森林小动物和老虎绘画教案
幼儿园美术老虎的教案通用(1)
幼儿园美术老虎的教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，主要围绕“老虎”进行绘画教学。
教学内容包括教材第五章《动物世界》第二节《森林里的动物——老虎》，详细内容为学习老虎的外形特征、颜色搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解老虎的基本特征，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们对动物的保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：老虎的外形特征、颜色搭配和绘画技巧。
教学重点：引导幼儿观察老虎的特点，培养他们的绘画能力。
四、教具与学具准备教具：老虎图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师通过展示老虎图片，引导幼儿观察老虎的外形特征。
（2）邀请幼儿分享他们对老虎的了解，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师详细讲解老虎的外形特征，如头部、身体、四肢和尾巴等。
（2）示范绘画老虎的步骤，讲解颜色搭配和绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，指导幼儿进行绘画。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师挑选几幅优秀作品进行展示，让幼儿互相学习、交流。
（2）组织幼儿进行简短的评价，鼓励他们表达自己的看法。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿课后继续练习。
六、板书设计1. 森林里的动物——老虎2. 内容：（1）老虎的外形特征（2）绘画老虎的步骤及颜色搭配（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅老虎的画2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、交流等环节，使幼儿对老虎有了更深入的了解，达到了预期教学目标。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试绘画其他动物。
（2）开展以“保护动物”为主题的绘画比赛，提高幼儿的环保意识。
幼儿园美术画老虎教案8篇
幼儿园美术画老虎教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园老虎绘画涂色教案
幼儿园老虎绘画涂色教案一、教学目标•通过绘画老虎的过程，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
•通过观察老虎的形态和颜色，培养幼儿的观察能力和色彩感知能力。
•促进幼儿的手眼协调能力和操作技巧。
二、教学准备•绘画纸、彩色铅笔或蜡笔。
•幼儿园老师提前准备好老虎的图片或插画。
三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿回忆老虎的特点，提问：“老虎是什么动物？它有什么特点？”–引导幼儿观察老师准备的老虎图片或插画，让他们描述老虎的形态和颜色。
2.绘画准备（5分钟）–让幼儿准备好绘画纸和彩色铅笔或蜡笔。
–提醒幼儿们整理好桌面，确保绘画环境整洁。
3.绘画老虎（30分钟）–引导幼儿观察老虎的形态和颜色，然后告诉他们这是他们要绘画的对象。
–指导幼儿们从头到尾绘制老虎的形状，可以先画出大体轮廓，再细化细节。
–鼓励幼儿尝试使用不同的颜色，让他们用彩色铅笔或蜡笔将老虎勾勒出来。
–引导幼儿用不同的颜色为老虎涂上斑点和细节，增加老虎的逼真度。
4.互动展示（10分钟）–邀请幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学看。
–引导幼儿进行互动交流，让他们描述自己绘画的过程和感受。
–夸赞幼儿们的努力和成果，增强他们的自信心。
5.教学总结（5分钟）–引导幼儿回顾绘画老虎的过程，让他们说出自己的收获和感受。
–结合绘画老虎的特点，可引导幼儿学习其他动物的绘画知识。
四、教学反思这节课通过绘画老虎的教案，能够激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的观察能力和色彩感知能力。
在实施过程中，需要留意以下几点： - 绘画过程中，要鼓励幼儿动手尝试，给予积极的肯定和鼓励。
- 引导幼儿用不同的颜色涂色，让他们体验到色彩的魅力。
- 在互动展示环节，要注重幼儿之间的交流和分享，以促进他们的社交能力和表达能力发展。
- 结束课堂后，可以将幼儿的绘画作品收集起来，组织展览，让幼儿们更有成就感。
通过这个教案，幼儿们不仅能够学习到绘画技巧，还能培养他们的观察力和创造力。
同时，他们也可以通过绘画老虎的过程，更加深入地了解和认识动物。
老虎卡通绘画幼儿园教案
老虎卡通绘画幼儿园教案一、教学目标1.进一步培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的审美能力和创造能力；2.通过老虎卡通绘画欣赏，让幼儿通过感性认识进一步提高对动物的感知；3.在教学中注重幼儿自主行为的培养。
二、教学内容老虎卡通绘画三、教学重点1.老虎卡通绘画的形态和色彩；2.感性认识老虎。
四、教学难点1.如何帮助幼儿绘制出比较形态和色彩丰富的老虎；2.如何通过老虎卡通绘画让幼儿提高对动物的感知。
五、教学准备1.老虎卡通绘画教学PPT；2.手工纸、彩色笔、彩色贴纸等绘画工具。
六、教学过程1. 导入（5分钟）老师向幼儿展示一些老虎卡通绘画作品，让幼儿从图片中认识老虎，了解老虎的形态和色彩。
2. 正文（30分钟）1.老师向幼儿讲解如何用基本图形绘制老虎：先画一个横向的椭圆作为老虎的身体，再在身体上画上老虎的头、尾巴和四肢。
2.老师示范如何填充颜色，在老虎卡通绘画中，老虎通常都是黄色和黑色的，所以幼儿可以用黄色笔填充那些和黄色相近的区域、再用黑色笔填充其他部分，这样就能画出一只比较色彩丰富的老虎了。
3.帮助幼儿选择彩色贴纸，可以给自己画的老虎加上更多的细节和装饰，让老虎卡通绘画更加生动和有趣。
3. 练习（15分钟）让幼儿自己动手画老虎卡通绘画，并在绘画过程中引导幼儿加入自己的想象，让老虎有更多的创意。
4. 结束语（5分钟）老师对幼儿的画作进行评价，并简单讲解一下老虎的习性和生活习惯，让幼儿从中得到更多的知识和启示。
七、课堂小结通过这节课的学习，幼儿们在老师的引导下，学会了老虎卡通绘画的基本技巧，也加强了对动物的感知，同时在绘画中也培养了幼儿的创造性思维和自主行为能力。
八、作业布置要求幼儿回家后用自己的方式将所学的老虎卡通绘画再次展现出来，并在绘画的同时观察动物，了解它们的习性和生活方式，并在课下收集更多的老虎资料，为下一次的老虎绘画提供更多的参考。
美术教案绘画小老虎
美术教案绘画小老虎教案标题：美术教案-绘画小老虎教学目标：1. 帮助学生了解老虎的外貌特征并能够准确地描绘出来。
2. 培养学生的观察能力和绘画技巧。
3. 激发学生对美术创作的兴趣和热情。
教学准备：1. 老虎的图片或模型。
2. 彩色铅笔、彩色纸、橡皮擦、铅笔等绘画工具。
3. 教师准备好的示范画作。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入老虎的话题，与学生共同回忆老虎的外貌特征，例如橙黄色的皮毛、黑色的条纹等。
- 展示一些老虎的图片或模型，让学生观察并描述老虎的特征。
2. 示范绘画（10分钟）- 教师进行简单的示范，画出一个简单的小老虎，强调绘画的步骤和技巧。
- 同时解释绘画中常用的基本形状和线条，如圆形、直线等。
3. 学生绘画（25分钟）- 学生使用彩色纸和彩色铅笔，按照老师的示范或自己的想象开始绘画小老虎。
- 鼓励学生尽量准确地描绘老虎的外貌特征，同时可以发挥想象力添加一些细节。
4. 展示与分享（10分钟）- 学生完成绘画后，可以互相欣赏和分享自己的作品。
- 鼓励学生互相交流，分享自己在绘画过程中的体验和想法。
5. 总结（5分钟）- 教师与学生一起回顾本节课的学习内容，强调学生们的绘画成果和进步。
- 鼓励学生继续练习和探索美术创作，培养他们的艺术兴趣和才能。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后继续绘画小老虎，并可以尝试使用其他绘画材料和技法，如水彩、油画等。
2. 可以组织学生进行绘画比赛或展览，展示他们的作品并分享创作心得。
3. 引导学生学习更多动物的绘画，拓展他们的绘画技巧和观察能力。
教学评估：1. 教师观察学生在绘画过程中的表现，包括是否能准确描绘老虎的外貌特征和运用绘画技巧的能力。
2. 学生之间的互相分享和交流，展示作品并表达自己的创作体验和想法。
3. 对学生的绘画作品进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步。
希望以上教案能够对您的美术教学提供一些指导和帮助，祝您教学顺利！。
大班美术活动《老虎》教案
一、活动名称：大班美术活动《老虎》教案二、活动目标：1. 了解老虎的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的观察力。
2. 学习使用水墨画的基本技巧，培养幼儿的绘画能力。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 培养幼儿的手眼协调能力和耐心细致的工作态度。
三、活动准备：1. 图片：展示各种老虎的图片，让幼儿观察老虎的外形特征。
2. 视频：播放老虎的生活习性，让幼儿了解老虎的生活环境。
3. 画纸：为每个幼儿准备一张画纸。
4. 画笔：为每个幼儿准备一支毛笔和一支墨水笔。
5. 颜料：准备黑色、白色、棕色等颜料。
四、活动过程：1. 导入：向幼儿展示老虎的图片，让幼儿观察老虎的外形特征，并简单介绍老虎的生活习性。
2. 讲解：向幼儿讲解水墨画的基本技巧，如如何控制毛笔的湿度、如何运笔等。
3. 示范：教师示范画老虎的方法，边示范边讲解，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 创作：让幼儿自己动手画老虎，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心目中的老虎。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、学习和交流。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿将自己的作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的人欣赏到幼儿的优秀作品。
3. 班级展示：定期举行班级作品展示活动，让幼儿展示自己的才艺，增强自信心。
六、教学内容：1. 复习老虎的外形特征和生活习性。
2. 深入学习水墨画的基本技巧，如毛笔的使用、颜料的搭配等。
3. 引导幼儿观察老虎的动态，培养幼儿的观察力和表现力。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握水墨画的基本技巧，能够独立完成老虎的绘画。
2. 教学难点：如何让幼儿把握老虎的动态，使作品更具生动感。
八、教学过程：1. 复习：回顾上节课的内容，让幼儿分享自己画的老虎作品。
2. 讲解：深入学习水墨画的基本技巧，如毛笔的使用、颜料的搭配等。
幼儿绘画老虎模板教案设计
一、活动目标1. 通过绘画活动，让幼儿了解老虎的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 锻炼幼儿的动手能力和审美能力。
4. 培养幼儿对动物绘画的兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。
二、活动准备1. 教学材料：老虎图片、水彩笔、画纸、剪刀、胶水。
2. 教学环境：宽敞的教室，布置成动物园风格。
三、活动过程（一）导入环节1. 教师出示老虎图片，引导幼儿观察老虎的外形特征和生活习性。
2. 提问：你们知道老虎是什么样子的吗？老虎的生活习性有哪些？3. 幼儿回答问题，教师总结老虎的基本特征和生活习性。
（二）绘画指导环节1. 教师示范如何画老虎，讲解绘画步骤和技巧。
2. 幼儿跟随教师示范，尝试画出老虎的外形。
3. 教师指导幼儿如何运用水彩笔，画出老虎的毛发、眼睛、嘴巴等细节。
4. 幼儿发挥想象力，创作出独一无二的虎画。
（三）互动环节1. 教师组织幼儿进行老虎主题绘画比赛，鼓励幼儿展示自己的作品。
2. 幼儿相互欣赏、评价作品，分享创作心得。
（四）作品展示环节1. 教师邀请幼儿展示自己的虎画，分享创作过程。
2. 教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力。
（五）总结环节1. 教师总结本次活动，回顾老虎的基本特征和生活习性。
2. 鼓励幼儿继续关注大自然，热爱动物。
四、活动延伸1. 邀请家长参与，共同完成老虎主题绘画活动。
2. 组织幼儿参观动物园，近距离观察老虎。
五、教学反思1. 教师应关注幼儿在绘画过程中的情感体验，鼓励幼儿大胆表达自己的创意。
2. 教师应适时调整教学策略，满足不同幼儿的学习需求。
3. 教师应注重幼儿审美能力的培养，引导幼儿发现生活中的美。
幼儿园画老虎教案
幼儿园画老虎教案课程目标：1. 培养幼儿对老虎的认知与兴趣。
2. 提升幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的动手能力和绘画技巧。
教学重点：1. 老虎的形体特征和颜色。
2. 绘画过程中的细节表现。
3. 激发幼儿的审美观和创造力。
教学准备：1. 幼儿园画板和画纸。
2. 彩色油画棒或彩色铅笔。
3. 富有老虎形象特征的图片或绘本。
教学过程：引入：1. 师生互动：引导幼儿回忆和讨论老虎的形象和特征，如大象鼻子、长长的尾巴、橙色和黑色斑点等。
2. 展示：展示一些有关老虎的图片或绘本，并与幼儿一起观察和描述老虎的特征。
示范和指导：1. 示范绘画：以简单明了的步骤，让幼儿了解如何画一个基本的老虎形象。
a) 用铅笔或彩色油画棒画出老虎的轮廓，包括头部和身体。
b) 用黑色填充老虎的眼睛、鼻子和嘴巴。
c) 用橙色填充老虎的身体，并在其上画出黑色的斑点。
d) 用黑色勾勒老虎的轮廓，使其更加突出。
2. 指导实践：让幼儿根据教师示范进行绘画实践，同时教师在旁边给予指导和帮助。
创作实践：1. 自由绘画：让幼儿根据自己的想象和创造力进行绘画，同时鼓励他们添加更多细节和背景。
2. 分享展示：让每个幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和赞赏。
总结：1. 教师引导幼儿回顾学习内容，重点强调老虎的形象和绘画技巧。
2. 教师和幼儿共同总结绘画中的困难和收获，并鼓励幼儿继续练习和尝试。
延伸活动：1. 着色绘本：为幼儿准备一本由线条勾勒好的老虎绘本，在幼儿尝试涂色时加以引导。
2. 角色扮演：设置幼儿角色扮演区域，提供老虎面具和服饰，激发幼儿对老虎的兴趣和想象力。
教学反思：1. 教师观察和记录幼儿的创作过程和结果，并及时给予评价和指导。
2. 教师针对幼儿的表现和反馈，对教案的内容和方法进行反思和调整，以更好地满足幼儿的学习需要。
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森林小动物和老虎绘画教案
教案标题：森林小动物和老虎绘画教案
教案目标：
1. 通过绘画，培养学生对森林小动物和老虎的观察和表达能力。
2. 培养学生的绘画技巧和创造力。
3. 培养学生对自然环境和动物保护的意识。
教学准备：
1. 图片或实物展示森林小动物和老虎的形象。
2. 绘画纸、颜料、画笔、水杯和毛巾等绘画用具。
3. 教师准备相关绘画示范或参考作品。
教学步骤：
引入活动：
1. 向学生展示图片或实物，引导他们讨论森林小动物和老虎的特征和特点。
2. 引导学生思考，为什么我们要保护这些动物，以及他们在生态系统中的重要性。
示范绘画：
1. 教师进行绘画示范，展示如何绘制森林小动物和老虎的基本形状和轮廓。
2. 同时，教师可以向学生展示一些相关的绘画技巧和方法，如如何使用不同的颜色和线条表达动物的纹理和细节。
学生实践：
1. 学生根据教师的示范，开始绘制自己的森林小动物和老虎作品。
2. 鼓励学生发挥创造力，可以选择不同的角度和表达方式，使作品更加生动和
有趣。
分享和评价：
1. 学生完成绘画后，可以互相分享自己的作品，展示自己的创意和技巧。
2. 教师可以组织学生进行作品展览，并进行评价和讨论，鼓励学生互相学习和
提供建议。
拓展活动：
1. 鼓励学生进行更多的绘画实践，可以尝试绘制其他森林动物的形象，扩展他
们的绘画技巧和知识。
2. 可以组织学生进行户外考察，观察真实的动物和自然环境，进一步加深他们
对动物保护和自然环境的认识。
教学反思：
1. 教师可以根据学生的表现和作品，进行个别指导和反馈，帮助他们提高绘画
技巧和创作能力。
2. 教师可以结合学生的绘画作品，进行绘画评价和总结，激发学生的兴趣和自
信心。
通过以上教案，学生将有机会通过绘画来观察和表达森林小动物和老虎的形象，同时培养他们的绘画技巧和创造力。
通过实践和讨论，学生还能加深对自然环
境和动物保护的认识，从而提高他们的环保意识。