2014高考英语(北师大版)总复习课件 语法专项突破八特殊句式(倒装,省略和强调)、主谓一致和情景交际
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含有否定意义的 副词或词组(never, seldom, little, hardly, by no 部分倒装 means, not until) (助动词， 位于句首时 系动词be, 情态动词 hardly ... when, 提到主语 no sooner ... than, 前) not only ... but (also)等引导两个 分句时，前一个 分句用部分倒装， 后一个分句不变
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在虚拟条件句中，如含有had, 虚拟 were, should等助动词, if可省 语气 略，句子要用倒装
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Were I (=If I were) twenty now, I would join the army.
感官动词或使役动 词(如feel, see, hear, notice, let, My mother wouldn’t let me go to see the film. make, have等)后 接不定式作宾语补 动词 不定式符 足语时省略to 不定 号to的省 在do nothing but, 式 略 can’t help but, why not, would Rather than ride on a crowded bus, rather ... than ... he always prefers to ride a bicycle. prefer to do ... rather than ...等句
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否定副词或词 组+助动词/系 动词/情态动 词+主语+谓 语其他部分
Never before have I seen a more moving film. Not until then did he realize his own fault.
Hardly / No sooner / No only+助动词/ 系动词/情态 动词+主语+ 谓语其他部分 +when / than / but also+分 句
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Man as he was, he behaved like a woman. Fail though he did, he would never give up.
though / as引导让 状语 步状语从句时，意 表语 为“尽管”，通常 动词 把句中状语、表语 +though / as 部分倒装 或动词提前；若表 (助动词, 语是名词，其前不 +主谓结构 用冠词 系动词 be,情态 当if引导的虚拟条 Had / Were / 动词提到 件从句中含有had, Should+主语 主语前) were或should等时，+谓语其他部 如将if省略，则要 分+主句 将had, were或 should等移到主语 之前
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语法专项突破(八)
特殊句式（倒装,省略和强调）、主谓一致和情景交际 一、特殊句式（倒装省略和强调） 表1 倒装句用法一览表
类别 倒装条件 倒装方法 典句例示 以here, there, 全部倒装 in, up, down, （把全部 away等副词开 副词+谓语+ 谓语提到 头，谓语动词 主语 主语之前） 多为be, come, go等
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So small was the market that I could hardly see it. So clearly does he speak English that he can always make himself understood.
so / neither / nor置于 句首，意 部分倒装 为“也” (助动词， 或“也 系动词be, 不”，表 情态动词 示前面所 提到主语 说的情况 前) 也适用于 另一个人 或事物时
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全部倒 装（把 全部谓 语提到 主语之 前
表语置于 句首，为 了保持句 子平衡， 以示强调， 或上下文 衔接可倒 装
介词短语 形容词 分词 +be+主语
Outside the doctor’s clinic were 20 patients. Present at the meeting were experts from Europe. Gone are the days when we were poor. Hanging on the wall was a painting by Qi Baishi.
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引导宾语从句的从属连词that 可省略。但要注意，及物动词 He told me (that) she was a beautiful 后跟两个或两个以上that引导 宾 的宾语从句时，只有第一个连 girl and that she was clever. 语 词that可省略 从 句 I’m afraid, I think, I believe, I — Do you think it will rain? hope, I guess等作答语，后面 so与not分别等于肯定和否定， — I hope not (that it will not rain). 宾语从句可省略
Had I attended the meeting, I would have met Jim.
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特 别 提 醒
1.there, here, now, then, up, down, in, away, off, out等副词置于 句首，但主语为人称代词时，不用倒装。 Here you are. Then he left. Away they hurried. 2. only虽在句首，但不修饰状语时用正常语序。例如：Only I can go there. 3. so表示“是的；确实”时，主谓语不倒装。例如：— It is hot. — So it is. 4. though引导的让步状语从句也可不用倒装语序。例如：Though he is young, he knows a lot. 5. 当前面两件事或两件以上的事也适合于另一人或物时，通常用 “so it is with ...”或“it is the same with ...” Tom like singing, but he doesn’t like dancing. So it is with Mary.
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部分倒装 (助动词， 系动词be, 情态动词 提到主语 前)
副词 介词 only所修 Only+ 短语 +助动词/ 状语 饰的词、 从句 短语或从 句位于句 系动词/情态动词+主语+ 首作状语 谓语其他部分 时
Only then did I know the importance of learning. Only in this way can we solve the problem. Only after he finished the work did he leave.
①As (he was) a young man, he studied law and became a lawyer. 当状语从句的主语和主 句的主语一致或从句的 ②He looked everywhere as if (he was) in 状语 主语为it且从句中有be动 search of something. 从句 词时，可以省略状语从 ③The exhibition is more interesting than 句中的主语和be动词 (it was) expected. If (it is) so, you must go back and get it.
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使用不定式符号to来代替 不定式后被省略的动词， 常在be afraid, expect, I asked him to see the film, forget, hope, intend, like, but he didn’t want to. love, mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish等的 动词 不定 后边 不定 式省 — Will you join in the 式 略 在某些形容词glad, happy, game? pleased, delighted等后面 — I’d be glad to. 如果不定式中含有be, have, have been,通常保留 be, have和have been — Are you a sailor? — No, but I used to be.
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表Hale Waihona Puke 强调用法一览表种类要点归纳 It is / was ... that / who可以对除谓语以 外的成分进行强调。 当强调部分为“人” 时，可用that或who, 其他情况下用that
so / neither / nor+系动词/ 助动词/情态 动词+主 语……
They love having lots of friends, so do those with disabilities. Lily can’t ride, neither / nor can Lucy.
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在限制性定语从句中， 关系代词that, which, whom充当宾语，而且 前面无介词时可省略。 关系代词在从句中作表 语时也可省略
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定语 从句
The car (which / that) his father gave him as a birthday present was stolen. China is no longer a country (that) it used to be.
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【北师大版】2014届高三英语一轮复习精品课件：模块 8 (全套)
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第22讲
Unit 22
Environmental Protection
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佳 作 晨 • 读
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全球气候变暖是目前人类面临的最大环 境问题。请你根据以下提示，写一篇英语 短文，为“节能减排”献计献策。 背景：随着经济的发展，更多的温室气 体被排放，其中大约70%为二氧化碳，这也 是全球变暖的主要原因之一。 后果：海平面上升；自然灾害频繁。 措施： 1.多使用清洁能源，少用煤、石油；
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第22讲
Unit 22
Environmental Protection
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佳 作 晨 • 要求： 读
1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥， 措施中3、4点由考生自由发挥； • 2．词数：100左右。
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第22讲
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Environmental Protection
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botanical
botany
第22讲
Unit 22
Environmental Protection
roughly
rough
• • • •
• 6．________ adj. 艰难的，粗糙的，粗野的 construction construct 基 →________ adv. 艰难地，粗略地，粗鲁地 potential 础 potentiality potentially • 7．________ vt. 建造→_____________ n. 建 梳 consideration considerate 理 造，建设 considerable consider • 8．________ n. 潜力，可能性 adj. 潜在的， 有可能的→__________ adv. 潜在地 finance financial →__________ n. 潜力 financially • 9．__________ adj. 想得周到的，体贴的 →_____________ n. 考虑，体贴→________ v. 考虑→_________________ adj. 相当大的 返回目录
高考英语语法一轮复习——倒装(共22张PPT)
So beautiful did she look that every one of us were surprised.
Such great progress did he make that he was praised.
1. So nervous ____D____ that she made several
助动词/情态动词 /系动词 +主语 + 实意动词+其它
Away flew the birds. 完全倒装
Not until the teacher came did he finish his
homework.
部分倒装
完全倒装
1、当there 、here、now、then 、 in 、out 、 up 、 down 、 away, off, etc等副词位于句首时，谓语动词 是come, go, fly 等表示位置移动的动词， 常用全部
Between the two buildings stands a tall tree. Under the table lay a dog
In front of the gate stand two stone lions.
4. 当主语太长， 且句子结构是“主+系+表”时，
可以用完全倒装,即： 表+系+主
C. do I speak
D. I speak
2、表示否定意义的词位于句首时，如：not, never,
seldom, hardly, barely, scarcely, little, not until, by no means, in no time, not only…but,no sooner than, in no case, nowhere, neither, nor, rarely放在句首时 用部分倒装
Such great progress did he make that he was praised.
1. So nervous ____D____ that she made several
助动词/情态动词 /系动词 +主语 + 实意动词+其它
Away flew the birds. 完全倒装
Not until the teacher came did he finish his
homework.
部分倒装
完全倒装
1、当there 、here、now、then 、 in 、out 、 up 、 down 、 away, off, etc等副词位于句首时，谓语动词 是come, go, fly 等表示位置移动的动词， 常用全部
Between the two buildings stands a tall tree. Under the table lay a dog
In front of the gate stand two stone lions.
4. 当主语太长， 且句子结构是“主+系+表”时，
可以用完全倒装,即： 表+系+主
C. do I speak
D. I speak
2、表示否定意义的词位于句首时，如：not, never,
seldom, hardly, barely, scarcely, little, not until, by no means, in no time, not only…but,no sooner than, in no case, nowhere, neither, nor, rarely放在句首时 用部分倒装
高考英语语法复习特殊句式：倒装句,强调句,反义疑问句,感叹句,祈使句,省略和主谓一致)
7.在肯定的祈使句后,用 will you? would you? won’t you? 在否定的祈使句后,只能用 will you?
Let’s go, ______? Let us listen to Monique, ______? 8.在Let’s祈使句后加上 shall we?, 在Let us(me, him..) 后加上 will you? 或 won’t you?
I’m a beautiful English teacher, ______?
5.如果主语是 l’m，后反意部分用aren’t l
My dog can swim, ______?
6.情态动词的反意疑问句 …陈述句, 情态动词+主语?
Speak louder, ________? Don’t love me, ________?
作定语 修饰名词
名词前有little ,few, much, many修饰--用how感叹
many changes we have had in China these years !
Class Rules
Be sure to get here before nine. Please come here on time. Don’t be late.
祈使句中只有you和someone可以省略
Monique is a good teacher, ________?
陈述句+疑问部分？
前肯 后否 前否 后肯
This is a dictionary, ________?
Those are lamps, ________?
1.陈述部分的主语是this, that时， 疑问部分的主语多用it;
Let’s go, ______? Let us listen to Monique, ______? 8.在Let’s祈使句后加上 shall we?, 在Let us(me, him..) 后加上 will you? 或 won’t you?
I’m a beautiful English teacher, ______?
5.如果主语是 l’m，后反意部分用aren’t l
My dog can swim, ______?
6.情态动词的反意疑问句 …陈述句, 情态动词+主语?
Speak louder, ________? Don’t love me, ________?
作定语 修饰名词
名词前有little ,few, much, many修饰--用how感叹
many changes we have had in China these years !
Class Rules
Be sure to get here before nine. Please come here on time. Don’t be late.
祈使句中只有you和someone可以省略
Monique is a good teacher, ________?
陈述句+疑问部分？
前肯 后否 前否 后肯
This is a dictionary, ________?
Those are lamps, ________?
1.陈述部分的主语是this, that时， 疑问部分的主语多用it;
高考英语一轮复习 语法专项突破 第11讲 特殊句式和主谓一致课件 北师大版
(2013·全 国 卷 Ⅰ 单 选 )The driver wanted to
park his car near the roadside but was asked by the police not to.
那名司机想把车停靠在路边，但是警察不允许 他这样做。
3．so/not 构成替代省略 英语中还常常用 so/not 等来代替省略的肯定内容或 否定内容，so/not 多跟在 I'm afraid/I hope/I think/I guess/I believe 等开头的答句中；条件状语从句中有时也有类似 的用法，如：if so/if not 等。
3．so/such ... that ... 结构中的 so, such 连 同它所修饰的成分共同位于句首表示强调时， 主句要用部分倒装。
So suddenly did he catch the disease that
the whole family were at a great loss. 他患病突然，全家人全然不知所措。 4．表示前面所说的情况也适合于后者时，
Not until the press reported the pollution did people know why the water supply had been cut off.
直到报纸报道污染情况，人们才知 道水供给为什么会被切断。
2．“only＋状语”置于句首时，主句要进行 部分倒装。
Was it in the park that he met our new
teacher? 他是在公园里遇到我们的新老师的吗？
(3)强调句型的特殊疑问句结构：特殊疑问 词＋is/was＋it＋that＋句子其他部分？
注意：强调句型也可用于宾语从句中，但 注意语序要用陈述句语序。
park his car near the roadside but was asked by the police not to.
那名司机想把车停靠在路边，但是警察不允许 他这样做。
3．so/not 构成替代省略 英语中还常常用 so/not 等来代替省略的肯定内容或 否定内容，so/not 多跟在 I'm afraid/I hope/I think/I guess/I believe 等开头的答句中；条件状语从句中有时也有类似 的用法，如：if so/if not 等。
3．so/such ... that ... 结构中的 so, such 连 同它所修饰的成分共同位于句首表示强调时， 主句要用部分倒装。
So suddenly did he catch the disease that
the whole family were at a great loss. 他患病突然，全家人全然不知所措。 4．表示前面所说的情况也适合于后者时，
Not until the press reported the pollution did people know why the water supply had been cut off.
直到报纸报道污染情况，人们才知 道水供给为什么会被切断。
2．“only＋状语”置于句首时，主句要进行 部分倒装。
Was it in the park that he met our new
teacher? 他是在公园里遇到我们的新老师的吗？
(3)强调句型的特殊疑问句结构：特殊疑问 词＋is/was＋it＋that＋句子其他部分？
注意：强调句型也可用于宾语从句中，但 注意语序要用陈述句语序。
十年高考(2004-2014)英语试题分类解析 特殊句式(倒装、反意疑问、强调、省略以及祈使)
十年高考2014最新命题题库大全2004-2014高考英语试题分类解析特殊句式(倒装、反意疑问、强调、省略以及祈使)(2014北京卷)24. ______ carefully if any change occurs when doing experiments in the lab.A. ObserveB. To observeC. ObservedD. Observing【答案】A【解析】考查祈使句。
句意：在实验室做实验时，要仔细观察是否发生了变化。
语境表明题干祈使句，表示老师对于提出的要求。
祈使句用动词原形。
故A正确。
【语言知识】祈使句表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
肯定结构: 1. Do型(即：动词原形(+宾语)+其它成分)。
有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。
2. Be型(即：Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。
3. Let型(即：Let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分)。
否定结构: 1. Do 型和Be型的否定式在句首加don’t/never。
2. Let型：“Don’t +let +宾语+动词原形+其它成分”和“Let +宾语+not +动词原形+其它成分”。
祈使句强调结构为“Do +动词原形”。
(2014福建卷)28. The climate here is quite pleasant, the temperature rarely, ______, reaching 30C in summer.A. if notB. if everC. if anyD. if so【答案】B【解析】考查省略句。
句意：这儿的气候很舒适，如果气温曾超过30度，那也很少会这样。
if not意为“如果不，不然的话”；if ever意为“如果曾经……”；if any意为“如果有一些……”；if so意为“如果这样”。
句中if ever相当于if the temperature has ever reached 30C。
高考总复习英语(北师大版)课件：语法突破08+名词性从句
句型 it作形式宾语的宾语从句→主语＋谓语＋it＋从句
·可用于该结构的动词：
find 发现
feel 觉得
think/consider/suppose 认为
believe 相信 make 使得
①I feel it a pity that I haven’t been to the gettogether.
sure 相信certain 肯定的
with such a plan.
glad/pleased 高兴的afraid 担心的
我拿不准他们是否同意这样一个计
surprised 吃惊的satisfied 满意的 划。
②He is ashamed that he was rude.
他为自己的失礼感到羞愧。
表语从句和同位语从句
短语：
me a hand.
① 喜 欢 like/prefer/enjoy/love/
如果你能帮助我，我将不胜感激。
appreciate
②I hate it that you have to put up with so
②厌恶hate/dislike
much.
·表“负责、相信”的动词短
我不愿你那么逆来顺受。
式、原因状语
个谜。
3．it作形式主语的主语从句 句型 It＋系动词＋表语＋that从句
·可用于这种结构的形容词常见
It is likely that there will be a
的有：
snowstorm tomorrow.
likely 可能的 certain 肯定的
很可能明天会有一场暴风雪。
句型 It＋系动词＋名词＋that从句
·用于该结构的动词：seem， look ， appear ， sound ， taste ， feel 等
【北师大版】2014届高三英语一轮复习精品课件：语法专题 (全套)
C．a; the D．a; an [解析] C 本题考查冠词。首先headache前有形容词 修饰，这是此空用不定冠词的标志；morning, evening 等名词前要有定冠词the修饰。句意：一阵急促的头痛 让我醒来，然而到了晚上疼痛却消失了。冠词的考查 以一些固定搭配的考查为主。另外a(n)表示“一„„”， 而the表示特指，也是我们要注意的。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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正 录
专题一
正反解读冠词
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正 ◇ 高考链接 ◇ 面 江西卷] The Smiths don't usually like staying at 解 1．[2012· ________ hotels, but last summer they spent a few days 读
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
2014高考英语(北师大版)总复习课件 语法专项突破六名词性从句和虚拟语气
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2.同位语从句与定语从句的区别
从句 作用 引导词that 只起引导作 用不作成分, 不可省略 作主语或宾 语,作宾语时 可省略 先行词 抽象名词
特 别 提 醒
同位 解释、 语从 说明 句 定语 修饰、 从句 限定
无限制
①The news that they had won the game soon spread over the whole school.(同位语从句) ②The news(that)you told me yesterday was really disappointing.(定 语从句)
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What he said is very important to us. Which side will win is not clear. Why he came late today has been clear now.
Pay attention to what the teacher said. I don’t know where we are going to have the meeting.
典句例示 ①It is certain that most of the farmers have brought in more money by all means than before. ②It’s no wonder that you’ve achieved so much success. ③It is said that the professor has already succeeded in carrying out the experiment. ④It happened to me that I had been away when he called.
北师大版高中英语选修6 语法讲座-倒装句之部分倒装课件
so…that.. 结构
so+adv位 于句首
注意 倒装主句
14.______ , he knows a lot.
√A. Child as he is
B. A child as he is C. Child as is he D. As he is a child
as 引导让步 状语从句 需部分倒装
A. a tourist can find
B. can a tourist find
√C. a tourist will find
D. a tourist has found
否定词 位于 句首
“没有其 它地方”
4. Never in my life ____ such
a thing.
否定词位于句首从来没有 注意用现在完成时态
语的实义动词，也就是只把助动词、 系动词或情态动词放在主语之前叫部 分倒装 。
1.Little _____ about his own
health though he was very
ill.
A. he cared
√B. did he care
C. he cares
D. does he care
“一点点； 几乎没 有” 否
倒装句语法专项
目标：掌握倒装句之部分倒装 重点：高考常考的部分倒装句型 难点：何时用部分倒装、如何用
一：定义
• 在英语中，主语和谓语的语序通常是 主语在前，谓语在后。但有时由于语 法或修辞的需要将谓语的一部分或整 个谓语提到主语前面，这样的语序叫 做“倒装”语序。
二：倒装句的类型
• 部分倒装： 助动词\系动词\情态动词+主语+谓
and并列两 个句子前 肯定后用
2014版英语复习方略课件(人教版通用)：语法精讲系列(十)特殊句式(倒装、省略和强调)
13. (2011· 重庆高考)I told them not everybody could run as fast as you did, ______?
A. could he
C. didn’t you
B. didn’t I
D. could they
【解析】选B。考查反意疑问句。句意：我告诉过他们并不是
A. had she
C. has she
B. she had
D. she has
【解析】选C。考查倒装句。句意：她从来没见过有人打网球
打得和罗伯特一样好。 Never放于句首, 句子要用部分倒装结 构, 从后面的can可以看出是描写现在的情况, 用现在时态, 这 里用完成时, 表示到现在为止, 故选C。
类别
倒装条件
倒装方法
典句例示
全部倒 装(把全 部谓语 提到主 语之前)
表语置于 句首, 为 了保持句 介词短语 子平衡, 形容词 以示强调, 分词 或利于上 下文衔接
①Outside the doctor’s clinic were 20 patients. ②Present at the +be+ meeting were experts from 主语 Europe. ③Seated in the first line are some advanced workers.
6. (2012· 天津高考)Only after Mary read her composition the second time ______ the spelling mistake.
A. did she notice
C. does she notice
B. she noticed