2015年中考物理复习：第11部分 简单机械

图14－2－5
思维点拨：结合晾衣架的示意图，可以看出动滑轮两个， 与动滑轮相连的绳子股数为 4 股，由于各种摩擦力忽略不计，
G 物 ＋G 动 根据F＝ n ，可以求出绳子的拉力，根据s＝nh，可以求
出绕进旋轮上的绳子长度．
我的答案：(1)12.5 (2)4
(3)如图 21 所示．
图21
如图 14－2－6 所示，用滑轮组匀速提升物体 A 时，弹簧测 5.4 力计的示数为______N ，如果不计摩擦，滑轮重为 1.2 N，则物
[教师参考· 备选题](2014 年临沂)如图所示的剪刀中，要剪
开较硬的物体，使用哪种最合适？( D )
考点2
力臂作图
【例2】(2013年铜仁)在下图中画出力 F1 的力臂 l1
和力臂 l2 对应的力 F2.
思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及
阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则 支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁 边标上字母l1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离， 四标记． 我的答案：如图 20 所示．
图14－2－10
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利
用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就 越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结 不对 ．你的理由是： 没有控制接触面的粗糙程度相同 论对吗？_____ ___________________________． (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录 表格． 答案：见下表 接触面粗糙程度 压力大小/N 摩擦力大小/N
F2
F1
2．动滑轮
(1)定义：轴随重物一起运动的滑轮； (2)实质：动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍 __________________的杠杆； 不能改变力的方向， (3)特点：使用动滑轮能省一半力 ________，但________________ 且要多移动一倍距离．(s＝2h)．
F1
l1 l2 F2
以使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，杠杆在倾斜状态下达
到平衡时，不容易确定和测量力臂． 我的答案：(1)零 (2)方便直接从杠杆上读出(或测出)力臂
[教师参考· 备选题](2012年河池)在探究杠杆平衡条件的实
验中： (1)小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使 水平 位置平衡． 杠杆在______
L1 O
臂，既不省力也不省距离． 如：天平．
F1
L2
F2
①力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作 用点的距离． ②既省力又省距离的杠杆是不存在的．
二、其他简单机械 1．定滑轮 固定不动的滑轮． (1)定义：轴________ (2)实质：是一个等臂杠杆 ________．
l2 l1 O
不能省力 ，也___________ 不能省距离 ，但可以 (3)特点：使用定滑轮_________ 改变动力的方向 ． ________________
F
3．杠杆的平衡条件
匀速转动 的状态． 静止 或_________ (1)杠杆平衡：杠杆处于_____ 阻力臂 ， 阻力 ×_______ 动力 ×________ 动力臂 ＝_____ (2)杠杆的平衡条件：______
即：F ________. 1 l1 ＝ F2 l2
4．三种杠杆 (1)省力杠杆：动力臂比阻力臂 长，省力但费距离． 如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀． (2)费力杠杆：动力臂比阻力臂 短，费力但省距离． 如：剪刀、镊子、钓鱼竿、筷子． (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力
O
3．滑轮组
定滑轮和________ 动滑轮 (1)定义：______ 组合在一起．
(2)特点：既能______ 省力 ，又可以 改变动力的方向 ． _______________
(3)滑轮组中动力的计算公式
(4)绳子自由端移动的距离：
s 绳＝nh 物．(h 是物体被移
动的距离，n 为承担重物 绳子的段数) (5)奇动偶定原理：使用滑轮
了锤头的惯性 D．贴在墙面上的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气 压力与重力平衡
3．(2013 年广州)忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动 轨迹如图 14－2－8 所示，抛出后的小球由于( C )
图 14－2－8 A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
4．(2012年广州)如图 14－2－9 所示，放在 M、N 两水平
桌面上的 P、Q 两物体，分别在 FP＝5 N、FQ＝3 N 的水平拉力 作用下做匀速直线运动，可以确定( D )
图14－2－9
A．桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 B．P 的速度一定大于 Q 的速度 C．P 的质量一定大于 Q 的质量 D．P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力
n 为偶数 时，则 组时，若_________
定滑轮 绳子的固定端挂在_______
n 为奇数 时，则绳 上；若_________
动滑轮 上． 子的固定端挂在_______
4．轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的 简单机械． 费距离 但能______ 省力 的简单机械；高度相 5．斜面：是一种________ 同，斜面越长越省力．
考点3
杠杆的平衡条件
【例3】(2013年安徽)图 14－2－2 所示为探究“杠杆的平 衡条件”的实验装置．实验中：
图14－2－2 (1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于 水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠 杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为________．
我的答案：省力 改变力的方向
[教师参考· 备选题]使用如图所示的装置来提升物体时(滑 轮相同)，最省力的装置是( D )
考点5
滑轮组的组装和使用
【例5】(2013 年广东)如图 14－2－4 所示为一种手摇升降
晾衣架示意图，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾
端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降， 假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：
15 体 A 的重力为_____N. 若与弹簧测力计相连的绳子移动 1.5 m， 0.5 则物体上升的高度为____m.
图 14－2－6
支点 省力 费力 等臂
动力
动力臂
阻力
阻力臂
力的方向 等臂 省力 动 省力 定 力的方向 力的方向
Hale Waihona Puke 1．(2013 年肇庆)下列实例中，为了减少摩擦的是( A )
(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩 码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数 据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平 衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡 状态进行实验，其原因主要是___________________________. 思维点拨：为了方便研究杠杆的平衡条件，一般调节杠杆 两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这样可
考点1 杠杆 【例1】(2013年福州)下图所示的生活用具中，使用时属于 ) 省力杠杆的是(
思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况， 找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关 系．若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂， 为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆． 我的答案：B
图 20
[教师参考· 备选题](2012年衢州)如图 B35 所示为钓鱼竿钓
鱼的示意图，O 为支点，F1 表示手对钓鱼竿的作用力，请完成
下列问题： (1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F2 的力臂 l2；
图 B37
答案：如图 B36 所示
图 B36 费力 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等 (2)钓鱼竿属于______ 臂”)．
图14－2－4
(1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是 50 N，则静止 时绳子拉力是________N；(各种摩擦力忽略不计)
(2) 要使衣架横梁上升 1 m ，则绕进旋轮上的绳子长度是
________m； (3)通过增加滑轮，可以使此装置更省力，请你在 14－2－5 上画出正确的绕线方法．
A．给自行车轴加润滑油
B．拔河时用力握住绳子
C．拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布
D．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布
2．(2013 年广州)以下说法正确的是( C )
A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质 量成正比的性质
C．锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用
(2)如图 B37 甲所示，在杠杆右边 B 处挂两个相同的钩码，
三 个相同 要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边 A 处挂_____
的钩码．
(3)如图乙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，当弹簧 测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力 变大 (填“变大”、“不变”或“变小”)，原因是 计的拉力 F______ __________________ 拉力 F 的力臂变小 ．
中考基础复习
第十二部分
简单机械
主题
知识点
省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的应用
要求
认识
简 单 机 械
力臂的概念，会画力臂 杠杆的平衡条件 理解 定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用、公式，并进行简单计 算
杠杆的平衡条件
探究
一、杠杆 固定点 转动的硬棒． 1．定义：在力的作用下绕着_______ 2．杠杆的五要素 (1)支点 O：杠杆绕着转动的点； (2)动力 F1：使杠杆转动的力； (3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力； (4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离； (5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离． 2