2014中央美术学院人文学院考研真题及答案
中央美术学院人文学院美术理论研究专业考研真题及解析
中央美术学院考研资料分享2000年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论一、填空（共10空，每空1分）1.1750年，______国人_______建立了作为一门独立学科的“美学”（Aesthetica），该词的原意为_______。
2.马克思在_______一书中提出了“美的规律”的学说，他还提出，人通过生产劳动实践，使自然成为_______。
3.撰写《艺术与视知觉》一书的作者是_______，他提出了_______学说，这种学说属于_______心理学流派。
4.1985年7期《江苏画刊》发表了_______的《当代中国画之我见》一文，提出_______的论题。
二、选择（共10分，每题2分）1.提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是：A.黑格尔B.斯宾塞C.席勒与和黑格尔D.席勒与斯宾塞2.“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤”这段话的作者是：A.温克尔曼B.沃尔夫林C.谢林D.马克思3.石涛提出了：A.“吾与吾周旋久，宁作我”B.“我之为我，自有我在”C.“情之所钟，正在吾辈”D.“无法而法，乃为至法”4.《拉奥孔》的作者是：A.拉辛B.来辛C.康德D.叔本华5.“以美育代宗教说”的作者是：A.鲁迅B.王国维C.蔡元培D.徐悲鸿三、判断对错（共10分，每题2分）1.“形象思维”的原意并不是指用形象来思维。
（）2.“美术”（美的艺术）最早包括“绘画、雕塑”、舞蹈、音乐和诗歌。
五种门类艺术。
（）3.亚里士多德提出了艺术的灵感说。
（）4.孔子的“里仁为美”指的是要以内心仁慈为美。
（）5.克乃父·贝尔在19世纪末提出艺术乃“有意味的形式”的观点。
（）四、名词解释（共20分，每题5分）1.理解的循环2.优美与崇高3.美术世界4.格调五、论述题（共2题，每题20分）1.有一种看法认为，美术作品“越是民族的，越是世界的”；另一种看法则认为，美术作品“越是世界的，才越是民族的”。
请根据美术史的事实分析这两种看法的理由，并陈述自己的看法。
2015中央美术学院人文学院考研真题及讲解
2015中央美术学院人文学院考研真题及讲解各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央美术学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分一、填空（每题1分，共10分）1.“黄金分割律”是由古希腊的___________学派发现的。
2.美学上“情感符号说”的代表人物是_____国的______和_____国的__________。
3.六朝时期宗炳写的山水画论的篇名是__________。
王微写的山水画论的篇名是_________。
4.康德的哲学著作三大批判是____________、____________、____________。
二、选择（每题2分，共10分）1.提出“思与境偕”的是：A.司空图B. 王国维C.张彦远D.王夫之2.接受美学的代表人物是：A.康定斯基B. 阿多诺C.姚斯D.荆浩3.《笔法记》的作者是：A.谢赫B. 王维C.石涛D.拉斐尔4.最早区分优美与崇高的美学家是：A.朗吉努斯B. 博克C康德 D.克罗齐5.美国美术批评家格林伯格写了：A.《走向更新的拉奥孔》B. 《拉奥孔》C.《艺术》D.《论艺术的精神》三、判断（每题4分，共20分）1.沃尔夫林的美术史观是形式主义的。
（）2.《画筌》的作者是元代的画家兼理论家笪重光。
（）3.《美的分析》是英国画家荷加斯的著作。
（）4.冈布里希的美术史研究方法主要受卡西尔的哲学的影响。
（）5.“美是生活”是俄国的美学家别林斯基提出来的。
（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.异质同构2.游戏说3.艺术生产4.审美的期待视野5.主题五、论述题（每题20分，共40分）1.从艺术史的实际出发，阐释政治影响艺术的途径与方式。
2西方古典美学中关于形式美的理论，与现代美学中的形式主义理论有何本质区别？请结合西方艺术的史实论述这一问题。
18、张僧繇：齐梁冠冕一代的大画家，也是我国古代的四大画家之一。
整理版中央美术学院(人文学院)考研真题----中国美术史
整理版中央美术学院（人文学院）考研真题中国美术史2000年硕士研究生入学考试中国美术史试题一、填空（每题1分，共10分）1.新石器时代的南方干栏式建筑以______文化的建筑为代表，广泛采用了榫卯结合。
2. ______石祠位于山东省嘉祥县，是东汉受气画像石的代表，早在宋代就为金石学家所重视。
3.甘肃省天水市附近的麦积山石窟始凿于______，目前保留了大量的古代泥塑作品。
4.现存故宫博物院的《____________》是周昉的代表作。
5.荆浩在他的重要山水画理论著作《______》中提出了“六要”。
6.李公麟传世作品《______》所描绘的是当时边地献给宋朝皇帝的五匹骏马。
7.辽宁法库县叶茂台辽墓出土了两件卷轴画，分别是《____________》和《竹雀双兔图》。
8.董其昌在系统总结文人画历史经验的过程中，以佛家禅宗又分南北为喻，推出了“______”。
9.在万历年间出版的墨谱中，《______》较《方氏墨谱》更引人注意，反映了徽派版画成熟期的水平。
10.我国最早建立图画手工科的学堂是____________学堂和保定北洋师范学堂。
二、选择（每题2分，共10分）1.现藏英国不列颠博物馆的《女史箴图》是______。
A.顾恺之原作B. 唐摹本C.五代摹本D.宋摹本2.北宋时期的画院称______。
A．翰林图画院 B.秘书省 C.画作处 D.如意馆3.元代画家钱选被列为______。
A.画中九友B.海阳四家C.吴兴八俊D.西冷八家4.《庐山高图》的作者是：A.沈周B.文征明C.仇英D.唐寅5.《以美育代宗教说》的作者是：A.鲁迅B.康有为C.徐悲鸿D.蔡元培三、判断（每题4分，共20分）1.战国时期的《人物御龙帛画》，1949年2月出自长沙陈家大山楚墓。
（）2.东晋画家、理论家顾恺之在其《魏晋盛流画赞》中说：“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”。
（）3.张择端是山东东武人，他的作品《清明上河图》展现出北宋都城汴梁汴河沿岸及东南角门内市区的风貌。
2015中央美术学院人文学院考研真题答案解析
2015中央美术学院人文学院考研真题答案解析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央美术学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分一、填空1.荣格2.《审美教育书简》3.寥以自娱4.以形写形5.苏珊·朗格6.法7.华山8.石涛9.相对美10.冈布里希二、选择1.C2.A3.D4.D5.B三、判断1. ×后印象派2.×心师造化3. ×蔡元培提出的4. √5. √四、名词解释1.“人化的自然”是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的观点，即指经由生产劳动实践，自然界从与人无关的、敌对的或自在的状态，变为与人相关的、统一的、为我的对象，其结果使人逐渐认识到客体对象的美并掌握了美的规律，从而发展起人的审美能力。
“人化的自然”实际上指的是人与现实建立审美关系的条件，是人之所以能够认识美和欣赏美的条件，并不是指美本身。
实践是认识的条件，并是认识的客观内容。
美不等于审美，审美涉及到审美主体与审美客体，美则是审美客体的客观属性。
正是由于生产实践活动，由于“人化的自然”，人才能与现实建立起审美关系，才会有越来越多的对象为审美关系中的客体对象；而作为审美主体的人，也才会越来越有能力认识对象的美，并且能够发挥主观审美意识的能动作用改造对象并创造出新的审美对象。
2.“气韵生动”是南朝齐梁时期重要的艺术批评家谢赫在《画品》中提出的绘画六法中的第一法，也是中国绘画理论中影响深远的一个命题。
“气”和“韵”都是富于中国传统多义性和涵盖性的概念。
“气”是秦汉哲学中的重要概念，六朝时，思想家大都继承了气是天地万物之本源的思想。
“韵”是六朝时期常用的概念，原指韵律，与“风韵”、“性韵“连用，指含有审美意义的特定气质。
“生动”二字在唐代以来一直作为对“气韵”的形容而受到忽略，，但是“气韵生动”作为绘画“六法”在南朝提出时，最为重要的是“生动”而非“气韵”。
2015中央美术学院人文学院考研真题及答案
2015中央美术学院人文学院考研真题及答案一、填空1.几何、黑绘、红绘2.菲迪亚斯、雅典娜3.尼德兰、扬·凡·埃克4.波伦亚学院、卡拉契5.佛罗伦萨画派、帕都亚画派、翁布里亚画派二、选择1.A2.B3.B4.B5.B三、判断1.√2.×卡诺瓦是意大利人3.×穆里罗是风俗画家4.√ 5. √四、名词解释1.柱式建筑是最早出现在古希腊古风时期的神庙建筑形式。
其形式是建筑周围用柱廊环绕。
最基本的两种柱式是：多利亚式和伊奥尼亚式。
多利亚式没有柱基，柱身粗壮，由下往上逐渐缩小，中间略为鼓出。
柱头没有任何装饰，柱身刻有垂直、平行的浅凹槽。
伊奥尼亚式精巧、纤细、柔美。
有柱基，柱身细长，上下变化不大，柱身凹槽更细密。
柱头带涡形卷，有浮雕饰带。
古罗马建筑师认为柱式与希腊人对人体的崇拜有关，即多利亚式是对刚强的男性人体的模仿，而伊奥尼亚式是对柔和的女人体的模仿。
以后的希腊人还在这两种柱式的基础上创造出一种科林斯式。
科林斯式是从伊奥尼亚式演变过来的，只是柱头更为华丽，像一个花篮。
这种样式主要流行于小亚细亚地区。
2.意大利文艺复兴学者把12、13世纪到他们时代之间的艺术称为“哥特式”。
认为是“蛮族”哥特人所作，事实上，和哥特人没有多少关系。
哥特式艺术是整个中世纪艺术发展的顶点。
其最主要的成就是在建筑方面，代表国家是法国。
法国的圣德尼教堂首次使用了肋穹结构，使得哥特式建筑开始流行。
其特点是：采用尖券和肋拱来减轻拱顶的重量；窗户的尺寸大大增加，并在窗户上绘制玻璃画，形成一种天国的气氛。
最著名的哥特式建筑是法国的巴黎圣母院。
哥特式艺术的发展过程中，国际性的传播与地方性的发展是相对平行的。
最早哥特式只是法国的一个地方风格，到了13世纪，和各地风格慢慢融合，形成统一的哥特式风格。
3.巡回展览画派是俄罗斯19世纪下半叶最主要的进步艺术团体，正式名称为“巡回艺术展览协会”。
在反对沙皇专制制度、争取自由的革命民主主义进步思潮的影响下，彼得堡美术学院的14名优等生在克拉姆斯柯依和别洛夫的领导下组织了艺术家联盟，创建之初由15位画家在协会章程上签名，后来扩大为巡回展览协会。
2014中央美术学院人文学院考研真题及解析
2014中央美术学院人文学院考研真题及解析三、判断（每题4分，共20分）1.巴约挂毯是罗马式艺术主要的工艺品代表作。
（）2.多瑙河画派产生于17世纪的德国。
（）3.巴洛克艺术产生于16世纪下半期的意大利。
（）4.惠斯勒是19世纪著名的英国画家。
（）5.列宾的艺术活动代表了俄国巡回画派艺术的最高成就。
（）四、名词解释（每题5分，共20分）1.黑绘风格2.巴洛克3.拉斐尔前派4.纳比社团五、论述题1.以《杰罗十字架》和米开朗基罗的《大卫》为例分析中世纪艺术和文艺复兴艺术的区别。
2.印象主义产生的历史原因。
一，填空（1 10）1，中石器时代的岩画主要分布在北欧和西班牙的地区。
2，和卢克索神庙是古埃及新王国时期的著名建筑。
3，雅典卫城的主要建筑是献给雅典娜女神的。
4，《尼奥贝群像》是雅典晚期的作品的摹制品。
5，是保存到今天唯一的古代骑马像。
1，《天上的爱与人间的爱》是威尼斯画家的作品。
2，考尔夫和贝耶林是世纪著名的荷兰静物画家。
3，塞维利亚美术学院的第一任院长是。
4，在历史画创作中体现了巡回展览派的最高原则。
5，1956年，汉密尔顿创作的被认为是波普艺术的开端。
二，选择（2 10）1，伊斯塔尔门是两河地区时期的作品A，苏美尔-阿卡得B，古巴比伦C亚述D新巴比伦2，“西面工程”属于美术作品。
A墨洛温王朝B加洛林王朝C奥托王朝D神圣罗马帝国3，《愚人船》是尼德兰画家的作品。
A博鲁盖尔B博斯C杨凡艾克D维登4，洛可可风格盛行的时代，在1761年沙龙展出了风俗画《乡村的订婚》A格勒兹B夏尔丹C华托D布歇5，画家从1874——1886年一共参加了八次印象派画展A莫奈B德加C毕沙罗D西斯莱三，判断（4 20）1，真正罗马式风格的形成以法国圣赛尔南大教堂的建成为标志2，安东尼凡代克曾任英王查理二世的宫廷画家3，18世纪，风景画在荷兰形成独立画科4，法尔科内是18世纪洛可可风格在雕塑领域的杰出代表5，柏林的《狂飙》杂志社和同名画廊是德国表现主义活动的一个重要据点四，名词解释（5 20）母神雕像样式主义伦敦印象派新客观社五，论述题（20 40）1，以米勒的《拾穗者》和马奈的《草地上的午餐》为例分析批判现实主义与印象主意风格的区别与联系2，试分析达达主义产生的历史原因才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班，其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。
2016年中央美术学院人文学院美术理论研究专业考研测试题
中国美术史试题 D
中央美术学院考研资料分享
一、填空题（40 分）
1、中国古代建筑艺术的萌生时期，是以
为基础的新石器时代。
2、依陶器的用途可分为
器，
器和储藏器。
3、春秋时代的青铜器
，具有社会大变革时代的艺术特色。
4、画像石是用于构筑
、
、
或
的建筑石材。
5、秦汉时代表示威仪等第的建筑物是
以
、 为代表，形成两种不同的风格和画派。
11、宋代画家王希孟的 ，代表了画院青绿一体精密不苟，严格遵依格法的画风。
12、“元四家”指的是
、
、
、
。
13、“吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家
的《
》中。
14、清初专攻花卉创为没骨画法的画家是
。
15、清初“四僧”中的
，被视为新安画流的代表人物。
16、清代画家“金陵二谿”指的是
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2
才思教育网址： 烟掩映的江南山川景色。采用泼墨法，参以积墨和泼墨，又常用焦墨提神，其精妙在于见笔见 墨，属水墨大写意画法，自称“墨戏”。对水墨山水发展影响很大。 四、 简答题（20 分） 1、内容：反映了楚人祈求死后升天的幻想。
才思网址：
3
才思教育网址： 大题很明显啊，喜欢考“题材”，不赘述。 从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小，大多都是著名的作品。大家可以亲自 做一下外美和概论的论述题，很明显，里面有出现过重题。 第二，中美史的复习 中国美术史的考试特点就一个字：细。细到只有想不到没有考不到，所以单独说一下。 因此中美史复习说简单就是无所不看，说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘 画部分，绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是 “请 结合美术作品…………”，而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐 缩小。近代部分大家也不能忽视，近三年每年都有一个近代人物的名词解释，基础题中还会涉 及到两个左右。 就像上文提到的，美术史一定要要融会贯通，任意出一个角度自己都可以穿成一条线， 必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结，目的就是加强记忆， 加强理解，触类旁通。 第三，名词解释和大题的答题方法 名词解释是很好的题啊！把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非 就是那些，什么人（作品），什么时候，做了什么（画了什么），为什么会这样，有何影响。 我认为“为什么会这样”很重要，也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思 想或风格，艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取，我们不比谁 的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。 写大题时要有“发散的思维”。一般考题材，可能要列举好几件作品。不同年代的、 不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路，同上所说。也要求我们熟悉每幅画画 的是什么。思路要打得开，想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以 是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的，社会背景是关键。同一个题材 在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色，为什么会这样？不同时期的社会有何不 同？人们如何评价？这些都可以写，也不至于写不够字数。说到字数，名词解释得三五百吧， 论述得一千以上吧，不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了 11 页答题纸。写到手抽 筋。因为理科生嘛，以前从没答过这么多字，现在后悔考前没有练练笔，到考场上有话写不完 可就吃亏喽，这也是一个比耐力的过程。 第四，关于拓展知识与课本 建议大家复习时以课本为主，考试不会超出课本，但是拓展知识可以为我们在论述题 中加分。时间有限的情况下还是先看课本，学累了就看看视频。有很多纪录片是可以看的，一 搜一大片，对拓展思维很有帮助，有机会听听美院老师讲课就更好了。《中国绘画的历史与审 美鉴赏》应该是最著名的一本拓展书目了吧。不需要全看，重点看了一下每个年代的概述，也 就是这一时期的社会背景和艺术特色，的确很有帮助，可以升华知识！不过书也不是答案，中 美史和外美史也可以有自己见解。 总之，课本是基本知识来源。 第五，几个小方法 有几个自己用的顺手的小方法与大家分享，因人而异。 第一是关于做题。以前学理科基本上是题海战术，我们专业课没有练习题可以看，还 真有点不适应。看没看进去背没背过自己也不知道，怎么办呢？自己出题！看书时把重点句子 抄在本子上做成填真心实意考美院的小同学，可以联系才思教育，资料很齐全，而且有专业课 老师辅导，很有帮助。 第二个是关于背单词的方法。我手机上下了有道词典，把阅读中遇到的生词加入单词
央美考研--中央美术学院人文学院美术理论研究专业考研 真题
_ 22 文化遗产学与美术考古 张鹏
研究 _ 23 非物质文化遗产研究 乔晓光
_ 24 民间美术研究
乔晓光
_ 25 中国古代书画鉴定及修 冯鹏生
复研究 _ 26 中国古代书画史与鉴定
尹吉男 研究 _ 27 中国古代书画史与鉴定
孙晓云 研究 _ 28 中国古代书画史与鉴定
邵彦 研究
①101 思想政治理论②201 英语一或 面试（提交 1、美术理论
202 俄语或 203 日语或 241 德语或 专业研究 2、中外美术史 242 法语③629 美术理论④807 中国 计划并答
美术史、世界美术史
辩）
①101 思想政治理论②201 英语一或 面试（提交 1、美术理论
202 俄语或 203 日语或 241 德语或 专业研究 2、中外美术史 242 法语③629 美术理论④807 中国 计划并答
王浩
_ 17 视觉文化研究
邵亦杨
曹庆 _ 18 中国美术教育史（古代） 晖、郑
勤砚
_ 19 中国美术教育史（近现 曹庆晖
代）
_ 20 文化遗产学与美术考古 李军
研究 _ 21 文化遗产学与美术考古
贺西林 研究
才思教育网址：
202 俄语或 203 日语或 241 德语或 专业研究 2、中外美术史
中国美术史、世界美术史
辩）
①101 思想政治理论②201 英语一 面试（提交 1、美术理论
或 202 俄语或 203 日语或 241 德语 专业研究 2、中外美术史
或 242 法语③629 美术理论④807 计划并答
中国美术史、世界美术史
辩）
①101 思想政治理论②201 英语一 面试（提交 1、美术理论
中央美术学院硕士研究生招生考试真题-中国美术史
中央美术学院硕士研究生招生考试真题-中国美术史2009年中央美术学院硕士研究生招生考试-中国美术史(人文学院)一，填空(1分10分)1，《图画见闻志》的作者是2，山西大同北魏墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像，有的内容和风格与传世的《女史箴图》相近1，在秦汉时期，许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧，有一种表示威严等第的建筑，称作4，清初南京画家程正揆与并称金陵二谿5杜甫诗句“薛公十一鹤，皆写青田真，画色久欲尽，苍然犹出尘”中的薛公，指唐代画家6，位于内蒙古巴林右旗的壁画是辽墓壁画的重要代表作品7，在大汶口文化薄胎黑陶的基础上，山东文化中出现了胎体只有1至2毫米厚的“蛋壳陶”，代表了史前时期制陶技术的最高水平8，战国时期，屈原写下了著名的《》。
根据汉人王逸的解释，这是屈原遭放逐以后，捡到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画，“何而问之，以泄愤懑，舒泻愁思”9，明末上海官宦家族的工艺是闺阁绣的代表10，1904年成立的是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间学术团体二，选择(2 10)1，《昭陵六骏》的作者是：A赵霖B赵孟頫C李公麟D任仁发2，东汉书的用笔有“蚕头燕尾”之说A篆B楷C隶D行3，响堂山石窟是皇室开凿的石窟A北魏B北齐C北周D北宋2，以下哪项瓷器装饰不是明清时期创造的?A 青花B五彩C粉彩D珐琅彩5，以下哪处雕塑作品不属于宋代?A山东长清灵岩寺罗汉彩塑B山西平遥双林寺罗汉彩塑C江苏角直保圣寺罗汉彩塑D山西晋祠圣母殿侍女彩塑三，判断(4 20)1，汉代统治者在各方面吸取秦朝灭亡的教训，修文偃武，无为而治，所以在近年来发掘的汉景帝阳陵中只发现了一些比秦俑体量大大缩小的裸体陶俑，而不见兵马俑2，与新石器时代以磨制石器为生产工具不同，从夏代开始，大量青铜工具广泛应用于农业生产活动，大大推进了生产力的发展。
中国从此开始进入青铜时代3，从五代开始某些大画家有少量真迹存世，如赵幹《溪山雪意图》、卫贤《高逸图》等4，《蜀素贴》、《苕溪诗》都是黄庭坚的书法作品5，岭南画派居巢、居廉和高剑父、陈奇峰、陈树人、何香凝等都曾留学日本，参加反清革命活动四，名词解释(5 20)徽派版画唐长安城南北宗论武梁祠五，论述题(20 40)1，湖南长沙子弹库出土的战国人物御龙图、山东嘉祥东汉武梁祠的车马出行图、传为唐张宣所作《虢国夫人游春图》三件作品，都表现了任务出行的情景，试从题材、风格、功能、意义以及社会背景等方面，分析它们之间的关联与差异2，简述明清时期中国中国绘画受西方绘画影响的情况并作评论2007年中央美术学院硕士研究生招生考试-中国美术史(人文学院)一，填空(1分10分)1，仰韶文化的彩陶艺术因时间、地区的差异被考古学家分为半坡类型和——类型2，——石祠位于山东嘉祥，是东汉后期画像石的代表，早在宋代就为金石学家所重视3，魏晋南北朝时期，甘肃地区的石窟主要有敦煌莫高窟、——、麦积山石窟4，美国波士顿收藏的唐代张萱的作品——(宋摹本)被认为是他的代表作5，宋朝画家中有不少擅长婴戏题材，其中以《秋庭婴戏图》的作者是——成就最高6，——在其绘画论著《画鉴》中将天真视为山水画的最高境界7，《元代画塑记》是元代官修《——》的一部分，是一本记录了元代宫廷艺术家从事雕塑、画像所需工料准则的书8，用版画的形式系统复制历代名家作品，较早者有1630年杭州双桂堂所刊的《顾氏画谱》，是由画家——摹绘的9，创作了山水画代表作品《黄海松石图》《冈陵图》等作品的画家是“四僧”中的——10，1959年詹建俊创作了他的早期油画的代表作——描绘了抗日战争时期视死如归的八路军战士的英雄形象二，选择(2分10分)1，现藏于英国大英博物馆的《女史箴图》被认为是谁有关的作品A顾恺之B吴道子C张萱D张僧繇2，《玄秘塔碑》是谁的书法作品A颜真卿B柳公权C怀素D张旭1，分别收藏在台湾故宫博物院和浙江省博物馆的元代山水画作品《富春山居图》的作者是A黄公望B吴镇C王蒙D倪瓒2，建于1709年的甘肃夏河的拉卜愣寺是一个规模宏大的——建筑群A道教B喇嘛教C印度教D伊斯兰教3，1946年就任北京艺术专科学校校长的是A徐悲鸿B刘海粟C林风眠D颜文梁三，判断(4分20分)1，在临沂金雀山9号汉墓中发现了与长沙马王堆1号汉墓性质相同的帛画2，唐代雕塑中最知名的僧人释智晖，开元天宝年间人，曾与吴道子一起学习绘画，后来专供雕塑3，辽代壁画墓分为早中晚期，早期墓室多描绘游牧生活和草原风光。
2014中央美术学院设计学院考研真题答案以及讲解
2014中央美术学院设计学院考研真题答案以及讲解大家好，我是才思教育的一名学员，现在已经顺利的考上中央美术学院，现在和大家分享一下考研真题笔记，希望对大家考研有一定的帮助。
百科知识部分一、填空1.唐、朱景玄2.陈独秀、蔡元培3.克罗齐、科林伍德4.马克思、《政治经济学批判·导言》5.“一画”论、蒙养生活二、选择1.D2.D 齐白石3.C4.B5.C三、判断1.√2.×是柏拉图说的3.×4.√5.×是康定斯基写的四、名词解释1.“完形”这一概念是由美国现代心理学家阿恩海姆提出的。
完形是指“形式”，是一种“格式塔”，它具有完整性，是视知觉经验中的一种组织或结构，“简化”和“张力”是它的特征。
这是从形式主义观点出发解释艺术发生的观点。
阿恩海姆主张艺术作品要与现实世界相分离，认为作品的“意义”是形式和色彩所固有的，所以美术不需要再现自然对象也能实现它的本质，而抽象艺术具有更大的合理性。
2.“以形写神”的概念是东晋的顾恺之在《论画》中提出的，强调的是形与神的关系，这也是中国画论的基本范畴。
“以形写神”首先要重形，即对客观形体刻画，“形”是造型艺术的基本要素，在中国画论中占有极为特殊的地位，只有通过对形的把握才能进而表现对象的神。
也只有表现出了“神”，“形”才能更生动鲜活起来，两者之间件是对立统一的关系。
3.“解衣盘礴”出自《庄子·田子方》，故事的大概是一位不拘小节而解衣盘礴的画家被宋元君称为“真画者”。
“解衣盘礴”强调的是主体精神在创作中的作用，主张人的情感在创作活动中的无拘无束地抒发。
艺术创作活动有其特殊的规律性，要求创作者纯化自己的思维，摒除杂念，以全身心投入其中。
4.所谓“时代精神”即体现在历史中的绝对精神。
最早诗人歌德在其巨着《浮士德》中已经提到“时代精神”，但该词的规范意义来自黑格尔。
他把人类历史看成是绝对精神在时间中的自我呈现过程，由此他把艺术的风格和历史与时代精神紧密地联结起来，把艺术史理解为象征、古典、浪漫三个阶段的发展过程，这也是他对美学和艺术理论的最大贡献。
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2014中央美术学院人文学院考研真题及答案
一、填空
1.蛇性线、波状线
2.德、鲍姆嘉通
3.席勒、斯宾塞
4.视、听
5.《论画》、《画云台山记》
二、选择
1.B
2.D（布鲁内莱斯基）
3.D
4.C
5.A
三、判断
1.×《美学原理》是克罗齐的
2.√
3.√
4.√
5.√
四、名词解释
2.“知人论世”是中国古典美学中一个概念，常被用在古代画论中说明人品与画品的关系。
同时它也是接受者理解艺术作品的一个原则。
要理解某位艺术家的艺术作品，就必须从整体上了解这位艺术家的出身、生活经历、思想态度、个性气质等。
这是一个理解循环的过程，从作品（部分）到艺术家（整体）再到作品（部分）的循环。
3.召唤结构是一个接受论层面上的定义，是由伊瑟尔提出的。
艺术作品的结构不可能是一个封闭的，面面俱到的结构，而是为接受者留有想象的余地和阐释空间的开放结构。
按伊加登的说法，艺术作品是需要接受者再度创造和具体化的艺术图式；伊瑟尔则认为，艺术作品的结构是一种召唤的结构，只有接受者的积极参与才能填补和具体化这个艺术图式中的空白和不确定点，完成这个召唤的结构。
美术作品的“召唤结构”可分为几个层面：一是物质材料层；二是形式结构层；三是客体所指含义层。
美术作品结构的召唤性就存在于各层面的相互结合中
22、“外师造化，中得心源”：这是唐代画家张璪的绘画理论，它概括了艺术与现实的审美关系，为中国绘画奠定了基础。
“师造化”须同时“得心源”，即有所思，有所寄意；“得心源”又是建立在师造化的基础上，二者协调，便会产生好的作品。
23、院体画：宋朝在建国之初就建立了翰林图画院。
两宋画院可称为历史上画院隆盛的时代，而画院之制度也以此最为完备。
出自院画作家的作品，反应了最高统制者的审美标准，谓之“院体画”。
宋代院画“高洁为工”的鲜明风格特征，给后代的传统绘画以良好的影响；院画也有其局限性，“萎靡柔媚之处当舍”（鲁迅语）。
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