小学语文S版四年级上册《寓言两则》

他认为自己的想法很好，自己很 聪明，于是就按这个想法去做了。结 果怎样呢？
没有想到，手刚碰到铃铛，他 就别人发觉了。
把耳朵掩住，为什 么还被人发觉呢？
明知道有这样的后果，还要这样做，欺骗的是谁？ 自欺欺人 这则寓言告诉我们一个什么道理？
寓意：《掩耳盗铃》这则故事 告诉我们做事不能自作聪明、 自欺欺人的道理。
小组讨论:
起因是什么？
这个故事的 经过怎样？ 结果如何？
掩耳盗铃 起因： 看见铃铛 经过： 掩住耳朵 结果： 被人发觉
很想偷走
苦思方法
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出,请 画出来 。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零 地响起来，立刻会被人发觉。
怎么办 呢？
“如果我把耳朵掩 住，不就听不见响 声了吗？”
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美梦能 实现吗？ 为什么？
日子一天一天过去了， 再也没有野兔来过，可他 的田里已经长满了野草， 庄稼全完了。
《守株待兔》告诉我们： 对于偶然得到的东西，我们不 应该抱有侥幸的心理，只有踏踏实实 地做事，通过自己的辛勤劳动, 才会 取得收获。
兔
守候
树桩
等待
那个种田人为什 么要守株待兔?
种田人急忙跑过去，没花一 点儿力气，白捡了一只又肥又大 的野兔。他乐滋滋地走回家去， 心里想： 要是每天能捡到一只野兔， 那该多好哇！
从此他丢下锄头，整 天坐在树桩旁边等着，看 有没有野兔再跑来撞死在 树桩上。
睡一觉！ 兔子一会儿就来了~~
他梦到了~~~
当这个愚蠢可笑的偷铃铛的人被人发觉后，又会有什么 事发生呢？请同学们现在就展开想象，动笔为这个寓言续篇 一个结尾。
会读的字
株[zhū] 桩[zhuāng] 滋[zī]
词语
守株待兔 仓皇 蹿出 树桩 乐滋滋
1、把课文读通顺。 2、本文讲一件什么事？ 3、思考一下“守株待兔”的意 思。
守
株
待
《寓言两则》
什么是寓言？
寓言是一种用比喻性的故事来 说明道理的文学作品，大都篇幅短 小，情节简单，含有讽刺意义和教 育意义。
“掩”是什么意思？ “盗”是什么意思？ “掩耳盗铃”又是什么意思？
掩：用手盖住
盗：偷窃、偷盗
掩耳盗铃：捂住自己的耳 朵偷铃铛
会读的字
yǎn
dāng lí ng
掩
铛
零
词语
掩耳盗铃 铃铛 丁零丁零