天下，德润人心。
关于大学生道德现状调查报告
大学生道德现状调查报告(2)关于大学生道德现状调查报告十、个人观点：近年来，大学普遍实行扩招，导致大学生人数与日俱增的同时，大学教育的问题也开始凸现，根据资料显示，有81.3%的受访大学生认为大学生数量上升的同时，大学生的总体道德素质并没有随之上升。
那造成大学生道德素质有所下降的主要原因又是什么呢?有的大学生认为思想观念不同，大学环境导致大学生更加注重实际利益，还有的则认为大学扩招，林子大了就什么鸟都有了。
关于这个主要原因，我是比较认同第一种观点的，也就是环境导致大学生更加注重实际利益，而大学虽盲目扩招，但飞进林子里的不一定以劣鸟居多啊!在如今这个充满激烈竞争、弱肉强食的`社会里，部分大学生已经看透了社会竞争的残酷性，一旦出现了有利于自己切身利益的事情，他们都会想方设法去办妥事情，从而获取相关利益。
他们只顾着自己的感受与享乐，思想观念和行为方式自然也就变了。
大学生是促使国家未来能够繁荣发展的生力军，面对着当代大学生道德素质有所下降的现状，我们应该采取措施去改善，加强自身道德修养，从而为社会主义道德建设作出应有的贡献。
1、以人为本，推崇“仁爱”原则。
在处理人际关系时，不应该以自我为中心，做到理解人、尊重人才是可贵的。
2、怀有感恩的心。
感谢每一个曾经施恩于自己的人，学会知恩图报。
有了这颗善心的支撑，才能回报社会和他人，从而形成高尚的人格，完善我们的道德品质。
当代大学生是不能缺少“感恩意识”的，否则，往往会使他们存在着人格缺陷，而马加爵残害杀死四名同学就是例证。
3、加强对社会主义荣辱观的认识。
通过自身不断地反省、批判与激励，使荣辱观逐渐转化为自己内在的道德品质，从而提升自己的道德境界。
当代大学生道德修养的培养固然是至关重要的，但是大学生的法律素质也是不容忽视的。
法律素质是实现大学生全面发展的内在要求，也是当前大学生法制现状的需要。
在这次调查中，有很多的被调查者例如被问到“你买了某种商品但你后来发现被骗了，你会怎么做?”“假设不幸遭劫或被盗，你会报案吗?”等关乎自身切实利益的问题，他们都会积极地运用法律武器去保护自己。
大学生道德现状调查报告
大学生道德现状调查报告大学生是当今社会中的新鲜血液，是新生代的力量。
当代大学生的道德素质的好坏会直接左右他们的身心健康水平，同时也影响到社会的前进发展。
大学生的道德取向则是一个社会道德的风向标。
对于当代大学生道德现状的分析调查可以直接的反映出当今社会所存在的问题。
以下就本人的调查结果简单地做一下总结报告。
一、当前大学生道德现状●追求潮流，安逸享乐，缺乏节约意识。
随着经济实力的不断增强，人们的生活水平逐步提高，需求也不断的多样化。
现在的大学生面对形形色色的新潮物质，花钱如流水，缺乏节约意识与艰苦奋斗的朴素生活作风。
同学之间攀比之风盛行、穿着讲究高档、超前消费，且对提倡节约一滴水，一度电，一粒粮的节约观念嗤之以鼻。
但他们在学习上却普遍呈现出相反的迹象，学习缺乏积极进取向上精神，学习成绩下降。
●自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，但是由于他们的是非判辨能力尚缺，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。
随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。
在男女交往中，只注重感情体验，而忽视男女双方爱情的义务和道德责任。
在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。
●思想道德心态逆转，理想追求淡化。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，缺乏远大理想和目标，更缺乏奉献精神与集体主义精神。
二、道德现状形成的原因➢社会因素。
随着当今经济的飞速发展，全球化不断深入到日常生活的每一个角落，一些外来文化对中国的传统道德观念产生冲击。
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（ 一 ） 道德判 断能力
、
日制普通高校在校本科生构成 。
筑 大学 以及 安徽 医科 大学 ，总计 ｌ ０所学校 。 ２ ． 抽样方法 本 项 目运用 了多种 抽样 方法 ，首先运 用 整群抽 样确 定 ｒ所 要调查 的目标学校 ，包括安徽 大学在内一共 １ Ｏ 所 高校 ， 平 均每所 学校发 放 ３ ２份 问卷 ，第二 ，针对每一 所学 校 ，以
青年与社会
２ ０ １ ５ 年１ 月下 第３ 期总第５ ８合肥市高校学生的调查
戴
（ 安徽 大学
巍
蒋子 钰
王 书琴
合肥 ２ ３ ０ ６ ０ １ ）
社会 与政 治学院，安徽
【 摘 要 】当代 中国，大学生的道德水平较过去相比有了很大的提 高，但中国目前处于社会转型时期，文化环境 多 元． 受这些 因素影响 ，大学生道 德水平参差 不齐 ， 道德 能力有待进一步提 高。近年 来发 生在 大学校 园中典型的 恶性 犯罪案件 ，虽 然是 极端的典型 ，但也从侧 面说 明 当前在 大学生道德 能力 的培养上 出现 了一定的 问题 。也让公众不得不 思考大学道德教 育与 人 性教育存在 的问题 。大学教育是对 大学生道德 水平产生影响 的一个主要的 因素 ，也 是一个直接 因素 。文章 旨在结合针 对大 学生道德能力 的调 查问卷来发现 当前 大学道德教 育 中既有 的优 点和 不足 ，总结 出当前 大学生道德教育 出现如 此特点的原 因，
・
１ ． 道德 素质 良好 ，对道德行为有着较 为正确 的认 知 道德认 识是 指人 们对 于个体 行 为从道 德角 度上 的看法 和见解 。从调查整体 过程和表现来看 ，当代大学生 的整体道 德 素质较好 ，绝 大多数高校大学生都能乐观地看待人 生 ，积
并提 出相 应 的 改进 方案 。
【 关键词 】 道德能力 ；道德 水平 ； 道德教 育
作为 中国社会 的一个特殊群体 ，当代大学生具有许多优 秀的品质 。比如高智商 ， 思维活跃 ，想象力丰富 ，敢想敢做 ， 善于接受新事物等等 ，但在道德水平和道德能力方面 ，由于 复杂的社会现实和多重价值观念 的碰撞 ，以及 当前教育相对 滞后的因素 ，一部分大学生 出现 了政治信仰迷茫 、理想信念 模糊 、 价值 取向扭 曲 、 社会责任感缺乏 、 心理素质欠佳等问题 ， 导致他们 的心理承受能力和抗打击能力 出现了一定 的脆 弱倾 向。而这些问题都会影响到大学生 的道德能力 。所谓 “ 道德 能力 ” ，是 指 “ 人认识各 种道德现象 ，在面临道德 问题 时能 够鉴别是非善恶 ，做 出正确道德评判 和道德选择并付诸 行动 的能 力。 ”道德 能力涉及 到人们对 道德 的认 知 、判 断、选 择 和实施 ，可 以从道德判 断能 力和道德 实践能力两个方面去理 解道德能力这一概念 。首先 是道 德判 断能力 ，道德判断是运 用道德概 念或道德 知识 对行动的是非 、好坏和善恶进行道德 评价 的过程 。它表 达某 种行 为的道德价值及当事人的道德责 任 。其次 是道德选 择能力 ，它是指当某一个人在特定场合面
专业
文史类
理 工 类
ｌ ４ ９
１ ６ ４
４ ７ ６
５ ２４
考虑到大 四的同学 目前较忙 ，临近毕业所 以样本较 少。 除此之外 ， 大一大二大 三的样本 比例虽有差距 ， 但差距不大 ，
即是指人们在实践 中运用对道德认知 的正确理解 。 目前 ，大 学生是 当代 中国道德文明建设 的重要力量 ，其道德能力 的培
养是我国道德建设 的重要内容。 研 究样 本 分 析 为 了了解 当前大学生 道德 能力 的实际情 况 ，我们 选取了 部分高校进行 了问卷调查 ，参 与问卷填 写的人员 由安徽省全
一
所提供数据可供参考 。 为了获取更详细的资料 ，以及更加深入地 了解大学生对 本 问卷所 涉及 的道德行为 、态度 、观点的理解和看法 ，对 于 个别 案例 ，我们还采取了个案访谈 。在访谈过程 中，我们 主 要让被访谈 者对问卷上关于某种道德行 为以及产生这种行 为
（一 ）数 据 介 绍
１ ． 数据来源 本项 目用于分析的数据是通过 向安徽省部分高校在校本 科 大学 生发放 问卷获得 ，共发放 ３ ２ ０份 ，有效 问卷 ３ １ ３份 ，
回收率 ９ ７ ． ８ ％。问卷填 写者来 自部分安徽 高校 ，包括安徽 大 学 、合肥丁 业大学 、安徽财经大学 、安徽工程大学 、合肥 学 院 、安徽 Ｔ业大学 、安徽师范大学 、安徽三联学 院、安徽 建
（ 二 ）关 于基 本 信 息
调查对象的基本构成
项 目 男 频 次 ｌ ５ １ ｌ ６ ２
７ ４ １ （ ） ９
１ ２ Ｏ
比例 （ ％） ４ ８ ＿ ２ ５ ｌ ８
２ ３ ６ ３ ４ ． ８
３ ８ ＿ ３
年 级
大三
大 四
１ ０
３ ． ２
临几种可供选 择的行为方案时 ，依据某种道德标准在不 同的 价值 准则 或善恶之间进行 自觉 自愿 的选择 ，做 出符合一定 阶 级 或社会 道德准则的决定 。最后是道德践行能力 ，简单来说
性 别 女
大 一 大二
安徽 省高校在校本科生为抽样单位 ，按照学科专业进行 简单
随机抽样确定需要发放 问卷 的学科专业 ，再根据不 同年级的 人数 比例 ，并考虑到各个年级学生 的实 际情况 （ 例 如大四的 学生很 多不在校 ） ，我们 确定 问卷 发放的 比例 从一年级 到 四 年级为 ２： ３： ４： １ ，基本符合实际 。