初三上册数学各章节重要知识点归纳
(完整word版)人教版数学九年级上册知识点整理

知识点五:与圆有关的位置关系
5.点与圆
的位置关系
设点到圆心的距离为d.
⑴d<r?点在OO内;(2)d=r?点在OO上;(3)d>r?点在OO夕卜.
6.直线和 圆的位
m¥方
宀护¥方位置大糸
相离
相切
相交
图形
l®1
[GDI
公共点个数
0个
1个
2个
数量关系
d>r
d=r
dvr
知识点六:切线的性质与判定
解•
(2 )因式分解法:可化为(ax+m)(bx+ n)=0的方程,用因式分解法求
解•
(3 )公式法:一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式为x=
2.一元二次方
b曲4ac(b2-4ac>0).2a
程的解法
(4)配方法:当元二次方程的二次项糸数为1, 次项糸数为偶数时,
也可以考虑用配方法.
先
先用其他,再用公式
(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的 弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.
(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角
(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个 交点的角叫做圆周角.
(6)弦心距:圆心到弦的距离.
知识点二:垂径定理及其推论
2.垂径定
理及其推
论
定理
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
知识点三:二次函数的平移
4.平移与
解析式
的关系
x/_ov2向左(h<0)或向右(h>0)2向上(k>0)或向下(kv0)2
常”>y=a(x-h)—、y=a(x—h)2+k
九年级上册数学1-5知识点总结

九年级上册数学1-5知识点总结数学是一门让人们脑筋动起来的学科,九年级上册数学的学习内容也是非常丰富的。
在这个学期里,我们学习了各种各样的数学知识,包括代数、几何、统计等等。
下面我们来总结一下九年级上册数学1-5单元的知识点。
1. 第一单元:方程与不等式第一单元主要学习了方程与不等式的基本概念和解法。
我们熟悉了一元一次方程与一元一次不等式的解的性质,学会了利用逆运算解方程与不等式,同时还学习了利用方程和不等式解实际应用问题的方法。
2. 第二单元:分式与方程第二单元主要学习了分式的概念和运算法则,以及分式方程的解法。
我们学习了如何化简与运算分式,掌握了解分式方程的方法,同时还学习了应用分式解实际问题的技巧。
3. 第三单元:二次根式第三单元主要学习了二次根式的概念、性质和运算法则。
我们熟悉了开平方的基本运算规律,并学会了化简、合并与拆分二次根式的方法。
同时,我们还学习了利用二次根式解实际问题的技巧。
4. 第四单元:函数与分析几何第四单元主要学习了函数的概念和性质,以及分析几何的基本知识。
我们学习了函数的定义、性质和表示法,熟悉了常见的函数类型,并学会了绘制函数图像和分析函数关系图的方法。
此外,我们还学习了平面直角坐标系和直线的性质与方程的求解方法。
5. 第五单元:统计与概率第五单元主要学习了统计和概率的基本概念和方法。
我们学习了数据的收集和整理方法,学会了分析和描述数据的过程。
此外,我们还学习了概率的基本概念和计算方法,了解了概率与统计问题的联系,并学会了利用概率解决实际问题的技巧。
以上就是九年级上册数学1-5单元的知识点总结。
通过这个学期的学习,我们不仅掌握了数学的基本概念与运算法则,还学会了运用数学解决实际问题的方法。
当然,数学是一门需要不断练习和思考的学科,希望同学们能够继续努力,深入理解,不断提高自己的数学能力。
加油!。
数学九年级上册每章知识点

数学九年级上册每章知识点第一章:有理数1. 有理数的概念和分类- 有理数的定义- 正数、负数和零的分类- 有理数的大小比较2. 有理数的加法和减法- 有理数的加法原则- 有理数的减法原则3. 有理数的乘法和除法- 有理数的乘法原则和性质- 有理数的除法原则和性质4. 有理数的运算性质- 加法和减法的交换律、结合律和分配律- 乘法和除法的交换律、结合律和分配律第二章:线性方程和一次不等式1. 变量和代数式- 变量的概念- 代数式的概念和性质2. 一元一次方程- 一元一次方程的定义和基本形式- 解一元一次方程的方法3. 一元一次不等式- 一元一次不等式的定义和基本形式- 解一元一次不等式的方法4. 实际问题与一元一次方程或不等式- 将实际问题转化成一元一次方程或不等式- 解决实际问题的步骤和方法第三章:多项式与因式分解1. 代数式的加减法- 代数式的加法原则和性质- 代数式的减法原则和性质2. 一元多项式- 一元多项式的定义和基本形式- 一元多项式的加减法原则3. 一元多项式的乘法- 一元多项式的乘法原则和性质- 一元多项式的乘法公式4. 因式分解- 因式分解的定义和基本方法- 因式分解的应用第四章:平面直角坐标系与图形初步1. 平面直角坐标系- 平面直角坐标系的概念和构造- 坐标表示和坐标轴上的点2. 点、线和线段- 点的坐标和图形的位置关系- 直线和线段的定义和表示3. 直角和垂线- 直角的概念和判定条件- 垂线的概念和判定条件4. 三角形和四边形- 三角形的分类和性质- 四边形的分类和性质第五章:相似与全等1. 平行线与比例- 平行线的概念和判定条件- 比例的概念和性质2. 相似三角形- 相似三角形的定义和判定条件- 相似三角形的性质和应用3. 全等三角形- 全等三角形的定义和判定条件- 全等三角形的性质和应用4. 相似和全等图形的应用- 利用相似和全等图形求解实际问题- 利用相似和全等图形进行图形的设计以上是数学九年级上册每章的知识点概述。
人教版九年级数学上册各章节知识点总结

人教版九年级数学上册知识点总结第二^一章一元二次方程21.1一元二次方程知识点一一元二次方程的定义等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是 2 (二次)的方程,叫做一元二次方程。
注意一下几点:①只含有一个未知数;②未知数的最高次数是2;③是整式方程。
知识点二一元二次方程的一般形式一般形式:ax2+ bx + c = 0(a 丰0).其中,ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。
知识点三一元二次方程的根使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根。
方程的解的定义是解方程过程中验根的依据。
典型例题:1、已知关于x的方程(m+ J3)x + (m-3 )-1=0是一元二次方程,求m的值。
21.2降次一一解一元二次方程21.2.1配方法知识点一直接开平方法解一元二次方程(1 )如果方程的一边可以化成含未知数的代数式的平方,另一边是非负数,可以直接开平方。
一般地,对于形如x2=a(a > 0)的方程,根据平方根的定义可解得x1= a ,x2= - - a .(2)直接开平方法适用于解形如x2=p或(mx+a) 2=p(m乒0)形式的方程,如果p >0,就可以利用直接开平方法。
(3)用直接开平方法求一元二次方程的根,要正确运用平方根的性质,即正数的平方根有两个,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
(4)直接开平方法解一元二次方程的步骤是:①移项;②使二次项系数或含有未知数的式子的平方项的系数为1;③两边直接开平方,使原方程变为两个一元二次方程;④解一元一次方程,求出原方程的根。
知识点二配方法解一元二次方程通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法,配方的目的是降次,把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解。
配方法的一般步骤可以总结为:一移、二除、三配、四开。
(1 )把常数项移到等号的右边;(2)方程两边都除以二次项系数;(3)方程两边都加上一次项系数一半的平方,把左边配成完全平方式;(4)若等号右边为非负数,直接开平方求出方程的解。
九年级上册数学知识点归纳

九年级上册数学知识点归纳一、代数基础1.1 代数式与多项式•代数式的概念和基本性质•多项式的定义、次数、最高次项、最高次系数和降次1.2 整式运算•基本运算法则(加、减、乘、除)•多项式的因式分解1.3 方程与不等式•一元一次方程的定义、解法及应用一元二次方程的定义、解法及应用•一元一次不等式和一元二次不等式的定义、解法及应用二、平面几何2.1 点、直线、角、三角形•点、直线、射线、线段的定义•角的概念、性质和分类•三角形的定义、分类、性质(三角形角度定理、三角形边长关系定理)2.2 四边形和多边形•四边形的定义、性质(平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形)•多边形的定义和性质(对称性、全等性、相似性)2.3 圆的基本性质•圆的定义、圆心、半径、直径、弦、弧、圆周角•圆的切线和切点的概念和性质三、立体几何3.1 空间图形的概念和性质•空间图形的分类(点、线、面、体)•空间图形的基本性质(包括线段长度、角度大小、面积和体积)3.2 空间坐标系的建立和应用•空间坐标系的建立(右手法则)•空间坐标系中点、距离、中点公式、斜率公式3.3 空间几何体的计算•立体图形的表面积和体积的计算方法(包括长方体、正方体、棱锥、棱台、球)四、数与函数4.1 实数的概念和性质•实数的分类、基本性质(包括代数性质、有序性、完备性)4.2 一次函数的概念和性质•一次函数的定义、函数图像、图像特征、斜率、截距、变化规律和应用4.3 二次函数的概念和性质•二次函数的定义、函数图像、图像特征、参数的关系及其应用•二次函数解析式的确定方法五、统计与概率5.1 数据的收集和整理•数据的收集方法及其优缺点•数据的整理方法(频率分布表、直方图、折线图、饼图)5.2 概率的概念和基本性质•随机性和概率、概率的基本性质•事件及其概率的计算方法、频率和概率5.3 统计量•数值型数据的统计量(包括极差、平均数、中位数、众数、标准差)•统计推断的基本思想和应用(区间估计、假设检验)以上是九年级上学期数学知识点的归纳,希望对大家有所帮助。
数学初三上册知识点归纳

数学初三上册知识点归纳一、一元二次方程1. 定义- 只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。
- 一般形式:ax^2+bx + c = 0(a≠0),其中ax^2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。
2. 一元二次方程的解法- 直接开平方法- 对于方程x^2=k(k≥0),解得x=±√(k)。
- 例如方程(x - 3)^2=16,则x - 3=±4,解得x = 7或x=-1。
- 配方法- 步骤:- 把方程化为ax^2+bx + c = 0(a≠0)的形式。
- 移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项,即ax^2+bx=-c。
- 二次项系数化为1,即x^2+(b)/(a)x =-(c)/(a)。
- 配方,在方程两边加上一次项系数一半的平方,即x^2+(b)/(a)x+((b)/(2a))^2=-(c)/(a)+((b)/(2a))^2。
- 化为(x + m)^2=n的形式,然后用直接开平方法求解。
- 例如用配方法解方程x^2+6x - 7 = 0。
- 移项得x^2+6x = 7。
- 配方:x^2+6x+9 = 7 + 9,即(x + 3)^2=16。
- 解得x = 1或x=-7。
- 公式法- 对于一元二次方程ax^2+bx + c = 0(a≠0),其求根公式为x=frac{-b±√(b^2)-4ac}{2a}(b^2-4ac≥0)。
- 例如解方程2x^2-5x+3 = 0,其中a = 2,b=-5,c = 3,Δ=b^2-4ac=(-5)^2-4×2×3 = 25 - 24 = 1。
- 则x=(5±√(1))/(4)=(5±1)/(4),解得x = 1或x=(3)/(2)。
- 因式分解法- 当一元二次方程的一边为0,另一边能分解成两个一次因式的积时,可用因式分解法求解。
浙教版九上数学知识点归纳总结
浙教版九上数学知识点归纳总结# 浙教版九年级上册数学知识点归纳总结## 第一章:数与式### 1.1 整式- 整式的概念:由数和字母的乘积组成的代数式。
- 单项式:只含有一个字母的整式。
- 多项式:由多个单项式相加或相减组成的整式。
### 1.2 因式分解- 提取公因式法:找出多项式中所有项的公共因子并提取出来。
- 公式法:利用已知的代数公式进行因式分解。
### 1.3 分式- 分式的概念:分子和分母都是整式的有理表达式。
- 分式的加减:需要通分后进行。
- 分式的乘除:分子乘分子,分母乘分母。
## 第二章:方程与不等式### 2.1 一元一次方程- 解法:移项、合并同类项、系数化为1。
### 2.2 一元二次方程- 解法:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。
### 2.3 不等式- 不等式的概念:表达式两边不等关系的数学表达。
- 解法:移项、合并同类项、系数化为1。
## 第三章:函数### 3.1 函数的概念- 函数的定义:对于集合A中的每个元素x,都有集合B中唯一确定的元素y与之对应。
### 3.2 一次函数- 一次函数的表达式:\( y = kx + b \)。
- 图像:一条直线。
### 3.3 二次函数- 二次函数的表达式:\( y = ax^2 + bx + c \)。
- 图像:一个开口向上或向下的抛物线。
## 第四章:几何基础### 4.1 线段与角- 线段的性质:两点之间的最短距离。
- 角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角。
### 4.2 三角形- 三角形的分类:按边分等腰、等边、不等边;按角分锐角、直角、钝角。
### 4.3 四边形- 四边形的分类:平行四边形、矩形、菱形、正方形。
## 第五章:图形的变换### 5.1 平移- 平移的性质:图形的形状和大小不变,位置改变。
### 5.2 旋转- 旋转的性质:图形的形状和大小不变,方向改变。
### 5.3 对称- 对称的性质:图形关于某条直线或点对称。
九年级上册数学全章知识点
九年级上册数学全章知识点数学作为一门重要的学科,是培养学生思维能力和逻辑推理的关键学科之一。
九年级上册的数学课程是学生进一步巩固和拓展其数学基础的阶段。
本文将依次介绍九年级上册的数学知识点,帮助学生更好地掌握这些知识。
一、有理数有理数是整数和分数的统称,包括正整数、负整数、零以及正分数和负分数。
在九年级上册数学中,学生将深入学习有理数的加法、减法、乘法和除法运算,掌握有理数间的大小比较,并通过实际问题应用有理数。
二、比例与比例的应用比例是指两个量之间的关系。
九年级上册的数学中,学生将学习如何求解比例,并应用比例解决实际生活中的问题,如图形的相似、利润的计算等。
三、平面图形的性质九年级上册数学中,学生将深入学习平面图形的性质,包括多边形、圆和角的概念、性质以及计算。
此外,学生还将学习到如何画出简单的几何图形、如何计算图形的面积和周长等。
四、一次函数与方程一次函数是指自变量的最高次数为1的函数。
九年级上册数学中,学生将学习一次函数与方程的概念、性质以及一次函数的图象。
通过解决一次函数与方程相关的实际问题,学生将培养解决实际问题的能力。
五、数据分析数据分析是数学中的重要内容之一,也是九年级上册的数学课程内容。
学生将学习如何整理、统计、分析并呈现数据,如制作简单的柱状图、折线图等。
通过数据分析,学生将了解到数据的规律和背后的趋势。
六、立体图形的性质立体图形指的是有三个维度的图形,如球体、圆柱体、圆锥体等。
九年级上册的数学中,学生将学习立体图形的性质,包括面的数量、边的数量以及顶点的数量等。
通过立体图形的学习,学生将培养空间想象力和几何解决问题的能力。
七、概率与统计概率与统计是数学中的重要分支,也是九年级上册数学的一部分。
学生将学习如何计算概率,并通过统计数据做出合理的判断。
学生将从实际问题中了解到概率与统计的应用和重要性。
八、数列与数学归纳法数列是按照一定规律排列的数的序列。
九年级上册的数学中,学生将学习数列的概念、性质以及求解等。
数学九年级上册知识点必看
数学九年级上册知识点必看各个科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,基本离不开背、记,运用,数学作为最烧脑的科目之一,也是一样的。
下面是小编给大家整理的一些数学九年级上册知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。
九年级上册数学知识点总结第一章二次根式1 二次根式:形如 ( )的式子为二次根式;性质: ( )是一个非负数;2 二次根式的乘除:3 二次根式的加减:二次根式加减时,先将二次根式华为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。
4 海伦-秦九韶公式:,S是三角形的面积,p为。
第二章一元二次方程1 一元二次方程:等号两边都是整式,且只有一个未知数,未知数的次是2的方程。
2 一元二次方程的解法配方法:将方程的一边配成完全平方式,然后两边开方;公式法:因式分解法:左边是两个因式的乘积,右边为零。
3 一元二次方程在实际问题中的应用4 韦达定理:设是方程的两个根,那么有第三章旋转1 图形的旋转旋转:一个图形绕某一点转动一个角度的图形变换性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于旋转角旋转前后的图形全等。
2 中心对称:一个图形绕一个点旋转180度,和另一个图形重合,则两个图形关于这个点中心对称;中心对称图形:一个图形绕某一点旋转180度后得到的图形能够和原来的图形重合,则说这个图形是中心对称图形;3 关于原点对称的点的坐标第四章圆1 圆、圆心、半径、直径、圆弧、弦、半圆的定义2 垂直于弦的直径圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴;垂直于弦的直径平分弦,并且平方弦所对的两条弧;平分弦的直径垂直弦,并且平分弦所对的两条弧。
3 弧、弦、圆心角在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
4 圆周角在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径。
5 点和圆的位置关系点在圆外点在圆上 d=r点在圆内 d 定理:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
人教版初三上册数学各章节重要知识点概要
人教版初三上册数学各章节重要知识点概要第二十一章一元二次方程一、一元二次方程 1、一元二次方程含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式)0(02≠=++a c bx ax ,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。
研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a 、 b 、 c ; 其中a 、 b,、c 可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式.二、降次----解一元二次方程1.降次:把一元二次方程化成两个一元一次方程的过程(不管用什么方法解一元二次方程,都是要一元二次方程降次) 2、直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如x2=b 或b a x =+2)(的一元二次方程。
根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。
3、配方法:配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±。
配方法解一元二次方程的步骤是:①移项、②配方(写成平方形式)、③用直接开方法降次、④解两个一元一次方程、⑤判断2个根是不是实数根。
4、公式法:公式法是用求根公式,解一元二次方程的解的方法。
一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式: )04(2422≥--±-=ac b a acb b x当ac b 42->0时,方程有两个实数根。
当ac b 42-=0时,方程有两个相等实数根。
当ac b 42-<0时,方程没有实数根。
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初三上册数学各章节重要知识点概要二次根式1.二次根式:一般地,式子)0a (,a ≥叫做二次根式. 注意:(1)若0a ≥这个条件不成立,则 a 不是二次根式;(2)a 是一个重要的非负数,即;a ≥0.2.重要公式:(1))0a (a )a (2≥=,(2)⎩⎨⎧<-≥==)0a (a )0a (a a a 2 ;3.积的算术平方根:)0b ,0a (b a ab ≥≥⋅= 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积; 4.二次根式的乘法法则: )0b ,0a (ab b a ≥≥=⋅. 5.二次根式比较大小的方法: (1)利用近似值比大小;(2)把二次根式的系数移入二次根号内,然后比大小; (3)分别平方,然后比大小. 6.商的算术平方根:)0b ,0a (ba b a >≥=, 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根. 7.二次根式的除法法则: (1))0b ,0a (bab a >≥=;(2))0b ,0a (b a b a >≥÷=÷; (3)分母有理化的方法是:分式的分子与分母同乘分母的有理化因式,使分母变为整式. 8.最简二次根式:(1)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式,① 被开方数的因数是整数,因式是整式,② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式;(2)最简二次根式中,被开方数不能含有小数、分数,字母因式次数低于2,且不含分母; (3)化简二次根式时,往往需要把被开方数先分解因数或分解因式; (4)二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式.10.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式. 12.二次根式的混合运算:(1)二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算,以前学过的,在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用;(2)二次根式的运算一般要先把二次根式进行适当化简,例如:化为同类二次根式才能合并;除法运算有时转化为分母有理化或约分更为简便;使用乘法公式等.一元二次方程1. 一元二次方程的一般形式: a ≠0时,ax 2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a 、 b 、 c ; 其中a 、 b,、c 可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式.2. 一元二次方程的解法: 一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少.3. 一元二次方程根的判别式: 当ax 2+bx+c=0 (a ≠0)时,Δ=b 2-4ac 叫一元二次方程根的判别式.请注意以下等价命题: Δ>0 <=> 有两个不等的实根; Δ=0 <=> 有两个相等的实根;Δ<0 <=> 无实根; 4.平均增长率问题--------应用题的类型题之一 (设增长率为x ):(1) 第一年为 a , 第二年为a(1+x) , 第三年为a(1+x)2.(2)常利用以下相等关系列方程: 第三年=第三年 或 第一年+第二年+第三年=总和.旋转1、概念:把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转,点O 叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角. 旋转三要素:旋转中心、旋转方面、旋转角 2、旋转的性质:(1) 旋转前后的两个图形是全等形; (2) 两个对应点到旋转中心的距离相等(3) 两个对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角 3、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 4、中心对称的性质:(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. (2)关于中心对称的两个图形是全等图形. 5、中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 6、坐标系中的中心对称圆1、(要求深刻理解、熟练运用) 1.垂径定理及推论: 如图:有五个元素,“知二可推三”;需记忆其中四个定理, 即“垂径定理”“中径定理” “弧径定理”“中垂定理”. 几何表达式举例: ∵ CD 过圆心 ∵CD ⊥AB 2.“角、弦、弧、距”定理:(同圆或等圆中) “等角对等弦”; “等弦对等角”; “等角对等弧”; “等弧对等角”; “等弧对等弦”;“等弦对等(优,劣)弧”; “等弦对等弦心距”;“等弦心距对等弦”. 几何表达式举例: (1) ∵∠AOB=∠COD ∴ AB = CD (2) ∵ AB = CD∴∠AOB=∠COD (3)…………… 3.圆周角定理及推论:(1)圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半;(2)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;(如图) (3)“等弧对等角”“等角对等弧”; (4)“直径对直角”“直角对直径”;(如图)(5)如三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.(如图)(1) (2)(3) (4)几何表达式举例: (1) ∵∠ACB=21∠AOB ∴ ……………(2) ∵ AB 是直径 ∴ ∠ACB=90°(3) ∵ ∠ACB=90°∴ AB 是直径 (4) ∵ CD=AD=BD∴ ΔABC 是Rt Δ 4.圆内接四边形性质定理:圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外几何表达式举例:∵ ABCD 是圆内接四边形A B C DE O平分优弧过圆心垂直于弦平分弦平分劣弧∴ AC BC ADBD==AE=BE A B CDEFO ABCOABCABCOABCD两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P (x ,y )关于原点O 的对称点P ′(-x ,-y ).ABO角都等于它的内对角. ∴ ∠CDE =∠ABC∠C+∠A =180° 5.切线的判定与性质定理:如图:有三个元素,“知二可推一”; 需记忆其中四个定理.(1)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;(2)圆的切线垂直于经过切点的半径; 几何表达式举例: (1) ∵OC 是半径∵OC ⊥AB ∴AB 是切线 (2) ∵OC 是半径∵AB 是切线 ∴OC ⊥AB 6.相交弦定理及其推论:(1)圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的乘积相等; (2)如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段长的比例中项.(1) (2)几何表达式举例: (1) ∵PA ·PB=PC ·PD∴……… (2) ∵AB 是直径∵PC ⊥AB ∴PC 2=PA ·PB 7.关于两圆的性质定理:(1)相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦; (2)如果两圆相切,那么切点一定在连心线上.(1) (2)几何表达式举例: (1) ∵O 1,O 2是圆心∴O 1O 2垂直平分AB (2) ∵⊙1 、⊙2相切∴O 1 、A 、O 2三点一线 8.正多边形的有关计算:(1)中心角αn ,半径R N , 边心距r n ,边长a n ,内角βn , 边数n ;(2)有关计算在Rt ΔAOC 中进行. 公式举例:(1) αn =n 360︒; (2) n1802n ︒=α二 定理:1.不在一直线上的三个点确定一个圆.2.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆. 3.正n 边形的半径和边心距把正n 边形分为2n 个全等的直角三角形. 三 公式: 1.有关的计算:(1)圆的周长C=2πR ;(2)弧长L=180R n π;(3)圆的面积S=πR 2. (4)扇形面积S 扇形 =LR 21360R n 2=π;(5)弓形面积S 弓形 =扇形面积S AOB ±ΔAOB 的面积.(如图) 2.圆柱与圆锥的侧面展开图:(1)圆柱的侧面积:S 圆柱侧 =2πrh ; (r:底面半径;h:圆柱高)(2)圆锥的侧面积:S 圆锥侧 =LR 21=πrR. (L=2πr ,R 是圆锥母线长;r 是底面半径)四 常识:1. 圆是轴对称和中心对称图形. 2. 圆心角的度数等于它所对弧的度数.3. 三角形的外心 ⇔ 两边中垂线的交点 ⇔ 三角形的外接圆的圆心;三角形的内心 ⇔ 两内角平分线的交点 ⇔ 三角形的内切圆的圆心.4. 直线与圆的位置关系:(其中d 表示圆心到直线的距离;其中r 表示圆的半径)AB O1O2AO1O2αnβnABCDEOa r n nnR ABCDPABCO是半径垂直是切线直线与圆相交⇔ d<r ;直线与圆相切⇔ d=r ;直线与圆相离⇔ d>r.5.圆与圆的位置关系:(其中d表示圆心到圆心的距离,其中R、r表示两个圆的半径且R≥r)两圆外离⇔ d>R+r;两圆外切⇔ d=R+r;两圆相交⇔ R-r<d<R+r;两圆内切⇔ d=R-r;两圆内含⇔ d<R-r.6.证直线与圆相切,常利用:“已知交点连半径证垂直”和“不知交点作垂直证半径”的方法加辅助线.。