圆的认识ppt课件完整版

do
r
d=2r
r=
d 2
·O
·O
等圆的半径相等，直径相等。
在同圆（或等圆）里所有的半 径都相与 半径的关系是：
d = 2 r (直径等于半径的２倍） 或 r d (半径等于直径的一半 )
2
2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r 、d分别表示出它的圆心、半径和直径。
收
有
获
你
吗
作业：
一：课本95页第4题（B本）
二：课本98页第1、 2、 3、5题（A本）
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三、简单应用 1、在一个边长 8 厘米的正方形里，画 一个最大的圆，这个圆的直径是( 8 ) 厘米，半径是（ 4 ）厘米。
8厘米
2、在一个长 6 分米、宽 4 分米的长方 形里，画一个最大的圆，这个圆的半径 是（ 2 ）分米。
开放题 ：
d=5厘米 o
•
正方形边长= 2.5厘米
你知道车轮为什么要做成 圆的吗？
说说生活中，哪些地方还能看到圆？
这些平面图形是由线段围成的。 圆是由曲线 围成的平面图形。
圆的认识
学习目标：
1.认识圆，掌握圆的特征，了解圆的 各部分名称。
2.会用字母表示圆心、半径、直径、 理解掌握同圆或等圆中半径和直径的 关系。
3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆 的步骤。
圆的画法:
• 在小组内讨论： • 把圆沿任何一条直径对折，你会发现什么？
• 一个圆里的半径和直径有什么特征？
• 圆的位置是由什么决定的？
• 半径决定圆的什么？
• o
同圆内，半径有无数条， 长度都相等。
• o
同圆内，直径有无数条， 长度都相等。
d r •o r
rr r
•
do
r
d
•
o
r
r
r
•
d=r+r
（ ×）
3.所有的直径都相等，所有的半径都相等。
（×）
4.画圆时圆规两脚间的距离是圆的半径。
（√ ）
三、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是
（ A ）。 A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( C )任意一点的线段,
叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的
( B )叫直径。A.直径 B.线段 C.射线
1、把圆规的两脚分开， 定好两脚间的距离（即半径 3厘米）。
0123 45 6
2、把有针尖的一 只脚固定在一点（即 圆心）上。
3、把装有铅笔尖的 一只脚旋转一周，就画 出一个圆。
A
· 直径 d半径
r
·C
·O
圆心
·B
图中哪些是半径？哪些是直径?
哪些不是，为什么？
G
E
C
FB
Mo
D
N H
先任意画一个圆，再剪下来，沿着直径折一 折，画一画，量一量，你有什么发现？
5cm
O· r
d
r(半径) 20cm 3m 7cm 0.12m0.39m d(直径) 40cm 6m 14cm0.24m0.78m
d=2r r=d÷2
O·
r 3cm
3cdm·O
练习总结：一、填空
1、圆中心的这一点叫做（ 圆心 ），
用字母（ o ）表示。
2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做
（ 半径 ）,用字母（ r ）表示。
3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段，
叫做（ 直径），用字母（ d ）表示
4 .在一个圆中可以画出（无数 ）条直径
和半径。在同圆（或等圆）中，所有 直径都（相等）所有半径都（相等 ），
直径等于半径的（ 2 ）倍。
二、判断
1.两端都在圆上的 线段叫做直径。（ ×）
2.圆的直径都是一条直线，半径是一条射线。