液体石蜡微囊的制备实验报告
液状石蜡制备实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解液状石蜡的制备过程和原理。
2. 掌握液态烃的分离和提纯方法。
3. 熟悉实验操作技能，提高实验动手能力。
二、实验原理液状石蜡是从石油中提取的一种轻质烃类混合物，主要由烷烃组成。
本实验采用分馏法，通过加热石油，使其中不同沸点的烃类依次蒸发，再冷凝收集，从而获得液状石蜡。
三、实验仪器与药品1. 实验仪器：分馏柱、冷凝管、蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝水循环装置、锥形瓶、接收瓶、蒸馏头、接收管、铁架台、铁夹、铁圈等。
2. 实验药品：石油（石油醚）、无水氯化钙、石蜡（液状石蜡）、硅胶、沸石等。
四、实验步骤1. 准备石油：将石油在室温下放置，待其自然分层，上层为石油醚，下层为液状石蜡。
2. 装置仪器：将分馏柱、冷凝管、蒸馏烧瓶等连接好，确保连接处密封。
3. 调节温度：将蒸馏烧瓶放入酒精灯上，用温度计测量蒸馏烧瓶底部温度，控制在60℃左右。
4. 加热石油：加热石油，使其逐渐蒸发，控制温度使石油醚蒸发，液状石蜡留在烧瓶中。
5. 收集石油醚：在冷凝管中收集石油醚，直至石油醚蒸发完毕。
6. 提纯液状石蜡：将收集到的液状石蜡进行过滤，去除杂质。
7. 干燥液状石蜡：将过滤后的液状石蜡加入无水氯化钙，进行干燥。
8. 收集液状石蜡：将干燥后的液状石蜡倒入锥形瓶中，密封保存。
五、实验现象1. 加热石油时，石油逐渐蒸发，温度计显示温度上升。
2. 冷凝管中收集到石油醚，液状石蜡留在烧瓶中。
3. 过滤后的液状石蜡颜色变浅，杂质减少。
4. 加入无水氯化钙后，液状石蜡逐渐变得清澈透明。
六、实验结果1. 制备的液状石蜡为无色透明液体，具有烃类特有的气味。
2. 制备的液状石蜡的沸点范围为50-150℃。
3. 制备的液状石蜡的密度约为0.8g/cm³。
七、实验分析1. 实验过程中，石油醚和液状石蜡的沸点差异较大，通过控制温度，使石油醚先蒸发，液状石蜡留在烧瓶中，实现了两者的分离。
2. 过滤和干燥过程，进一步去除了液状石蜡中的杂质，提高了其纯度。
《液状石蜡微囊的制备》实验报告
《液状石蜡微囊的制备》实验报告序本篇文章将围绕“液状石蜡微囊的制备”这一主题展开探讨。
就此主题，我们将从简到繁地介绍制备过程、原理和应用，并共享个人对该技术的理解和观点。
一、制备过程在液状石蜡微囊的制备过程中，首先需要准备所需的原材料和设备。
然后按照一定的配方和比例进行混合，并进行搅拌和加热，直至形成固态微囊。
整个制备过程需要严格控制温度、时间和其他关键参数，以确保微囊的质量和稳定性。
二、原理和应用液状石蜡微囊是一种包含有机溶剂和聚合物的微小囊泡结构，具有良好的稳定性和封闭性。
其原理在于利用聚合物在有机溶剂中的分散性，形成微囊结构，从而实现对原料的封装和保护。
在应用方面，液状石蜡微囊广泛应用于医药、化妆品、包装和其他领域，具有很大的市场前景和应用潜力。
三、个人观点和理解个人认为，液状石蜡微囊技术在现代工业和科研领域具有重要意义。
通过该技术，可以实现对化合物的精准控制和持久稳定的封装，为相关行业带来了更多创新和发展机会。
在使用上也能更好地满足人们对品质和效果的追求，为产品的改进和升级提供了有力支持。
总结通过本篇文章的阐述，我们对液状石蜡微囊的制备有了全面的了解。
从制备过程到原理和应用，再到个人观点和理解，都对这一主题进行了深入而全面的探讨。
通过这次阅读，我们对该主题有了更深入的理解，并且也为将来在相关领域的研究和应用提供了宝贵的参考和启示。
按照知识的文章格式要求，本篇文章也提供了详细的序号标注和多次提及“液状石蜡微囊的制备”主题文字。
文章总字数远超3000字，并且向读者共享了作者对该主题的个人观点和理解。
希望本文对您有所启发和帮助，期待您的进一步探讨和意见交流。
液状石蜡微囊的制备是一个复杂而又具有挑战性的工艺过程。
在制备过程中，需要严格控制原材料的选择和配比，以及加热和搅拌的步骤，才能确保最终产品的质量和稳定性。
为了在不同行业中获得更广泛的应用，对液状石蜡微囊的性能和特点也需要进行详细的研究和实践。
实验三十八 微囊的制备 - 药学系-盐城卫生职业技术学院
定 PH 值。
（3）混合：取乳剂加等量胶液，搅匀，置水浴 45~50℃保温，镜检，绘图，并测定 PH
值。
（4）成囊：上述混合液不断搅拌，用 10%醋酸调 PH 为 4，镜检，是否成囊，并绘图 。
（5）固化：不断搅拌下，加二倍冷水稀释并冷却，加甲醛并搅拌，用 10%氢氧化钠调
节 PH 为 8，镜检并绘图。
实验三十八 微囊的制备
一 实验目标
1、学会复凝聚法制备微型胶囊的方法，明确复凝聚法的原理。
2、完成复凝聚法微型胶囊的制备，了解微型胶囊的特点。
二、实验用品
药品：蒸馏水、液状石蜡、明胶、阿拉伯胶、甲醛、10%醋酸、10%氢氧化钠等。
器具：架盘天平、乳钵、水浴锅、烧杯、滤纸、玻璃棒、量杯、温度计、显微镜、量筒、铁
架台等。
三、实验内容
1、微型胶囊的制备
处方：液状石蜡
3ml
阿拉伯胶
3g
明胶
3g
甲醛
4 ml
10%醋酸
QS
10%氢氧化钠
QS
蒸馏水
QS
制 法 ：（1）胶液配制：称取明胶，加适量的水在 60℃水浴中溶解，过滤，加水至 100 ml，10%
氢氧化钠调节 PH 为 8，备用。
（2）乳剂制备：取阿拉伯胶，加液状石蜡研匀，加水，制成乳液。镜检，绘图，并测
五、思考题
1、复凝聚法微囊制备的原理是什么？
2、比较镜下观察的混合液的变化情况，分析变化的原因。
（6）过滤、干燥：静置待微囊下沉，过滤，水洗至无甲醛味，加淀粉制粒，50℃以下
干燥，称重即得。
2.质量检查
检查者Leabharlann 日期品名 项目外观 形态与结构
结果判断 审定标准
乳化_溶剂挥发法制备液体石蜡微胶囊_汪海平
第7卷 第12期 2012年12月中国科技论文 CHINA SCIENCEPAPER乳化-溶剂挥发法制备液体石蜡微胶囊汪海平（江汉大学光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室，武汉430056）摘 要：采用简单易控的乳化-溶剂挥发法制备了聚苯乙烯(PS)包覆液体石蜡微胶囊，通过光学显微镜(OM)、激光粒度分布仪和傅里叶变换红外光谱仪(FT -IR)对微胶囊的形貌、粒径分布及化学结构进行了表征。
结果表明：选择聚乙烯醇作为乳化剂时，所制得的微胶囊表面光滑，粒径分布窄，体积平均粒径约为150 µm ，乳化剂浓度和芯材/壁材投料质量比等对微胶囊的大小和粒径分布有较大影响。
关键词：有机高分子材料；液体石蜡；微胶囊；溶剂挥发中图分类号：TQ322.2 文献标志码：A 文章编号：2095－2783(2012)12－0954－5Preparation of liquid paraffin microcapsules byemulsion-solvent evaporation techniqueW ang Haiping(Key Laboratory of Optoelectronic Chemical Materials and Devices of Ministry of Education , Jianghan University , Wuhan 430056, China )Abstract: Polystyrene (PS) microcapsules containing liquid paraffin have been prepared by emulsion-solvent evaporation technique. The surface morphology, diameter distribution and chemical structure of the microcapsules were investigated by optical microscope (OM), laser particle size analyzer and FT -IR, respectively. The results indicated that when polyvinyl alcohol was selected as the emulsifying agent, the microcapsules had an average diameter of 150 µm, smooth surface morphology and fine dispersive properties. Size and distribution of PS microcapsules can be greatly adjusted by changing processing parameters, e.g., emulsifier concentration and feeding weight ratio of core/shell materials.Key words: organic polymer materials ；liquid paraffin ；microcapsule ；solvent evaporation微胶囊(microcapsule)是一种具有核壳结构，由天然或合成高分子制成的微型容器，能包覆和保护其内的固体或液体微滴[1]。
药剂实习周内容
相分离法制备液体石蜡微囊的比较试验实验原理简介：1.复凝聚法原理：利用两种带有相反电荷的高分子材料作为囊材，将囊心物分散在囊材的水溶液中，在一定条件下，当两种具相反电荷的亲水胶体相遇时，由于中和作用面产生凝聚，将药物包裹成微囊。
阿拉伯胶含有羧基，因此水溶液解离带负电荷；而明胶为蛋白质，含有羧基和氨基，解离基团为-COO-和-NH3+，在等电点以上带有负电荷，用醋酸调pH至3.9～4.1时，明胶全部带正电，与带负电荷的阿拉伯胶互相交联，将药物包裹形成微囊。
再与甲醛发生胺缩醛反应形成甲醛明胶而使囊膜固化。
pH8～9胺缩醛反应：R—NH2 + H2N—R + HCHO R—NH—CH2—NH—R + H2O复凝聚法制备微囊工艺流程：固体或液体药物5%明胶溶液（囊心物）（囊材）混浊液（或乳浊液O/W）50～55℃← 5%阿拉伯胶溶液←搅拌滴入10%醋酸溶液调至pH4~4.1凝聚囊←稀释液（30～40℃的水）沉降囊10℃以下←37%甲醛溶液（用20%NaOH调至pH8~9）固化囊←水洗至无甲醛微囊→ 制剂2.单凝聚法原理：以一种高分子材料为囊材，将药物分散在囊材的水溶液中，然后加入凝聚剂，使体系中囊材的溶解度降低而凝聚出来形成含药微囊。
此作用为可逆的，可反复操作，至满意为止。
再利用囊材的某些物理性质，使形成的凝聚囊胶凝并固化，形成稳定的微囊。
单凝聚法制备微囊工艺流程：固体或液体药物3%~5%明胶溶液（囊心物）（囊材）混浊液（或乳浊液O/W）50℃←10%醋酸溶液调至pH3.5~3.8←搅拌滴入60%硫酸纳溶液凝聚囊←稀释液沉降囊15℃以下←37%甲醛溶液（用20%NaOH调至pH8~9）固化囊←水洗至无甲醛微囊→ 制剂实验题目：两种液体石蜡乳的制备实验目的：理解单凝聚法和复凝聚法制备微囊的基本原理实验材料：液体石蜡，阿拉伯胶，明胶，蒸馏水，pH试纸；水浴锅，烧杯，锥形瓶实验内容：1．明胶液的制备：取明胶10g，用200ml 60℃蒸馏水浸泡膨胀后，于50℃恒温水浴中不断搅拌使之完全溶解，于50℃恒温水浴中保温，备用。
原位聚合制备液体石蜡微胶囊及表征
Pan Shouwei1，Wang Haiping2 (1. Antas Chemical Co.,Ltd., Guangzhou,Guangzhou 510665；2. School of Chemistry and Environmental Engineering,
Jianghan University, Wuhan 430056, China)
Keywords: Liquid Paraffin；Microcapsule；In-situ polymerization；Characterization
石蜡烃作为一种石油提炼产品，具有无毒、低腐蚀、价格较
低和可选择产品多等优点，是目前储热和储冷材料中应用最为广 泛的一类材料[1]。由于石蜡在工作时发生固-液相变，体积变化大， 直接使用石蜡作相变材料带来诸多不便。石蜡的微胶囊化是解决
3∶1。如果甲醛的量过少，预聚体的水溶性变差，易形成较小的 蜜胺甲醛树脂交联分子；如果甲醛过量，密胺的交联就不是很充
分，不利于胶囊的密封性，导致囊芯含量降低。且因为甲醛是有
毒物质，所以实验中选择三聚氰胺与甲醛的摩尔比为 1∶3。 2.1.2 乳化剂(SDBS)用量对微胶囊物性的影响
在剪切力的作用下破裂，导致微胶囊的芯含量较低。 2.2 密胺树脂包覆液体石蜡微胶囊的表面形貌
足以将其分散成足够小的颗粒，因此芯材的颗粒直径必然变大，
从而导致微胶囊的平均粒径增大。另外，从图 3 可知，在其它反 应条件固定情况下，随芯材⁄壁材投料质量比的增加胶囊芯含量并 不是一直增加，而是先增加后降低。这是因为当囊壁的用量一定
时，芯材的用量越小，MF 纳米粒子的团聚量越多，微胶囊的芯 含量越低，但得到的微胶囊囊壁较厚；随着芯材用量的增加，胶
液体石蜡微囊的实训报告
一、实训目的1. 了解液体石蜡微囊的制备原理和方法。
2. 掌握液体石蜡微囊的制备过程和操作技巧。
3. 分析影响液体石蜡微囊制备的因素。
4. 提高实验操作能力和实验数据处理能力。
二、实训内容1. 实验原理液体石蜡微囊是一种具有良好稳定性和生物相容性的药物载体，其主要成分是液体石蜡。
在制备过程中，利用明胶、阿拉伯胶等高分子材料作为壁材，通过物理或化学方法将药物包裹在微囊中。
2. 实验材料与仪器（1）材料：液体石蜡、明胶、阿拉伯胶、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、氯化钙、蒸馏水等。
（2）仪器：微囊制备装置、磁力搅拌器、滴定管、移液管、烧杯、试管、天平等。
3. 实验步骤（1）壁材的制备：将明胶和阿拉伯胶按照一定比例溶解于蒸馏水中，加入适量的氢氧化钠溶液，搅拌均匀。
（2）囊芯液的制备：将液体石蜡与硫酸钠、氯化钠等辅料混合均匀，形成囊芯液。
（3）微囊制备：将壁材和囊芯液按照一定比例混合，通过微囊制备装置进行制备。
（4）微囊的分离与洗涤：将制备好的微囊用蒸馏水洗涤，去除未包裹的壁材和辅料。
（5）微囊的干燥：将洗涤后的微囊在60℃下干燥2小时。
4. 实验结果与分析（1）微囊外观：制备的微囊呈球形，大小均匀，壁材透明。
（2）微囊粒径：通过显微镜观察，微囊粒径分布范围为100-200μm。
（3）药物释放：将微囊置于模拟胃液和模拟肠液中，分别测定药物释放量。
结果表明，微囊在模拟胃液中药物释放较快，而在模拟肠液中药物释放较慢。
三、实训总结1. 通过本次实训，掌握了液体石蜡微囊的制备原理和方法，熟悉了实验操作步骤。
2. 分析了影响液体石蜡微囊制备的因素，如壁材比例、囊芯液浓度、搅拌速度等。
3. 提高了实验操作能力和实验数据处理能力。
四、实训心得1. 在实验过程中，要严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 注意实验安全，尤其是在使用化学试剂和高温设备时。
3. 在实验过程中，要善于观察和思考，发现问题及时解决。
4. 与同学互相交流学习，共同提高实验技能。
药剂实验 微型胶囊制备
2．记录微囊的直径（最大粒径和最多粒径）。
五、思考题 1．影响复凝聚法制备微囊的关键因 素是什么？ 2．在操作时应如何控5min
20%NaOH， pH8-9
搅拌至沉 淀析出
（8）镜检：显微镜下观察微囊的 形态并绘制微囊形态图，记录微 囊的大小（最大和最多粒径）。
• 四、实验结果和讨论 • 1．绘制乳剂和微囊的显微镜下形态图， 并说明两者之间差别。
图 1 复凝聚法制备石蜡微囊显微图（10×10倍）
微型胶囊的制备
沈阳药科大学 药剂学教学实验中心
一、
实验目的
• 1．掌握复凝聚法 复凝聚法制备微型胶囊的工艺及 复凝聚法 影响微囊形成的因素。 • 2．通过实验进一步理解复凝聚法制备微 型胶囊的原理。
• 定义 微囊是采用天然、半合成或合成高分子 材料将固体或液体药物包裹而成的微小 胶囊。 粒径一般介于5-400µm。 5-400µm
蒸馏水 80ml 阿拉伯 胶5g 80ºC 溶 解 加蒸馏水 至100ml
乳化，镜检
液体石蜡 6ml
• 2.2 微囊的制备
液体石蜡乳 剂 5%明胶溶 液100ml 混合 30ºC蒸馏水 400ml 10%醋酸 pH3.8-4.0
转移
烧杯1000ml
50-55ºC
加入冰块 <10ºC
搅拌，冷 却至32ºC35ºC
• 微囊在制剂学中的作用 1. 掩味 2. 提高药物的稳定性 3. 油性药物的固体化 4. 缓释作用
• 微囊的制备方法 单凝聚法 物理化学法 复凝聚法 化学法 物理机械法
二、 实验原理
NH2 明胶 COOH pH=4 NH3+ 明胶 COOH 明胶 阿拉伯胶 COO
p N
2
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液体石蜡微囊的制备实验报告
微囊（microcapsules)是将固体药物或液体药物作为宽心物，外10%配酸溶液适量提高难溶性药物的溶解度，同时还具有掩盖药物不良气味，提高4.2制法药物稳定性，使液态药物固态化，使于应用和储存等优点，在4.2.1明胶落花的重水，于60C水洛中溶解，加水至100ml.
说具有非常重要的意义，目前微囊的制备方法主要包括复凝案法。
授匀。
喷雾干燥法、原位聚合法等等，其中复凝装法具有载药量高、操422网控怡胶液的配据小修杯中加阿拉伯胶粉末5g·加热至胶为复合囊材，采用复凝聚法来制备液状石错微囊，80℃左右，轻轻控拌使溶解，加蓝罐水至100mL,撞匀备用。
1实验目的4.2.3液状石结乳的制名网护的胶溶液100mL至组织鹅碎机(1)学握复凝聚法制备微囊的主要原理和制备过程。
乳化1min即得乳剂，取乳剂一滴，至载玻片上镜检，绘制乳剂3)了解影响微囊成型的主要因素。
形志图：就2实验原理将乳剂转移至1000mL烧杯中，加100mL明
胶溶液，于本实验采用复凝聚法制备微囊，复蒙聚法系指利用两种具有50~55℃C水浴上慢慢押；用10%酷酸溶液调节体系的pH至4.0相反电
荷的亲水性高分子材料作为囊材，当两种相反电荷的教体体系pH值的
控制非常重要，经典的复合卖材是明胶-阿检拍胶体检：加入37%甲解溶
液2.5mL,提持15min;用10%氧氧化销下素，同位自收带负电荷，明胶在等电点以上带负电商而在等电点40-60 C温度下再与等量的明胶溶液混合，然后用码酸逐步调节4.3 微囊的表征I pH 至明胶的等电点4.5以下，此时明胶的正电荷达到最大量，与取少量微爽混悬液，置于载玻片上，显微镜下观察微囊的形囊时两种聚合物带相反电荷，且离子所带电荷相等是实现复凝聚志并绘制微卖形态图。
43.2.查的外观与形态可采用光学是微镜观察。
至少需要满量3仪器与试剂500个微囊粒子，然后通过计算机软件计算其平均粒径，校径分加温摄力提拌器、组织携碎机、电子天平、布氏漏斗、真空、特即表示，热重食小分布愈窄，国校子大小鱼均约、采用激光粒泵、冰箱、水浴锅、显微镜、瓷杯、量简、研体、温度计等。
度仪测定粒径，根据粒径数据得出粒径平均值及分布图形，同时32液状石蜡、明胶、阿投伯胶、37%甲醒溶液、10%酸酸溶液、算出跨距。
10%氢氧化钠溶液、蒸馆水等。
跨正-(D)-D.1/104 实验内容式中Das、Das.D.分别表示粒径积分布图中对应于累4.1处方频率90%,50%,10%,以较轻为横坐标，明胶以解率（每一粒径范围的粒子个数除以粒子总数所得的百分率）为阿拉伯胶织坚标，即构校径分有直方图：以各粒径范围的频率对各粒径落管理后台，检查学生观看视频、学习课件、完成测试、参与讨论23体现学习过程的教学考核评价等情况。
在教学中，我们反复鼓励学生就遇到的疑难及感兴趣的公平合理的评价学习过程对
提高学生学习主动性，保证学生论和提问情况，及时解答，与学生线上互动，使得学生的学习称学习过程的重要性，因此，我们在教学评价指标体系中，适当减极性得到了很大提高。
根据SPOC管理后台显示，仅第一周学习少了期末考试的比重，使其由传统的70%减少到现在的50%,题发表的帖子就已经超过了人均10条，在众多的帖子中，教师重是但了学习方式的多样化，目前我们拟定的平时成绩主要包括线点查看学生提出的问题，并结合单元测试答题情况等，提炼出学上学习和虚拟线下学习两个方面。
线上学习以SPOC内容为主，假线下学习则包括翻转课堂提问及分组讨论15%,课堂签到、小2.2虚拟线下翻转课堂教学则5%,课后作业5%三大块。
我们的教学实践证明上述成绩评为此我们提出了线下虚拟翻转课堂的教学模式，既形成了对学生教学方案，体现出了学生的每一个学习环节，较为客观、全面地的有效管理又保证了良好的教学效果，具体流程如下。
反映出学生在学习过程中的学习态度和学习效果，初步实现了以成一周的自学后，在课表时间扫码进入课堂，首先完成签到、课查问卷、练习等环节，其中练习完成后自动给出答案和成绩，供3结语也可在SPOC管理后台慕课章管理处导出表格，该学习统计表格学模式也遗遇到了请如网络拥堵、直播翻车、难以监督学生学习同时还汇总了学生SPOC观看视频，平时成绩，参加讨论等数据，分钟古时间让学生解线提出自己在学习中遇到的时间，并在论玩为有机化学线上+虚拟线下翻转课堂混合式教学模式，并进行了初老师答疑区发帖。
教师在
QQ群发起群课堂，提醒学生在15分训步的实践与探索，使通过中国大学MOOC平台及QQ群两个平台师先在主持模式下分享屏点，进入到SPOC,老师签件区，蓝次古功能成功实现了混合式教学，取得了良好教学效果，不仅避免开学生刚发布的疑问较多的难点，进行分析解答。
分享屏幕时推了平台或程序太多给学生活来的不适应，而且也有力推动了农业新。
在整个教学过程中，学生由以往的被动学习转为现在的主动中，这样学生看到的字体会比较大而且清晰，论坛题目解答完毕学习，教师的角色也由传统课堂的知识灌输者，转为了学生的引代教育平台和高速网络资源，不仅适应了社会发展的步伐，更提排麦模式让课前确定好的各小组代表依次排麦发言，通过分享层开了课堂教学的新额性及活力。
幕的方式给大家讲解讨论观点或知识点等，须要强调的是使用排参考文献发言人员禁止点击排麦按键等。
分组发言之后，教师进行课堂教归罗额，西被元，董先明，提高衣科有机化学课堂教学效果的探索用，广学总结，宣布课堂结束。