五年级读后感250字
五年级读后感优秀作文(5篇)
五年级读后感优秀作文（5篇）五年级读后感篇一今天，我看了一遍闻名于世的连环漫画，名叫《父与子》，这本书是我老师让买的，放学后，我到新华书店里看一看，“这书都没有文字，都是些简简单单的图片，怎么让人看懂啊！”但是师命不可违，我只好硬着头皮买了。
回到家，我躺在床上，翻开了书，原来这本书出于德国漫画大师布劳恩之手。
父亲是个大光头，黑胡子，看起来很苍老。
儿子长着一堆蓬乱的头发，父亲不敢违背儿子，不说儿子一句坏话，儿子让他当马，他就当，让他爬，他就爬。
父亲非常幽默，儿子天真可爱。
在这本书中，有一篇让我至今难忘，到现在还是记忆犹新。
今天是父亲节，儿子拿着雕像兴冲冲地快步走向父亲面前，父亲高兴极了，但是儿子总是毛手毛脚，粗心大意，把雕像摔碎了。
儿子的眼眶顿时湿润了，责怪自己没有给爸爸一个美好的惊喜，不一会儿就啕号大哭。
父亲见儿子哭了，连忙安慰。
忽然，父亲无意间发现了雕像的小标枪完好无损，就捡起来，往烟斗里转转。
原来父亲烟斗堵了，正在疏通呢。
父亲的烟斗可以用了，父亲眼笑眉[]开的说：“用这个清烟斗最合适了！”父亲笑了，儿子呀爽朗的笑了。
真羡慕这一对父子！五年级读后感篇二今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学生五年级读后感篇三最近，我看了一本高尔基的《母亲》。
这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。
，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。
后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。
坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。
然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。
儿子告诉母亲，他参加了革命！在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。
五年级读后感250字
五年级读后感250字五年级读后感250字（一）读了《丑小鸭》这篇童话，颇有感触。
丑小鸭从小被别人讥讽，它的表面灰灰暗暗，可经过它的努力，终于变成了洁白美丽的天鹅。
丑小鸭终于变成了白天鹅，变成被人人歌颂的“天使”，它使很多自卑的人学会正视自己的优点，勇敢的抬起头来。
丑小鸭就跟人一样，只要忍受住了眼前的困难，终会有好的结果。
《丑小鸭》的故事告诉我们，无论做什么，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定会成功。
不管面前还有多少风浪，我都要勇敢去闯。
不经历风雨，哪能见彩虹？五年级读后感250字（二）寒假期间，天下着雪，我只能呆在家了。
因为在家闷得慌，无意间就发现《三国演义》这种长篇小说。
我呆在家，一页一页的翻看起来。
当看到第一页图片时，我的眼球不经意地就被吸引住了。
当看到刘备‘三顾茅庐’的故事时，我心中是那么的自责。
刘备不畏艰辛，不着急，可我只要做一次就会不耐烦。
我那时就在幻想，我要是想刘备那样，不知我有多少事会成功！这本书，让人受益良多。
我们就应该看这些好书，不应该看那些乱七八糟的书，看那些乱七八糟的书，只会让我们纯洁的心变得乌黑肮脏。
我喜欢这本书！五年级读后感250字（三）今天，我学了一个神话故事叫做《九色鹿》。
讲的是一只美丽的九色鹿在恒河旁边救了一个落水的人，那个人答应不告诉别人九色鹿的住处，可是为了得到奖赏，他把九色鹿住在哪儿告诉了国王。
国王带了兵马跟着那个人来捉九色鹿，九色鹿告诉国王它曾经救过的那个人。
国王放了九色鹿，并且下了道令：以后，谁也不许来捉九色鹿，叫士兵把那个人扔到了恒河离去了。
这个故事让我懂得了一个道理，告诉我们做人要守信用，要知恩图报，乐于助人，任何背信弃义，恩将仇报的行为都不会有好结果的。
五年级读后感250字
五年级读后感250字五年级读后感250字（一）读了《丑小鸭》那篇童话，很有感到。
丑小鸭从小被他人调侃，它的外表灰灰暗暗，否颠末它的勤奋，末于酿成了明净斑斓的地鹅。
丑小鸭末于酿成了白日鹅，酿成被人人讴歌的“地使”，它使不少自大的人教会邪望本人的长处，英勇的抬起头去。
丑小鸭便跟人同样，只有忍耐住了面前的艰难，末会有孬的成果。
《丑小鸭》的故事通知咱们，无论作甚么，没有要怕本人愚，只有用口来作，便必然会胜利。
不论里前另有几多风波，尔皆要英勇来闯。
没有经验风雨，哪能睹彩虹？五年级读后感250字（两）暑假期间，全国着雪，尔只能呆正在野了。
果为正在野闷失慌，无心间便领现《三国演义》那种少篇小说。
尔呆正在野，一页一页的翻看起去。
当看到第一页图片时，尔的眼球没有经意天便被呼引住了。
当看到刘备‘三瞅茅庐’的故事时，尔口外是这么的自责。
刘备没有畏艰苦，没有焦急，否尔只有作一次便会没有耐心。
尔这时便正在梦想，尔要是念刘备这样，没有知尔有几多事会胜利！那原书模板，让人蒙损良多。
咱们便应该看那些孬书模板，不该该看这些乌七八糟的书模板，看这些乌七八糟的书模板，只会让咱们圣洁的口变失漆黑恶浊。
尔怒悲那原书模板！五年级读后感250字（三）昨天，尔教了一个神话故事鸣作《九色鹿》。
讲的是一只斑斓的九色鹿正在恒河阁下救了一个落火的人，这小我私家容许没有通知他人九色鹿的住处，否是为了失到罚赏，他把九色鹿住正在哪儿通知了国王。
国王带了戎马随着这小我私家去捉九色鹿，九色鹿通知国王它已经救过的这小我私家。
国王搁了九色鹿，而且高了叙令：当前，谁也没有许去捉九色鹿，鸣士兵把这小我私家抛到了恒河离来了。
那个故事让尔懂失了一个叙理，通知咱们作人要守信誉，要知仇图报，乐于助人，任何背约弃义，千恩万谢的止为皆没有会有孬成果的。
附件附件附件。
五年级250字读后感小学生优秀作文锦集【五篇】
五年级250字读后感小学生优秀作文锦集【五篇】【篇一】这是一个真实的故事。
此外，在山坡上养羊。
一个男孩很无聊，所以我做了一个“狼来了！”谎言和欺骗劳动农民。
有人曾经想了两次，有人认为当第三次的时候，男孩真的有一只惊慌失措的狼，他哭了“狼来了！狼来了！真的！狼真的来了！农夫听说他在撒谎。
没有人控制他，所以男孩和狼一起吃了羊！这个寓言告诉我们一个深刻的真理。
如果你不欺骗别人，取笑他们，你可能一次成功两次。
直到第三次，你都有一个非常危险的机会。
”我们一个。
当我们需要帮助，但因为我们不信任你，没有人会帮助你。
我们应该更诚实，不要因为无聊而让别人开心。
【篇二】《一篇关于四季的诚实作文》讲述了一天，8岁的列宁参观了他的姑姑家。
他不小心打碎了客厅里的花瓶。
他害怕被姨妈责骂，所以他可以撒谎，不敢承认。
回到家后，列宁把这件事告诉了林芝城厢。
他母亲让他写信给姑姑，一起承认错误。
姑妈原谅了他，称赞他是个诚实的孩子。
这个故事告诉我们诚实是一种美德。
就像故事中的列宁一样，我们应该承认我们的错误，纠正它们，成为诚实善良的孩子。
[第三部分]寒号鸟和喜鹊是邻居，冬季，勤劳和设置喜鹊窝，寒号鸟知道玩，最后冻死在寒冷的北风死亡。
时代变了。
我们经常会说：“一寸时间就是一寸金子。
一寸金子买不到一寸时间。
”喜鹊选择在巢中过冬，因为它们知道自己的社会真相。
但那只冰冷的喇叭鸟混过去了，最后冻死了。
我认为，当自己平时做作业，总是把今天，明天，后天推一天，所以推来推去，始终没有及时完成，我感到很惭愧。
我决定永远寒号鸟未来，做一个勤劳的小喜鹊。
喜欢老师来教书，通常作为一个勤奋的学生来做得好而懂事。
【篇四】如果你不给我三天的光明，这本书记录了海伦·凯勒的一生。
书中一个感人的故事总是鼓励我在经济困难和挫折时不要退缩。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视力和甜美的声音。
她也放弃了自己的条件，但她很快就振作起来了。
这个美国女孩，在沙利文老师的帮助下，凭借超人的毅力，不仅学会了说话，还学会了五种语言和词汇！她共度过了88个春秋，却熬过了87个沉默，无言，平淡寂寞的岁月！！读完这本书，我的心有一个问题：我们是独生子女。
五年级读后感（通用20篇）
五年级读后感（通用20篇）五年级篇1“苟利国家，不求富贵。
”无论是忠贞爱国的岳飞，还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。
只要是龙的传人，炎黄子孙，都深深地爱着自己的祖国。
千百年来，有哪一个不爱自己的祖国，有一个不为自己的祖国而奋斗，他们把祖国的利益看得高于一切。
为什么呢？因为他们知道，自己的志向与前途都是跟祖国息息相关，紧密相连的。
“国家兴亡，匹夫有责”要是你不保卫祖国，做了亡国奴，阶下囚，连人格，和自由都得不到了，更别说自己的前途和幸福了。
如果你出卖祖国，那也就把自己的灵魂卖掉了，在这片有你祖辈生息的国土上永远不会有你的归宿。
等到你离开世界的时候，你会发现，自己不过是异域的孤魂野鬼，你背叛了祖国，也就等于你永远失去了祖国。
爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不是非要到战场上去。
在生活中就可以为祖国做贡献。
比如：平常节约用水，节约用电，不乱砍伐树木，不浪费食物，省下来的钱就可以为人民做更多的好事。
我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染。
我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。
最重要的是我们现在要好好学习，不懂就问，锻炼身体，长大以后就能更好地报效祖国，为人民创富！让我们都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来！五年级读后感篇2读《假如我有三天光明》有感我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
凯勒用对生活的热爱，热情的态度写下了这本书，劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦非常不幸，在她19个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，只能在黑暗中度过每一天，这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。
五年级优秀读后感
五年级优秀读后感五年级优秀读后感（精选22篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的五年级优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀读后感篇1在寒假期间我们可以放松身心也可以品味读书的乐趣，这次寒假我读了名叫《人世间最勇敢的狗》一篇真实的故事。
这件事发生在1952年1月阿拉斯加的诺姆，一个小女孩以及好多孩子染上了白喉，大夫非常需要抗生素来治疗孩子们，可在暴风雨这种天气中飞机无法起飞，无法把抗生素安全送到，只好用雪橇来送，在这种环境下只有20天才能送到，最快是9天，拉雪橇的狗狗用尽全力以最快的速度送到，它们只用了3、4天就送到了，一路的磨难使狗狗们气喘吁吁，它们的坚持不懈，英勇顽强的精神深深地打动了我。
在生活中只要你留心发现，处处都会有好心人。
我们一如既往地来到教室，上课铃响起，同学们安静等待老师的到来，老师刚进入教师，我和我的同学们都惊呆了，映入我们眼帘的是老师疲惫的眼睛，黑黑的眼圈，苍白的皮肤，王老师咳嗽了几声，说：“开始上课”此时台下同学们响起了雷鸣般的掌声，这掌声包含了我们对王老师的坚持不懈有责任感的心的感恩。
有时不要老想着失败，只要坚持不懈，英勇顽强，你就会成功就像故事里那几个狗狗一样。
五年级优秀读后感篇2我爱不释手地看了一遍又一遍《鲁滨逊漂流记》这本书，在脑海里浮现出一个高大粗犷又目光深遂坚毅的男人形象。
鲁滨逊因迷恋而又痴狂于航海，不听父亲劝告，偷偷跟着一位船长出海了。
在海上遭遇海盗，鲁滨逊想尽办法，死里逃生，最终漂流到了一个荒无人烟的海岛上。
他开始把这个小岛建立成自己理想中的家园。
后来遇到野人绑了奴隶，准备食人，就当这时，鲁滨逊把那个奴隶救了出来，并且给他起了名字叫“星期五”。
鲁滨逊一次又一次救了遇难的人们，人们都在小岛上生活着，最后鲁滨逊回到了英国。
而小岛也变成了美好的家园。
看似生动有趣的情节，其中鲁滨逊要面对的磨难又是何等的艰辛啊?!但在他的心中有一种无形却有力的东西，那就是一种信念在支撑着他，那是他从小就热爱航海的梦想，那是他身上有一种敢于和困难作抗争的意志，在默默地支撑着他。
小学五年级读后感（精选5篇）
小学五年级读后感(精选5篇)小学五年级读后感(精选5篇)其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。
的好处是能够让你有属于自己的本领靠自我生存。
让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。
感受世界的不一样。
下面小编给大家带来小学五年级读后感5篇，希望大家能够喜欢。
小学五年级读后感（篇1）在人类的印象中，狼，就是凶狠、残酷、狡猾等字眼的代名词，人们对狼有着根深蒂固的成见。
本来我也是这么想的，可是，当我读完《苍狼》一书后，我的看法改变了。
这本书讲述了一条狼在山林和人类社会间生存的故事。
这条失去伴侣又失去狼群的独狼独自面对危机四伏的生存处境。
在野外，它要为获取食物与比自己强或弱的动物搏击;在人的社会环境中它要与试图改变自己的人类斗智斗勇。
为了获得自由的生活环境，它顽强地冲击着人为的或自然造成的囚笼，一次次被囚禁，又一次次逃脱。
即使是在动物园的铁笼内和倒塌的砖窑中，它也从未放弃过回到山林的念头。
经过重重艰辛，它终于回到自己的狼群，并当上了狼王。
这本书_了很多人们对一些动物性格的看法。
可是却能说服读者，不会让人感觉到他是胡编乱造。
比如人说狼狡猾，有些人岂不是更狡猾?为了名利，不顾一切，不惜代价。
要说狼残酷，其实残酷的不是狼而是自然规律，狼只是按照自然规律生活而已。
不吃其它动物，狼就要饿死。
书中说过，在狼的世界里，生物只分为两类一是吃，一是被吃。
饥饿就是最严厉的教官，它让狼学会“去吃”，避免“被吃”。
而且，狼的一些优点，是人没有的，是人比拟不了的。
首先，狼是一种有尊严的动物，它绝对不会对任何动物示弱，它们尊重比它们强大的动物，但绝对不畏惧它们!其次，还有狼的团结和狼的坚持不懈。
其实，狼并不是一种强大的动物，它们的身体并不强壮，甚至可以说是弱小，一只独狼，区区一头母猪就可以轻易打败它，可是一群狼就连老虎都无法战胜，狼的可怕就体现在它们懂得团结作战，而且，它们不会轻率进攻，也不会轻易退却。
因为它们有着坚持不懈的精神。
五年级250字读后感小学生优秀作文锦集【五篇】
五年级250字读后感小学生优秀作文锦集【五篇】1.《小王子》读后感《小王子》这本书真的很特别，我读了一遍又一遍，每次都有新的感悟。
这本书告诉我们，外表并不重要，内心更加重要。
小王子总是有很多的问题，他的问题很深刻，但是却没有人愿意和他交流，是的，我们往往对他人的问题漠不关心。
在我们的内心深处，也许有着很多的问题，但是我们不敢轻易地向别人讲出来，我们恐慌着、害怕着，我们无法像小王子一样直接地表达出来。
读完这本书，我深深地感受到了大人与孩子之间的交流与思维方式的差异。
小王子问的问题，大人们都觉得无聊，太棘手了，而小孩子却非常喜欢。
小孩子对待问题的方式，象征着他们纯真而又善良的内心。
我们能够从小王子身上看到那些纯真的童年自己，我们应该从小王子中汲取智慧，向其他人展示自己的纯真内心，认真思考自己的人生之路。
这是一本让人充满感悟的书籍，它告诉我们应该重视人生的意义和方向，以及保持内心的初衷。
这不仅是对孩子们而言，对成年人也同样适用。
从小王子的角度来看，我们应该秉持纯真和正直的态度，认真体验人生中的每一个时刻，不止是看到它，还要去感受它。
这就是这本书最深刻的意义。
2. 《绿野仙踪》读后感《绿野仙踪》是一本富有想象力的童话故事，讲述了小女孩多萝西在一场龙卷风中被卷入异世界，踏上寻找回家之路的艰辛历程。
这个魔幻世界里，她遇到了一个良善的巫师、一位缺胳膊少腿的木偶、一个从来只知道哭泣的柿子、一个带着铁锤的锡人，以及一个被邪恶巫婆统治的国度。
这些她遇到的人，都帮助和教育她一路走来。
读到这个故事是很有趣的一件事，尤其是当它涉及到多萝西的冒险和与其他角色的邂逅。
这是一个值得享受的故事，它不仅展示了一个奇妙的魔幻世界，更追求着一种可望而不可即的家的归属感。
这部作品告诉了我们，只要我们有勇气和坚定的心，无论距离有多远，给予我们的道路是多么的艰苦，我们都可以回到家中。
它也鼓励我们相信，每个人都有自己的家，我们只需要寻找它。
这本书与众不同之处，是它带给我们的改变的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级读后感250字五年级读后感250字我曾经读过一篇感人肺腑的文章，名叫《藏羚羊的跪拜》。
文章主要讲了：一天早上，一个猎人刚从帐篷里走出来，就看见远处有一只又肥又大的藏羚羊，猎人立刻拿出了猎-qiang要猎杀它，藏羚羊并没有逃跑而是跪下请求猎人别杀他。
可是，这个猎人还是杀了它。
第二天，猎人将藏羚羊开膛破肚才发现藏羚羊肚中有小羚羊，那只母羚羊做着一切都是为了小羚羊!从此，猎人由于觉得罪孽深重消失在了大草原!读罢此文，我感慨甚多，心中那感动久久不能平静。
母藏羚羊为了小藏羚羊是如此的拼命，甚至是连生命都不要，由此我想到了一个在地震中发生的故事。
那天下午，一位妈妈正在弄饭。
突然，一阵就剧烈的摇晃使她意识到地震马上要来了，她立刻抱起宝宝往外跑!可是，已经来不及了，又一阵剧烈的震动，使天花板落了下来，她将宝宝放入怀中，用双手撑起了一点空间。
过了一会，宝宝突然大哭大闹起来，原来是该给宝宝喂奶了，妈妈有抱起宝宝给他喂奶。
可是，几次下来妈妈一直没有进食没有母乳了，妈妈又只好咬破手指喂给宝宝血。
本以为可以这样就等到救援，但是几次下来血已经干了，宝宝吸不到血又开始哭闹。
妈妈急得抓耳挠腮。
就在这时她看见了远处有一把闪亮的菜刀，她拿起菜刀向动脉割去。
一时间，血喷涌而出，宝宝贪婪的吮吸着血!三天后，救援人员找到了这对母-子，这时宝宝还在妈妈那双溅满鲜血的手旁边哭闹。
旁边还有一个手机，上面写着：“宝贝，如果你幸运的活了下来，你一定要健健康康的活下去，因为你是我在这世界上唯一的牵挂!”多么伟大的母爱啊!想想这些，我们有什么理由在家里为一些鸡毛蒜皮的小事而跟妈妈争吵呢?让我们现在好好学习，将来长大报答妈妈，报答这伟大的母爱吧!在这个炎炎的夏日，我读了一本非常精彩的图书——《夏日历险》。
这本书主要讲了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和qiang，带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。
经过重重考验，最后终于梦想成真。
我非常喜欢这本书的主角——杰伊﹒贝里。
因为他是一个自信、有勇气、有爱心、充满正义的小男孩。
杰伊﹒贝里为了捕捉猴子，曾用过下陷阱、布网、用夹子和用椰子吸引猴子等办法，虽然都被猴子们一一识破了，但他却不放弃，自己鼓励自己。
说真的，我觉得我就有不放弃的精神。
那一次，家里的小猫不见了，我下楼找了一上午也没找到。
可我不放弃，最后还是找到了可爱的小猫。
真正让我感动的是最后，杰伊﹒贝里好不容易得到了悬赏，却没有去买小马和qiang，而是让妹妹去治疗那条有病的腿。
多么纯真的兄妹之情，不禁我的眼眶湿润了。
这让我想起了我总是吓唬弟弟，那是多么不应该呀。
《夏日历险》给我带来了许多快乐，让我知道了自己有哪些过错，还让我知道了做人要遇事不放弃、要有自信，不能因为一时的假象而掩盖亲情。
小男孩杰伊﹒贝里最后成功了，我也从错误中找到了希望。
在这个炎炎的夏日，让我们一起做个自信、勇敢、正义的好孩子吧!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。
必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。