高考物理第一轮复习第13章 第3课时 分组
高三物理第一轮复习安排(表格式)
期末考试
寒假
第十三讲:碰撞与动量守恒
1.动量及其改变(3课时) 2.动量守恒定律的应用(4课时) 3.自然
界中的守恒定律(3课时)
第十四讲：1.原子结构(3课时)2.原子核及核反应方程(3课时)
第二学期1
第十七讲:科学探究及物理实验
1力学实验(4课时)
2
2.电学实验(6课时)
3
1两种常见的力(3课时)
7
2.力的计算(2课时) 3.物体的平衡(3课时)
4.习题课(1课课时)
试卷讲评
9
2.用牛顿定律解决问题(4课时)
3.习题课(1课时)
10
第四讲:机械能和能源
1.功动能势能(3课时) 2.动能定理(3课时)
11
3.机械能守恒定律(3课时) 4.习题课(3课时)
12
第五讲:抛体运动.圆周运动.万有引力定律及应用
1抛体运动(3课时)
月考、试卷讲评
13
2.圆周运动(2课时)3万有引力定律(1课时)4.万有引力定律的
应用(3课时)5.相对论(1课时)
14
第六讲:电场
1.电场力的性质(3课时)2.电场能的性质(3课时)
15
3.带电粒子在电场中的运动.电容器(3课时)
高三物理第一轮复习安排（表格式）
高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了高三物理第
一轮复习安排，具体请看以下内容。
周次
复习内容
备注
3、4
第一讲:直线运动
1.关于运动的描述(1课时)2.匀变速运动的规律(5课时)
4、5
3.用图象描述直线运动(1课时) 4习题课(2课时)
第二讲:研究物体间的相互作用
2025版高考物理一轮复习课件 第十三章 第3课时 电磁振荡与电磁波
2025版高考物理一轮复习课件第十三章第3课时电磁振荡与电磁波目标要求1.了解LC振荡电路中振荡电流的产生过程及电磁振荡过程中能量转化情况。
2.掌握电磁振荡的周期公式和频率公式。
3.理解麦克斯韦电磁场理论，了解电磁波的产生、发射、传播和接收过程。
内容索引考点一 电磁振荡考点二 电磁波的特点及应用课时精练><考点一电磁振荡1.振荡电路：产生大小和方向都做 迅速变化的电流(即 )的电路。
由电感线圈L 和电容C 组成最简单的振荡电路，称为LC 振荡电路。
2.电磁振荡：在LC 振荡电路中，电容器不断地充电和放电，就会使电容器极板上的电荷量q 、电路中的、电容器内的电场强度E 、线圈内的发生周期性的变化，这种现象就是电磁振荡。
周期性振荡电流电流i 磁感应强度B3.电磁振荡中的能量变化(1)放电过程中电容器储存的能逐渐转化为线圈的能。
(2)充电过程中线圈中的能逐渐转化为电容器的能。
(3)在电磁振荡过程中，电场能和磁场能会发生的转化。
电场磁场磁场电场周期性4.电磁振荡的周期和频率(1)周期T＝_______。
(2)频率f＝________。
思考 如图甲、乙、丙、丁、戊五个图代表LC 振荡电路中的五个状态。
(1)甲图q C 最大，i ＝ ；乙图i 最大，q C ＝ ；丙图q C 最大，i ＝ ；丁图i 最大，q C ＝ ；戊图q C 最大，i ＝ 。
00000(2)从甲→乙的过程中，i ，q C ；从乙→丙的过程中，i ，q C ；从丙→丁的过程中，i ，q C ；从丁→戊的过程中，i ，q C 。
增大减小减小增大增大减小减小增大(3)画出从甲开始计时一个周期内i－t、q C－t图像。
答案 判断正误1.LC 振荡电路中，电容器放电完毕时，回路中电流最小。
( )2.LC 振荡电路中，回路中的电流最大时回路中的磁场能最大。
( )3.电磁振荡的固有周期与电流的变化快慢有关。
( )××√例1 (2023·江苏南通市金沙中学校考)如图所示，某瞬间回路中电流方向如箭头所示，且此时电容器的极板A带正电荷，则该瞬间A.电流i正在增大，线圈L中的磁场能也正在增大B.电容器两极板间的电压正在增大C.电容器带电荷量正在减小D.线圈中电流产生的磁感应强度正在增强√根据图示电路知，该LC振荡电路正在充电，电流在减小，磁场能转化为电场能，磁场能减小，A项错误；由于电容器在充电，所以电容器的带电荷量在增大，根据U＝知电容器两极板间的电压正在增大，C项错误，B项正确；充电的过程，磁场能转化为电场能，所以线圈中电流产生的磁场的磁感应强度正在减小，D项错误。
2018版高考物理江苏专用大一轮复习讲义课件选修3-5 第十三章 动量守恒定律 波粒二象性 原子结构
√②在P6处
③在P6、P7之间
(2) 为 了 探 究 碰 撞 中 动 量 是 否 守 恒 ， 需 要 直 接 测 量 或 读 取 的 物 理 量 是 __①__⑥____. 答案 解析 ①A、B两个滑块的质量m1和m2 ②滑块A释放时距桌面的高度 ③频闪照相的周期 ④照片尺寸和实际尺寸的比例 ⑤照片上测得的x45、x56和x67、x78 ⑥照片上测得的x34、x45、x56和x67、x78、x89 ⑦滑块与桌面间的动摩擦因数 写出验证动量守恒的表达式__m_1_(x_4_5_＋__2_x5_6_－__x_34_)_＝__(m__1＋__m__2_)(_2_x_67_＋__x_7_8－__x_8_9_) _.
2
命题点一
教材原型实验
【例1】 如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究 两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但可以通过仅测量 ________(填选项前的符号)间接地解决这个问题. 答案 解析 A.小球开始释放高度h B.小球抛出点距地面的高度H
(1) 还 需 要 测 量 的 量 是 __弹__性__球__1_、__2_的__质__量__m_1_、__m_2___ 、 ___立__柱__高__h__ 和 __桌__面__离__水__平__地__面__的__高__度__H__. 答案 解析
要验证动量守恒必须知道两球碰撞前后的动量变化，根据弹性球1碰撞前 后的高度a和b，由机械能守恒可以求出碰撞前后的速度，故只要再测量弹 性球1的质量m1，就能求出弹性球1的动量变化；根据平抛运动的规律只要 测出立柱高h和桌面离水平地面的高度H就可以求出弹性球2碰撞前后的速 度变化，故只要测量弹性球2的质量和立柱高h、桌面离水平地面的高度H 就能求出弹性球2的动量变化.
2020版高考物理一轮复习 第13章 教学案新人教版【共4套40页】
本套资源目录2020版高考物理一轮复习第13章章末检测含解析新人教版2020版高考物理一轮复习第13章第1节分子动理论内能教学案新人教版2020版高考物理一轮复习第13章第2节固体液体和气体教学案新人教版2020版高考物理一轮复习第13章第3节热力学定律与能量守恒定律教学案新人教版第十三章章末检测(45分钟100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的五个选项中有三个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 1．下列说法错误的是( )A．液面表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部B．单晶体有固定的熔点，多晶体没有固定的熔点C．单晶体中原子(或分子、离子)的排列具有空间周期性D．通常金属在各个方向的物理性质都相同，所以金属是非晶体E．液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的各向异性特征ABD[液面表面张力的方向始终与液面相切，A错误。
单晶体和多晶体都有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，B错误。
单晶体中原子(或分子、离子)的排列是规则的，具有空间周期性，表现为各向异性，C正确。
金属材料虽然显示各向同性，但并不意味着就是非晶体，可能是多晶体，D错误。
液晶的名称由来就是由于它具有流动性和各向异性，E正确。
] 2．(2019·西安模拟)关于热现象，下列说法中正确的是( )A．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内的分子数及温度有关B．同种物质在不同条件下所生成的晶体的微粒都按相同的规则排列C．体积不变，压强减小的过程，气体一定放出热量，内能减小D．一切自然过程总是沿着分子热运动无序性减小的方向进行E．物体的内能是物体中所有分子热运动动能和分子势能的总和ACE[根据压强的微观意义可知，气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数与单位体积内的分子数和温度有关，A正确。
同种物质在不同条件下所生成的晶体的微粒不一定按相同的规则排列，B错误。
高三物理第一轮复习教学计划(含重点)
高三物理第一轮复习教学计划（含重点）
丰富多彩的学期生活随之而来，为大家编辑了高三物理第一轮复习教学计划，供大家参考，希望能帮助大家.
第一章力物体的平衡
教学重点：摩擦力
教学进度安排：第一讲三种常见的力(3 课时)，第二讲里的合成与分解(2 课时)，第三讲共点力作用下物体的平衡(2 课时)，实验(1 课时)，作业讲评(2 课时)
预设周次：第1 周~第2 周(共10 课时)。
第二章直线运动
教学重点：匀变速的基本规律，运动图像追及和相遇问题
教学进度安排：第一讲描述运动的基本概念(2 课时)，第二讲匀变速直线运动的基本规律(2 课时)，第三讲运动图像追及和相遇问题(2 课时)，实验(1
课时)，作业讲评(2 课时)
预设周次：第3 周~第4 周(共9 课时)。
高考物理一轮总复习(鲁科版)课件：第十三章第三节
学
第一定律说明在任何过程中能量必定守 恒,第二定律却说明并非所有能量守恒
的过程均可以实现.
热力学第二定律是反映自然界中过程进 行的方向和条件的一个规律,它指出自 然界中出现的过程是具有方向性的,在 热力学中,两个定律相辅相成、缺一不
可.
栏目 导引
第十三章
热
学
即时应用 2.(2012· 安徽合肥模拟)地球上有很多的
吸热、放热、做功等.
栏目 导引
第十三章
热
学
(2)热力学第二定律的实质 热力学第二定律的每一种表述,都揭示 了大量分子参与宏观过程的方向性,进
而使人们认识到自然界中进行的涉及热
现象的宏观过程都具有方向性.
栏目 导引
第十三章
热
学
(3)热力学过程方向性实例
栏目 导引
第十三章
热
学
3.两类永动机的比较 第一类永动机 第二类永动机 不需要任何动 从单一热源吸收热量, 力或燃料,却能 使之完全变成功,而不 不断地对外做 产生其他影响的机器 功的机器 不违背能量守恒,违背 违背能量守恒, 热力学第二定律,不可 不可能制成 能制成
海水,它的总质量约为1.4×1018吨,如果
这些海水的温度降低0.1 ℃,将要放出 5.8×1023焦耳的热量,有人曾设想利用 海水放出的热量使它完全变成机械能来 解决能源危机,但这种机器是不能制成
的,其原因是(
)
栏目 导引
第十三章
热
学
A.内能不能转化成机械能 B.内能转化成机械能不满足热力学第一 定律 C.只从单一热源吸收热量并完全转化成
第十三章
热
学
要点透析•直击高考
一、改变物体内能的方式的理解 1.与内能相关的物理量的比较
2018高考物理一轮总复习达标训练课件：第十三章 动量 近代物理初步选修3-5 第39讲 精品
• [例3]用很弱的光做双缝干涉实验，把入射光 减弱到可以认为光源和感光胶片之间不可能 同时有两个光D 子存在，如图所示是不同数量 的光子照射到感光胶片上得到的照片．这些 照片说明( )
• A．光只有粒子性没有波动性
• B．光只有波动性没有粒子性
• C．少量光子的运动显示波动性，大量光子 的运动显示粒子性
______性．
强
• (3)光的波长越长，波动性越____，光的干涉、 衍射、偏振现象证强明光具有越波大动性．
• (4)光的频率越高，粒子性越_____，穿透本 领______．光电效应、康普顿效应说明光具 有粒子性．
• 1．判断正误
• (1)任何频率的光照射到金属表面都×可以发生
光电效应．( )
• A．甲光的频率大于乙光的频率
• B．乙光的波长大于丙光的波长
• C．乙光对应的截止频率大于丙光的截止频 率
• [答题送
检]·······························
···错误··来自阅卷名师致报错告原因
• 光子是指光在空间传播时的每一份能量，光 子不带电；光电子是指金属表面受到光照射 时发射出来的电子，光子是光电效应的因， 光电子是果．
• 2．光电子的最大初动能与光电子的动能
• 当光照射金属时，光子的能量全部被电子吸 收，电子吸收光子的能量后可能向各个方向 运动．有的向金属内部运动，有的向金属表 面运动，但因途径不同，运动途中消耗的能 量也不同．唯独在金属表面的电子，只要克 服金属原子核的引力做功，就能从金属中逸 出而具有最大初动能．根据爱因斯坦光电效 应方程可以算出光电子的最大初动能为Ek＝ hν－W0 (W0为金属的逸出功)．而其他经过不 同的路径射出的光电子，其动能一定小于最
高考物理一轮复习讲义-第13章 3-3
高考物理一轮复习讲义--3-3[高考导航]第1讲 分子动理论 内能知识排查分子动理论1.物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小①分子直径：数量级是10－10m ； ②分子质量：数量级是10－26 kg ； ③测量方法：油膜法。
(2)阿伏加德罗常数：1 mol 任何物质所含有的粒子数，N A ＝6.02×1023mol －1。
2.分子热运动：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。
(1)扩散现象：相互接触的不同物质彼此进入对方的现象。
温度越高，扩散越快，可在固体、液体、气体中进行。
(2)布朗运动：悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动，微粒越小，温度越高，布朗运动越显著。
3．分子力：分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快。
(1)r＝r0，F引＝F斥，F＝0(2)r＞r0，F引＞F斥，F为引力(3)r＜r0，F引＜F斥，F为斥力温度1.意义：宏观上表示物体的冷热程度(微观上表示物体中分子平均动能的大小)。
2．两种温标(1)摄氏温标和热力学温标的关系T＝t＋273.15__K；(2)绝对零度(0 K)：是低温极限，只能接近不能达到，所以热力学温度无负值。
内能1.分子动能(1)意义：分子动能是分子做热运动所具有的能；(2)分子平均动能：所有分子动能的平均值。
温度是分子平均动能的标志。
2．分子势能(1)意义：由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的相对位置决定的能。
(2)分子势能的决定因素①微观上：决定于分子间距离和分子排列情况；②宏观上：决定于体积和状态。
3．物体的内能(1)概念理解：物体中所有分子的热运动的动能与分子势能的总和，是状态量；(2)决定因素：对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定，即由物体内部状态决定；(3)物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关。
(4)改变内能的方式小题速练1．(多选)目前，很多省份已开展空气中PM2.5浓度的监测工作。
高三物理一轮复习 13章末课件
2.
图3－2
(2009·广东，8)某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N．他将弹簧秤移至电 梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图3－2所示，电梯运行的v－t
图可能是(取电梯向上运动的方向为正)(
)
解析：从图可以看出，t0～t1时间内，该人的视重小于 其重力， t1 ～ t2 时间内， 视重正好等于其重力，而在
t2～ t3时间内，视重大于其重力，根据题中所设的正方向
可知，t0～t1时间内，该人具有向下的加速度，t1～t2时间
内，该人处于平衡状态，而在 t2～ t3时间内，该人则具有 向上的加速度，所以可能的图象为AD.
内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大
小相等，方向相反，作用在同一直线上
1.
(2009·安徽，17)为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行 时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾
客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图3－1所示．那么下列说法中正确
解析：(1)v＝0，a0＝4 m/s2，mgsin θ－μmgcos θ＝ma0，
μ＝
＝0.25.
(2)v＝5 m/s，a＝0，mgsin θ－μFN－kvcos θ＝0，FN＝
mgcos θ＋kvsin θ，
mg(sin θ－μcos θ)－kv(μsin θ＋cos θ)＝0，
k＝
B．向右做减速运动 D．向左做减速运动
解析： 本题考查牛顿第二定律中已知受力情况分
析物体运动状态这一知识点．由于小球与车相对静止，
高考物理大一轮复习第13章选考部分第3讲热力学定律学案新人教版(2021年整理)
2019年高考物理大一轮复习第13章选考部分第3讲热力学定律学案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考物理大一轮复习第13章选考部分第3讲热力学定律学案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三讲热力学定律1．判断正误(1）自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，是不可逆的．（）(2）功转变为热的实际宏观过程一定是可逆过程．( ）（3）空调既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性．( ）（4)不断改进工艺，热机的效率可能达到100%。
（)(5）热量不可以自发地从低温物体传递到高温物体，是因为违背了热力学第一定律．（）答案：（1)√（2）×（3）×(4）×（5)×2．一定质量的理想气体在某一过程中，外界对气体做功7．0×104 J，气体内能减少1．3×105 J，则此过程（）A．气体从外界吸收热量2。
0×105 JB．气体向外界放出热量2.0×105 JC．气体从外界吸收热量6.0×104 JD．气体向外界放出热量6.0×104 J答案：B3．木箱静止于水平地面上，现在用一个80 N的水平推力推动木箱前进10 m，木箱受到的摩擦力为60 N，则转化为木箱与地面系统的内能U和转化为木箱的动能E k分别是（）A．U＝200 J，E k＝600 JB．U＝600 J，E k＝200 JC．U＝600 J,E k＝800 JD．U＝800 J，E k＝200 J答案：B4．（人教版选修3－3P61第2题改编）（多选）下列现象中能够发生的是( )A．一杯热茶在打开杯盖后，茶会自动变得更热B．蒸汽机把蒸汽的内能全部转化成机械能C．桶中混浊的泥水在静置一段时间后，泥沙下沉,上面的水变清，泥、水自动分离D．电冰箱通电后把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体答案：CD考点一热力学第一定律与能量守恒定律1．对公式符号W QΔU＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加－物体对外界做功物体放出热量内能减少2①若过程是绝热的,则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加．②若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加．③若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0,则W＋Q＝0或W＝－Q，外界对物体做的功等于物体放出的热量．1．(2015·北京卷)下列说法正确的是（)A．物体放出热量，其内能一定减小B．物体对外做功，其内能一定减小C．物体吸收热量,同时对外做功，其内能可能增加D．物体放出热量，同时对外做功,其内能可能不变解析：选C 根据热力学第一定律ΔU＝W＋Q可知,若外界对物体做功，物体放出热量，内能可能增加，选项A错误;物体对外界做功，若同时吸收热量,内能可能增加,选项B错误，C正确；物体放出热量,同时对外做功，其内能一定减小，选项D错误．2．(2016·全国卷Ⅲ）(多选)关于气体的内能，下列说法正确的是( ）A．质量和温度都相同的气体，内能一定相同B．气体温度不变，整体运动速度越大，其内能越大C．气体被压缩时，内能可能不变D．一定量的某种理想气体的内能只与温度有关E．一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中，内能一定增加解析：选CDE 物体内大量分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和叫内能．质量和温度都相同的气体，内能不一定相同,其内能还与气体的体积和压强等有关，故选项A错误；气体内能的大小与气体的质量和温度等有关，而与气体的运动速度无关，故宏观速度增大，不会影响内能,选项B错误；气体被压缩时外界对气体做功，若在此过程中同时放出热量，根据ΔU ＝W＋Q可知，内能可能不变，选项C正确;由于理想气体是理想化的物理模型，其内能只考虑分子动能,表现在宏观上只与温度有关，选项D正确；一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,温度一定升高，内能一定增加,选项E 正确．考点二热力学第二定律1（1）“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助．（2）“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响．如吸热、放热、做功等2．热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性．3．热力学过程方向性实例：①高温物体错误!低温物体②功错误!热③气体体积V1错误!气体体积V2(较大）④不同气体A和B错误!混合气体AB4．热力学第一、第二定律的比较热力学第一定律热力学第二定律定律揭示的问题它从能量守恒的角度揭示了功、热量和内能改变量三者的定量关系它指出自然界中出现的过程是有方向性的机械能和内能的转化当摩擦力做功时，机械能可以全部转化为内能内能不可能在不引起其他变化的情况下完全变成机械能表述形式只有一种表述形式有多种表述形式两定律的关系在热力学中，两者既相互独立,又互为补充，共同构成了热力学知识的理论基础3．（2018·辽宁锦州联考）(多选)下列叙述中正确的是( ）A．热力学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体”B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大C．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数D．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势E．用活塞压缩汽缸内的理想气体，对气体做了3。
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第十三章第3课时
A组热力学定律理解和应用
1.图5为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高．关于这个实验，下列说法正确的是()
图5
A．这个装置可测定热功当量
B．做功增加了水的热量
C．做功增加了水的内能
D．功和热量是完全等价的，无区别
【答案】AC
【解析】做功和热传递都可以使物体的内能发生改变，焦耳实验中是通过做功来增加水的内能，所以选项C正确；就物体内能的改变来说，做功和热传递是等效的，这是研究热功当量的前提，通过焦耳实验可测定热功当量，所以选项A正确；一个物体的内能是无法测量的，而在某种过程中物体内能的变化却是可以测定的，热量就是用来测定内能变化的一个物理量，所以选项B和D都错．
2．有以下说法：
A．气体的温度越高，分子的平均动能越大
B．即使气体的温度很高，仍有一些分子的运动速率是非常小的
C．对物体做功不可能使物体的温度升高
D．如果气体分子间的相互作用力小到可以忽略不计，则气体的内能只与温度有关
E.一个由不导热的器壁做成的容器，被不导热的隔板分成甲、乙两室．甲室中装有一定质量的温度为T的气体，乙室为真空，如图6所示．提起隔板，让甲室中的气体进入乙室．若甲室中的气体的内能只与温度有关，则提起隔板后当气体重新达到平衡时，其温度仍为T.
图6
F ．空调机作为制冷机使用时，将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外，所以制冷机的工作是不遵守热力学第二定律的
G ．对于一定量的气体，当其温度降低时，速率大的分子数目减少，速率小的分子数目增加
H ．从单一热源吸取热量使之全部变成有用的机械功是不可能的
其中正确的是______________．
【答案】ABEG
B 组 热力学定律与理想气体组合应用
3．对一定质量的气体，下列说法正确的是( )
A ．在体积不断增大的过程中，气体一定对外界(外界不为真空)做功
B ．在压强不断增大的过程中，外界一定对气体做功
C ．在体积不断被压缩的过程中，内能一定增加
D ．在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定不变
【答案】A
【解析】外界不为真空，当气体体积增大时，气体对外界做功，当气体体积减小时，外
界对气体做功，故A 选项正确；根据pV T
＝常数，p 增大时，V 不一定变化，故B 选项错；在V 减小的过程中，可能向外界放热，根据ΔU ＝W ＋Q 可知，内能不一定增大，故C 选项错误；Q ＝0的过程中，W 不一定为0，故D 选项错误．考查热力学第一定律、气体压强、体积、温度三者的关系．难度较易．
4.如图7所示，导热性能良好的钢瓶内装有高压氧气，打开阀门氧气迅速从瓶口喷出，此时握钢瓶的手明显感觉变冷( )
图7
A ．变冷是因为瓶内氧气喷出时带走了钢瓶的热量
B ．变冷是因为氧气喷出的瞬间对外界散热
C ．氧气喷出时瓶内气体每个分子的动能均减小
D ．当钢瓶内外气压相等时立即关闭阀门，几分钟后，瓶内压强大于瓶外大气压
【答案】D
【解析】本题考查热力学第一定律，理想气体状态方程，温度与气体分子平均动能、分子动能的关系，意在考查学生的应用分析能力．
由于时间极短，氧气来不及对外散热，变冷是因为氧气喷出时对外界做了功，氧气内能减小，温度降低，选项A 、B 错误；氧气喷出时，瓶内气体温度降低，分子的平均动能减小，但不是每个分子的动能均减小，选项C 错误；当钢瓶内外气压相等时立即关闭阀门，此时瓶内气体温度低于瓶外温度，几分钟后，瓶内气体温度升高，而气体体积不变，根据理想气
体状态方程pV T
＝C (常量)可知，气体压强变大，所以瓶内压强大于瓶外大气压，选项D 正确． 5．(2014·福州质检)如图8所示，绝热气缸A 与导热气缸B 均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两气缸间均无摩擦．两气缸内装处于平稳状态的理想气体，开始时体积均为V 0、温度均为T 0.缓慢加热A 中气体，停止加热达到稳定后，设环境温度始终保持不变，则
( )
图8
A ．A 中气体对外界做正功，气体内能不变
B ．A 中气体对外界做正功，气体内能减少
C ．外界对B 中气体做正功，内能增加
D ．外界对B 中气体做正功，内能不变
【答案】D
【解析】本题考查气体状态方程与热力学第一定律．意在考查学生对理想气体状态方程的理解和热力学第一定律的应用．
对A 中气体加热，温度升高，内能增大，压强、体积增大，外界对A 中气体做负功，A 、B 错；B 中气体体积减小，外界对B 中气体做正功，温度不变，内能不变，C 错，D 正确.。