最新语文S版小学语文四年级上册《小草之歌》精选习题第二课时(精品)

合集下载

语文S版语文四年级上册17.小草之歌练习卷(四年级)同步测试.doc

语文S 版语文四年级上册17.小草之歌练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】给加横线字注音。

（）（）（）渺小气馁惭愧（）（）（）咆哮辽阔枯槁【答案】渺（miǎo）小气馁（něi）惭愧（cánkuì）咆哮（páoxiào）辽（liáo）阔枯槁（gǎo）【解析】略【题文】组词。

艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( ) 色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( ) 【答案】艳丽苏醒禁止温度娇嫩颜色星星梦中湿度桥梁【解析】略【题文】填词语。

鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳 ()迷人留心( ) 传播( ) 【答案】鲜花朵朵绽开笑脸争奇斗艳芬芳迷人留心观察传播花粉【解析】略【题文】先组成词，再写一句话。

怒______ _____________________________________________ 展______ _____________________________________________ 【答案】愤怒他愤怒了，不停地用手指着对方，嘴里骂个不停。

展示一朵朵像花展示着美丽的笑脸。

【解析】略【题文】补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

2.小明画图画。

3.老师批改作业。

【答案】1.一年一班的同学们在平整的操场上尽情的踢球。

2.一年五班的小明认真地在洁白的纸上画图画。

3.张老师认真地批改小明的数学作业。

【解析】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的子。

我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。

如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。

【精品】四年级上册语文一课一练-17小草之歌∣语文s版(含答案).docx

第17课《小草之歌》同步练习一、给加点字选择正确的读音，画“丿”。

气馁(nei■tuo)微不足道（hul wei）•同胞(bao■pao)俏娇(qiao qiao)■枯槁(gao■gao)天涯海角（ju© jiao）•照样子，写词语。

1・紧紧地（AAB式）2.挨挨挤挤（MBB式）____________ ______________ ____3.千方百计（含数字的词语）_______________________________三、写出下了词语的反义词和近义词。

1.反义词：弱小——（）索取----- （）2 .近义词：渺小一一（）指责一一（）四、解释下列带点词语的意思。

1.可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大白然需要。

• •2•我是一株小草，•不要担心冬天我会面容枯槁。

• •五、给下列句子排序。

（）一只狮子想吃掉他们，于是向三头牛发起了进攻。

（）狮子想了个坏主意：在三头牛之间制造矛盾，挑拨离间。

（）三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。

（）有三头牛，他们极其友好地在一起吃草。

（）狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。

（）三头牛分头吃草，不再友好地在一起了。

六、拓展。

1.默写出唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。

2.请写出学习《小草之歌》的感受。

七、阅读。

小草伴随着“小草”的歌声，沉睡了一个冬季的小草，抖动着纤细的身躯，迎迓着和（照煦）的春风，从绿色的梦中苏醍。

她舞蹈着，舞蹈着生命的又一次诞生，舞蹈着青春的又一次（焕换）发。

朦胧中的大地悄悄地披上了绿装，给人们带來了希望，带来了生机。

我惊奇于小草那（顽玩）强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺（拨拔），但它有默默无闻、廿愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。

它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。

它蔵蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。

即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

《小草之歌》单课练(S版四上)

《小草之歌》一、生字跷跷板。

1.给下面加点的字选择正确的读音。

咆．哮（báo páo）渺．小(miǎo shǎo) 惭．愧(jiàn cán) 沙丘．(jiū qiū)2.生字盘点。

（11分）小草在liáo( )阔的原野中虽然显得十分jiāo( )小，但是它和自己的同bāo( )为大自然fēnɡ( )献着一切，他们能suǒ( )住风沙，bàn( )演着非常重要的角色。

而且从不jì( )较报酬，是我们的生活所不能quâ( )少的，他们也感到特别幸fú( )。

二、词语滑草场。

1.从课文中找出与下列说法意思相同的词语，写下来。

微小。

（_____________）失去勇气。

（_____________）2.写出下列词语的近义词。

指责（）缺少（）惭愧（）3.写出下列词语的反义词。

索取（）指责（）三、句子小森林。

（按要求，写句子）1. 有了我，沙尘不再到处乱跑，。

（补充句子）2.把祖国打扮得更俏更娇。

（修改病句）_________________________________________________________________3.a.小草太弱太小。

b.小草在风雨面前会随着飘摇。

（用关联词把a、b两句连起来）四、课文回放站。

1.《小草之歌》抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。

小草虽然，却，只求奉献的精神。

作者具体描写了小草在、及等方面的贡献。

2.读片段，完成后面的练习。

我是一株小草，。

四年级上册语文一课一练-17小草之歌语文s版

17小草之歌1.给加点的字选择正确的读音,画上“√”。

气馁．(něi tuǒ)俏．丽(qiāo qiào)惭愧．(kuìguì) 渺．小(miǎo miǎn)天涯．(yáái) 枯槁．(gāo gǎo)2.看拼音,写词语。

(1)小草和同bāo()一起suǒ()住沙qiū()的手脚,不让它到处乱跑。

(2)我是一株小草,我的地位微不足道,可我并不jì jiào(),只要给我阳光,我就生活得xìng fú()美好,在liáo kuò()的大地上fèng xiàn()绿色,把祖国dǎ bàn()得更俏更jiāo()。

3.读句子,把画“”的部分换成成语写在括号里。

(1)我做的这点好事小得不值得一提。

()(2)哥哥到边疆当兵去了,我们彼此相隔极远,难以见上一面。

()4.写出下列句子中带点词语的反义词。

(1)大千世界,我很渺小．．。

()(2)我向大自然的索取．．很少很少。

()(3)我那密集．．的根会紧紧地抓住泥土。

()(4)不要指责．．我太弱太小,大自然有我的许多同胞。

()1.判断,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这篇课文的体裁是散文。

()(2)题目《小草之歌》中“之”的意思是“的”。

()(3)作者用拟人的手法,抓住小草的特点,赞美了小草顽强不屈的精神。

() 2.把祖国打扮得更俏更娇。

(修改病句)1.本文通篇采用了的写作手法,表现了小草的外表虽然,可它却拥有着的精神品质。

2.“我向大自然的索取很少很少”的意思是:3.“沙丘被我锁住了手脚”是说。

填写下列带“草”字的名句并积累。

(1),拂堤杨柳醉春烟。

(2),报得三春晖。

17小草之歌字词训练营 1.něi qiào kuìmiǎoyágǎo2.(1)胞锁丘(2)计较幸福辽阔奉献打扮娇3.(1)微不足道(2)天涯海角4.(1)伟大(2)奉献(3)稀疏(4)夸奖句子七彩虹 1.(1)×(2)√(3)√2.我们把祖国打扮得更俏更娇。

语文s版四年级上册17 小草之歌共25页文档

语文s版四年级上册17 小草之歌
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习(II )卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共25分)1. （8分）比一比，组成词语班________ 愿________ 讲________ 投________ 低________ 况________ 述________ 境________斑________ 念________ 调________ 持________ 抵________ 兄________ 术________ 镜________2. （4分）写出近义词渺小—________ 惭愧—________ 气馁—________3. （3分）读句子，把画线的部分换成成语写在横线上。

①我做的这点好事小得不值得一提。

________②哥哥到边疆当兵去了，我们彼此相隔极远，难以见上一面。

________4. （5分）按要求完成句子练习。

（1）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到________；国旗，我凝视您，想到________。

（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）（3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。

（修改病句）（4）狼牙山五壮士跳下悬崖。

（扩句）（5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。

山路泥泞，水流湍急。

战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。

5. （5分）《花的学校》一文中，“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）二、阅读理解 (共2题；共35分)6. （14分）阅读下文，回答问题概说圆明园①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。

1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子胤禛（yìn zhēn，即雍正），并题名为“圆明园”。

小草之歌阅读答案

小草之歌阅读答案篇一：每课配套练习题绿叶的梦一、比一比，再组成词语。

枣（）汇（）忆（）陈（）刺（）江（）亿（）阵（）戒（）毒（）成（）麦（）二、写出下列词语的近义词。

着迷（）广阔（）愉快（）感激（）观察（）汇拢（）三、填上恰当的词语。

（）的玩具（）的活动（）的树林（）的河边（）的小鸟（）的发现（）的欢乐（）的叶子（）的知识四、照样子，把下面的句子写具体。

例：树叶飞向我们。

树叶像一群群蝴蝶飞向我们。

●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。

五、按课文内容填空。

秋天，树叶在风中，像一群群飞向我们。

我们筐，筢，奔跑着，欢呼着，树叶，成垛，躺在上面，，坐下来挑选出那些的叶子。

六、兴趣积累。

把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。

如：接天莲叶无穷碧芦叶船一、比一比，再组词。

竖（）喇（）航（）蛛（）坚（）刺（）抗（）珠（）二、写反义词。

横——宽——三、读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？四、填上作者的联想，并仿写一句。

1.那里河道特别多，有横的、竖的，像。

2.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像。

3.像。

一只贝一、辨字组词。

咸（）拢（）漂（）案（）威（）笼（）飘（）按（）二、写出下列词语的近义词。

稀罕（）漂亮（）围拢（）普通（）发现（）立即（）三、给下列句子加上标点符号。

四、用带划线的词语造句。

他们发现了这只瓦砾似的贝壳。

五、结合课文理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的意思。

古诗三首一、默写三首古诗。

望洞庭作者是朝的枫桥夜泊作者是朝的菊花作者是朝的二、先解释重点字的意思，再理解诗句的意思。

1.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

遥望：这两句诗把比作“白银盘”，把比作“青螺”。

2.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

偏爱：诗句的意思：3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

乌：啼：这两句诗写了、、、、等几种景物。

三、将你搜集到的描写秋景的古诗词，选两首抄在横线上。

语文S版语文四年级上册17.小草之歌练习卷.doc

语文S版语文四年级上册17.小草之歌练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给加点字注上拼音。

( ),气馁 ( ),惭愧 ( ),渺小 ( ),缺少 ( ),同胞2 . 辨一辨，组成词。

胞( )娇( )福( )崖( )饱( )骄( )逼( )涯( )3 . 句子练习。

1．有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。

(1)将画线部分改为“把”字句：________________________(2)这句话用了________的修辞手法，让句子更加生动形象了。

请你也写一句这样的句子：2．有了小草，祖国多了一份绿意；有了小草，________多了一份________。

(续写句子) 3．给我一点点阳光雨露。

我生活得幸福美好。

(用关联词语把两句话合成一句话)________________________________________________________________________4 . 课内阅读。

我是一株小草，我向大自然的________很少很少；只要给我一点点________，我就生活得________。

不要指责我________，在风雨面前会随着飘摇；我那密集的根会紧紧地抓住泥土，大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。

不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。

不要指责我太弱太小，大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏更娇。

1．把诗歌内容补充完整。

2．从“我那密集的根会紧紧地抓住泥土”可看出小草的作用是：3．“大自然有我的许多同胞”中的“许多同胞”有：________________________________________________________________________4．你喜欢小草是因为________________________________。

语文版四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习

语文版四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.拼一拼，写一写，把生字词记牢。

jì jiàofèng xiànshān qiūtóng bāo________________________________xìng fúquē diǎndǎ bantiān yá________________________________2.形近字组词咆________ 洪________抱________ 红________3.写出反义词奉献—________ 幸福—________ 美好—________4.用下列词语造句①奉献②飘摇5.诗歌《小草之歌》从哪几个方面赞美了小草？二、阅读理解6.阅读下文，回答问题桂林山水之美“桂林山水甲天下。

”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。

桂林__山青__水秀__洞奇__石美__号称__四绝__桂林山水，应该说是独具一格的。

飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的岗峦，令人感到奇特而新颖。

等到你着陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。

它们有的像老人，有的像巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙了四野皆平地，千峰直上天。

”对！桂林就是这般模样。

这些山已经够奇了，而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。

桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，静态极妍。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《小草之歌》习题2
1、基础过关
区别形近字。

愧（）漂（）娇（）福（
）
槐（）飘（）桥（）副（
）
2、综合训练
选词填空。

热烈激烈猛烈
1.北京奥运会上，一场（
）的排球比赛正在上演，观众们兴奋极了。

2.风（）地摇撼着操场边的白杨树。

3.小泽征尔准确的判断赢得了评委们（）的掌声。

因为.....所以..... 不仅.....而且..... 虽然.....但是.....
4.牛郎（）勤劳，（）善良。

5.（）蒲公英居住的环境很差，（
）它担心开不出漂亮的花。

3、拓展应用
按要求写句子。

1.把句子写得生动具体些。

蝴蝶飞舞。

2.改成“被”字句。

老麻雀赶走了庞大的猎物。

3.照样子另写一个打比方的句子：（用上“.....像.....”）例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

参考答案
一、基础过关
惭愧漂亮娇小福气
槐树飘移小桥一副
二、综合训练
1.激烈
2.猛烈
3.热烈
4.不仅，而且。

5.虽然，但是。

三、拓展应用
1.美丽的蝴蝶在万花丛中欢快的飞舞。

2.庞大的猎物被老麻雀赶走了。

3.看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀。