六年级作文记一次活动
记一次活动六年级作文范文600字（通用27篇）
记一次活动六年级作文范文600字（通用27篇）记一次活动六年级作文600字篇1今天，我们学校的运动会来了，我怀着兴奋又紧张的心情来到学校。
开幕式开始了，大家迈着整齐的步伐，冒着火辣辣的太阳，在操场上排起整齐的队列。
之后，校长宣布运动会正式开始。
我们听完这个消息后，集体回教室休息了一会儿。
紧接着，比赛开始了。
你接我抛的比赛成员准备好，就下楼比赛了。
裁判员喊：“3，2，1，开始！”那时候，我看呆了，有一组的爸爸和孩子配合得很默契，孩子一扔，爸爸就接到了。
我猜想他们肯定能取得好成绩。
第一个项目结束了，我跟林轩科到一楼观看第二个项目亲子跳绳。
我们看到了吴俊霖、邹涵羽在跳绳。
因为邹涵羽的妈妈不能及时赶到参加比赛，所以就派我的爸爸当替补队员。
我担心爸爸两个项目吃不消，就问爸爸：“爸爸，你能坚持得住吗？”爸爸说：“两个项目不累！”当我看到爸爸和邹涵羽配合得很默契，我就放心了。
结束两个项目后，洪妍叫我们集合参加50米接力跑。
可是那时候他们都已经集体下楼了，我和洪妍就一直找，最后终于找到他们了。
接力跑开始了，我们看到大人们跑得超级快，5到7秒就跑完了。
转眼，轮到我们比赛了。
我们班的成员个个都是“飞毛腿”。
可刚开始我们就出师不利，快跑到的家长滑了一跤，还有一个人中途撞到标志杆。
而我和同学们却没有一点失误，可惜最后我们集体还是跑输了。
紧张而激烈的运动会很快就结束了。
虽然比赛的结果不是很理想，但我们心里还是很开心的，毕竟重在参与，而且我们还和自己的父母完成了一次出色的配合。
记一次活动六年级作文600字篇2准备已久的运动会终于开始了，许多班级都开始摩拳擦掌，运动员们的身上寄托着同学和老师的希望。
瞧，那热烈的场面，运动员就在这里决出胜负。
一年级的小朋友们率先开始，那个穿着紫衣服的小男孩焦急地在起跑线上等待着，一听见枪声，就飞速向前跑，旁边的男孩子也不甘示弱，迅速地超过了他，还有老师在一旁给他们加油鼓气，最前面的男孩子也努力地跑，快了，快了！他终于冲过了终点！同学们也开心地围拢上来，为他欢呼……比赛一转眼过去了一半，也马上到我们的班级了。
记一次活动作文六年级400字
记一次活动作文六年级400字《记一次活动作文六年级400字》篇一：记一次活动作文六年级400字六年级的时候，我们学校组织了一次超级有趣的植树活动。
那一天，阳光就像个调皮的孩子，一会儿躲在云朵后面，一会儿又探出头来，把大地照得暖烘烘的。
我们来到了一片空旷的山坡上，那片山坡就像一个等待被装扮的小姑娘，光秃秃的。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都分到了几棵小树苗。
我看着那些小树苗，它们就像一个个小战士，笔直地站在那里，只不过还需要我们把它们种到土里，让它们真正扎根。
刚开始的时候，我觉得种树嘛，肯定超级简单。
我拿起铲子就开始挖，可是这土就像和我作对似的，硬邦邦的。
我费了好大的劲儿，才挖了一个浅浅的坑。
我心里想，这可咋整啊？也许我根本就不是这块料。
但是看到其他同学都在热火朝天地干着，我可不能认输啊。
我旁边的同学小明就特别厉害，他挖坑就像小鼹鼠一样快。
我就厚着脸皮向他请教。
他告诉我，得先把铲子插进去，然后用脚踩一下铲子，这样土就松了。
我按照他的方法试了试，嘿，还真行！不一会儿，坑就挖好了。
我小心翼翼地把小树苗放进坑里，就像把一个宝贝放进了保险箱。
然后填土，我一边填一边念叨：“小树苗啊，你可得好好长，长成参天大树。
”填好土后，我又去提了一桶水来，那桶水可沉了，我感觉自己就像个挑山工。
我把水浇到小树苗的根部，水渗进土里，发出“滋滋”的声音，就好像小树苗在喝水时发出的满足的声音。
看着种好的小树苗，我心里别提多高兴了。
我想，等过几年，它也许就会长成一棵大树，到时候这里就会是一片绿色的海洋。
这次活动不仅让我体验到了劳动的乐趣，还让我明白了一个道理：有些事情看起来简单，做起来可不容易呢。
这就像我们学习一样，不能眼高手低，得脚踏实地才行。
《记一次活动作文六年级400字》篇二：记一次活动作文六年级400字六年级的那次趣味运动会，真的是让我印象深刻，想起来就觉得特别带劲。
那天的操场就像一个大舞台，到处都是热闹的景象。
同学们就像一群兴奋的小麻雀，叽叽喳喳个不停。
记一次活动_小学生六年级作文
记一次活动_小学生六年级作文记一次活动_小学生六年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的记一次活动_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一次活动_小学生六年级作文1记一次有趣的博饼活动博饼是一种悠久的民间习俗，博饼可以给我们带来乐趣。
这不，一年一度的中秋佳节到来了，我向老师提议说要博饼，老师同意了，我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。
第一节课一下课，我们就忙活起来了。
瞧，怎么有这么多人愁眉苦脸的啊?原来是博饼的碗不够啊，怎么办呢，只有陈建堤同学带了一个碗，林毓滨同学只带了个小小的碗(不过凑合着还能用)。
我们有四个组，却只有两个碗，没办法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂没有人，门也锁住了，所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。
第三组的同学虽然有些不情愿，可凑合着也可以用用，但是第四组的同学犯愁了，就一个水果篮，把骰子扔下去，不仅没有声音，还一个坑一个坑的，不好玩儿。
正当大伙儿一起想办法时，我说:”不如用孙志炜的铅笔盒，大大的，而且还能发出声音。
”我的想法得到大家的赞同。
开始博饼了，我们组由马昭露同学开始博。
哟，来了一个开门红----三红，马昭露兴奋地跑上讲台领奖品，这下我可急了，抓起子骰一丢，哎~什么也没有。
骰子在我们这组趟了一圈，又跑到了我的面前，我轻轻一郑骰子，嘿，一秀，虽然不大，可也有份奖品，我兴冲冲地跑上讲台领奖品。
接下来是王巧茹同学博了，他拿起六个骰子一振，”哇，快来看啊!快来看啊!是状元带九啊!”我们组的同学大叫起来，原来王巧茹博到了个状元，真为她高兴。
第三次轮到我时，我又博到了一秀，我再次跑上讲台领奖，还没走下讲台时，我们小组的同学又叫了起来，王巧茹同学，可是是状元带六，她有些垂头丧气了，因为她前面博到的状元带九不算了，取而代之的是状元带六。
记一次多彩的活动六年级作文范文（通用6篇）
记一次多彩的活动六年级作文范文（通用6篇）记一次多彩的活动六年级作文范文（通用6篇）记一次多彩的活动六年级作文1在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。
每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。
呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。
比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。
不过我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。
皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。
然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。
最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。
我有点心灰意冷，真想不做了。
但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。
于是，我认真练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。
虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣!通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。
我喜欢这样的大课间!记一次多彩的活动六年级作文2我们学校有许多有趣的活动，最有趣的就要数上学期的体育节了。
上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。
我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。
体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。
伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样子，其实他们都是“菜鸟”。
小学六年级语文作文记一次活动
小学六年级语文作文记一次活动一阳光明媚周末，我小学六级同学迎一次难忘活动——参观市博物馆。
次活动仅让我学许多历史知识，还让我亲身体验传统文化魅力。
早晨，我穿着整齐校服，带着激动心情博物馆门口。
博物馆建筑非常雄伟，门前矗立着两根高大石柱，面雕刻着精美图案。
走进博物馆，映入眼帘一巨大青铜器，它引起我好奇心。
接着，我成几小组，导游带领开始参观。
我历史文物展区。
里陈列着各种各样文物，古代陶瓷、铜器、玉器等，还一些珍贵古籍。
通过导游讲解，我解些文物历史背景价值，感受古代文明博大精深。
我也我国悠久历史文化而自豪。
接我自然生物展区。
里展示各种动植物标本，栩栩如生，仿佛随时都从柜子里飞出；巨大无比，让我感惊叹。
通过观察些标本，我认识许多稀动植物，解它生活习性特点。
我也意识保护生态环境重性，决心保护球家园贡献自己力量。
参观过程中，我还欣赏一些精彩表演。
例如，民间艺术表演，我看剪纸、泥塑、糖画等传统手艺现场制作过程，感受民间艺术独特魅力。
还京剧表演，我欣赏演员精美扮相精彩表演，我国传统戏曲文化更深解。
我儿童互动展区。
里许多趣游戏互动装置，让我参观过程中充动起。
我仅参与各种游戏，还亲手制作一些手工艺品，度过一愉快午。
次参观活动让我受益匪浅。
我仅学许多历史知识，还亲身体验传统文化魅力。
通过次活动，我更加热爱我国历史文化，也更加珍惜我所生活球家园。
今后学习生活中，我将断努力，保护传承传统文化贡献自己力量。
参观完历史文物展区，我意犹未尽，紧接着博物馆另一重展区——民俗文化展区。
里展出我国各传统民俗文化，包括服饰、建筑、节日等，展现中华民族丰富多彩文化底蕴。
我看各式各样传统服饰，华丽精美，朴实无华，它都我国民间文化瑰宝。
我还解同民族建筑风格，如蒙古包、土楼、吊脚楼等，些都让我我国民俗文化更全面解。
民俗文化展区，我还参加一趣互动环节——传统工艺体验。
活动现场，老师傅耐心教我如何制作剪纸、陶艺刺绣等传统手工艺品。
我动手操作，虽然做出作品够完美，但过程中，我深刻感受传统工艺魅力，也明白“熟能生巧”道理。
六年级作文记一次有意义的活动
六年级作文记一次有意义的活动昨天一大早，天还没亮，妈妈就把我叫了起来，因为我要参加一个爱心团队的活动，我们这次主要带着一些需要帮助的留守儿童，一起体验坐火车、看电影和参观标本馆。
夏花阿姨把我们召集到一起，然后把我们从汽车站领到火车站去坐火车，从火车北站坐火车到南站，大家一起体验了坐火车的感觉。
接着我们又去参观了标本馆，里面有动物标本、植物标本，还有昆虫标本，好多我都没有见过呢，通过这次参观我又认识了好多新的动物、植物和昆虫。
随后夏花阿姨带领我们大家去电影院看了一场3D电影，3D电影好神奇啊，戴上一副3D眼镜后，电影里面的东西好像就在眼前，有好几次我都忍不住地伸手去摸。
这次一起看电影的.留守儿童里，有好多小朋友都没有看过电影，更别说3D电影了，这次他们玩的很开心。
一眨眼的功夫，已经到下午三点多了，活动也快要结束了，有很多小朋友都围在夏花阿姨旁边说：“我们玩得很开心，还希望多参加这种活动。
”
我们坐了火车，看了电影，又参观了标本馆，最重要的是我们帮助了那些留守儿童，给他们带来了快乐，这是个愉快而且有意义的一天！。
六年级记一次有趣的活动作文
六年级记一次有趣的活动作文记一次活动作文(1)当我听说全校要去少年宫这个消息，我简直兴奋地不得了。
我把这个消息告知了大家，大家都兴奋的蹦了三尺高。
少年宫既让我们看一些好玩的电影，又让我们做一些实践活动，比如说：扎染.灌注.电子.软陶总共有八个项目呢!我报的是机械组装，是组装小型电风扇的。
当晚翻来覆去，连觉都没睡好。
其次天中午，我们做上了大巴，怀着感动的心情，动身啦!到了少年宫，我的眼睛就像扫描仪一样，定位少年宫的位置。
找到了!我们在数学老师的带领下，平安穿过公路，像小鸟一样的欢乐。
不一会儿，我们就进入了各自项目的工艺室。
教我们机械组装的是一位奶奶，她首先提示我们这个电风扇是一次性的，不要自以为是地胡乱拼，否则，你这模型就只能当"摆设'了。
老师接着告知我们这个小电风扇的电是直流电，电路必需正确连接，要是接错了风扇就转不了了。
她再给我们讲电风扇的电路图，所谓的电机就是一个马达，它的一边有一个轴，是安风扇头的。
制作电风扇一共需要三根导线，一根导线是连接电机和电池弹簧的，一根导线是连接电机开关(中间)的，最终一根是连接开关(下面)和电池弹簧的。
最终我们再把电路和外壳合二为一大功告成了!我心想：不就是电风扇吗!有什么难的!我不管三七二十一把电路安好了，可没想到，开关应当连在右边，但我连在了左边，又经过一番"降妖除魔'，我最终勉牵强强把电路给接上了。
但是在机械组装这里犯难了，电池金属片竟安不进外壳里，我绞尽脑汁也没想出个方法，只能虚心向老师请教哩!原来，金属片应当卡在那个凹槽里。
我"上刀山，下油锅，经受了九九八十一难'最终把电风扇给完成了!接下来，我们还看了一场好玩的电影，逗得同学们都哈哈大笑。
这次少年宫之行，不仅让我们放松一下心情，而且使我们增长了不少动手抄作的力量，也让我们明白了一个道理：虚心使人进步，傲慢使人落后。
记一次活动作文(2)今日上午，我们学校进行校庆活动。
记一次活动400字作文六年级
记一次活动400字作文六年级《记一次活动》
嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我们班上次举办的图书交换活动，那可真是太有意思啦！
那天，教室里热闹极了。
大家都带着自己心爱的图书，脸上洋溢着兴奋的笑容。
我带了一本《小王子》，心里盼着能换到一本有趣的漫画。
活动一开始，同学们就像小蜜蜂一样在教室里穿梭，寻找自己心仪的图书。
我看到同桌换到了一本《海底两万里》，他眼睛都亮了。
我也赶紧行动起来，终于换到了一本《阿衰》，翻开一看，里面的搞笑画面让我忍不住哈哈大笑。
这次活动不仅让我们读到了更多的好书，还增进了同学之间的感情。
真希望以后能多举办这样的活动！
《记一次活动》
同学们，你们知道吗？上次我们学校组织了一次去敬老院看望爷爷奶奶的活动，那场面可温馨啦！
一到敬老院，爷爷奶奶们就坐在院子里等着我们。
我们给他们表演节目，有的同学唱歌，那歌声可好听了，爷爷奶奶都跟着节奏拍手。
还有的同学跳舞，那优美的舞姿把大家都逗乐了。
离开的时候，爷爷奶奶们拉着我们的手舍不得放开。
这次活动让我懂得了要关爱老人，以后我还要多参加这样有意义的活动。
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篇一：记一次活动作文好牙就先铺被子。
忽然一阵紧急哨声，我们出来集合了。
原来是要举行联欢会。
大家到食堂搬好椅子，就去要举行联欢会的地方。
大约八点多，联欢会结束了，大家就回宿舍休息了。
没想到时间过得那么快转眼就到了下午，我们去走了重走长征路，最有趣的就是那个迷宫了，虽然很简单，但富有情趣。
两天就这样过去了，我们该回家了，但我永远不会忘记这次旅行。
前几天老师告诉我们一个好消息，学校要组织同学们去素质教育实践基地玩两天，大家听了以后，高兴地跳了起来，欢呼起来。
盼星星，盼月亮，我们终于等到了这一天。
这天早晨，我们早早地来到了学校，上了大巴，同学们一路上欢声笑语。
经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地———扬州是中小学生素质教育实践基地。
同学们下了车，各个像笼子里的小鸟解放出来了，飞奔着进了基地。
今天早上有一节课，是让我们包饺子。
同学们一进制作室，好像对每个东西都很好奇，大家都想早点学会包饺子，老师似乎看出了我们的心思，让我们为在他身旁，看他是怎样包饺子的。
只见老师拿出一个饺子皮，在四周沾上一点水，同学们有疑问了，为什幺沾上水呢？老师要着说：“在四周沾上一点水，那么饺子在煮的时候馅不容易漏出来。
”同学们听了老师的话，若有所思的点了点头。
接着该包馅了，老师说提醒我们，馅不要太多也不要太少，馅多了再煮的时候会漏出来，馅少了饺子会不够充实，要适宜，既不多有不少。
最后一步就是将饺子边沿捏紧。
同学们看起来觉得十分简单，各个跃跃欲试想开始动手制作饺子。
可是看老师做的十分容易，可自己做的时候饺子皮开始不听使唤了，要是馅包多了，它就像一个人挺着个将军肚，一不小心就破了，要是馅包少了，它就像一只泄了气的气球，一点精神也没有。
好不容易到了最后一步，下饺子了，同学静静地等待着。
锅冒烟了，我急忙掀开锅盖，看看自己的包的饺子，虽然水里有一点馅，但还是很自豪，因为有的同学全成菜汤了。
我捞上饺子，品尝着自己包的饺子，心里像吃了成熟的哈密瓜一样甜，心里甭提有多开心了！转眼间一天的课堂生活就要结束了，晚上有一个联欢晚会，同学们将自己的特长展示给大家，有激情澎湃的舞蹈，有幽默风趣的小品，有感人肺腑的诗歌朗诵，有恬静优美的歌曲……一天的课程生活让我们意犹未尽。
第二天一早我们兴奋地，早早的起了床，期待今天又什么有意义的课程，太棒了，今天第一堂课是户外实践课，男同学们早就期待这堂课了。
老师带我们来到了活动基地，玩的第一个项目叫“勇者之路”，“勇者之路”的第一关是走平衡木，我在走平衡木的时候，有几次险些跌倒，我张开双手保持平衡，离成功不远了，我在心里暗暗地为自己加油，耶，我闯过了这一关，这一关让我明白了一个道理：只有勇敢的跨出第一步，离成功就会越来越近了！第二个项目叫做“走钢丝”，第一关有两根钢丝，是两个人一起走的，第二关只有一根钢丝，一个人在下面扶着，另一个人在上面走着。
第二项活动，让我明白了这样一个哲理：团结协作，敢于自我牺牲。
不知不觉，第一堂课的课程要告一段落了，这一堂课让我知道了：玩中学，学中玩，那会让我们收获更多有意义、有价值又美好的东西！这一堂课让我学到了不少的人生道理。
渐渐地，到了下午，我们的实践活动要结束了，回顾这两天，我收获了不少的东西，也学会了不少的东西。
我们依依不舍地坐在回校的大巴里，想着什么时候再来一次这儿……啊！终于到星期五了，我不禁一阵狂喜，因为今天我们要去素质教育基地，以前也去过，不过都是跟妈妈一起去的，今年我可是要自己和班里的同学一起去。
篇二：记一次活动前言《成长的足迹》作文集收集了18篇作文，是从三至六年级作文竞赛中精选出来的，希望本作文集能给你以点滴启迪，使你养成处处留心，时时观察的好习惯。
?多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，力求有创意地表达?、?写作要感情真挚，力求表达独特感受和真切体验?是《语文课程标准》倡导的教学理念。
《语文课程标准》还指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
所以学生习作必须回归生活。
丰富多彩的校园活动都是学生喜欢的、贴近生活的，是学生感兴趣和熟悉的，在写作时易于捕捉到写作材料，激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望。
学生亲身体验，自主感受后自然地表达出了自己的真情实感，写出了许多富有创意的佳作。
本作文集收集的每一张洁白的纸上，因为有我们自己的妙笔-1-生辉而色彩斑斓，每一个方块字都因为有我们的用心投入而显得神采飞扬……编委会二〇〇九年五月-2-目录1、“长江”、“黄河”………………………………………12、记一场垒球比赛………………………………………… 33、记一次活动……………………………………………… 54、记一次活动………………………………………………75、记一次活动………………………………………………96、记一次活动………………………………………………117、记一次活动………………………………………………138、记一次活动………………………………………………159、记一次活动………………………………………………17 10、记一次活动……………………………………………19 11、记一次活动……………………………………………21 12、记一次活动……………………………………………23 13、记一次活动……………………………………………25 14、记一次精彩的垒球比赛………………………………27 15、记一次课外活动………………………………………29 16、记一次垒球比赛………………………………………31 17、记一次有趣的活动……………………………………33 18、垒球比赛………………………………………………35 19、一场激烈的“两垒球”比赛 (37)“长江”、“黄河”四年级5班张璐大家听到这个名字一定很惊讶吧！肯定会问我?长江、黄河?与游戏又有什么关系呢？先别着急，下面听我慢慢解释。
?‘长江、黄河’，其实是两个队的名称，这两个队队员都要背对对方，如果裁判喊‘长江’长江这一队的队员就要马上转过来去拍打黄河这队的队员，如果拍打到，黄河队的这个队员就会受到惩罚，如果没有拍打到，长江队的这个队员也会受到惩罚，这就是游戏规则。
?老师大声说道。
?现在开始比赛?随着老师一声令下，先上场的是第一组和第二组的同学，他们个个信心十足，看上去是志在必得的样子，随之，当裁判一声令下?黄河?时，黄河的队员却跑了个快。
没料到，他们做反了，遭到了惩罚，刚开始，我还以为是一般的惩罚，只是绕操场跑一圈，可我们万万没想到竟是?鸭子走?、?青蛙跳?。
这可是非常残忍的惩罚，鸭子走是双手抓住裤腿了走，青蛙跳是双手背到身后跳。
看那些队员们出场时信心十足，可现在都累得筋疲-1-力尽了。
该我们组出场了，我们被分为?黄河?队，现在我屏息凝视地望着裁判，说时迟，那时快，裁判一声令下?黄河?，我赶紧跑，没想到却恰恰相反，我要接受惩罚了，?唉，真苦命。
?我暗暗叫道，从这往安全地要四、五米呢！只好听天由命，走完了这段路，我都累得快要趴下了，腰都伸不直了。
但我感到非常开心，因为我学会了一种新的游戏了！指导教师：朱晶【评析】本文以中国的两大河流命名文章，题目引人注意，有吸引力。
文章开头别致、新颖，接着以老师之口对游戏规则进行了具体细致地介绍。
文中对“我”的心理活动描绘尤为准确。
结尾如果与开头呼应，效果会更好。
-2-记一场垒球比赛四年级一班马占军昨天下午，我班和四（5）班举行了一场垒球比赛。
比赛马上就开始了，同学们都静静的站在界线外，准备为比赛呐喊助威。
第一局比赛开始了，我班防守，5班进攻。
裁判员一声哨响，一场惊心动魄的争夺之战展开了。
打球、抓球、传球、压垒……双方队员个个动作敏捷，配合得多么的默锲！瞧！5班的1号队员打出的球被我班队员悬抓了，1号队员被判出局。
此时，场上的气氛立刻紧张起来。
2号队员出场了，可能是由于太紧张，两次把球击出界线外，2号队员又被判出局了。
比赛仍在紧张的进行着，观众们目不转睛的盯着垒球，嘴里还不时的喊着：?四（1）班加油，四（1）班加油！?第一局比赛结束了5班只得了3分。
第二局比赛又开始了，5班防守，我班进攻。
在这局比赛中，我班队员们更是信心十足，经验也多了。
队员们打出去的球不是老远，就是在对方的脚底下滴溜溜转，没有一个队员被?杀死?。
就这样，我班得分又得分，最后，我班得了9分。
-3-裁判员公布比赛结果，四（1）班赢。
这对大家来说是多么高兴的事啊！每个同学都跳得老高老高，心中充满了胜利的喜悦。
同学们的欢笑声在校园里悠悠回荡。
一场垒球比赛成就着我们，展现了我们平时的努力。
四（1）班这个名字，刻在了每个同学的心里。
啊，四（1），四（1），真正的天下第一。
指导教师：马成秀【评析】文章结构清晰、完整、语言流畅、简洁。
将一场激烈而紧张的垒球比赛展现于读者眼前，那场上的一幕幕真是扣人心弦。
最后同学们取胜后喜悦心情及原因的描写，总结了全文，升华了主题。
-4-记一次活动六年级二班线育昊童年，就像是一串五彩斑斓的葡萄。
在我的成长记忆中，经历了许多事，而最让难忘的，就是那次掷沙包的活动。
记得上三年级的时候，一次体育课上，太阳照得大地火辣辣的，树上的叶子，也蔫蔫的。
同学们热得满脸通红，个个无精打采。
这时，体育老师对我们说：?同学们，今天我们来玩一个游戏。
?老师这么一说，大家立马打起精神来。
?这个游戏的名字叫做掷沙包，我和几个同学示范一下?。
老师说完便示范起来。
只见老师拿起沙包，用力一掷，站在中间的同学就躲开沙包。
如果悬抓住沙包，得一分。
哦！我们看明白了，就自己玩了起来。
我们首先分为两队，一队站在两边，另一队则站在中间躲沙包。
经过一番准备，游戏开始了，站在两边的同学用力掷沙包，站在中间的同学便躲开它。
掷沙包的机敏如兔，躲沙包的人轻如飞燕。
沙包像子弹一样，?嗖嗖?地穿梭在我们的身边。
突然，我们队的队友趁他们不注意时，猛地把沙包掷过去，?嗖——啪！?对方的同学由于没注意，-5-?嘘——?体育老师吹响了集合的口哨，我们恋恋不舍地结束了这个有趣的游戏。
掷沙包的游戏现在对我们来说已经过时了，但是我现在想起来还是那么有趣、快乐。
指导教师：马春香-6-记一次活动六年级5班田菲菲一年一度的双垒球赛又拉开了序幕，全校师生都感到无比的高兴，因为同学们月月盼，日日盼的日子终于来临了，大家迫不及待的想马上站在?战场?上?驰骋风云?。
尤其是我们六年级组的每个同学更是兴奋不已，因为这是唯一也是最后一次大显身手的好机会。
四到五年级的竞赛结束了，接下来就看我们六年级组的了。
激动人心的时刻终于来到了，这下我们班的男生们可就有点得意洋洋——垒球可是他们的?拿手好戏?。
经过几天的激烈奋战，熬了几天，我们终于进入了决赛，下面就要和六（3）班?决一死战?了。
刚一上场，三班的队员都表现的精神抖擞，昂首挺胸，看起来胜券在握。