环境对人的影响作文（通用19篇）

环境对人的影响作文环境对人的影响作文（通用19篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的环境对人的影响作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

环境对人的影响作文篇1所谓“一方水土养一方人”，又有谓“近朱则赤，近墨者黑”。

环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理。

当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直的人；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者。

对于事物的判断也是如此，当一个错误的想法被周围人都认为是正确时，这位有自觉者也会对自己开始怀疑。

当更多人都如此认为时，这个人就会接受这错误的想法。

故人处世间，没有良师益友提拔就随波逐流，如果是好的风气则有好的影响，如果是坏的风气，则受坏的影响。

纵观历史历朝历代与世界各国，各种思潮、制度，屡屡变更，皆没有一定。

每个时代的人多被那个时代的思潮制度所影响，很少能跳出这种局限。

俗话说得好“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展，并支配着孩子思想道德行为。

良好的环境能成就一个人，而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用，当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境。

大家也都听过易中天品三国吧，在电视上曾进行过专题报道，他的成长就是得益于良好的家庭环境的影响，易中天的父亲是大学教授，热衷于搞学术研究，家里藏书丰富。

孩子在这样的环境中成长，自然地就好学乐学了。

他的儿子个个都很有优秀。

易老在电视采访中说：“我从来没有为儿孙们的学习操过心，也从来没有打骂过他们。

”最后总结时说，家庭潜移默化的教育最关键，言传不如身教。

所以，我们在对孩子进行教育时，就要注意营造良好的环境氛围，让环境感染着孩子、教育着孩子，无言胜于有言，潜移默化中孩子就会受到教育。

教育的重要由此可见，很可惜的是现今的教育实在办得不好，没有注重人性的培养，而只注重在技术、知识上的东西。

教育应该是探寻生命、人与人、人与世界的关系。

不然的话，这个世界就只成为一个机械人的世界，只知道赚钱、被潮流牵着跑，是何等的无意义。

已故的宣化法师对当今的教育有一番精辟的见解，他认为现今的教育可说是破产，在学校里老师给同学灌输的就是如何争第一。

学生就如一张白纸，结果就养成人人好争好斗的性格。

国与国的战争皆是好争、好斗而产生，谦让的精神却没有给与灌输。

写到这里，希望见闻者能或多或少那出自己的一些力量，推动世界教育的发展，使其走入正轨。

如此一来，人类的未来才多一份希望、多一份光明。

环境对人的影响作文篇2少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。

这句广为人知的格言至今仍适用于现代社会，并已成为父母教育子女的日常用语。

生物学似乎有力地证明了环境是影响植物生长的重要因素。

植物在不同土壤中生长的最终生长趋势有很大差异，这是不可否认的事实。

草木无情者有情。

人类有自己的思想范畴，大部分时间可以独自思考。

但与其他生物不同，它们的生命只经历出生、成长、腐烂三个阶段，匆匆结束生命。

没有思想，我们只能受环境等因素的影响，直到生命的尽头，把一切都献给土地。

人类有能力做出自己的选择，环境不足以支撑改变一个人的力量。

只有人类才能真正向前或向后推。

被称为民族脊梁的鲁迅，出生在浙江绍兴的一个书香门第。

他生长在晚清典型的封建大宅里，周围都是迂腐的传统观念，结识了形形色色的人。

他鄙视在日本留学期间不考虑国家危亡的大学生，抨击一切封建思想，与从小影响他的思想作斗争。

他在人生的每一个阶段都坚持自己的立场，所以写.的时候没有人能撼动他的思想，他离墨西哥很近，但他可能不是黑人。

不仅是他，还有为中国解放奋斗了几千年的文人和烈士们，哪个不是在热水社会里开辟了自己的道路？见善思奇焉，见恶自省。

一个人如何发展，取决于他在不断的思考和自省中会把自己投在什么样的人身上。

他不仅仅是在环境中要求，而是把别人敬仰的榜样当成神，坚信崇拜的心可以把自己变成更好的人。

也就是说，我觉得我可以在一个好的环境中改变自己，用这个信念标榜自己。

如果最后什么都没做，不找自己的理由激励自己是不够的。

在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

下雨时，你需要打伞，这样你就不会被雨淋湿。

普通常识往往反映真理。

假设雨是墨，每一滴雨打在伞下的人身上，伞下的人就能安然无恙。

伞是自控力，隔绝一切诱惑和侵扰，使人在它的保护下忽略周围的墨迹。

因此，接近墨西哥的人无法完全总结大多数人的经历。

环境不能改变人，只有人才能操纵自己。

环境对人的影响作文篇3有两群鸭子，其中一群特别会下蛋，每天可以下一只大大的蛋；而另外一群则非常懒下蛋，两天或三天才下一只普通大的蛋。

这两群鸭子各自生活互不干扰，各有各的池塘和草地，各下各的蛋。

在猴年马月鸡日，懒鸭子群当中的一只鸭子来到了勤奋鸭子群当中，这里的一切让它非常惊奇，鸭子们竞争下蛋的场面非常热烈，每只鸭子对下蛋都非常有激情，非常有积极主动性，恨不得生出一个吉尼斯纪录的鸭蛋或者生下TWINS蛋来好让人刮目相看赞不绝口。

这给新来的鸭子留下非常深的印象，于是它决定留下来，也决心像别的鸭子一样天天勤快的生蛋。

一个月以后，它成功了。

它每天也可以生下一个又大又白的鸭蛋来。

世界一天一天在变，但勤奋鸭子与懒惰鸭子们的生活没有改变。

某年某月的某一天，勤奋鸭子群里的一只鸭子出来散步时不小心走失了，却意外碰上了那群懒鸭子。

这里的鸭子对生活没有什么向往，不会去勤快地寻找食物，对下蛋也没有什么兴趣，如果吃得不好或者没找到食物就根本不下蛋，懒懒散散的，高兴的时候今天下一个蛋，不高兴时过几天才下一个蛋。

所以这群鸭子的鸭蛋产量非常的低。

看到这一切，那只勤奋鸭子心凉了，可是它一时还找不回原来的集体，于是它暂时留了下来，和这群懒鸭子们住在了一起，时间久了，也就渐渐地习惯了它们的生活。

可是一个月以后，曾经每天能下一个大鸭蛋的鸭子居然不会下蛋了。

人是同样的人，但环境可以改变一个人的结果。

如果在一个积极向上的群体里，受到周围的人感染，他也会努力勤奋起来，并且做得到自己的最好，成功的人或许成了这个群体的领导者，或者开创了他自己的新事业，或者在某一方面他是专家，是权威，是不可或缺的重要人物。

但如果呆在一个散漫懒惰的群体里，同样也会让一个优秀的人变成懒汉。

如果他不能改变这个群体，那么就要被这个群体给同化。

人总是有惰性的，当周围的人都不思进取沉迷于安乐，对工作得过且过，没有计划性，没有长远性，没有良好的执行力，组织框架松散无序，在这种环境感染下，再勤快的人也会变成一个庸碌无为的人。

人不能改变环境，但环境可以改变人。

一个人，如果自己不想进取，那么受到环境的影响，尤其是懒惰环境的影响是最容易的。

这时候的他不想主动地改变他自己的什么，他只会随波逐流。

或许即使在一个勤奋的群体里他也跟得上，但这样的鸭子不会生出最好的蛋来，或者生出更多的蛋来。

他的水平仅仅是在平均线以下，是属于随时可被淘汰的那一等人。

肯用心做事的人都会积极地利用周围的有利环境对他的影响而实现他的目标，在完成他的工作之内，他会不断地挖掘自己的潜能，理论上来说，人的潜能是无限的，只要在合适的机会之下一定可以转变为真正的工作力。

若某个人在某项工作当中表现平平，并不是他最好的状态；但给了他一个机会让他从事另一项工作，或许缘于平时的积累，或者在这方面找到了他工作的潜力，因此便能比以前做得更好，做得更大，做得更强。

人的潜能是无限的，只要肯去挖掘。

环境对人的影响作文篇4“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

”这是杨慎的《临江仙》中的一句。

古往今来，真正有英雄气概的有哪几个呢?他们都是在怎样的环境中成长并取得令世人瞩目的成就的呢?中国古代有个故事叫“孟母三迁”，讲的是一位孩子的母亲为了能让孩子在好的环境中学习，一连搬迁了三次，直至最后在一所学堂旁安居。

最后，这位小孩在文学方面取得了较好的成就，他就是中国古代伟大的思想家--孟子。

他的故事便被后人传颂。

由此可见，良好的学习环境对个人的影响很大。

随手翻开一份报纸或杂志，都报道陕西的一名女子杨丽娟为追星，父亲在香港跳海自杀，留下遗言，只求香港明星刘德华能见上女儿一面。

杨丽娟本来是陕西省的一名初中学生，在16岁时迷上香港明星刘德华，并开始了她的追星之路。

她曾5次去过北京，3次去过香港，目的都只有一个，只为观看“华仔”的演唱会。

最后一次去香港，只和刘德华合影，但她要求单独和刘德华谈1个小时，被他拒绝。

事后，杨丽娟父亲在香港跳海自杀，写下遗言，只求刘德华能见上女儿一面。

这件事当时在媒体引起了轩然大波，有许多人都批评杨丽娟“回头是岸”，当她却执着不肯“回心转意”。

当媒体采访她的母亲时，她的母亲承认当时家里人都反对她追星，再后来没有说什么，最后转变为支持，才导致了这一悲剧的发生。

其实大家何不妨反过来看，如果当时杨父杨母都不答应这件事情，或许不会落得像今天这个下场。

可见，不利的环境对个人的成长及其他方面影响都很大。

好的家庭环境可以成就一个人，不利的家庭环境可以毁掉一个人。

可见，环境的影响对人都是很大的。

我们要学会寻找好的环境发展自己，避开不利的环境。

这样我们才可能成就属于我们自己的'成功!环境对人的影响作文篇5古语有云：“近朱者赤近墨者黑。

”意在强调环境对人影响之大。

这个说法并没有什么错，但相比之下，我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。

每个人身处的环境，并不由自我控制。

有的人生在农村，有的人诞于皇宫，虽然他们的身份地位悬殊之至，但他们却能同样的平庸，也能同样的成就非凡，这是最典型的例子。

每个人的成功与否，更大程度上取决于他们是否努力，是否有坚韧的意志力。

有的人觉得，我是贫苦家庭的孩子，生下来就注定要面朝黄土一辈子，但同样出身底层、生活贫困的林肯，几乎没有理解过正规教育，他是怎样成为美国历史上最伟大的总统之一的呢？他是靠着刻苦自励、勤学自修而成功的。

所以这些人，不应当因为自身的环境而抱怨，他们应当意识到的是：越是恶劣的环境，越能磨砺一个人的意志力，这是一份精美的礼物，它能让你比别人飞得更高更远。

还有的人，觉得自我周围的环境是不可改变的，于是便顺从了环境，而不想着去突破。

对于这一点，我们能够轻而易举地想到正鸣叫着的青蛙，以及让你觉得胆战心惊的蛇，它们所代表着的两大类事物：两栖动物和爬行动物，它们都是从水里爬出来的。

如果远古时期，海洋中的生物不选择改变自身的生活环境，而是选择由环境去影响自我，又怎样进化呢？。

若它们没有禁得住初登上岸时的粗糙、干燥的折磨，如何能进化得更高级呢？由此可见，如果我们一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言论，就会失去前进的斗志，没有冲开束缚的勇气；就会深信环境无法改变而失落沮丧，一颗星星可能会敛起光芒坠落黑夜。