2007-2017真题精编——世界古代史希腊部分真题
2007-2018高考历史真题汇编(政治史)考点精练7 古代希腊民主政治(解析版)
考点7 古代希腊民主政治【考点图解】【名师点拨】1.雅典民主政治的特点(1)直接民主：公民直接参与城邦政治活动。
(2)主权在民：公民大会对国家事务拥有最高决策权，是“主权在民”的集中表现。
(3)轮番而治：公民轮流担任公职，负责国家事务。
(4)崇尚法治：“法律面前人人平等”是民主政治运行的基本原则。
(5)权力制约：国家机构权力虽有分工，但互相交错。
2.古代雅典民主政治与近代西方民主政治的区别(1)古代雅典:直接民主;近代西方:间接代议制民主。
(2)古代雅典:少数成年男性公民的民主;近代西方:更加广泛,基本实现了普遍的民主。
(3)近代西方民主在制约机制、治理机制和程序等方面更加完善。
【历年真题】1．（2018.4·浙江高考·16）卓尔不群的雅典，对人类文明的发展影响深远。
限于特定的历史条件，其民主制的“得”与“失”表现明显。
下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】①公职选举体现出民主性，属于民主制的“得”，故①错误；②反映出雅典民主政治是少数人的民主，属于民主制的“失”，故②正确；③民众组成陪审法庭体现出民主性，属于民主制的“得”，故③错误；④反映出雅典民主政治是少数人的民主，属于民主制的“失”，故④正确；选择D项符合题意。
【答案】D2．（2018·北京高考·20）民主选举是古代雅典政治的特色。
为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。
但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。
雅典的这些举措( )A．引发了贫富之间的对立 B．说明其文化事业不发达C．有助于社会及政治稳定 D．实现了绝对平等的理念【解析】材料中指的是由最富有阶层担任战舰舰长和许多公共文化活动主管，并且有他们自己负担费用，因此不是导致贫富对立，故A项错误；材料中说明的是雅典的民主政治，不是文化事业，故B项错误；雅典民主政治的职位是由抽签选举，而公共文化事务则是由富有阶层担任并承担费用，这样做有利于社会的稳定和文化发展，故C项正确；材料主要讲述民主选举和富有阶层担任公共文化主管职位，无法体现出绝对平等的理念，故D项错误。
十年高考真题分类汇编(2010-2019) 历史 专题12 古代希腊和罗马的政治文明 含解析
十年高考真题分类汇编（2010-2019）历史专题12 古代希腊和罗马的政治文明考点一：雅典民主政治考点二：罗马法一、选择题：1.（2019年全国卷ⅠT9）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A. 法律服从民众意愿B. 判决体现权力来源C. 全体公民参与政治D. 法律面前人人平等【答案】B【解析】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。
2.（2019年北京卷T9）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神B. 妇女与男子拥有同样的政治权利C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂D. 妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项；城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，而本城邦的成年男子是有公民权的。
B项排除。
A项，根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除；C项，材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除。
3.（2019年天津卷T3）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
备战2017高考历史(精讲精练精析)专题06古代希腊罗马文明试题(含解析)
专题06 古代希腊罗马文明【2017年高考命题预测】古代希腊罗马的政治制度是高中历史教材中的重要知识点，也是高考的高频考点，主要集中在城邦制度、雅典民主政治形成过程及其特点与局限性的分析与认识、古代罗马的《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法原则、罗马法的影响与认识等。
高考命题主要集中在选择题，近几年，材料解析题和简答题比重有不断增大的趋势。
因此复习备考过程中，需要重点把握古代希腊罗马的政治制度，以及与现实中的民主法治建设的相关内容结合，综合分析理解，且与现实热点时政相结合。
对于该考点的预测，主要考查从以下几个方面着手：1．古希腊文明的产生条件。
首先其重点是理解希腊自然地理环境和希腊城邦制度与希腊文明的关系，即环境对对希腊政治文明有重要的影响，而不是决定性的；其次要学会分析认识不同政治文明产生的条件的差异，体现了文明的多样性，只有差异性，而无优劣之分。
2．古代雅典民主政治确立的过程及内容、特点、局限性是本专题复习的重要内容之一。
主要考查雅典民主政治形成过程中梭伦改革、克里斯提尼改革以及伯利克里改革的内容及其地位、雅典民主政治的影响等，同事还要注意对古代雅典民主政治进行评价。
3．对于罗马法的发展演变，主要考查罗马法的形成过程及影响，尤其是习惯法、公民法、万民法等内容、特点以及对后世的深远影响，正确分析评价罗马法的地位与影响。
4．对与古代希腊、罗马文明，主要从两个层面进行深入分析与理解：一是从纵向来看，古代希腊、罗马的政治制度一直是西方社会民主制度的最早代表，并且还在发挥着它的影响力；二是从横向来看，古代西方民主政治制度的发展与中国古代政治制度发展相比，是两种不同的方向，他们之间有差异，但无优劣之分，都对本国或本地区的发展产生了重要影响，对今天的社会发展依然具有借鉴意义。
【2017年高考考点定位】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识希腊民主政治产生的历史条件。
尤其要注意对希腊城邦制度的正确理解，对希腊城邦“公民”的正确认识。
2007-2017真题精编——世界古代史罗马部分
世界古代史罗马部分1（2008年海南）罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明（ D ）A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系2（2009年宁夏）罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是BA.法庭立案与否皆取决于案情B.被告在法庭审理过程中无罪C.被告必须为自己的行为辩护D.证据是法官判案的唯一依据3 (2015年重庆卷)426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。
这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中DA．执法者具有任意裁判之权 B．五大法学家的意志可凌驾于法律之上C．贵族意志等同于法律条文 D．五大法学家的法律著述具有法律效力（2017湘中联考）自公元前1世纪开始，越来越多的法学家被罗马帝国皇帝授予就法律问题作出公开解释的权力，对案件审理具有法律约束力。
公元426年，东、西罗马帝国皇帝共同钦定只有五位已故法学家的学说具有法律效力。
这一变化AA.减少了法律引用的混乱B.确立了君主的法律权威C.提高了法学家的地位D.扩大了法律的适用范围4（2012年新课标）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马（ B ）A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释5（2013年浙江）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。
高考历史大二轮总复习与增分策略 板块三 世界史 第9讲 古代希腊、罗马文明-人教版高三全册历史试题2
【步步高】（全国通用）2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史第9讲古代希腊、罗马文明总述古代希腊、罗马文明(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，为人类的政治文明、精神文明留下了宝贵遗产政治古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，成为近现代西方民主政治的源头；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响经济古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业高度发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明思想文化古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特征1．形成环境(1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。
(2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。
(3)政治环境：小国寡民、独立自主。
(4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．发展历程(1)奠基：公元前6世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础。
(2)确立：公元前6世纪末，克利斯提尼进行改革，使地区部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。
(3)顶峰：伯利克里执政时期，是雅典民主的“黄金时代”。
3．主要内容(1)公民大会：国家最高权力机关，一切国家大事都由其讨论决定。
(2)五百人议事会：国家常设最高行政机关。
(3)陪审法庭：国家最高司法与监察机关。
(4)除十将军以外，国家一切官职向各等级公民开放。
4．突出特点主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。
5．历史评价(1)积极性①创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。
②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
(2)局限性①民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。
②是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。
6．实质雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。
2007-2018高考历史真题汇编(政治史)考点精练7 古代希腊民主政治(原卷版)
考点7 古代希腊民主政治【考点图解】【名师点拨】1.雅典民主政治的特点(1)直接民主：公民直接参与城邦政治活动。
(2)主权在民：公民大会对国家事务拥有最高决策权，是“主权在民”的集中表现。
(3)轮番而治：公民轮流担任公职，负责国家事务。
(4)崇尚法治：“法律面前人人平等”是民主政治运行的基本原则。
(5)权力制约：国家机构权力虽有分工，但互相交错。
2.古代雅典民主政治与近代西方民主政治的区别(1)古代雅典:直接民主;近代西方:间接代议制民主。
(2)古代雅典:少数成年男性公民的民主;近代西方:更加广泛,基本实现了普遍的民主。
(3)近代西方民主在制约机制、治理机制和程序等方面更加完善。
【历年真题】1．（2018.4·浙江高考·16）卓尔不群的雅典，对人类文明的发展影响深远。
限于特定的历史条件，其民主制的“得”与“失”表现明显。
下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2018·北京高考·20）民主选举是古代雅典政治的特色。
为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。
但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。
雅典的这些举措( )A．引发了贫富之间的对立 B．说明其文化事业不发达C．有助于社会及政治稳定 D．实现了绝对平等的理念3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·32）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( )A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争4．(2017年新课标全国Ⅱ卷32)．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
2017届高考历史一轮复习(考题演练+跟踪检测)5.11 古代希腊、罗马的政治文明 人民版
【世纪金榜】2017届高考历史一轮复习（考题演练+跟踪检测）5.11 古代希腊、罗马的政治文明人民版【高考题组】考点一雅典民主制度1.(2015·福建文综·T19)托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。
”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明【解析】选A。
可以把材料关键信息综合起来：海陆居民、人口有限、资源匮乏、文明辉煌、影响深远。
据此可以判断,A的古希腊符合材料信息所描述的文明特征,故正确;B文明继承发展了A文明,非“最原创”,与题意不符;C文明也不是欧洲最原创,排除;D属于亚洲文明,排除。
2.(2015·安徽文综·T19)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。
但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明( )A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物【解析】选B。
亚里士多德认为,制订陶片放逐法是要防止君主专制或寡头政治,但在这样的现象出现后,依靠陶片放逐法来“补救”不能算是好政策,表明防止集权政治要未雨绸缪,故B正确。
A只是题干材料前半部分信息的反映。
题干材料的主旨是如何防止集权政治的问题,不是分析雅典民主的影响或特权阶层产生的原因,故C、D两项错误。
3.(2013·全国卷Ⅰ·T26)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典( )A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现【解析】选A。
古希腊史单元复习题 优质文档
古希腊史单元复习题
一．单项选择（共20分，每题2分）
1.最早到达希腊本土的一支希腊人是（）：
A.阿卡亚人B伊奥利亚人C爱奥利亚人D多利亚人
2.《伊利亚特》中，特洛伊人的统帅是（）：
A阿伽门农 B 阿喀琉斯C赫克托耳D帕里斯
3.下列选项中，属于“氏族部落经过长期的、自发的解体过程，国家从部落内部发展起来的阶级和等级对立中直接产生出来”的城邦是（）：
A斯巴达B雅典C马其顿D米利都
4.被誉为“雅典民主政治之父”的是（）：
A提修斯B梭伦 C 克里斯提尼D伯利克里
5.下列属于发生在伯罗奔尼撒战争期间的战役是（）：
A羊河之役B留克特拉战役C曼丁尼亚战役D喀罗尼亚战役
6.城邦时代结束的标志性事件是（）；
A伯罗奔尼撒战争结束B第二次雅典海上同盟瓦解C科林斯会议D亚历山大东征
7.下列属于古希腊文学最高成就领域的人物是（）：
A荷西俄德B萨福C伊索D阿里斯托芬
8.被誉为“古典时代最杰出的唯物论哲学家”是（）：
A泰勒斯B毕达哥拉斯C赫拉克利特D德谟克利特9.第欧根尼是哪个学派的代表人物（）：
A怀疑论派B斯多噶学派C伊壁鸠鲁学派D犬儒学派。
五年高考历史真题精编——希腊部分
世界古代史希腊部分1.（2020江苏卷）．公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。
但是雅典人不久后又选举他为将军，并且把国家事务交托给他处理。
这一现象说明雅典D A．平民权力至上 B．民主制度达到高峰C．实行轮番而治 D．采用直接民主方式（2017年海南卷）公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。
雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。
第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。
据此可知，在古代BA．希腊小邦缺乏政治自主权 B．公民决定雅典城邦重大决策C．大邦争霸阻碍了希腊统一 D．雅典公民大会有时违背民意接近题(2013年重庆卷)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是AA．直接民主 B．民主派专有的民主 C．代议制民主 D．大多数居民的民主2（2016年江苏卷）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。
打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。
由此可见AA．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱(2015年安徽卷)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长的过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策。
但容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明BA.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物（2009年江苏）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法( B )①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④3(2013年全国Ⅱ卷)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
2007-2016年高考真题第二部分古希腊、罗马
第二部分古代希腊、罗马选择题部分专题五古代希腊罗马的政治制度考点十七雅典民主政治全国文综卷历史部分1.（2016年全国文综Ⅱ卷32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任答案及简析：C。
在古代希腊，公民大会是最高权力机关，从未流于形式，故A 是错项。
公民大会就是民众会议，多数民众保持政治热情，故B项是错项。
政府特别是公民大会都由民众组成，民众不可能自己不信任自己，故D 项是错项。
(题干信息体现的是个别和有时候的民众失去政治热情，迫使政府采取强制手段，因此B项和D项都是以偏概全。
)驱赶少数消极参政的公民前去参加公民大会体现了那时参政议政不仅是公民的权利，而且是公民义不容辞的义务，故 C 项是正确项。
该题重在考查学生对历史知识的掌握情况和理解程度，并弥补教材的不足。
2.（2014年全国文综课标Ⅰ卷32）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神本题难度：0.336答案及简析：C。
本题引导学生在肯定雅典民主正面价值的同时，也要认识到那个时代的民主是及其原始粗糙的，其一大明显缺陷是过分强调城邦集体利益，忽视了个人自由的保护。
题干的意思表明，古代雅典公民自杀权不是完全属于自己的，公民自杀必须得到批准。
否则是违法行为，因此是受到的限制的。
因此以自杀权为代表的公民个人自由是受到严格限制的。
因此正确选项是C。
题干没有体现雅典方方面面的法律体系，因此A项错误。
题干强调的是政府权威高于个人自由，而并没有表明政府为了尊重生命而禁止个人自杀，题干也没有给于政府拒批或批准个人自杀是依据尊重生命价值的考量，因此B项错误。
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世界古代史希腊部分
1（2017年海南卷）公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。
雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。
第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。
据此可知，在古代B
A．希腊小邦缺乏政治自主权B．公民决定雅典城邦重大决策
C．大邦争霸阻碍了希腊统一D．雅典公民大会有时违背民意
接近题(2013年重庆卷)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是A
A．直接民主B．民主派专有的民主C．代议制民主D．大多数居民的民主
2（2009年江苏）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法( B )
①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④
3（2011年山东）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
”古雅典的这一制度A
A.体现了其民主的运作方式
B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正
D.为后世提供了完备的司法程序
4（2011年全国Ⅱ卷）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
”这段话表明苏格拉底B
A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政
5(2015年安徽卷)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长的过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策。
但容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明B
A.公民团体渴望社会地位平等
B. 防止集权政治应当未雨绸缪
C.雅典民主容易导致政治动乱
D.特权阶层是城邦制必然产物
6(2013年江苏卷)右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典
民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是B
A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主
7（2016年江苏卷）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年
多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。
打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。
由此可见A（2017春季班讲义未改动）
A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决
C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱
8(2013年全国Ⅱ卷)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。
经投票，陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典A
A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利
C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序
9(2013年海南卷)在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。
山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。
这反映了当时雅典C
A．平民与贵族的政治对立不可调和B．工商业者的政治要求最为激进
C．公民的经济生活影响政治意愿D．公民的政治诉求未能充分表达
10(2013年安徽卷)伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。
”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明C
A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志
C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”
11(2013年新课标)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典A A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现
12(2014山东卷)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调A
A．城邦公民的平等B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血缘对城邦维系的作用
13(2014福建卷)雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典D A．最高权力机关有直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件
C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主
14(2014课标I)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典C
A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神
C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神
15(2014重庆卷) “梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是D
A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额
C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权
16.（2016年新课标Ⅱ卷）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染
成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典C
A.公民大会形同虚设
B.民众失去政治热情
C.参政是公民的义务
D.参政丧失民众信任
17.（2016年新课标Ⅲ卷）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙
斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱，这反映当时雅典人D
A.宗教意识淡薄
B.反对神灵崇拜
C.注重物质生活
D. 强调人的价值
18.（2017新课标Ⅰ卷）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人
的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典B
A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化
C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱
19.（2017新课标全国Ⅱ卷）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
他们一般
出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典D
A．贵族垄断国家政权B．政治生活缺乏法制基础
C．平民没有政治权利D．民主政治已是人心所向
20.（2017年新课标全国Ⅲ卷）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，
年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在(D)
A．限制权力滥用B．防止官员腐败C．培育权利观念D．增强责任意识
21.（2017年江苏卷）梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部
落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。
以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：3。
这一选举法D
A．维护了贵族统治地位B．完善了权力运行机制
C．未采用财产资格限制D．有利于民主政治发展。