高校实验室信息化管理经验交流
学校信息化建设的管理经验分享
学校信息化建设的管理经验分享随着信息技术的快速发展和日益普及，学校信息化建设成为了教育领域的重要议题。
通过合理的管理经验分享，学校能够更好地开展信息化建设，提高教学质量和管理效率。
本文将分享一些学校信息化建设的管理经验，以供参考。
一、明确信息化建设目标和规划在进行学校信息化建设之前，首先需要明确信息化建设的目标和规划。
学校应该明确自身的需求，根据教学和管理的实际情况，制定合理的目标和规划。
例如，可以规划实施一套完整的学校管理信息系统，包括学生管理、教师管理、课程管理等各个方面。
同时，还需要考虑到信息化建设的阶段性，合理分配资源，逐步实施。
二、建立信息化建设的专业团队信息化建设是一项复杂的工程，需要专业的人员进行设计、开发和运维。
因此，学校需要建立一支专业的信息化建设团队。
这个团队应该由计算机专业人员、教务人员和管理人员组成，各自负责不同的工作内容。
团队成员之间要积极沟通和合作，形成合力，确保信息化建设的顺利进行。
三、开展教师培训和技术支持学校信息化建设的成功与否，与教师的参与程度密切相关。
因此，学校应该开展针对教师的信息化培训和技术支持工作。
通过系统的培训和及时的技术支持，帮助教师熟悉和掌握信息化教学工具和平台，提高他们的信息技术应用能力。
同时，为教师提供终身学习的机会，不断更新知识和技术，以适应信息化建设的发展。
四、注重信息安全和保护在信息化建设中，信息安全和保护是一个重要的方面。
学校应该高度重视信息安全，建立健全的安全管理制度和措施。
例如，要加强对教师和学生个人信息的保护，建立合理的权限管理机制，防止未经授权的人员访问和使用学校信息系统。
同时，要加强网络安全意识教育，提高师生的信息安全意识和能力。
五、不断评估和改进信息化建设成果信息化建设是一个动态的过程，学校需要不断评估和改进信息化建设的成果。
通过定期的评估和反馈机制，学校可以及时了解信息化建设的实际情况和效果。
根据评估结果，进行必要的调整和改进，使信息化建设能够更好地支持教学和管理工作。
浅谈高校实验室信息化管理
浅谈高校实验室信息化管理摘要：自我国进入信息时代之后，不仅国家综合实力有了稳步提高，同时也带动了各行各业的飞速发展与技术转型，高校实验室的科学搭建，不仅能够辅助学生强化知识，甚至还可以起到事半功倍的教育成效。
不过，必须要注意强化高校实验室的信息化管理水平，制定更为标准化、高效化、科学化的管理体系。
当然，高校实验室信息化建设绝非朝夕之间便可完成，必须依赖行业内所有相关技术管理者共同努力，充分发挥自身主观能动性，用多元化、创新化的角度来看待问题，以此来加强高校教育事业的长远发展。
关键词：高校；实验室；信息化建设；有效路径前言：实际上，任何正规的实验室系统，制定实验室管理制度时，都需要经过相关政策通过才可以公布实施。
另外，实验室应该严格规范教师、学生的标准化实验室行为，把每一位实验人员的行为规范起来，并在此基础上制定配套管理制度，只有制度落实到位，才能确保后续工作正常推动。
如下，笔者将结合自身多年来相关实验室管理工作实践，首先就实验室信息管理系统展开综合论述，分析当前我国高校实验室信息化管理之中存在的不足，并在此基础上从多个维度入手，分别探究在新时代优化高校实验室信心化建设水平的有效措施。
还望个人之见，能为广大技术管理同仁提供可行的一些参考建议。
一、实验室信息管理系统综述（一）实验室信息管理发展趋势就当前我国实际发展情况来看，各行各业以及社会大众的日常学习与工作几乎都离不开信息化，甚至进入到数字化转型阶段，开始智能化探索。
但在咨询的过程中，我们发现大家对信息化的了解程度不尽相同，存在对信息化及信息化系统的认识模糊。
而今，“互联网+教育”的数字化时代已然来临，面对高校除了日常工作使用的校园门户、教务系统、报销系统外，各细分领域的信息化建设也应紧跟时代脚步。
考虑到实验室是各大高校教育板块的重要组成部分，特别是理工类学科，而传统的实验室管理方式存在诸多诟病，已然跟不上新时代教育体系的发展，严重者甚至影响到校园安全。
浅谈高校实验室信息化管理
浅谈高校实验室信息化管理摘要：自从我国步入信息化时代，国家的整体实力得到了持续的增强，这也促进了各个行业的快速进步和技术的转型。
在高校机构中，实验室的科学建设不仅可以帮助学生加深对知识的掌握，而且还能实现高效的教育成果。
因此，在此背景之下，各大高校均加大了对实验室建设工作的重视力度，并将其作为学校发展过程中重要内容之一，而实验室管理则是其中最核心部分。
然而，必须重视提高高校实验室的数字化管理能力，并构建一个更加规范、高效和科学的管理框架。
关键词：高校；实验室；信息化建设；有效路径前言事实上，在任何正式的实验室体系中，当制定实验室的管理规章时，都必须获得相关政策的批准后才能正式发布并执行。
因此，为了让实验室管理更加科学有效，要对现行规章制度进行分析研究，从而找到问题症结，提出切实可行的解决方案，以保证实验教学质量与效果提升。
实验室应当对教师和学生的实验室行为进行严格的标准化管理，确保每位实验人员的行为都是规范的，并在此基础上建立相应的管理制度。
只有当这些制度得到有效实施，后续的工作才能顺利进行。
1高校实验室的基本特征从宏观角度观察，高等教育实验室呈现出较大的分散性，人员流动频繁，而实验的内容既多样又存在不确定性。
同时，高校实验教学存在的安全问题也较为突出。
在高校中，专业的涵盖范围极为广泛，同时实验的内容也呈现出多种多样的特点。
高校的实验室通常数量众多且分布广泛，它们的运行周期相对较长，有时甚至是全天的。
因此在实验教学过程中，容易发生安全事故，给学校带来较大的损失。
在高校中，参与实验的人员种类繁多，以学生为主要参与者。
由于学生的入学和毕业导致了人员的频繁流动，因此出现了多人替代进行相同实验的情况。
因此，在高校实验室中发生事故的可能性很大。
与此同时，实验的内容常常充满了创新和探索精神，因此存在很大的未知风险。
这些都使得高校实验室在管理上面临着巨大挑战。
高校的一项核心职责是开展科学研究活动，而实验室则肩负着这一重要职责。
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴随着科技的不断发展，实验室安全管理成为了高校的一项重要工作。
高校的实验室安全管理涉及到众多方面，包括化学品管理、设备管理、人员管理等，而信息化管理正是当下实验室安全管理的一个重要方向。
英国和新加坡作为国际上实验室安全管理先进的国家之一，其实验室安全信息化管理经验值得借鉴。
本文将分别介绍英国和新加坡高校实验室安全信息化管理的先进经验，并对两国的经验进行比较分析，以期为我国高校实验室安全管理提供借鉴。
一、英国高校实验室安全信息化管理1. 安全文化建设在英国高校，实验室安全文化得到了高度重视。
学校通过举办实验室安全意识培训、组织安全知识竞赛、制定安全奖励制度等方式，积极营造安全良好的实验室氛围。
学校还倡导实验室人员“报告不安全行为”的文化，鼓励实验室人员将不安全行为及时上报。
这些举措在很大程度上促进了实验室安全文化的形成和发展。
2. 信息化管理系统英国高校实验室安全信息化管理系统十分完善。
通过建立统一的实验室安全信息平台，实现了对实验室各项安全数据的集中管理和实时监控。
人员进出实验室的记录、实验室设备使用情况、化学品管理情况等信息都能够在系统中实时查询，为实验室安全管理提供了有力支持。
3. 实验室安全监控英国高校使用先进的监控技术，对实验室的安全情况进行实时监控。
通过安装摄像头、传感器等设备，实现了对实验室的实时监测，并能够在发生安全事故时及时报警，保障了实验室安全。
4. 数据管理与分析英国高校实验室安全信息化管理系统能够对各项安全数据进行全面的分析和评估，帮助学校了解实验室的安全状况。
通过对安全数据的分析，学校能够及时发现实验室存在的安全隐患，并及时进行整改。
1. 规范管理制度建设新加坡高校实验室安全管理非常规范。
学校制定了严格的实验室安全管理制度，通过对实验室安全管理的任务分工、权限设定等方面进行规范，建立了一套完备的实验室安全管理体系。
2. 信息共享与联动新加坡高校注重实验室安全信息的共享与联动。
高校实验室信息化管理问题及对策探究
高校实验室信息化管理问题及对策探究随着信息技术的快速发展，高校实验室的信息化管理成为了一个重要的议题。
实验室信息化管理问题主要集中在以下几个方面：信息化建设不足、信息安全问题、信息化应用不到位、信息化人才短缺等。
为了解决这些问题，需要采取相应的对策。
解决信息化建设不足的问题，需要高校加大投入，加快实验室信息化建设的进程。
高校应该设立专门的信息化建设部门，负责实验室信息化设备的选购、安装和维护等工作。
加强与信息技术企业的合作，引进先进的信息化设备和解决方案，提升实验室的信息化水平。
加强信息安全的管理是十分必要的。
高校实验室中的实验数据和学术成果具有重要的保密性和价值性，因此需要采取一系列的措施来保护信息的安全。
建立健全的信息安全管理制度，包括对实验数据和学术成果的权限管理、备份和恢复机制等。
加强对员工的安全教育和培训，提高他们的信息安全意识，防止信息泄露和攻击。
信息化应用不到位也是一个问题。
班级管理、实验报告等重要的教学管理工作还没有完全实现信息化，主要依靠传统的纸质文件进行。
为解决这一问题，高校可以引入网络平台和软件应用，如教务管理系统和学习平台，实现教学管理的信息化。
还可以利用移动互联网等新兴技术，开发具有实时性和互动性的教学工具，提高实验室的教学效果。
解决信息化人才短缺的问题需要从两方面入手。
一方面，高校可以加大对信息技术人才的培养力度。
加强计算机、网络和信息管理等相关专业的教育，培养更多的信息技术人才。
可以借助外部资源，如请教信息技术企业的专业人士来指导实验室信息化管理，提供技术支持和人才培训。
高校实验室信息化管理问题的解决需要采取一系列的对策，包括加大投入、加强信息安全管理、推进信息化应用、加大人才培养力度等。
只有不断完善和提升信息化管理水平，才能更好地适应信息化发展的需求，提高高校实验室的科研和教学水平。
高校实验室信息化管理问题及对策探究
高校实验室信息化管理问题及对策探究随着信息化时代的到来，各行各业都在推行信息化管理，而在高校实验室信息化管理方面也存在一些问题。
首先，高校实验室在信息化管理上面的投入很少。
在高校实验室中，往往不愿意在信息化管理上做出投入和改进。
这一方面是因为高校实验室通常来说是非盈利性质的单位，财政预算有限，资金不够充足，缺乏必要的信息化设备和软件。
另一方面，高校实验室员工的信息化水平相对较低，对信息化管理的重要性没有深刻的认识，更不愿意主动投入到信息化管理中。
其次，高校实验室在信息共享和协作上存在问题。
传统的实验室管理方式多为纸质记录和人工管理。
在这些传统的管理方式下，新学员的接手需要投入很多时间，每一个操作都有可能需要前人的指导，这影响了实验室的工作效率。
此外，实验室之间存在信息孤岛，很难共享和交流实验的数据和信息。
这导致了一些实验都是孤立进行的，实验室之间的协同工作很难实现。
针对以上问题，我们有以下建议：一是提高实验室员工的信息化水平，加强对于信息化管理的培训与学习。
在新人入职前，可以着重对新员工的信息化知识培训，增强信息化对实验室的工作效率提升的认识，提高员工的信息化使用能力，让员工能够主动地使用信息化工具来管理和维护实验流程。
二是加强实验室设备的信息化升级，提高实验室的设备水平。
信息化管理需要依托信息化设备和软件，因此，提高设备水平非常重要。
实验室应该积极投入到信息化设备和软件的升级中，留足信息化升级和设备维护的预算，保证实验室设备的性能和稳定性。
三是实验室间应该建立信息共享和协作机制，提高实验室间的协作性。
实验室共享平台是实现实验室共享和协作的关键，可以在实验室内部建设实验室共享平台，通过平台来共享实验数据、实验流程、实验设备等信息，提高实验室之间的协作效率。
综上，高校实验室信息化管理问题的存在，需要多方面的改进和提高。
只有注重信息化管理，才能够让实验室工作更高效、更安全、更科学，为高校以及科研事业的发展做出贡献。
高校实验室信息化管理问题及对策探究
高校实验室信息化管理问题及对策探究高校实验室是学生进行科研实践和探索的重要场所，是创新思维和科学精神的摇篮。
随着科技的快速发展，高校实验室信息化管理面临着诸多问题，如实验设备管理不规范、实验数据安全性低等，严重影响着实验室的科研活动和教学质量。
针对高校实验室信息化管理问题，有必要进行探究并提出对策，以推动实验室信息化管理水平的提升，推动实验室建设的现代化与智能化。
1.实验设备管理不规范由于高校实验室的实验设备种类繁多、数量庞大，故难免出现实验设备管理不规范的问题。
一方面，一些实验设备缺乏统一的编码和标识，导致设备易于错用或者丢失；对于实验设备的借用、归还等管理流程不够清晰，存在一定的混乱。
2.实验数据安全性低在实验室进行科研活动时，实验数据是至关重要的，然而由于实验数据存储分散、备份不及时等原因，易造成实验数据的丢失或泄露，给科研活动和教学带来事故隐患。
3.信息系统不完善目前一些高校实验室的信息系统还不够完善，例如实验室资源预约、使用等业务流程仍然依赖人工操作，效率较低，且易产生信息传递不畅等问题。
对于实验设备管理，高校可以建立一套标准的设备管理系统，对实验设备进行统一编码和标识，加强设备的使用和维护培训，并规范设备的借用和归还流程，以确保实验设备的准确统一管理。
高校实验室应建立完善的实验数据备份和存储制度，引入数据加密技术，加强对实验数据的权限管理，建立健全的实验数据安全管理体系，以确保实验数据的安全性和完整性。
3.推进实验室信息系统的建设高校应注重对实验室信息系统的完善与升级，推进实验室信息系统的自动化、智能化，实现实验室资源的电子化管理，提高实验室资源利用率和效率，同时也提高了实验室资源的安全性。
4.加强师生信息化管理培训高校实验室应加强对师生的信息化管理培训，提高师生对实验室信息化管理的重视度和理解力，使师生能够更好地适应信息化管理的需求，提高实验室信息化管理的效果。
浅谈高校实验室信息化管理问题及对策
高校实验室是学校推进教育教学和科学研究的重要场所， 承担着关键的教育科研任务，在推动高校发展和优秀人才培养 当中发挥着重要作用。为了更好地发挥高校实验室的功能作 用，必须加大对实验室管理的重视程度，与时俱进，变革管理 模式，促进传统管理策略创新。随着信息化管理平台的广泛运 用，高校实验室管理也加快了信息化建设，不过在具体落实当 中在持续涌现新问题。只有解决好这些管理问题，才能够体现 出实验室的服务功能，确保高校信息化建设的整体效果。
2 高校实验室信息化管理的对策 （1）完善信息化管理制度。施落实的保障，而如今高校所 欠缺的就是规范完善的管理制度。针对这样的实际情况，高校 一方面要对信息化管理设施设备进行科学配置保证设施的完整 性，并对信息化管理的各项软件设施进行有效更新和维护，确 保信息化管理硬件条件完善。另一方面，高校必须要对当下的 实验室信息化管理制度进行科学设置，并在这一过程当中明确 指出信息化管理的实际标准和工作流程，让每个管理人员都能 够在实际工作当中以制度规范为依托，纠正随意无序的管理行 为。信息化管理制度建设必须和高校实际情况一致，同时还需 要积极吸取当下信息化管理领域的成功经验，有效弥补制度建 设当中的空白点。为保证管理制度的有序落实，高校还必须建 立相应的监督制度，对制度落实的各个环节进行全面管理，对 不按照规章制度办事的人员进行严肃处理，从而维护制度的规
（3）建设信息化管理队伍。高校实验室信息化管理不同于 以往的人工管理模式，是一种强调先进技术运用和现代化管理理 念渗透的先进管理模式，也决定了要确保管理质量必须要培养一 支高水平的管理队伍，提高管理者的信息素养。高校要正确认识 人才建设的重要性，积极选拔综合素质过硬，特别是具备熟练技 术操作能力以及良好信息素养的人才参与信息化管理，优化整个 管理队伍的知识结构以及年龄结构。对于现有的实验室管理人 员，高校需要着重对其进行专业技能、职业素质、责任意识与安 全意识的培训，使得他们能够严格遵守实验室管理的各项章程， 在自觉接受管理监督的同时，以更加认真负责的态度和极强的现 代化信息服务意识，确保实验室的综合管理效果[3]。高校实验室 管理关系到实验室的利用，影响着实验室工作的准确性、安全性 和有效性。要切实让高校实验室为高校人才培养工作服务，有效 满足高校创新建设的要求，就必须引入科学化的管理措施。随着 信息化平台在高校实验室当中的落实，如果仍旧沿用传统人工管 理方法，会影响到实验室功能作用的发挥，于是要加大信息化管 理力度，解决好信息化管理当中存在的问题和不足，使得高校实 验室管理在与时俱进当中获得突破性发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高校实验室信息化管理经验交流
在高校实验室中，信息化管理已经成为了不可避免的一环。
随着信息技术的不断发展，实验室的信息化管理面临了越来越多的挑战和机遇。
因此，笔者认为应该对高校实验室信息化管理进行经验交流，以帮助更多的实验室在信息化时代更好地管理和利用实验资源。
一、信息化管理的重要性
随着高校对科技创新的重视程度不断提高，实验室在教学、科研和人才培养等方面的作用也越来越凸显。
高校实验室是科研、教学、培养人才的重要平台，其资源的利用质量和效率直接关系着实验室工作的质量和效率。
如何有效管理和利用实验室资源，已经成为实验室管理者们面临的一项重要挑战。
信息化管理作为一种新型的管理方式，可以通过信息技术的运用，提高实验室资源管理的效率和质量。
信息化管理可以使实验室管理者更好地掌握实验室内部的有关信息，更好地调配实验室设备和人员资源，使实验室的资源配置更加科学和合理。
二、高校实验室信息化管理的现状
在我国的高校中，实验室信息化管理的现状还存在不少问题。
如有的实验室尚未建立信息化管理系统；有些实验室的信息化管理系统功能较单一，不能很好地满足实验室管理的需求；有些实验室在信息化管理方面有一定的基础，但仍然面临着一些有待解决的问题，比如信息安全、数据备份等。
三、高校实验室信息化管理经验
1、建立信息化管理系统
在信息化管理方面，建立信息化管理系统是首要的任务。
信息化管理系统的建立可以使实验室管理者及时了解实验室内部的设备、人员、项目等情况，更好地调配实验室资源。
同时，信息化管理系统还可以提供快捷、高效的服务，如设备预约、实验室服务咨询等。
2、数据备份和保护
实验室管理中的关键数据需要进行数据备份和保护，以保证数据的可靠性和安全性。
数据备份需要定期进行，而数据安全需定期检查。
此外，实验室管理者应当制定有效的数据保护措施，以保护实验室数据的安全。
3、建立设备标准操作规程
建立设备标准操作规程对实验室管理十分重要。
设备标准操作规程可以规范实验室成员的操作行为，提高操作效率和效果，并减少设备故障的发生。
同时，设备标准操作规程还可以保障实验室设备的正常使用和延长设备的使用寿命。
4、定期检查设备
实验室设备是实验室资源的重要组成部分。
实验室管理者应当
定期进行设备检查和保养，以保证实验室设备的良好运行状态。
定期检查设备还可以有效减少因设备故障导致的实验室资源浪费和质量问题。
5、提高实验室人员技能
提高实验室人员技能是提高实验室管理水平的重要途径。
实验室管理者应当加强对实验室人员的技能培训，提升实验室人员在工作中的专业水平和管理能力。
四、结论
高校实验室信息化管理是提高实验室管理水平的重要手段。
建立信息化管理系统、数据备份和保护、建立设备标准操作规程、定期检查设备、提高实验室人员技能等方法可以有效提高实验室管理和利用实验资源的效率和质量。
因此，实验室管理者应该重视信息化管理，在实践中总结经验，不断完善信息化管理体系，为实验室管理和实验室教学、科研和人才培养等方面的发展做出更大的贡献。
五、高校实验室信息化管理的挑战与机遇
随着信息化技术的不断发展，高校实验室信息化管理也面临着挑战和机遇。
其中主要体现在以下几个方面：
1、信息安全
随着信息化管理的逐渐普及，实验室管理者需要面对的一个重要问题就是信息安全。
实验室管理涉及到一些机密信息，如科
研项目、学生论文、实验记录等等，因此实验室管理者需要制定有效的信息安全措施，以保障实验室信息的安全和保密性。
2、设备更新技术
随着科学技术的飞速发展，实验室设备的更新换代速度也越来越快。
实验室管理者需要及时了解新技术的发展动态，及时更新、优化实验室设备，以满足实验室的教学和科研需求。
3、网络建设
信息化管理涉及到很多功能，如实验室预约、设备管理、数据备份、设备操作规程等等，这些都需要通过网络进行实现。
因此，实验室管理者需要建设稳定、高速、安全的网络环境，以支持信息化管理体系的正常运转。
4、数据处理
实验室管理涉及到大量的实验数据，这些数据需要进行收集、整理和分析，以支持科研工作。
实验室管理者需要根据实验室的需求，采用合适的数据处理方式，使数据处理效率和结果的准确性得以提高。
5、人员培训
信息化管理需要实验室人员具备一定的技能和知识，因此实验室管理者需要制定专业的人员培训计划，提高实验室人员的技能水平和管理能力。
这对于维护实验室信息化管理体系的正常
运转、提高实验室管理效率和质量具有重要意义。
六、高校实验室信息化管理的发展方向
为了更好地推进高校实验室信息化管理的发展，实验室管理者可以从以下几个方面入手：
1、建立信息化管理的目标
实验室管理者首先需要明确信息化管理的目标，并且与实验室的教学、科研和人才培养的目标相一致，使得信息化管理能够更好地服务于实验室工作的各个方面。
2、选用适合的信息化管理软件
高校实验室可以根据自身的实际情况，选用适合的信息化管理软件，以便更好地进行信息化管理。
同时，实验室管理者也可以对现有的软件进行优化和改进，使其更加贴合实验室的需求。
3、强化人员培训
实验室管理者需要充分认识到实验室人员培训的重要性，定期制定培训计划，提升实验室人员的技能水平，推动信息化技术在实验室管理中的应用。
同时，实验室管理者还要鼓励实验室人员参加相关的技能培训和专业会议，增强交流和学习的机会。
4、加强数据管理
数据是实验室管理的重要组成部分，因此实验室管理者需要加强对数据的管理。
他们可以制定科学规范的数据管理制度，规范实验数据的采集、存储和处理，提高实验数据的保密性和可靠性。
5、充分利用信息资源
实验室管理者可以利用信息化技术，开展实验室的在线教学、远程操作等工作，提升实验室的教学和科研水平。
同时，实验室管理者还可以通过数据挖掘等手段，充分利用实验室的信息资源，推动实验室的科研工作。
七、结论
随着信息化技术的不断发展和实验室管理的对信息化技术的日益重视，高校实验室信息化管理已经成为不可回避的趋势。
实验室管理者需要掌握信息化管理的基本原则，建立信息化管理体系，优化设备管理、数据管理，加强人员培训和数据处理等方面，推动实验室信息化管理的发展，提高实验室管理效率和质量，以更好地支持高校的教学、科研和人才培养工作。
八、参考文献
1. 陈林, 高校实验室信息化管理中存在的主要问题以及解决对策. 现代教育管理, 2018.
2. 徐严, 孙银华, 信息化时代高校实验室管理的思考.科技视界, 2020.
3. 张艳, 高校实验室信息化管理的研究. 现代化经济发展, 2021.
4. 陈令珺, 郑旭, 科技信息化时代高校实验室管理的定位与探索. 现代教育管理, 2020.
5. 唐芳, 杨旭, 高校实验室信息化管理对实验教学的影响. 大学教育研究, 2019.。