三年级奥数题:和差倍数问题(一)

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(完整版)三年级奥数-差倍问题讲义和练习(一)

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差倍问题讲义(一)解答和倍问应用题,关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和,从而先求出1倍数,再求出几倍数。

数量关系可以这样表示:两数差÷(倍数-1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数差+小数=大数例1:小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍。

苹果比梨多18个,小明买苹果和梨各多少个?分析:把梨的个数看做1倍数,则苹果的个数是这样的3倍。

如图:1倍数梨:多18个?个苹果:?个梨的个数 = 相差数量÷相差倍数= 18 ÷(3-1)= 18 ÷2= 9 (个)苹果的个数= 9×3 = 27 (个)答:苹果有27个,梨有9个。

例2:被除数比除数大252,商是7,被除数、除数各是多少?分析:从“商是7”可知道:被除数是除数的7倍,把除数看做1倍数,被除数就是这样的7倍。

被除数就比除数大(7-1)=6倍。

用相差的数量÷相差的倍数=1倍数(除数)。

除数 = 相差的数量÷相差的倍数= 252÷(7-1)= 252 ÷ 6= 42被除数 = 42×7 = 294答:被除数是294,除数是42例3:水果店有两筐橘子,第一筐橘子的重量是第二筐的5倍,如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐,那么第一筐橘子还比第二筐多60个,原来两筐橘子各多少个?分析:从“如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐,那么第一筐橘子还比第二筐多60个”可知道第一筐比第二筐多300×2+60=660(个)。

而“第一筐橘子的重量是第二筐的5倍”,说明第一筐比第二筐多4倍。

用多的个数÷多的倍数 = 第二筐的个数。

第二筐 = 多的个数÷多的倍数=(300×2+60)÷(5-1)= 660÷4= 165(个)第一筐 = 165×5 = 825(个)答:第一筐有橘子825个,第二筐有橘子165个。

3年级奥数题每日一练

3年级奥数题每日一练

3年级奥数题每日一练一、和差问题1. 题目- 三年级一班和二班共有学生92人,如果从一班调3人到二班,两班人数就同样多。

三年级一班和二班原来各有多少人?- 解析- 两班人数调整后同样多,此时每班的人数是:92÷2 = 46(人)。

- 一班原来的人数是调走3人后才是46人,所以一班原来有46+3 = 49(人)。

- 二班原来的人数是得到3人后才是46人,所以二班原来有46 - 3=43(人)。

2. 题目- 甲、乙两筐苹果共重80千克,如果从甲筐取出6千克苹果放入乙筐,那么甲筐还比乙筐多4千克苹果。

原来甲、乙两筐各有苹果多少千克?- 解析- 从甲筐取出6千克放入乙筐后,甲筐还比乙筐多4千克,说明原来甲筐比乙筐多6×2+4 = 16(千克)。

- 两筐苹果的总重量是80千克,根据和差问题公式,较大数=(和 + 差)÷2,较小数=(和 - 差)÷2。

- 甲筐原来有(80+16)÷2 = 48(千克)。

- 乙筐原来有(80 - 16)÷2 = 32(千克)。

二、倍数问题1. 题目- 果园里有苹果树和梨树共120棵,苹果树的棵数是梨树的3倍,苹果树和梨树各有多少棵?- 解析- 我们可以把梨树的棵数看作1份,那么苹果树的棵数就是3份,它们的总份数就是1 + 3=4份。

- 这4份对应的总棵数是120棵,所以1份(梨树的棵数)是120÷4 = 30(棵)。

- 苹果树的棵数是梨树的3倍,所以苹果树有30×3 = 90(棵)。

2. 题目- 学校图书馆有科技书和文艺书共630本,其中科技书的本数是文艺书的2倍多30本。

科技书和文艺书各有多少本?- 解析- 如果从总数630本中减去30本,那么剩下的本数就是文艺书的(2 + 1)=3倍。

- 此时总数为630 - 30 = 600(本),所以文艺书有600÷3 = 200(本)。

- 科技书有630 - 200 = 430(本)。

三年级奥数和倍和差问题

三年级奥数和倍和差问题

三碗不过岗(和倍和差问题)知识图谱三碗不过岗知识精讲一.和倍问题1.概念:条件中给出了和的关系和倍数关系,求具体每个数量大小的问题.2.解决方法(1)有时要将条件巧妙的转化成和倍问题.(2)根据题目意思,想好最基本的“1”份取多少.一般选取较少的数量画成一段,再按照题目条件中所给的数量关系画出其他量的长度.(比如:甲是乙的3倍,就应该把乙取为“1”份).(3)画线段图,找“总量”与“1”段之间的关系,设法求出“1”段代表的数量.严格按照题目的意思来画图,多思考如何把题目的条件在图中表现出来.(4)当一个量不是另一个量的整数倍,而是“几倍多几”或“几倍少几”时,可以把多的去掉,或者把少的补上,把问题变成整数倍来解决.二.和差问题:1.概念:条件中给出了和的关系和差的关系,求具体每个数量大小的问题.2.解决方法:()2=+÷较大数和差.较小数和-差;()2=÷三点剖析本讲主要培养学生的实践应用能力,其次学生的运算能力.本讲内容是在基本应用题的基础上,继续学习和差与和倍问题.从实际生活出发,让学生了解和差与和倍的基本题型,掌握和差与和倍的解题思路等内容.后续课程还会继续学习和差倍问题.课堂引入例题1、江湖人称“行者武松”的武二郎回家探望哥哥经过景阳冈,在山头前发现有家小酒家,挂了面旗子,上面写着“三碗不过岗”.武松觉得奇怪,就叫来了店小二,店小二说:“咱家的酒那可是出了名的烈,喝下三碗酒的,就没人能清醒的走过山头!”武松并不相信,他觉得自己酒量甚好,怎会被这三碗酒喝趴下.这时,一位自称好汉的“大侠”也来喝酒,言语中颇有些不服气武松.两人很快就拼上酒了,直到武松摇摇晃晃的走出酒家,“大侠”早已经趴在桌上了.店小二数了数,两人一共喝了26碗酒,武松比“大侠”要多10碗.武松的酒量真厉害!武松和这个“大侠”到底各喝了多少碗酒呀?你能算一算武松到底喝了几碗酒吗?例题2、高斯小学共有学生1500人,其中男生人数是女生的2倍.请问:男、女生各有多少人?和倍问题例题1、如图,长绳的长度是短绳的________倍,如果长绳长27米,那么短绳的长度是________米.如果两根绳子共长48米,那么短绳的长度为________米.注意审题哦~例题2、(1)高斯先生请柯小南和唐小虎去搬书,柯小南和唐小虎一共搬了100本书,其中唐小虎搬的是柯小南的3倍,那么唐小虎搬了多少本书?(2)妈妈买了一件上衣和一条裤子共用去240元,上衣的价钱是裤子的3倍,上衣和裤子各要多少元钱?(3)两数的和是432,商是7,这两个数各是多少?我们可以画线段图来表示哦~例题3、(1)有一些羊和狼,羊的只数比狼的4倍多2只,羊和狼共42只.那么狼有多少只?(2)两个数的和是830,其中较大的数除以较小的数,得商22余2,则这两个数中较大的一个是多少?“几倍多几”的问题可以先去掉多几,再计算.例题4、(1)水果店运来梨80吨,比西瓜的2倍少14吨.运来西瓜多少吨?(2)果园里梨树和苹果树共有67棵,梨树比苹果树的2倍少2棵,苹果树有多少棵?(3)甲乙两个冷藏库原来共存肉92吨.从甲库运出28吨后,乙库存肉比甲库的4倍少6吨.甲库原来存肉多少吨?乙库原来存肉多少吨?“几倍多几”是先去掉多几,那“几倍少几”是不是应该加上少几呢?例题5、(1)甲乙两个仓库原来共存粮200吨.后来从甲仓库运出30吨,给乙仓库运进10吨.这时甲仓库是乙仓库存粮的2倍,则甲仓库原来存粮________吨.(2)两数相除,商是5,余数是7,被除数、除数、商、余数的和是187,则被除数为________.随练1、猪八戒和孙悟空去摘蟠桃,孙悟空摘了12个,猪八戒摘的数量是孙悟空的3倍,回去后他们将桃子交给唐僧,唐僧将桃子平均分给孙悟空、猪八戒和沙僧三人,那么沙僧分得了多少个?随练2、两个数的和是363,用较大的数除以较小的数,得商16余6,则这两个数中较大的是多少?随练3、公园里有松树和柏树共98棵,其中松树比柏树的3倍少2棵,柏树有________棵.和差问题例题1、(1)体育室里篮球和足球共46个,并且篮球比足球多6个,那么足球有几个?(2)唐小虎和柯小南共有140个金币,唐小虎比柯小南多20个金币,那么唐小虎有多少个金币?这个,是不是也可以画线段图呢?例题2、(1)哥哥和弟弟平均年龄是12岁,其中哥哥比弟弟大2岁,那么哥哥和弟弟现在各________岁.(2)唐小虎和唐小果共有30颗巧克力.如果唐小果给唐小虎5颗,那么唐小果比唐小虎多2颗,那么原来唐小虎有________颗巧克力.没有和差关系,也没有和倍关系,怎么办呐?例题3、 (1)李老师桌子上有一大叠作业本,其中有162本不是一班的,143本不是二班的,一班和二班的共有87本,那么二班的作业本共有多少本?(2)甲乙两人共有46元钱,甲买一本故事书用去12元,乙买一本科技书用去18元,这时两人剩下的钱正好相等.甲乙两人原来各有多少钱?(3)哥弟俩共有邮票39枚,如果哥哥给弟弟7枚后,就比弟弟少3枚,那么哥弟俩原来各有多少枚邮票?随练1、 体育室里篮球和足球共46个,并且篮球比足球多6个,那么足球有________个.随练2、 哥哥和弟弟现在共19岁,其中哥哥比弟弟大3岁,哥哥和弟弟现在各多少岁?随练3、 艾小莎家和柯小南家共有52个包子.如果艾小莎给柯小南5个,则艾小莎还比柯小南多2个.请问原来艾小莎有多少个包子?易错纠改例题1、 一个书架分上下两层,共放有图书34本.如果从上层取出8本图书放入下层,那么下层就比上层多2本.原来上下两层各有图书多少本?这个是和差问题,但是我们要先找到差是多少.上层给下层给了8本,下层比上册多2本,差是不是应该是?小莎,我们之前学过的移多补少,应该是“给一差二”的.那列式就应该是,这是差.剩下的用和差问题的基本方法解决就好了.拓展1、图书馆买回来60本文艺书和科普书,其中文艺书的本数是科普书的3倍,文艺书有_______本.2、文雯有铅笔和钢笔共18支,其中铅笔比钢笔多12支,那么文雯有__________支铅笔.3、某市去年一年365天内不下雨的天数比下雨的天数的3倍多5天,那么去年一年中该市有_______天下雨.4、果园里苹果树和梨树共55棵,其中梨树的棵数比苹果树的2倍少5棵,那么梨树有__________棵.5、两数之和是792,某个数的个位为0,若去掉0,与另一个数相同,两数分别为________、________.6、饲养场养鸡、鸭共250只,鸡的只数比鸭多3倍.饲养场养鸡、鸭各多少只?7、哥弟俩共有邮票39枚,如果哥哥给弟弟7枚后,就比弟弟少3枚,那么哥弟俩原来各有多少枚邮票?8、甲、乙两个冷库共存鸡蛋6250箱,先从甲库运走1100箱后,这时乙库存的鸡蛋比甲库剩下的2倍还多350箱,求甲、乙两库原来各存鸡蛋多少箱?9、分析并口述题目的做题思路及方法.师徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?。

小学数学三年级暑假奥数《和差倍数问题》专项练习(附参考答案和解析)

小学数学三年级暑假奥数《和差倍数问题》专项练习(附参考答案和解析)

三年级奥数和差倍数问题专项练习班级考号姓名总分(一)1、南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。

铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米?2、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。

3、甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克?(二)1、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少?2、已知两个数的商是4,而这两个数的差是39,那么这两个数中较小的一个是多少?3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟,比妹妹做英语练习多用42分钟,妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟?(三)1、已知△,○,□是三个不同的数,并且△+△+△=○+○,○+○+○+○=□+□+□,△+○+○+□=60,那么△+○+□等于多少?2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。

如果,车÷马=2,炮÷车=4,炮-马=56,那么“车+马+炮”等于多少?3、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本,剩下的钱若买一支圆珠笔就少1角4分;若买一本练习本还多8角,问一支圆珠笔的售价是多少元?(四)1、甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。

问:甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟?2、一大块金帝牌巧克力可以分成若干大小一样的正方形小块。

小明和小强各有一大块金帝巧克力,他们同时开始吃第一小块巧克力。

小明每隔20分钟吃1小块,14时40分吃最后1小方块;小强每隔30分钟吃1小块,18时吃最后1小方块。

那么他们开始吃第1小块的时间是几时几分?附:参考答案和解析(一)1、南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。

小学奥数全国推荐三年级奥数通用学案附带练习题解析答案41和倍与差倍问题(一)

小学奥数全国推荐三年级奥数通用学案附带练习题解析答案41和倍与差倍问题(一)

年级三年级学科奥数版本通用版课程标题和倍与差倍问题(一)之前我们已经学习了和差问题,初步了解了解决和差问题的方法,接下来我们一起学习和倍问题与差倍问题,你将进一步体会到作图对于解决各种和差倍问题都是很重要的方法。

和倍问题,顾名思义就是已知两个数的和以及这两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少的应用题,它是常见的典型应用题之一。

要想顺利地解答和倍应用题,最好的方法就是根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使数量关系一目了然,从而正确迅速地列出算式。

和倍问题的关系式:两数和÷(倍数+1)=小数(一倍数)小数(一倍数)×倍数=大数(几倍数)两数和-小数(一倍数)=大数(几倍数)例1甲班和乙班共有图书160本。

甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?分析与解:乙班:160÷(3+1)=40(本);甲班:40×3=120(本)或160-40=120(本)。

例2小白兔和小灰兔共有50个萝卜,小灰兔的萝卜比小白兔的2倍多2个。

小白兔和小灰兔各有多少个萝卜?分析与解:由线段图可以得出:小白兔(50-2)÷(1+2)=48÷3=16(个),小灰兔16×2+2=34(个)或50-16=34(个)。

例3某厂有职工1850人,如果男职工再增加50人,就相当于女职工人数的3倍,求该厂男、女职工各有多少人?分析与解:如果男职工再增加50人,那么总人数也会增加50人,总人数变成1850+50=1900(人)。

这时男职工人数是女职工的3倍,女职工是1倍,男职工是3倍。

增加50人后,总人数为:1850+50=1900(人);女职工人数:1900÷(3+1)=475(人);男职工人数:475×3-50=1375(人)。

例4一个长方形的周长是36厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是多少平方厘米?分析与解:根据题意可知长方形长和宽的和为:36÷2=18(厘米)。

三年级下和倍、差倍问题(最新整理)

三年级下和倍、差倍问题(最新整理)

6、甲筐苹果的重量是乙筐的3倍,如果从甲筐取出24千克,从乙筐取出6千克,两筐剩余的重量相等。

甲、乙两筐原来各有苹果多少千克?
三、课堂练习
1、学校图书室共分给二、三年级360本书,已知三年级所得的书比二年级的2倍还多60本,两个年级各有多少本书?
2、小明有书18本,小芳有书8本,现在又买来16本书,怎样分配才能使小明的书是小芳的2倍?
3、学校三年级原有学生280人,本学期又转进12名男生和4名女生,这时男生人数比女生人数的2倍少61人,原来有男生和女生各多少人?
4、甲、乙两数,如果甲数加上280,就等于乙数,如果乙数加上320,就等于甲数的3倍,两数分别是多少?
5、白粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍,若彩色粉笔再买来20盒,而白粉笔用去一半,两种粉笔就同样多了,原来两种粉笔各有多少?
四、能力提升
有一道除法算式,被除数、除数、商和余数的和为222,商为2,余数为5,被除数和除数分别是几?。

奥数问题(和倍、差倍、和差问题)

奥数问题(和倍、差倍、和差问题)

除法应用姓名:一、和倍问题。

小的数量=和十(倍数+1)大的数量=小的数量X倍数或大的数量=和一小的数量1、小明家养鸡和兔共有36只,鸡的只数是兔的3倍,小明家的鸡和兔各有多少只?2、学校购进篮球和足球共有56个,其中篮球的个数是足球的3倍学校购进的篮球和足球各有多少个?3、一支钢笔和一支铅笔共21元,已知钢笔的单价是铅笔的6倍钢笔和铅笔每支各需要多少元?4、甲、乙两个仓库共有粮食60吨,甲仓库的粮食是乙仓库的4倍。

甲、乙两个仓库各存粮多少吨?5、在一个除法算式中,被除数、除数和商的和是185,若商是5求被除数和除数各是多少?6、有大、小两个数,它们的和是56,它们的商是7。

则它们的积是多少?7、弟弟有课外书20本,哥哥有25本。

哥哥送给弟弟多少本后,弟弟的书正好是哥哥的2倍?8、有两筐苹果,第一筐有16千克,第二筐有24千克,从第一筐中拿多少千克到第二筐中,第二筐的苹果就会是第一筐的3倍?8、小明有36元钱,小亮有24元钱,小明给小亮多少元后,小亮的钱就是小明的3倍?9、一车间有45名工人,二车间有75名工人,一车间调入二车间多少人后,二车间的人数才是一车间的3倍?10、棋盘上有白棋与黑棋两种棋子,白棋67枚,黑棋有53枚。

从白棋中拿多少枚到黑棋,就能使黑棋是白棋的2倍?例:春风小学共有学生760人,男生比女生的3倍多40人,春风小学的男、女生各有多少人?女生多40人、共760人男生由上面线段图可知:女生:(760—40)一(3+1)=720-4男生:180x3+40=580(人)=180(人)或:760—180=580(人)答:春风小学有男生580人,女生180人。

1、两筐梨共重76千克,其中第一筐比第二筐的2倍少14千克,那么这两筐梨各有多少千克?2、小明的叔叔和小明的年龄之和是38岁,叔叔的年龄是小明的3倍多2岁,叔叔和小明各多少岁?3、果园里有苹果树与桃树一共340棵,桃树的棵数是苹果树的3倍多20棵,果园里这两种树各有多少棵?4、商店里有红花和黄花共123朵,当红花卖出7朵后,红花的朵数就正好是黄花的3倍,那么商店里原有红花与黄花各多少朵?5、学校原有足球和排球共58个,王老师又买来5个足球,这时的足球正好是排球的6倍,求学校现有足球和排球各多少个。

(完整版)和倍差倍与和差(三年级)

(完整版)和倍差倍与和差(三年级)

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和倍问题:和÷倍数和=1倍数
差倍问题:差÷倍数差=1倍数
和差问题:(和+差)÷2=大数 (和
-差)÷2=小数
1. 李明有科技书和故事书共85本,其中科技书是故事书的4倍。

科技书和故事书各有多
少本?
2、李平家养的鸡比鸭多12只,并且鸡的只数是鸭的只数的4倍。

李平家养的鸡和鸭各是多
少只?
3、小明和小英共有图书45本,小英比小明少3
本,两人各有图书多少本?
4、两数的和是432,商是7,这两个数各是多
少?
5、甲数除以乙数,商是5,甲数比乙数多72。

甲、乙两数各是多少?
6、某工厂女工人数比男工人数多28人,正好是男工人数的4倍多1人。

男、女工人数各是
多少人?
7、甲、乙两筐苹果共重30千克,如果从甲筐中取出68是甲的39分是9310走850011技书的2有多少本?
12、方方和圆圆共有图书70本,如果方方给圆圆5本,那么圆圆就比方方多4本。

方方和圆
圆原来各有图书多少本?
13、哥弟俩共有邮票39枚,如果哥哥给弟弟7枚后,就比弟弟少3枚,那么哥弟俩原来各有
多少枚邮票?
14、育英小学四年级学生共植树108棵,一班比二班多植树11棵,三班比二班少植树5棵,
这三个班各植树多少棵?
15、甲仓库有面粉120吨,乙仓库有面粉180吨,从乙仓库调几吨到甲仓库,可以使甲仓库的面粉是乙仓库的3倍?。

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三年级奥数题:和差倍数问题(一)
1、南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。

铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米?
分析:和差基本问题,和1127米,差2270米,大数=(和+差)/2,小数=(和-差)/2。

解:铁路桥长=(11270+2270)/2=6770米,公路桥长
=(11270-2270)/2=4500米。

2、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。

分析:先将一、二两个小组作为一个整体,这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和,然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算,就可以得出第一小组的人数。

解:一、二两个小组人数之和=(180+20)/2=100人,第一小组的人数=(100-2)/2=49人。

3、甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克?
分析:从甲筐取出放入乙筐,总数不变。

甲筐原来比乙筐多19千克,后来比乙筐少3千克,也即对19千克进行重分配,甲筐得到的比乙筐少3千克。

于是,问题就变成最基本的和差问题:和19千克,差3千克。

解:(19+3)/2=11千克,从甲筐取出11千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克。

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