国家社会现象的看法和认识
国际国内形势的心得体会
国际国内形势的心得体会篇一：XX形势与政策学习心得XX形势与政策学习心得第1篇：XX形势与政策学习心得从XX年9月至XX年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了学习形势与政策课程、参加调查社会就业形势调查、组织班级就业大讨论团日活动等活动，总计2周时间。
下面我就学习形势与政策课程方面的活动谈谈自己的个人体会。
通过认真学习形势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识，使之达到一个全新台阶、新高度，学习形势与政策心得体会。
为我们今后面对世界的分析能力奠定基础。
从形势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。
我们仍要继续坚持"实事求是，与时俱进"的八字方针。
时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而提高大学生成功的机率，具有深远的影响。
因此，我们应认真学习认识和把握形势与政策。
我们必须从不断学习中提高创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；树立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断提高个人能力，打造出"四有"的优秀大学生；学习形势与政策，积极结合自身，我们应该抓住新的战略机遇。
只有国家的昌盛，才有个人的好发展。
同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。
中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。
中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。
中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
随之而来的起了"中国威胁论"这一说，但这实一些国家的无稽之谈。
基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点：一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。
只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全，心得体会《学习形势与政策心得体会》。
对社会现象的认识
我国如何在保证经济发展的同时发展低碳经济？发展低碳经济作为协调社会经济发展、保障能源安全与应对气候变化的基本途径，正逐渐被越来越多的国家认同，成为全球性的共识与探索。
在相当长的时间里，我国的经济发展主要依靠大量消耗能源资源来推动。
这一过程的代价是巨大的，教训是深刻的，有必要探索一条实现经济发展与资源环境保护双赢的发展模式。
作为经济社会发展模式的新探索，发展低碳经济是一项涉及经济、政治、文化、社会各个方面的系统工程，需要统一认识、健全法规，完善规划、夯实基础，落实各项保障措施，全面推进我国应对气候变化事业发展与改革各项工作。
我国要发展低碳经济，可以采取如下措施。
1继续制定全国及地区节能降耗约束性指标，大力推广节能省地绿色型建筑，加快城市快速公交和轨道交通建设，大力宣传低碳消费理念和低碳行为好的做法，引导城乡居民转变消费观念。
2转变经济发展方式，推进产业结构的战略性调整，大力发展高新技术产业和现代服务业，大力发展服务贸易，着力构建低碳发展产业。
进一步强化抑制高耗能和高排放产品的出口政策，努力开发和生产高附加值、低能耗产品，实现整个产业结构的低碳化；3大力发展清洁能源，着力提升太阳能等可再生能源的比重，引导和鼓励农村居民发展使用沼气，利用生产生活物质原料，促进新能源的加快发展；4加大科技投入，促进低碳技术创新。
把可再生能源、先进核能、碳捕集和封存等先进地毯技术作为提升国家技术竞争力的核心内容，列入国家和地区科技发展规划。
我国发展低碳经济是走可持续性发展的必由之路，在全民低碳理念的支持之下，结合我国政府经济推进低碳经济的有效措施，能够更好更快地推进我国的经济发展。
2009年政府公布了基本药物目录，下调部分药品价格，但随后市场上40%左右的药品被全部下架，改换包装后以新的形式、更高的价格重新销售，你对此有什么看法。
政府公布基本药品目录，严令下调部分基本药物价格，以保障群众基本用药，减轻基本用药费用负担，这是一项利民惠民的好政策，体现了政府对关注民生的关注和重视。
对中国社会现状的看法
对中国社会现状的看法中国社会现状是一个复杂多变的现象，在许多方面都存在着矛盾和问题，但也有许多积极的改变和进步。
下面我将从经济发展、社会不平等、环境问题和人权等几个方面来谈谈对中国社会现状的看法。
首先，中国的经济发展取得了巨大的成就，成为世界上最大的经济体之一。
这使得中国的综合国力大大增强，并为国内的基础设施建设、科技创新和教育发展提供了充足的资金支持。
然而，经济发展也伴随着一系列的问题，比如资源短缺、环境污染和贫富差距扩大等。
特别是在经济转型和产业升级的背景下，一些传统产业和地区的发展受到了严重挑战，给部分人口带来了就业和收入的压力。
其次，社会不平等现象在中国也愈发明显。
尽管国家一直在努力推进改革和扩大社会公平，但贫富差距仍然存在，尤其是城乡差距和地区差异。
一些农村地区和少数民族地区的居民仍然面临较低的收入水平和有限的社会保障，而城市地区的中产阶级和富人则享有更好的教育、医疗和社会资源。
这种不平等的现象容易导致社会不满情绪的蔓延，也影响了社会的稳定和和谐发展。
第三，环境问题是中国社会面临的重要挑战之一。
随着经济的快速增长，环境污染问题日益严重，空气质量下降、水资源短缺和土地退化等问题严重影响了人们的生活质量和健康状况。
中国政府意识到了环境问题的重要性，并采取了一系列的措施来应对，比如加强环境监管、推动绿色发展和提高环保意识等。
然而，这些问题不是一朝一夕就能解决的，需要长期的持续努力和国际合作。
最后，中国在人权领域仍然存在一些问题。
尽管国家加大了对人权的保障和宣传力度，但民众在言论自由、新闻自由和组织自由等方面还面临一定的限制。
此外，一些不公正的司法判决和侵犯公民权利的事件也时有发生。
人权问题的解决需要法律制度的完善、司法公正的加强和人权意识的普及等多方面的努力。
总的来说，中国社会现状是一个动态的、矛盾的现象。
虽然还存在一些问题和挑战，但中国政府和社会各界都在努力解决这些问题，并取得了一系列的积极进展。
社会历史与社会现象分析
社会历史与社会现象分析人类社会从古至今，经历了无数的变迁与发展，许多社会历史事件对现代社会产生了深远的影响。
同时，社会现象作为社会历史的产物，也深刻地反映出了社会发展中许多重要的问题和矛盾。
本文就社会历史与社会现象两个方面进行探讨和分析。
一、社会历史分析社会历史作为社会变迁的记录和分析，其研究的重点在于深入探究历史事件和社会结构的内在规律和演化趋势。
近代以来，众多的西方社会学家从不同的角度对社会历史进行了探究和总结，对社会发展的规律和趋势做出精辟的论述。
例如：卡尔·马克思的“资本论”对工业发展和生产力的演进提出了深刻的理论分析，其思想为社会主义理论的形成奠定了重要基础。
同时，美国社会学家托克维尔对民主政治和社会秩序的双重关系进行了探索和总结，对现代民主政治体系的构建提出了建设性的建议。
二、社会现象分析社会现象是指在社会生活中广泛存在的各种单一或多重情景的集合。
社会现象一方面反映出一个社会中的某些行为模式，另一方面则揭示了社会问题和现实矛盾。
例如：日本的“萝莉控”现象和中国的“佛系青年”现象等都是近年来社会现象的典型代表。
“萝莉控”现象指一些男性对幼女化的特别喜爱，其风行主要通过动漫、游戏等网络媒介，极易引发社会和舆论的质疑。
从社会学角度来看，“萝莉控”现象的背后其实是现代化的消费文化以及性别观和认知模式的巨大改变。
与此同时，“佛系青年”则指那些不焦虑、不紧张、不抱怨、不快乐、不见外的一群年轻人。
其现象反映了当今青年对于社会价值和生活方式的呈现，是新时代下年轻人生活态度的一种深刻反映。
在社会现象研究的过程中，我们不仅需要了解其表面现象，更要深入探究其背后的社会问题和现实矛盾，发现、总结、创新解决新时代密集化的问题。
三、社会历史与社会现象的联系社会历史与社会现象是密切相关的，它们之间的转换和影响，彼此之间是相辅相成的。
社会历史是社会现象的源头和动力。
同时，社会现象又会反向客观地作用于社会历史的演变和进程。
社会现象与社会状况
社会现象与社会状况在当今社会，我们经常会看到各种各样的社会现象。
这些现象有些是好的，有些是不好的。
而这些现象的背后是一些社会状况的存在，这些状况能够直接或间接的影响到这些现象的产生和发展。
本文将会从这两个方面来探讨社会现象与社会状况。
一、社会现象社会现象是指在社会生活中出现的各种现象，它涵盖了很多方面，如经济、文化、教育、医疗、环境等方面。
其中包含了很多好的现象，如日益增长的文化多样性、持续下降的贫困率等等。
但也存在一些不好的现象，例如环境污染、人口老龄化以及社会矛盾等等。
1.1环境污染环境污染问题早已不是新话题了，全球的环境问题越来越受到国际社会的关注。
环境污染对人类的危害非常大，对于未来的发展也有深远的影响。
环境污染的主要原因是人类自身的活动，如二氧化碳的排放、废弃物的处理等等。
各种污染问题已经严重影响着人类的健康和生活质量，解决这些问题是当务之急。
1.2人口老龄化随着医疗水平的不断提高，老年人口比例不断上升，人口老龄化问题已经成为全球面临的一个共同挑战。
人口老龄化的影响涉及到经济、社会、医疗等方面。
老龄化对经济的影响显然是负面的，因为老年人口的生产能力退化，社会上的养老和医疗开销也会增加，这需要政府和社会的共同努力来解决。
1.3社会矛盾社会矛盾是指在社会发展过程中不同阶层之间出现的矛盾和冲突。
虽然随着社会的发展，社会矛盾有所缓解，但这并不代表它完全消失。
社会矛盾的出现，一方面反映了社会的发展现状和某些不公正的问题，另一方面也表明着社会进步的潜力。
二、社会状况社会状况是指一个社会的整体情况，包含了经济、政治、文化等方面的条件和基础。
它决定了社会的发展和现象的产生。
社会状况是复杂的，但是我们也可以从几个角度来探讨其中的一些方面。
2.1教育教育是影响社会发展和状况的一个重要方面。
教育水平的提升能够提高国家的创新能力和竞争力，激发人民的文化自信和创新能力。
因此，教育是否公平、教育质量是否高等问题一直受到人们的关注。
针对社会现象发表自己的看法
针对社会现象发表自己的看法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：社会现象是指在社会中普遍存在且具有一定稳定性的现实行为、现象和现象的总和，是社会生活的产物。
而我们作为社会的一员，每天都会面对各种各样的社会现象，有些会引起我们的关注和思考，有些则会让我们感到困惑和不解。
在这篇文章中，我将就一些当前存在的社会现象发表自己的看法。
我想谈谈现代社会中普遍存在的消费主义现象。
在当今社会，人们对物质生活的追求日益增多，追求名牌、奢侈品成为了一种时髦。
人们过分追求物质享受，而忽略了精神层面的满足。
这种消费主义带来了浪费资源、破坏环境的问题，更加深了社会的不平等现象。
我认为，我们应该树立节约资源、珍惜环境的理念，追求内心的平静和真正的幸福。
我想谈谈社交媒体对社会的影响。
随着互联网的发展，社交媒体成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
人们通过社交媒体与他人保持联系，获取信息和表达观点。
社交媒体也带来了诸多问题，如信息泛滥、隐私泄露、网络暴力等。
我认为，我们在使用社交媒体时应该保持理性和警惕，同时加强网络素养，不被虚假信息所误导，不参与网络暴力行为。
我想谈谈教育领域存在的问题。
当前的教育制度普遍注重分数、升学率等硬指标，忽视了对学生综合素质的培养。
学生们为了追求好成绩，参加各种培训班、补习班，生活被功课和考试所压迫。
我认为，教育应该以个体的发展为核心，注重学生的兴趣和创造力，培养学生的综合能力和自主学习能力。
我想谈谈环境污染对社会的影响。
随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题日益严重。
空气污染、水污染、垃圾围城等问题影响着人们的健康和生活质量。
我认为，环境保护是每个人的责任，我们应该采取有效措施减少污染，保护地球的生态环境，为后代留下一个更美好的世界。
社会现象反映了社会发展的方向和问题，我们应该以积极的态度对待社会现象，并努力寻找解决问题的方法。
只有每个人都做出自己的贡献，才能共同推动社会的进步和发展。
希望我们能够携手合作，共同建设一个更加和谐、美好的社会。
就现象谈看法类的答题技巧
一、试题概述就现象谈看法类试题，通常分为三大类：对社会现象的认识、看法;对政策、方针的理解;哲理思辨类试题。
通过这类试题的考查，可以判断出考生思维是否敏锐，严密，能否全面系统的分析试图，能否通过现象看本质，并善于解决问题。
随着经济的发展，社会生活的日益变化，对国家公务人员的要求也是越来越高，故而就现象谈看法类试题近年来颇受命题者青睐，广大考生要引起注意并多加关注。
二、答题技巧1.对社会现象的认识。
这类题目中，考的最多的就是围绕一个社会热点让考生去分析，一般包括积极的社会现象热点和消极的社会热点，且主要是围绕国内的热点问题，这类问题的回答，可以围绕从全局局部个体的思路，辩证客观的进行分析和判断，提出解决办法，办法要可行，要有可操作性。
具体来说：a。
积极的社会热点现象这类问题一般给出一些社会上的热点事件或者现象，需要考生对这种现象给予分析。
对这类题目要学会辩证地看待，要联系到我们国家现在正提倡的方针和政策。
答题思路谈自己对事件本身的认识;从多个侧面来阐述现象产生的原因或者影响;自己从这个现象中得到的启示。
b。
消极的社会热点现象这类试题通常给出一些反面的现象，要求考生给予回答。
此类试题一般要先谈危害，其次谈产生的原因，然后再谈解决此类问题方法和对策，最后要结合自身谈谈如何加强自律等。
答题思路：解释给出的话所反映的现象。
辩证地看待一些社会现象，如这种现象确实存在，而且在某些地区，某些领域还比较严重，但是是局部现象，这句话以偏概全等。
指出现象的危害性，如：虽然是局部现象，但是危害不可小视等。
指出现象的根源，如：法制不完善、制度不完整、监督不到位、素质没提高等。
找出解决办法。
充满信心，提出希望。
要领：社会现象。
针对自己表态，从自身做起……2.对方针政策的理解。
这类题目，通常是让考生直接谈自己对我国一些方针、政策的理解，回答这类试题，通常要先表明自己的立场，自己的观点和见解要符合党和国家的方针政策，符合社会的主流思想，代表最广大人民群众的根本利益。
高中生对社会现象的看法
高中生对社会现象的看法现如今，社会现象层出不穷，各类迷惑人心的现象不断涌现，引起了许多高中生的关注和思考。
在这篇文章中，我们将从不同角度探讨高中生对于一些社会现象的看法。
首先，高中生对于校园暴力这一社会现象十分关注。
他们认为，校园暴力不仅对于受害者造成了心理伤害，而且还会对整个社会形成不良影响。
因此，他们认为，学校应该采取更加严格的措施来防止校园暴力的发生，例如增加校园安保力度、加强心理健康教育等等。
需要注意的是，高中生们也认为预防校园暴力的重要性不亚于打击校园暴力本身。
其次，高中生对于网络暴力的看法也值得我们探讨。
他们认为，网络暴力是一种尤为卑劣的暴力形式，它不仅激化了个别人心理上的不良倾向，更会对整个社会信任产生负面影响。
高中生们认为，应该通过加强网络监管，加强相关法律制度的完善，对网络暴力进行有效打击。
除此之外，高中生也对于废弃物处理的问题感到忧虑。
他们发现，在城市中心区域，由于人们不出门，物品消耗变少，废弃物处理的问题越来越突出。
遗憾的是，一些人甚至将垃圾乱丢乱扔，这不仅污染了环境，还会危害到人类的健康。
因此，高中生们认为，应该加强对于废弃物处理的监管和引导，同时也需要改变人们对于废弃物的认识和态度。
另外，高中生们也对于社会道德缺失的现象感到不满。
他们认为，社会价值观正失去方向，一些人对于生命、良心、公益等等的价值理念也越来越淡薄。
高中生们认为，解决这个问题需要从根本上开始，加强公民道德教育，塑造良好的社会氛围，不断强化公民的责任感和使命感，让道德意识成为每个人的自觉行动。
综上所述，高中生们对于社会现象的看法多角度、多维度，他们的关注和探讨，不仅体现了他们对社会的责任感和使命感，更为社会的发展提供了不可或缺的思考。
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国家社会现象的看法和认识
国家社会现象的看法和认识：
答：马克思主义的诞生，是人类思想史上最壮丽的日出，照亮了人们对自然界、人类社会和人类思维发展普遍规律的探索之路，引发了人类社会的巨大变革。
中国革命的胜利、社会主义建设和改革的成就，就是中国共产党领导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。
党和人民在马克思主义指引下团结奋斗的历史，载入了中华人民共和国宪法。
任何国家和社会都有占统治地位的意识形态，意识形态领域的主导思想从来都是一元的，不能多元化。
一个国家的政治法律制度和政权机构等，都是在占统治地位的意识形态指导下建立起来的。
在我国，居于主导地位的意识形态就是马克思主义。
这里所说的马克思主义，是马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的统称。
马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。
在改革**的历史进程中，我国社会经济成分、就业方式、分配方式和利益关系日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，人们的思想观念也呈现出多样化趋势。
一方面，马克思主义在创新中不断发展，形成了中国特色社会主义理论体系、社会
主义核心价值体系这样系统化的社会主义意识形态，在社会意识形态领域发挥着指导和引领作用；另一方面，社会思想领域仍然存在着反马克思主义和非马克思主义的思潮，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位面临着各种挑战。
从历史和现实看，反马克思主义的思潮主要在两个方面：其一，根本否定马克思主义的科学性，反对马克思主义的政治立场、思想体系和基本原理，反对马克思主义的指导地位和作用。
现实中，有人宣扬马克思主义“过时论”、“无用论”；有人把西方制度模式说成是“普世价值”，主张用“普世价值”取代马克思主义的指导地位。
其实质和要害，就是主张全盘西化，主张用西方资本主义制度模式取代中国共产党的领导和中国特色社会主义制度。
其二，以教条主义的态度对待马克思主义，打着马克思主义的旗号反对马克思主义的本质，根本否定我国的改革**，否定中国特色社会主义。
实践明，把马克思主义当成僵死的教条，拿书本教条来评判党和人民生机勃勃的历史创造活动，不但不符合马克思主义，恰恰是马克思主义的大敌，是党和人民事业的大敌。
当今思想界，还有大量非马克思主义的思潮和学说。
在国内，思想理论领域学派纷呈、热点频现；国际上，经济、政治、文化、环保等领域都活跃着形形**的思潮，宗教在世界范围的影响仍然广泛而深刻。
我们不能把不符合甚至违背马克思主义的东西统统归于反马克思主义，那样只会四面树敌、孤立自己。
一部马克思主义发展史，就是随着时代、实践和科学的发展，吸收人类创造的一切文明成果，在同各
种思想理论的相互激荡和斗争中，不断丰富、完善和创新的历史。
对反马克思主义的东西要斗争；对非马克思主义的思想，既要斗争，也要尊重、包容、借鉴、吸收。
既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，这是坚持和发展马克思主义、巩固马克思主义指导地位的题中应有之义。
社会思想观念越是多样化，意识形态领域越是思潮纷涌，就越是需要坚持和巩固马克思主义的指导地位。
如果动摇了马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
只有坚持马克思主义的指导地位，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，从而凝聚起建设国家的伟大力量。