校园文创策划书范文
学校文创创业工作计划范文
学校文创创业工作计划范文一、项目概述随着时代的不断发展和进步，文化创意产业也越来越受到人们的关注和重视。
在这个背景下，学校文创创业工作计划应运而生。
学校文创创业工作计划是为了促进学生在文化创新和创意产业领域的创业和发展，培养学生的创新意识和创业能力，激发学生的创新创业热情，提升学生的创业技能和创新能力，助力学生未来的发展。
二、背景分析随着文化创意产业的快速发展，越来越多的学生对文创创业产生了浓厚的兴趣。
然而，目前学校对于文创创业的支持力度有限，学生缺乏相关的创业指导和资源。
因此，有必要制定一份完善的学校文创创业工作计划，以推动学生创业创新项目的落地和发展，为学生提供更多的创业机会和资源支持。
三、目标设定1. 培养学生的创新创业意识，提升学生的创业技能和创新能力；2. 激发学生的创新创业热情，帮助学生实现创业梦想；3. 为学生提供更多的创业机会和资源支持，推动学生创业创新项目的落地和发展。
四、具体措施1. 设立创业指导团队，由学校相关学院的老师和成功创业者组成，为学生提供创业指导和资源支持；2. 开设相关课程，如创业管理、营销策划、创新设计等，培养学生的创业技能和创新能力；3. 创业孵化基地，为学生提供创业场地、办公设施、资金等支持，帮助学生实现创业梦想；4. 举办创业创新大赛，提供丰厚的奖金和资源支持，吸引更多的学生参与创新创业项目；5. 拓展创业资源，与企业合作，为学生提供更多的创业机会和资源支持。
五、预期效果通过学校文创创业工作计划的实施，预计可以达到以下效果：1. 培养出一批具备创新创业意识、创业技能和创新能力的学生；2. 激发了更多学生的创新创业热情，帮助学生实现创业梦想；3. 推动学生创业创新项目的落地和发展，促进了文化创意产业的发展；4. 为学生提供更多的创业机会和资源支持，帮助学生更好地创业创新。
六、实施步骤1. 确定创业指导团队成员，明确各成员的职责和任务；2. 开设相关课程，如创业管理、营销策划、创新设计等，培养学生的创业技能和创新能力；3. 设立创业孵化基地，为学生提供创业场地、办公设施、资金等支持；4. 策划并举办创业创新大赛，提供丰厚的奖金和资源支持；5. 拓展创业资源，与企业合作，为学生提供更多的创业机会和资源支持。
校园文创策划书范文
校园文创策划书范文1500字尊敬的领导：您好！我司正在筹备一场校园文创活动，以激发学生创造力、提升校园文化氛围为目标。
兹就此向您提交一份文创策划书，以供参考。
一、活动目标1. 激发学生创造力：通过文创活动，引导学生发挥自身优势，培养创新思维和创意表达能力。
2. 丰富校园文化氛围：通过文创活动，增加校园文化产品，丰富学生课余生活，提升校园文化氛围。
3. 培养学生综合能力：通过文创活动，培养学生团队合作、组织能力和领导能力，提升学生综合素质。
二、活动内容1. 主题展览：举办以“我的校园”为主题的创意作品展览，包括手绘画、摄影、文学作品等。
鼓励学生以自己的视角展现校园风采。
2. 文创产品设计比赛：面向全校学生开展文创产品设计比赛，可以是纪念品、笔记本封面、明信片等，通过比赛选拔出优秀作品进行生产销售。
3. 文创工坊：邀请专业文创从业者举办主题工坊，如手工DIY、创意写作、摄影技巧等，让学生亲身参与并提升相关技能。
4. 展览演出：组织校园文创团队演出，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧等，展示学生才艺，同时邀请其他学校、社区等参与文化交流。
5. 校园文创市集：邀请学生创业团队、校外艺术家等在校园举办文创市集，展示和销售自己的创作作品，为学生提供交流和学习的平台。
三、活动推广1. 在校园广播、电子屏幕、校内微信公众号等宣传渠道发布活动信息。
2. 制作海报、横幅等宣传物料，在学校各个重要位置张贴展示。
3. 在校园里设置宣传展示区，展示往届活动的照片、作品等，吸引学生的关注和参与。
4. 邀请校园重要领导和媒体参观，发表活动相关报道，扩大活动影响力。
四、活动组织与保障1. 设立活动策划小组，负责具体活动的策划、组织和推广。
2. 活动经费由学校拨款支持，用于奖品、物料采购，以及嘉宾邀请等。
3. 与学院、学生会、社团等相关部门合作，共同推动活动顺利进行。
4. 在活动期间加强安全保障工作，确保活动场地秩序井然，保证学生人身安全。
校园文创策划书
校园文创策划书背景随着文化产业和文化市场的快速发展，文化创意产业成为了全球经济增长的新动力。
在这个背景下，校园文创正逐渐成为了一个热门的话题。
学生不仅可以通过参与文创项目获得实践经验，提升个人综合素质，同时也可以为校园文化注入新的活力和创意。
目标本文创策划书的目标是要为校园文化注入更多的文创元素，推动校园文创的发展，同时提升学生的综合素养。
策略1.打造校园文创平台要推动校园文创的发展，首先需要打造一个校园文创平台，为有创意的学生提供一个展示自我的机会。
这个平台可以是一个线上的平台，比如建立一个专门的校园文创网站，也可以是一个线下的平台，比如建立一个校园文创展览。
2.组织文创比赛组织校园文创比赛是推动校园文化发展的重要手段。
比赛可以涵盖多种形式，比如美术、音乐、舞蹈、电影等等。
通过比赛的形式来吸引更多的学生参与，激发学生的创意和灵感。
3.建立文创工作室建立一个文创工作室可以为有创意的学生提供更多的资源和支持。
这个工作室可以是学生自己建立的，也可以是学校提供的。
工作室可以拥有自己的场地，提供物资和设备，并且可以聘请专业的导师为学生提供指导和支持。
4.与外部资源合作校园文创可以与外部资源合作，比如与当地的文化机构、商业组织、社交平台等等合作，共同推动校园文化的发展，提升校园文化的品质和影响力。
实施计划1.打造校园文创平台建立线上校园文创网站，并定期举行校园文创展览，展示学生的文创作品。
时间节点：2022年年底前完成网站建设并开展首次校园文创展览。
2.组织文创比赛组织年度校园文创比赛，比赛涵盖多种形式，吸引更多的学生参与。
时间节点：2022年开始，每年定期举行校园文创比赛。
3.建立文创工作室学校提供场地和物资，学生自己组建文创工作室，并聘请导师为学生提供指导和支持。
时间节点：2022年年初确定学生自建文创工作室计划，并在2022年年中完成文创工作室的建设。
4.与外部资源合作学生组织与当地文化机构、商业组织、社交平台等机构的交流活动，拓展学生与校园外部资源的联系。
校园文创策划书范文
校园文创策划书范文不管是什么时候，不管针对什么样的工作，都要去认真的做好策划，合理的安排活动的细节。
下面是由小编为大家整理的“校园文创策划书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园文创策划书范文（一）活动名称：xx学院第x届“文化艺术节”。
活动时间：xx年x月xx日——xx年x月xx日。
参赛对象：xx大学xx学院全体学生。
活动地点：南校区x区和x区前空地。
主办单位：xx学院。
承办单位：xx院分团委宣传部和xx系。
赞助单位：南校区xx校园专卖店、学生xx网。
助阵嘉宾：x校区xx社。
一活动目的为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。
我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。
并且展现建筑工程学院的专业特色二活动背景伴随着xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三活动形式1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）。
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看。
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）。
4、相关专业学生的书画作品展览为主题。
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出。
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖。
7、颁奖典礼（待定）。
四、展览板块会场分三个大的板块布置。
即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
校园文创部工作计划书模板
一、前言为了丰富校园文化生活，提高学生综合素质，加强校园文化建设，我校特设立校园文创部。
本部门将围绕学校中心工作，以学生为主体，积极开展各类文化创意活动，现将本学期工作计划如下：二、工作目标1. 提高校园文化氛围，丰富学生课余生活；2. 培养学生创新精神和实践能力；3. 提升学校形象，展示我校特色；4. 加强部门内部建设，提高工作效率。
三、工作内容1. 组织策划校园文化节活动（1）活动主题：结合学校特色，确定文化节主题；（2）活动内容：文艺演出、书画展览、摄影比赛、创意设计大赛等；（3）活动时间：每学期举办一次，具体时间根据实际情况安排。
2. 举办校园文创产品设计大赛（1）征集作品：面向全校师生征集文创产品设计作品；（2）评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性；（3）评选时间：每学期举办一次，具体时间根据实际情况安排。
3. 开展校园文创产品推广活动（1）设计制作：结合校园特色，设计制作系列文创产品；（2）销售渠道：设立校园文创产品销售点，线上线下同步推广；（3）销售时间：全年无休，具体时间根据实际情况安排。
4. 组织校园文创知识讲座（1）邀请专家学者：邀请相关领域专家进行讲座；（2）讲座内容：文创产品设计、市场推广、品牌建设等；（3）讲座时间：每学期举办两次，具体时间根据实际情况安排。
5. 加强部门内部建设（1）完善组织架构：明确部门职责，设立各岗位负责人；（2）开展培训学习：提高部门成员综合素质，提升工作效率；（3）加强团队协作：培养团队精神，提高部门凝聚力。
四、工作措施1. 制定详细工作计划，明确工作目标；2. 加强与各学院、社团的联系，共同推进工作；3. 注重宣传推广，提高活动影响力；4. 严格财务管理，确保资金合理使用；5. 定期总结工作，及时调整工作方向。
五、预期效果通过本学期的工作，预计达到以下效果：1. 提升校园文化氛围，丰富学生课余生活；2. 培养一批具有创新精神和实践能力的学生；3. 提升学校形象，展示我校特色；4. 提高部门工作效率，增强团队凝聚力。
高校校园文创创业计划书
高校校园文创创业计划书一、项目简介本项目为一家专注于校园文化创意产业的创业公司，致力于将校园文化与创意产业相结合，打造具有校园文创特色的产品和服务。
公司将以校园为创意源泉，结合学生需求和趋势，设计创新的文化产品，并通过线上线下渠道销售，实现商业价值和社会价值的双赢。
二、市场分析1. 行业概况文创产业是近年来国内外兴起的新兴产业之一，其以独特的创意和艺术风格吸引了广大消费群体，成为当今文化消费的热点之一。
而校园文化作为一种特殊的文化形态，具有浓厚的青春气息和独特的审美取向，成为校园文创产业的新兴方向。
2. 市场需求随着社会经济的发展和人们文化消费观念的提升，校园文创产品的市场需求不断增长。
学生群体对具有校园文化特色的产品和服务有着强烈的需求和认同感，而校园文化创意产业的发展也为这些需求提供了更多的选择。
3. 竞争分析目前，市场上已经有一些校园文创企业涌现，竞争激烈。
但绝大多数企业还停留在传统的产品和服务模式上，缺乏创新和差异化。
本公司将通过不断创新和提升产品和服务质量，打造具有竞争力的品牌形象。
三、产品与服务本公司主要产品包括：1. 校园文创设计产品：例如校园T恤、文具、文化衍生品等。
2. 校园文化创意活动：例如校园文创展览、庙会、文化节等。
3. 校园文创定制服务：为学校、社团、学生提供定制文创产品和服务。
四、营销策略1. 线上推广：通过社交媒体平台、电商平台等进行产品宣传和销售。
2. 线下渠道：开设实体店铺、参加校园活动等进行产品推广。
3. 合作推广：与学校、社团、品牌合作，开展联合推广活动。
4. 活动推广：举办校园文化创意活动，提升公司品牌知名度和美誉度。
五、团队与管理公司创始人具有丰富的校园文创产业经验和专业知识，团队成员具有优秀的创意设计和营销能力。
公司将建立科学的管理机制，各职能部门协同工作，提高工作效率和服务质量。
六、财务预测1. 初始投资：本项目计划投资100万元，用于产品研发、生产、营销等方面。
文创比赛策划书3篇
文创比赛策划书3篇篇一文创比赛策划书一、活动主题“创意无极限，文化共传承”二、活动目的本次文创比赛旨在激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的动手能力和创新能力，同时传承和弘扬优秀的文化传统。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、组织单位[主办单位]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的注意力。
2. 利用社交媒体：通过学校官方公众号、微博、QQ 群等社交媒体平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 举办宣讲会：在学校的公共场所或教室举办活动宣讲会，向同学们详细介绍比赛的规则、流程和奖品设置，同时解答同学们的疑问。
4. 发放传单：组织志愿者在学校各个重要位置发放活动传单，让更多的同学了解比赛信息。
八、活动流程（一）作品征集1. 作品要求：作品必须是原创，且未在其他比赛或活动中获奖或展出。
作品形式不限，可以是手工艺品、绘画作品、摄影作品、数字艺术作品等。
作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 投稿方式：线上投稿：将作品照片或扫描件发送至指定，同时附上作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介等信息。
线下投稿：将作品原件提交至指定地点，同时填写作品信息表。
3. 投稿时间：[具体时间]（二）作品评选1. 初选：由专业评委对所有投稿作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。
2. 决赛：组织现场展示和答辩，由专业评委和大众评委共同评选出最终的获奖作品。
（三）颁奖仪式在学校的重要活动场所举行颁奖仪式，邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（四）作品展览将获奖作品制作成展板，在学校的公共场所进行展览，展示同学们的创意和才华。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据作品的创新性、美观性、实用性等方面评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳视觉奖等若干单项奖。
校园文化创意工坊策划书7篇
校园文化创意工坊策划书7篇第1篇示例：校园文化创意工坊策划书一、背景介绍随着社会的不断发展，校园文化创意工坊逐渐成为学校教育中的一种新形式。
它不仅可以让学生在日常生活中感受到创造的乐趣，还可以培养他们的动手能力和创新思维。
校园文化创意工坊可以为校园营造出一种轻松、活泼的氛围，激发学生的创意潜能，促进校园文化的繁荣发展。
二、目的和意义校园文化创意工坊的目的是为了丰富学校文化生活，提升学生的创新意识和实践能力。
通过举办各种不同主题的活动，结合学生的兴趣和特长，引导他们参与从中获得快乐和收获。
在参与活动的过程中，学生可以掌握新的技能，培养自信心，提高解决问题的能力，增强团队合作意识。
三、活动内容及安排1.创意手工坊：通过组织DIY手工制作、手工绘画等活动，培养学生的动手能力和创造力。
2.文化创意竞赛：举办各种主题的文化创意比赛，展示学生的才华和创新成果。
3.主题讲座：邀请专业人士或老师进行主题讲座，传授相关知识和经验。
4.创意市集：组织学生制作创意产品，并在校园内设置市集，让学生们亲身体验创业的乐趣。
5.文化创意展览：搭建文化创意展览平台，展示学生创意作品，激发更多人的灵感和创造力。
四、参与人员和条件1.主办方：学校相关部门、社团组织等。
2.参与者：学生、老师、家长等。
3.时间地点：校园内适时举办，具体时间地点根据实际情况确定。
4.活动费用：活动费用主要包括材料费、场地费、讲师费等，可通过赞助、票务收入等方式筹集。
五、预期效果1.提升学生的创造力和实践能力。
2.激发学生的学习兴趣和学习动力。
3.促进校园文化的繁荣发展，丰富学校文化生活。
4.增强学生的团队合作意识和社会交往能力。
5.为学生提供展示才华和交流学习的机会。
六、后续规划校园文化创意工坊将成为学校教育的一项重要内容，学校将继续加大对此类活动的支持和推广。
通过不断丰富和完善活动内容，培养更多学生的创新能力和实践能力，促进学生的全面发展和个性成长。
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校园文创策划书范文
活动名称：xx学院第x届“文化艺术节”。
活动时间：xx年x月xx日——xx年x月xx日。
参赛对象：xx大学xx学院全体学生。
活动地点：南校区x区和x区前空地。
主办单位：xx学院。
承办单位：xx院分团委宣传部和xx系。
赞助单位：南校区xx校园专卖店、学生xx网。
助阵嘉宾：x校区xx社。
一活动目的
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到
更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加
积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。
我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。
并
且展现建筑工程学院的专业特色
二活动背景
伴随着xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的
优良传统，丰富中国文化内涵。
三活动形式
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，
漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛
须知）。
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看。
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准
备中）。
4、相关专业学生的书画作品展览为主题。
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出。
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观
者均有机会投票抽奖。
7、颁奖典礼（待定）。
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。
即展览区、评比投票区、
宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主
要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时
设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位
置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布
为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部
依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e
区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传
部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由
建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众
留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及
现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校
领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），
x月x日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。
七活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
校园文创产品策划书范文（二）
参赛对象：xx学院全体学生。
参赛方式：各院（系）选出三人的代表队参赛。
参赛形式：19支代表队进行现场答辩。
比赛程序
一、比赛开始
（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各
队队员也已编号1、2、3）
1、必答题环节——步步为营
共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。
本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民-国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大
版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择
题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各
队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且
队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。
每个版块设置八
道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。
本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事
先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示
该队求助机会已经用了。
观众答对，该队加100分，答错
不扣分。
2、抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答
环境。
必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题
（一般关于时间或重要事件的名称），要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。
二、比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可
对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、二、三等奖，
则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。
比赛结果稍后
揭晓。
三、颁奖
主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。
各代表队颁发
团体奖，个人颁发荣誉证书。
四、抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上
的编号到前台领取精美小礼品
五、主持人宣布活动结束
六、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋
奖项设置
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。
奖品如下：
一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子；
二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品；
三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶；
优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状。
七、费用合计
1、毯子一个150元（3套450元）
2、套洗漱用品80元（ 3套240元）
3、洗发水一瓶30元
4、4个奖状100元
八、合计
820元整
校园文创产品策划书范文（三）
为进一步营造我校浓厚的校园学术和创新的氛围，提高在校大学生的创新能力与实践能力，校团委组织拟定于xx年x月x日至x月下旬举办——xx大学‘可口可乐杯’企业文化创意设计大赛.
一、活动名称
集美大学“可口可乐杯”企业文化创意设计大赛。
二、主办单位
校团委。
承办单位：各学院分团委、校学生会、校学生社团联
合会、xx大学KAB大学生创业俱乐部。
协办单位：xx市xx可口可乐饮料有限公司。
三、参赛对象
以学院为单位组队参赛，各学院至少组一队（共5人，其中指导老师1人，组长1人，参赛组员3人），共四十队。
四、活动主题
创意让生活更精彩。
五、活动方式
分为初赛、培训和决赛三个阶段。
六、活动流程
1、前期宣传以及报名：x月x日至x月x日。
2、启动仪式：x月x日晚xx启动仪式暨首场辅导讲座。
3、初赛： x月x日。
4、决赛前期培训（x月x日—x月x日）：校团委组
织对15支优胜队进行培训，包括辅导讲座和参观工厂。
5、决赛（初定x月x日周x举行）。
从15支参赛队伍中以得分高低评出一等奖1名，二等
奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，且对各个学院根据各
个学院选手的总得分评出一、二、三名。
分别颁发奖杯、
奖金和证书。
七、大赛地点
xx大xx楼学术报告厅。
八、未尽事宜由主办单位商定解决。