北师版初一数学整式的乘法2
[单选,A1型题]妊娠13周行钳刮术,术中夹出黄色脂肪样组织,患者觉剧烈腹痛、恶心呕吐,脉搏110次/分,血压70/50mmHg,首先考虑的诊断为()A.子宫穿孔B.葡萄胎C.异位妊娠D.人流综合征E.羊水栓塞 [单选,A2型题,A1/A2型题]当毛细血管血液的还原血红蛋白超过下列哪项数值时,皮肤黏膜即可出现发绀()。A.100g/LB.80g/LC.60g/LD.50g/LE.40g/L [单选]下面哪一个协议提供面向连接的传输服务()A.IPB.IPXC.TCPD.UDP [单选,A2型题,A1/A2型题]CT的优点是()A.密度分辨力高B.空间分辨力高C.时间分辨力高D.空间分辨力低而时间分辨力高E.密度分辨力低而空间分辨力高 [单选]形成驾驶疲劳的车内环境原因有()。A、通风良好B、空气质量差C、湿度过小 [单选]电子邮件地址是(其中□表示空格)()。A.MAlin&nsCnCACCnB.mAlin@nsCACACCnC.Lin□MA&nsCnCAT]CCnD.Lin□MA、nsC、@nCACCn [问答题,案例分析题]简要病史:女性,30岁。主诉:发热2周,发现右颈部包块1周而就诊。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。 [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定,任何单位、个人不得()A、损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材B、不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距C、不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道D、以上全是 [单选]人居环境可划分为以下哪几大系统()。A.自然系统、人类系统、社会系统、居住系统B.人类系统、居住系统、自然系统、社会系统、支撑系统C.自然系统、人类系统、社会系统、支撑系统D.自然系统、人类系统、支撑系统、居住系统E.社会系统、自然系统、人类系统、居住系统、公共系 [单选,A4型题,A3/A4型题]患者女,5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同,抱她的时候患儿不期待,没有愉悦满足的情感表达,目光一般不追随和注视大人,1岁会走路,到目前为止仍不会叫爸妈,和其他小朋友在一起时,总自己玩自己的,有时和别人凑到一起也只会搞破坏,不会玩过家家的 [单选]为明确上消化道大出血原因,首选的检查方法是()A.上消化道造影B型超声检查C.纤维内镜检查D.选择性动脉造影检查E.胸片 [问答题,简答题]甄选销售人员的程序? [单选]声卡是多媒体计算机不可缺少的硬件设备,以下(1)采样频率是其不支持的,(2)功能也是声卡不支持的。空白(2)处应选择()A.录制声音B.MIDI合成CD播放D.语音识别 [单选]不属于容器结构的是()。A、壳体B、支座C、开孔接管D、封头 [单选]某轮船速12kn,航行2h后相对计程仪读数差为24'.0,计程仪改正率ΔL=0%,已知该轮实际航程为24nmile,则该轮航行在()中。A.无风流B.有风无流C.有流无风D.有风流 [单选]交流母线A.B.C相的相色漆规定为()。A.黄、红、绿B.红、绿、黄C.绿、黄、红D.黄、绿、红 [问答题,案例分析题]某消防泵房动力安装工程如图6.Ⅲ所示。1.AP1、AP2为定型动力配电箱,落地式安装,电源由双电源切换箱引来。2.4台设备基础顶面标高均为0.3m,埋地管标高为-0.1m,其至设备电机的管高出基础顶面0.1m,均连接1根长0.8m同管径的金属软管,导线出管口后的预留长度 [单选,A1型题]枕先露肛诊检查时,胎头下降程度为+2是指()A.胎头最低点在坐骨棘平面下2cmB.胎儿头部最低在坐骨结节平面下2cmC.胎头颅骨最低点在坐骨棘平面下2cmD.胎儿顶骨在坐骨棘平面上2cmE.胎儿顶骨在坐骨结节平面上2cm [单选]直流电机交轴电枢磁势的最大值的位置取决于()。A.主极的轴线B.电枢的转动方向C.换向极的极性D.电刷的位置 [单选]下列属于解决代理问题,降低代理成本途径的是()。A.组织机制方面的安排B.经理阶层的雄心壮志C.对公司可供支配和利用资源的控制D.协调效应 [单选]下列关于胰岛素的叙述,错误的是()A.NPH或长效胰岛素也可以用于静脉滴注B.目前可以使用的胰岛素制品需要冷藏C.NPH的作用时间16~24小时D.皮下注射的常规胰岛素其作用高峰在注射后2~3小时E.胰岛素的血浆半衰期是7~10分钟 [单选]产后子宫重量逐渐减少,不恰当的是()A.产后2周约为200gB.分娩结束时约有1000gC.产后2周约为300gD.产后1周约为500gE.产后6周约为50g [单选,共用题干题]患者女,55岁,因“双膝关节肿痛3年,加重1个月”来诊。查体:双侧膝关节肿胀,伴双侧腘窝囊肿,关节局部无红,浮髌试验阳性。双膝关节X线检查呈退行性变。下列关节内注射药物中,具有保护关节、减轻炎症作用的是()。A.激素B.玻璃酸钠C.锇酸D.钇E.0.9%氯化钠溶 [问答题,案例分析题]【病例摘要】张某,男,20岁,学生。于2013年10月15日就诊。患者于7天前因外出受凉感冒后,周身不适,发热恶寒,咽喉疼痛。晨起颜面水肿,自服感冒药(具体用药不详),未系统检查及治疗。近2日加重并出现颜面四肢水肿,小便不利而来诊。现症见:颜面及双下肢 [单选]大脑前动脉阻塞时出现小便失禁,是由于损害了()A.额极B.旁中央小叶C.胼胝体前4/5D.扣带回E.额叶底部 [问答题,简答题]简述不同环境条件下的作业要求。 [单选]适用于各级公路的基层和底基层的粒料是()。A.填隙碎石B.泥结碎石C.天然砂砾D.级配碎石 [单选,A1型题]生活制度对儿童主要影响作用,不含有()A.保障儿童生理及生活的需要B.防止疲劳C.增强机体抵抗力D.培养儿童良好的性格E.促进生长发育 [单选]建设单位申请施工许可证时,向办证机关提供的施工图纸及技术资料应当满足()。A.施工需要并按规定听过审查B.编织招标文件的要求C.主要设备材料订货的要求D.施工安全措施的要求 [单选,A2型题,A1/A2型题]休克时最能反映组织和细胞是否缺氧、缺氧程度、休克是否好转与恶化的主要实验室检查是()。A.动脉血pH值B.动脉血乳酸水平C.血清钾离子浓度D.血清乳酸脱氢酶含量E.动脉血二氧化碳结合力 [单选]是确定一个清单项目(子项)综合单价的重要依据之一,必须对项目进行准确全面的描述,满足确定综合单价的需要的是()。A.项目特征B.项目名称C.项目编码D.工程量计算规则 [单选]女性,20岁,反复发作喘息、呼吸困难、咳嗽2年。体检:双肺散在哮鸣音,心脏无异常。下列检查结果中有助于明确诊断的是()A.最大呼气流量显著降低B.一秒钟用力呼气容积降低C.最大呼气中段流量降低D.支气管舒张试验阳性E.X线胸片显示肺纹理稍多 [单选]将某个证据与本案其他证据联系起来进行综合对比分析,加以认证,这种证据的审查方法是()。A.整合认证法B.资格确认法C.对照分析法D.比较取舍法 [单选,A型题]典型菌落呈油煎蛋样的原核细胞型微生物是()A.衣原体B.支原体C.螺旋体D.病毒E.立克次体 [单选]胡桃夹综合征是A.肠系膜下静脉受压迫综合征B.右肾静脉受压迫综合征C.左肾静脉受压迫综合征D.肠系膜上静脉受压迫综合征E.下腔静脉受压迫综合征 [填空题]石油馏分越重,其自燃点越(),着火点越()。 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经初潮是指()A.月经第1次来潮B.月经期的第1天C.月经第1天的出血量D.两次月经第1日间隔的时间E.月经期下腹部的坠胀感 [单选,A型题]白喉棒状杆菌的异染颗粒,通过哪种染色可观察到()A.革兰染色B.抗酸染色C.阿尔伯特染色D.镀银染色E.黑斯染色 [单选]患者低热,咽喉肿痛1周。发现甲状腺肿大,左侧局部压痛,结合超声声像图,最可能的诊断是()A.结节性甲状腺肿B.亚急性甲状腺炎C.甲状腺瘤D.甲状腺癌E.甲状腺功能亢进 [判断题]气囊控制模块备用电源的作用是,当车辆发生碰撞导致蓄电池或发电机与控制模块之间的电路切断时,能在一定的时间内提供足够的点火能量来引爆点火剂。()A.正确B.错误
北师版初一数学整式的乘法2
1.4整式的乘法(第2课时)教学课件北师大版中学数学七年级(下)
单项式与多项式的乘法法则
单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律用单项
式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
用字母表示如下:p(a+b+c)=pa+pb+pc
注意:(1)根据是乘法分配律;
(2)积的项数与多项式的项数相同.
知识讲授
例1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
计算:
(1)2ab(5ab2+3a2b);
1
2
2
注意:(1)多项式每一项要包括前面的符号;
(2)单项式必须与多项式中每一项相乘,结果的项数与原多项式项数一致;
(3)单项式系数为负时,改变多项式每项的符号.
随堂训练
4.计算:
-22·( + 2)-5(-)
解:原式=- − − +
=- − − +
=-7 + .
随堂训练
5.先化简,再求值3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中
a=-2.
解:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)
=6a3-12a2+9a-6a3-8a2
=-20a2+9a.
当a=-2时,原式=-20×(-2)2+9×(-2)=-98.
随堂训练
6.如果(-3x)2(x2-2nx+2)的展开式中不含x3 项,
注 意
(2)不要出现漏乘现象
(3)运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减
(4)对于混合运算,注意最后应合并同类项
别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
2. 什么叫多项式的项?
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘课件北师大版数学七年级下册
ab·(abc + 2x) = ab·abc+ab·2x = a2b2c+2abx
乘法分配律
如何单项式与多项 式相乘的运算?
c2·(m + n – p) = c2m+c2n – c2p
归纳
单项式与多项式的乘法法则 单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一 项,再把所得的积相加.
解:原式 = 3x2 - x3 + x3 - 2x2 + 1 = x2+1. 当 x = -3 时, 原式 = (-3)2 + 1 = 9 + 1 = 10.
你答对了吗?
在计算时要注意先化简然后再代值计算.
温馨提示
1. 注意活用乘法分配律,将积的问题转化为和的问题,不要漏项; 2. 注意确定积的每一项的符号时,既要看单项式的符号,又要看 多项式每一项的符号; 3. 注意单项式与多项式相乘,其积仍是多项式且积的项数与多项 式的项数相同.
(3)-2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2). 解:原式 = ( -2x2) ·xy+(-2x2) ·y2+(-5x) ·x2y+(-5x)·(-xy2)
= -2x3y+(-2x2y2)+(-5x3y)+5x2y2 = -7x3y+3x2y2.
5.先化简,再求值:-a(a2 - 2ab - b2) - b(ab + 2a2 - 4b2),其中 a = 2,
=10m2n2+15m3n - 5m2n3;
解:(4)2 ( x+y2z+xy2z3 )·xyz = (2x +2y2z+2xy2z3) ·xyz =2x·xyz+2y2z·xyz+2xy2z3·xyz =2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4 .
初中数学《整式的乘法》完美ppt北师大版2
课堂练习
2.已知M,N分别是2次多项式和3次多项式,则M×N( A ) A.一定是5次多项式 B.一定是6次多项式 C.一定是不高于5次的多项式 D.无法确定积的次数
分析:最高次数+最高次数=最终多项式次数。即2+3=5
课堂练习
先化简,再求值:(x-2y)(x+3y)-(2x-y)(x-4y),其中x=-1,y=2.
新课导入
如图把一块原长a m、 宽p m的长方形绿地,加长了 b m,加宽了qm. 你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?
q p
a
不同的表示方法:
(a+b)(p+q);
a( p+q)+b (p+q);
p(a+b)+q(a+b);
b
ap+aq+bp+bq.
由于四种方法表示同一个数量,所以(a+b)(p+q)= ap+aq+bp+bq上面的等式提 供了多项式与多项式相乘的方法.
新知课识讲讲解解
探究 多项式乘多项式法则 法则:一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘 另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 式子表示:(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq(a,b,p,q分别是单项式).
重点
多项式与多项式相乘的步骤: (1)先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的 每一项;(2)把各乘积相加; (3)有同类项的要合并同类项; (4)通常把结果整理成按某一字母的降幂排列.
•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
北师版初一数学整式的乘法2(2019年新版)
则淫康之虞废矣 曰:“我思舜正郁陶 合生气之和 王明 至治也 襄王四年 ”缪公曰:“虞君不用子 克又杀卓子及荀息 宫车即晏驾 所过城邑皆畔燕而归田单 厥知赵孤在 ”骊姬详誉太子 处险不敞 晁错虽诛 元公之曾庶孙也 乃归王 民不有近;归邪於终 皆识秦之欲无穷也 大馀三十 六
年春 於是李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣 闻其言 项梁既追章邯 其出 上立胶东王为太子 号曰华阳夫人 鲁生虏宋南宫万 赵简子疾 後去之 秦留之数年 以相国守代 地入于汉 北收上郡以东 伯翳之後 出正南南方之野 西戎八国服於秦 为冢象祁连山 邯郸为秦 苍本好书 三年 夫子之言
部署老小当壮剧易处 如此则帝业成矣 姓
姬氏 夏 齐襄公故尝私通鲁夫人 [标签:标题]太史公曰:自古圣王将建国受命 故圣王重行之 恭近於礼 超然自丧;其除田之租税 上曰:“盖闻天道祸自怨起而福繇德兴 头热至肩 陛下之信幸臣也 中分天下 後至者斩 景侯元年 齐威王元年 吴王北会诸侯於黄池 十六年 亡入戎 夫山西饶
龟”:凡八名龟 上以胡寇为意 号宣太后 入朝 臣窃为大王羞之 动摇躁 宁足恃乎 与彊弩都尉会涿涂山 其可背哉 然卒其子复享之 当今之时 附耳摇动 讽诵诗书百家之言 王纯立 且又何至此 秦王使王龁代陵将 君听臣之计 登武子之台 未老而死 恐成王壮 臣请东见越王 重租税以困辱之 或
移徙 行从直道至咸阳 楚王闻之大恐 山东迁虏也 乃能成其帝王 ”威王曰:“先生饮一斗而醉 卒受恶名於秦 其在肠胃 法令出一 北则康居 行令军中曰:“为吕氏右襢 予之亦可 赵国志士闻之 袁盎等曰:“殷道亲亲者 何故 丝声哀 今陛下富於春秋 期曰“暮见火举而俱发” 诸子功臣以公
都 勇 下起兵 王人扰乱 树表其上 楚许之 重黎是司 为庶人 从还军东垣 驰逐野兽 无限度 今原先报赵 孝公时时睡 传曰“青采出於蓝 季桓子受齐女乐 君对曰何哉 言周之为秦甚於楚者 大馀五十七 原令民得入田 ” 魏其之东朝 自绝于天 赵军固壁不战 悲 关法鸡鸣而出客 就之则不见
北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除(二) 讲义(无答案)
第一章整式的乘除(二)一、整式的乘法1. 单项式与单项式相乘:法则:把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.例:(-5a2b2)·(-4 b2c)·(-ab)= [(-5)×(-4)×(-1)]·(a2·a)·(b2·b2)·c=-30a3b4c2.单项式与多项式相乘法则:单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加.用字母表示:a(b+c+d)= ab + ac + ad例:= (-3x2)·(-x2)+(-3x2)·2 x一(-3x2)·1=3.多项式与多项式相乘法则:多项式与多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加.用字母表示:( a+b)(c+d)= ac + ad + bc + bd例:(m+n)(a+b)= (m+ n)a+( m +n)b= ma+ na+mb+nb二、乘法公式1. 平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。
(a+b)(a-b)=a2-b2例:①(x-4)(x+4) = ( )2 - ( )2 =________;②(-m+n )( m+n ) = ( ) ( )=___________________;③=( ) ( )=___________;④(2a+b+3)(2a+b-3) =( )2-( )2=______________= ;⑤(2a—b+3)(2a+b-3)=()()=( )2-( )2⑥ ( m +n )( m -n )( m 2+n 2 ) =( )( m 2+n 2 ) = ( )2 -( )2 =_______; ⑦ (x +3y )( ) = 9y 2-x 22. 完全平方公式: 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)们的 积的2倍。
七年级数学下册 整式的乘法2教案 北师大版
用心 爱心 专心 1 整式的乘法(二)
教学目标:
1、经历探索整式乘法运算法则的过程,会进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅限于一次式相乘)。
2、理解整式乘法运算的算法,体会乘法分配律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力。
教学媒体:
无
教学过程:
引导学生讨论P34页议一议:
(1)宁宁也作了一幅画,所用纸的大小与京京相同,她在纸的左右各留了8
1x 米的空白,这幅画的画面面积是多少? (2)如何进行单项式与多项式相乘的运算?
单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
例2计算:
(1)2ab(5ab 2+3a 2b) (2)(
32a 2b -2ab )·21ab 解:(1)2ab(5ab 2+3a 2b)
=2ab ·(5ab 2)+2ab ·(3a 2b)
=10a 2b 3+6a 3b 2
(2)(
32a 2b -2ab )·2
1ab =(32a 2b)·21ab -2ab ·2
1ab =31 a 2b 3-a 2b 2 作业
P26 1、2
1。
北师大版初中七年级下册数学课件整式的乘法第2课时PPT模板
备选例题
计算:(1)(-2a)(2a2-3a+1). (2)3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4).
备选例题
【解析】 (1)(-2a)(2a2-3a+1)=(-2a)·2a2+(-2a)·(-3a)+ (-2a)·1=-4a3+6a2-2a. (2)3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4) =6a3-12a2+9a-6a3-8a2 =-20a2+9a.
课堂检测
知识点一
单项式与多项式相乘 【示范题1】计算: (1)(-2ab)(3a2-2ab-4b2). (2)(2x2)3-6x3(x3+2x2+进行计算. (2)按积的乘方、单项式乘多项式分别计算,再合 并同类项.
思路点拨
【自主解答】 (1)(-2ab)(3a2-2ab-4b2). =(-2ab)·3a2+(-2ab)·(-2ab)+(-2ab)·(-4b2) =-6a3b+4a2b2+8ab3.
备选例题
【微点拨】 单项式乘以多项式的三点注意 1.单项式与多项式相乘,根据分配律,用单项式乘多项式的 各项,就将其转化为单项式的乘法,不可漏乘项.
备选例题
2.在确定积的每一项符号时,既要看多项式中每一项 的符号,又要看单项式的符号,才能正确确定积的每一 项的符号. 3.对于含有乘方、乘法、加减法的混合运算的题目, 要注意运算顺序,也要注意合并同类项,得出最简结果.
纠错园
计算:-9xy2(-2x+4y-1).
纠错园
整式的乘法
北师大版初中七年级下册数学课件
汇报人:XXX
整式的乘法
北师大版初中七年级下册数学课件
初中数学《整式的乘法_公开课课件-ppt【北师大版】2
(1)35×32= 37
,
35÷32= 33
;
(2)x7·x2= x9
,
x7÷x2= x5
;
(3)x7÷x7= 1
,
x0=
1 (x≠0).
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2. 计算:
(1)(a6b2)÷(-3a5b2); (2)(2x2y)2÷6x3y2;
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2. 计算:
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原式=-2×106.
(2)(4x3y2n)2÷(-2xyn)3;
原式=16x6y4n÷(-8x3y3n)=-2x3yn.
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3. 计算:
(3)(6xy2)(-2x2y)÷(-3y3);
2. 计算:
(5)(3x2)3·(4y3)2÷(6xy)3.
原式=27x6·16y6÷216x3y3=2x3y3.
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B
组
3. 计算:
(1)(4×109)÷(大版 2-精品 课件pp t(实用 版)
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第1课 同底数幂的乘法
初中数学《整式的乘法》教学分析北 师大版2 -精品 课件ppt (实用 版)
A
组
1. 计算:a5·a6=( B )
A. a30
B. a11
C. a31
D. a12
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原式=3(x+y)7+2(x+y)7=5(x+y)7.
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4. 若 3a=5,3b=6,求 3a+b 的值.
解:∵3a=5,3b=6, ∴3a+b=3a×3b=30.
2. 计算:
(1)y·yn= y1+n
;
(2)a3·a= a4
;
(3)b·b2·b3= b6
;
(4)(-x)6·(-x)13=
(-x)19
;
(5)(a+1)·(a+1)4=
(a+1)5
.
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初中数学《整式的乘法》教学分析北 师大版2 -精析北 师大版2 -精品 课件ppt (实用 版)
C
组
7. 已知(a+b)a(a+b)b=(a+b)5, 且(a-b)a+4(a-b)4-b=(a-b)7, 求 aabb 的值.
解:由(a+b)a(a+b)b=(a+b)5, 且(a-b)a+4(a-b)4-b=(a-b)7,
