瓦尔登湖

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瓦尔登湖简介

瓦尔登湖简介

瓦尔登湖简介瓦尔登湖,位于美国马萨诸塞州康科德市附近的瓦尔登湖国家公园内,是一片风景如画、自然美丽的湖泊。

该湖因美国作家亨利·戴维·梭罗的同名著作《瓦尔登湖》而闻名于世。

本文将为您详细介绍瓦尔登湖的地理特点、历史背景、生态环境和旅游资源等方面的内容。

一、地理特点瓦尔登湖位于康科德市西南部,总面积达64平方公里。

湖泊呈独特的蜗牛形状,湖岸线绵延多样,其岸边被茂密的森林、美丽的花草所环绕。

湖水清澈,水质优良,是美国东北地区最重要的自然水域之一。

湖泊周围的山脉和丘陵,使得整个地区形成了优美的自然景观。

二、历史背景瓦尔登湖因19世纪中叶美国作家亨利·戴维·梭罗的隐居生活而声名远扬。

梭罗曾在瓦尔登湖畔的一座小木屋中度过了两年多的时间,并于1854年出版了以瓦尔登湖为背景的《瓦尔登湖》一书。

这本书通过描述梭罗在湖畔的生活,讴歌了自然与简朴的价值,深受读者喜爱,也使得瓦尔登湖成为了文学与旅游的名胜地。

三、生态环境瓦尔登湖及其周边地区的生态环境保持了很高的原始状态。

湖泊清澈的水质为各类水生生物提供了优越的生存条件。

湖中栖息着多种鱼类,如齐格林鲑、梭鱼和蓝鳃鱼等。

湖周围是茂密的松树、橡树和枫树森林,这里不仅是鸟类和其他动物的栖息地,也是各类野花和植物的生长地。

成片的森林和湖光山色构成了一幅自然画卷。

四、旅游资源瓦尔登湖因其美丽的风景和悠久的历史而备受游客青睐。

每年来此游玩的游客络绎不绝。

游客可以选择乘坐小船或划船在湖上畅游,感受宁静的湖面和周围山脉的壮丽景色。

湖畔的瓦尔登木屋也是游客们的必访之地,这里保留着梭罗当年居住的木屋遗址,游客可以亲身体验当年的隐居生活。

此外,周边的自然步道和露营地也为喜欢户外活动的游客提供了丰富的选择。

总结瓦尔登湖以其独特的地理特点、悠久的历史背景、丰富的生态环境和丰富多样的旅游资源,成为了令人向往的旅游胜地。

无论是感受湖水的清澈,还是沉浸于大自然的美丽,瓦尔登湖都能带给游客们与众不同的体验。

《瓦尔登湖》

《瓦尔登湖》

《瓦尔登湖》(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《瓦尔登湖》介绍

《瓦尔登湖》介绍

《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗的一部重要作品,发表于1854年。

这部作品是梭罗在瓦尔登湖边独居两年多时间的所见、所闻和所思的记录,描绘了他回归自然、追求简朴生活的经历。

梭罗在1845年3月的一天,独自一人来到美国马萨诸塞州康科德附近的瓦尔登湖畔,用28.125美元从伐木做起,用一把斧头打造了一间满足简易生活起居的湖边木屋。

在那770个日夜里,他与湖水森林相处,以简单的工具开垦林中空地,种植蔬菜,捕鱼捕鸟,过着自给自足的生活。

在这段时间里,梭罗深入思考了人与自然的关系、社会现状和个体独立性,并在后来的《瓦尔登湖》中详细记录了他的观察和感悟。

《瓦尔登湖》以其质朴、优美的语言,浪漫美好的风景,以及对极简和自主生活原则的倡导,对后世产生了深远影响。

在物质生活日益丰富的今天,梭罗的思想依然具有重要的现实意义,引导人们思考如何在物质追求与精神富足之间找到平衡,如何在繁忙的生活中找到内心的宁静和独立。

梭罗在瓦尔登湖的生活实验,不仅是对个人生活方式的探索,也是对当时社会价值观的挑战。

在当时工业化和商业化的背景下,梭罗的选择体现了对自然和简朴生活的热爱,以及对现代文明副作用的深刻警醒。

他的行为和思想鼓励人们反思过度消费和物质追求带来的问题,提倡回归自然、追求内心的宁静和真实。

《瓦尔登湖》不仅是一部自然文学的经典,也是一部哲学作品。

它引导读者思考生活的真谛,探索如何在现代社会中保持独立和自由,如何在自然与文明之间找到和谐的共存方式。

通过阅读这部作品,读者能够获得对自然、生活和社会的更深层次的理解和感悟。

《瓦尔登湖》(通用7篇)

《瓦尔登湖》(通用7篇)

《瓦尔登湖》(通用7篇)《瓦尔登湖》(通用7篇)《瓦尔登湖》篇1《瓦尔登湖》教学设计学习目标1、对《瓦尔登湖》主题思想的掌握了解。

2、学习作者细腻的描写自然景物的手法。

3、学习作者热爱大自然的情感和淳朴的生活情趣,引导学生产生热爱自然的情感,保护自然,关心自然。

教学时数:2课时。

一、导入语二、简介作者美国著名作家、哲学家,著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》(又译为《消极抵抗》、《论公民的不服从》),他反对美国的奴隶制度,反对美国对墨西哥的侵略,他对人类社会中他认为是恶的东西的憎恨程度不下于他对大自然的热爱。

他曾因拒绝交税而坐过监狱,一八四九年他发表的一篇著名论文《公民的不服从》(作为单行本出版只是一本薄薄的小书)被人认为是历史上改变世界的十六本书之一,他倡导的"公民的不服从"(civildisobedience)的思想对托尔斯泰、罗曼amp;#8226;罗兰、印度圣雄甘地和马丁amp;#8226;路德amp;#8226;金都曾产生过不小的影响。

在他那里,有着某种隐士和斗士的奇妙结合。

梭罗的思想、行为对美国社会影响很大,但他的生平简单却耐人寻味。

三、关于《瓦尔登湖》《瓦尔登湖》出版于1854年,是19世纪美国文学非小说著作中最受读者欢迎的书籍。

女作家乔治amp;#8226;艾略特称“《瓦尔登湖》是一本超凡入圣的好书,严重的污染使人们丧失了田园的宁静,所以梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念。

”在中国有好几种版本,已经流传50年了。

《瓦尔登湖》至少影响了中国两代人。

一本100多年前出版的书,在另一个国度里仍然让许多人痴迷。

据说,诗人海子去山海关自杀时带着4本书,其中有一本是梭罗的《瓦尔登湖》,这和当年唐太宗李世民到死不放王羲之的《兰亭序》颇为相似。

对这部书的读法,从梭罗的研究专家哈丁的论述中或许可以获得一些信息,哈丁说:《瓦尔登湖》至少有五种读法:1.作为一部自然的书籍;2.作为一部自力更生、简单生活的指南;3.作为批评现代生活的一部讽刺作品;4.作为一部文学名著;5.作为一本神圣的书。

《瓦尔登湖》(精选10篇)

《瓦尔登湖》(精选10篇)

《瓦尔登湖》(精选10篇)《瓦尔登湖》篇1一、整体把握本文描写了瓦尔登湖漂亮的湖光水色,抒发了观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿和人类文明进展对大自然破坏的痛心。

解读本文可以从三个方面来考查,一是写景方面,一是抒情、谈论方面,一是叙事方面(叙述与瓦尔登有关的传奇故事和眼前发生的事)。

1.写景方面,主要描写湖光水色、游鱼玩耍。

依次写了“一个安静的九月下午”的湖景,“十一月中的一个下午”的湖景。

“一个安静的九月下午”的湖景,有远景全景和近景小景两种景致。

远观全景,用了一个精彩的比方──“它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”;近观小景,也用了一个精彩的比方──“这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝聚,而其中连少数尘垢也还是纯净而漂亮的,像玻璃中的细眼”。

两个比方都生动而贴切,尤其是后一个,感觉很新奇,这是静心观看、细心揣摩的结果。

其间还穿插着描写了一些小生命的自由欢快的活动,有燕子低空汆水、掠水虫带水生光、鸭子整理羽毛、鱼儿在空中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、水蝎在水面上滑行……还有水的波纹、水的漩涡等。

这些都是湖上最有特征的景物。

“十一月中的一个下午”的湖景,主要写小鲈鱼的玩耍场面。

玩耍的环境:湖面“特别地安静”,“反映出了四周小山的十一月的阴暗颜色”,湖水“这样透亮、好像无底”。

用“阴暗”一词,说明对景物颜色特别敏感。

玩耍的鲈鱼“成亿万”,身长五英寸或三英寸,身色是“华丽的铜色”,动作是“回旋、飞行”,有时“跳动得比以前更高,半条鱼身已跳出水面”。

这段的几个比方特别精彩:“我似乎坐了轻气球而飘浮在空中,鲈鱼的游泳又是多么像在回旋、飞行,仿佛它们成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或左或右地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱满地张挂着”,“有时候那被它们激荡的水波,似乎有一阵微风吹过,或者像有一阵温柔的小雨点落下”,“它们慌张起来,突然尾巴横扫,激起水花,似乎有人用一根毛刷般的树枝鞭挞了水波,立即它们都躲到深水底下去了”,每个比方都是一种情景,一幅动态的画面,这些画面有声有色,形象感特别强。

《瓦尔登湖》课文赏析

《瓦尔登湖》课文赏析

《瓦尔登湖》课文赏析《瓦尔登湖》是一文宁静、恬淡、充满智慧的书,语语惊人,字字闪光,见解独特,耐人寻味。

下面是店铺整理的关于《瓦尔登湖》课文赏析,希望对各位有所帮助!《瓦尔登湖》课文赏析一、整体把握本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色,抒发了作者观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。

解读本文可以从三个方面来考查,一是写景方面,一是抒情、议论方面,一是叙事方面(讲述与瓦尔登有关的传说故事和眼前发生的事)。

1、写景方面,主要描写湖光水色、游鱼嬉戏。

依次写了“一个平静的九月下午”的湖景,“十一月中的一个下午”的湖景。

“一个平静的九月下午”的湖景,有远景全景和近景小景两种景致。

远观全景,用了一个精彩的比喻──“它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”;近观小景,也用了一个精彩的比喻──“这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻璃中的细眼”。

两个比喻都生动而贴切,尤其是后一个,感觉很新鲜,这是静心观察、细心揣摩的结果。

其间还穿插着描写了一些小生命的自由欢快的活动,有燕子低空汆水、掠水虫带水生光、鸭子整理羽毛、鱼儿在空中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、水蝎在水面上滑行……还有水的波纹、水的漩涡等。

这些都是湖上最有特征的景物。

“十一月中的一个下午”的湖景,主要写小鲈鱼的嬉戏场面。

嬉戏的环境:湖面“出奇地平静”,“反映出了四周小山的十一月的阴暗颜色”,湖水“这样透明、似乎无底”。

用“阴暗”一词,说明作者对景物色彩非常敏感。

嬉戏的鲈鱼“成亿万”,身长五英寸或三英寸,身色是“华丽的铜色”,动作是“盘旋、飞翔”,有时“跳跃得比以前更高,半条鱼身已跳出水面”。

这段的几个比喻非常精彩:“我好像坐了轻气球而飘浮在空中,鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛它们成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或左或右地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱满地张挂着”,“有时候那被它们激荡的水波,好像有一阵微风吹过,或者像有一阵温和的小雨点落下”,“它们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花,好像有人用一根毛刷般的树枝鞭挞了水波,立刻它们都躲到深水底下去了”,每个比喻都是一种情景,一幅动态的画面,这些画面有声有色,形象感非常强。

瓦尔登湖内容简介

瓦尔登湖内容简介
瓦尔登湖的可持续发展策略
• 坚持生态保护与旅游开发并重,实现生态与经济的协调发展 • 加强湖泊水资源和生态环境管理,确保旅游开发的可持续性 • 借鉴国际经验,制定和实施瓦尔登湖可持续发展规划,提高湖泊管理水平
CREATE TOGETHER
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瓦尔登湖的生物多样性与水生生态
瓦尔登湖的生物多样性
• 湖泊中生活着超过160种鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物 • 其中包括一些珍稀和濒危物种,如美国白头海雕、红狐等 • 湖泊周边的植被丰富,包括阔叶林、针叶林、沼泽地等多种类型
瓦尔登湖的水生生态
• 湖泊生态系统具有稳定的食物链和丰富的能量来源 • 湖泊中的水生生物相互依赖,共同维持生态平衡 • 湖泊生态系统的健康状况对于维护地区生态环境具有重要意义
瓦尔登湖的自然景观与旅游价值
瓦尔登湖的自然景观
• 湖泊四周绿树成荫,风景如画 • 春季湖面碧波荡漾,夏季荷花盛开,秋季枫叶五彩斑斓,冬季湖面结冰 • 湖泊周边还有许多自然景观,如悬崖、瀑布、森林等
瓦尔登湖的旅游价值
• 瓦尔登湖是美国著名的旅游胜地,吸引了大量游客前来观光、度假 • 湖泊周边设有众多露营、徒步、划船等旅游设施 • 瓦尔登湖的旅游价值不仅体现在自然景观上,还体现在文化价值上
02
瓦尔登湖的自然环境
瓦尔登湖的水文特征与水质状况
瓦尔登湖的水文特征
• 湖泊属于温带大陆性气候,四季分明 • 湖泊水源主要来自于降水和地下水补给 • 湖泊出水口为康涅狄格河,水流缓慢
瓦尔登湖的水质状况
• 湖泊水质总体较好,但受到农业和旅游业的影响,水质有所下降 • 近年来,政府和环保组织采取措施保护水质,取得了一定成效 • 湖泊水质监测结果显示,部分指标已达到或接近饮用水标准

《瓦尔登湖》概述

《瓦尔登湖》概述

《瓦尔登湖》概述
《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗创作的散文集,描述了他独居瓦尔登湖畔两年多的所见、所闻和所思。

这是一本崇尚简朴生活、热爱大自然风光的书,其中内容丰厚,意义深远,语言生动。

在书中,梭罗详尽地记录了他在瓦尔登湖畔的日常生活,从四季交替的景色变化,到两只蚂蚁的争斗,都栩栩如生地再现于他的生花妙笔之下。

他的描写并不流于表面,而是渗透了睿智脱俗的哲学思辨。

他主张回归自然,把世界上的东西分成必需品和奢侈品两类,认为人的欲望维持在必需品的范围内,就可以更从容、更充实地享受人生。

他讽刺资产阶级,同情农夫,热爱农耕生活,寻求本真回归自然的生活方式。

此外,《瓦尔登湖》也表达了梭罗对人与自然关系的深刻思考。

他坚定地维护着自然的古典生态,相信人类唯有在大自然中才能保有自己的纯美天性。

他担忧一切美好的事物都会随着人们功利目的下的发展而消逝,瓦尔登湖也将要成为记忆之湖。

他的思想中渗入中国儒家、道家的认识,这也潜移默化地影响了他的写作和思考。

总的来说,《瓦尔登湖》是一部描绘自然风光、探索人与自然关系、追求简朴生活的散文集。

它不仅具有文学价值,也为我们提供了对人生、社会和自然的深刻思考。

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课题:《瓦尔登湖》
教学目标:
1、了解作者的生平及其作品《瓦尔登湖》。

2、体会和学习文中写景的技巧。

3、理解作者在文中表达的理念和朴素的思想,学习梭罗热爱大自然、热爱生命。

教学重点:
1、品味文中含意丰富的句子,体会作者所表达的情感。

2、体会和学习文中写景的技巧。

教学难点:
理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。

教学用品:ppt
教学过程:
一.导入:
(它)是本静静的书,极静极静的书,并不是热热闹闹的书,它是一本寂寞的书,一本孤独的书,它只是一本一个人的书,如果你的心没有安静下来,恐怕你很难进入到这本书里去。

——徐迟《<瓦尔登湖>译序》二.让学生来介绍作者
1845年,梭罗单身只影,住进了在瓦尔登湖边自己盖起来的木屋。

在这间木屋里,他观察着,倾听着,感受着,沉思着,并且梦想着,并写就了《瓦尔登湖》。

本文节选自梭罗的《瓦尔登湖》中的“湖”。

今天我们来一同到文字当中去领略徐迟所说的那份宁静。

三.欣赏文章,理解内容
(一).作者说“一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。

”现在我们安静地阅读课文,并找出作者描写瓦尔登湖的“最美、最有表情”的湖景的精彩语句,进行赏析。

(二)作者在描写瓦尔登湖湖景时多用什么修辞手法?
明确:比喻。

(三)欣赏学生提到的文章中的比喻句。

①“它象一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”,有美感,远观全景。

②“这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻璃中的细眼”。

有美感,清澈,近观小景。

③这一面明镜,石子敲不碎它,它的水银永远擦不掉,它的外表的装饰,大自然经常地在那里弥补;没有风暴,没有尘垢,能使它常新的表面黯淡无光;——这一面镜子,如果有任何不洁落在它面上,马上就沉淀,太阳的雾意的刷子常在拂拭它,——这是光的拭尘布,——呵气在上,也留不下形迹,成了云它就从水面飘浮到高高的空中,却又立刻把它反映在它的胸怀中了。

分析:作者通过玻璃和明镜,写出瓦尔登湖的平静和清澈。

“一个平静的九月下午”的湖景,远观全景,用了一个精彩的比喻──“它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上”;近观小景,也用了一个精彩的比喻──“这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻璃中的细眼”。

两个比喻都生动而贴切,尤其是后一个,感觉很新鲜,这是静心观察、细心揣摩的结果。

找出文章中“十一月中的一个下午”的湖景时所用到的比喻句。

①“我好象坐了轻气球而漂浮在空中,鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛他们成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或做或有地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱满地张挂着。


②“有时候那被它们激荡的水波,好像有一阵微风吹过,或者像有一阵温和的小雨点落下。


③“它们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花,好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波,立刻他们都躲到深水底下去了。


分析:“漂浮在空中,鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛他们成了一群飞鸟”是因为湖中映着天空,同时湖水清澈,透明,给人一种如在空中的错觉。

后两个比喻,生动形象地写出了近观平静湖面上的小生命的活动,水波,给湖带来宁静中的灵动。

“十一月中的一个下午”的湖景,主要写小鲈鱼的嬉戏场面。

这段的几个比喻非常精彩:每个比喻都是一种情景,一幅动态的画面,这些画面有声有色,形象感非常强。

总之,这是课文中对一种景物描写最充分、最细致、最精彩的地方。

(四)作者描写的瓦尔登湖具有哪些特点?
明确:作者在这几个自然段里,描写瓦尔登湖湖水的清澈洁净,还通过对湖中小生命的描绘,体现了瓦尔登湖宁静,灵动。

(五)文章第一段中说“瓦尔登湖”齐声朗读第一段,联系课文,说说瓦尔登湖的为什么是“最美”和“最有表情”的姿容?
明确:
文章依次写了“一个平静的九月下午”的湖景,“十一月中的一个下午”的湖景。

写景方面,主要描写湖光水色、游鱼嬉戏。

如其间还穿插着描写了一些小生命的自由欢快的活动,有燕子低空汆水、掠水虫带水生光、鸭子整理羽毛、鱼儿在空中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、水蝎在水面上滑行……还有水的波纹、水的漩涡等。

这些都是湖上最有特征的景物。

“最美”指湖上风景优美,“最具有表情”指湖上景物变化多样,生动迷人。

四.作者说“望着它(瓦尔登湖)的人可以测出他自己的天性的深浅。

”那么,作者面对瓦尔登湖,测出了作者什么样的天性?又做哪些深刻的思考?学生畅所欲言,师生归纳:(一)测出了作者心境的平和,对瓦尔登湖的热爱,对大自然的热爱。

“湖的现象是何等的和平啊!”
“再没有什么像这一个躺卧在大地表面的湖沼这样美,这样纯洁,同时又这样大。


“这湖当然是一个大勇者的作品,其中毫无一丝一毫的虚伪!……在他的思想中,予以深化,予以澄清,并在他的遗嘱中,把它传给了康科德。


小结:直抒胸臆:抒发对瓦尔登湖的热爱。

(二)测出作者对工业文明的厌恶和批判。

①“我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的。

森林已被砍伐了,怎能望鸣禽歌唱?——温和的批判
②“哪里去找啊,找这个国家的武士,摩尔大厅的摩尔人,到名叫‘深割’最深创伤的地方去掷出复仇的投枪,刺入这傲慢的肋骨之间?”——痛斥
(三)测出了作者对生活态度,对人性、人的合理生存的思考。

“懒惰是最诱惑人的事业,它的产量也是最丰富的。

我这样偷闲地过了许多个上午。

我宁愿把一日之计在于晨的宝贵的光阴这样虚掷……这我也一点耳也不后悔。

”——懒散却合理性的生活态度。

如何来理解作品中作者的"懒散"?
明确:这里的“懒惰”是陶醉于自然中享受和闲适。

摆脱嘈杂污浊的俗世,安放焦灼、无所依止的心灵的一种简单生活中人们内心的闲适和愉快。

(四)教师归纳:
热爱瓦尔登湖,热爱大自然。

表达生活态度,对人性、人的合理生存的思考。

表达对工业文明的厌恶和批判。

五.幻灯片:文章中的最后一首诗的理解。

作者把自己喻为那湖边的风,能领略到那湖的湖光山色,但湖给予我们人类的启示在我们的思考之中。

六.这篇文章对你有什么样的启示?学生各抒己见
七.小结
作者把景、情、理三者有机结合起来,歌颂瓦尔登湖,歌颂大自然,表达生活态度,对人性、人的合理生存的思考,表达对工业文明的厌批判。

只有当作者和阅读者涤除了所有尘世的浮躁,与瓦尔登湖的自然之美融为一体,才能感受到那一泓如许清澈的湖水,它给人宁静致远的力量,引发我们思考与启迪。

课后记:
这篇散文文字比较长,内容也比较散。

针对这种特点的文章,通过抓住“一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。

”,并体会和学习文中写景的比喻的技巧,来让学生欣赏文章描写瓦尔登湖的湖景的精彩语句。

又通过“望着它(瓦尔登湖)的人可以测出他自己的天性的深浅。

”关键句来理解作者面对瓦尔登湖测出了自己什么样的天性,从而理解作者在文中表达的理念和朴素的思想,学习梭罗热爱大自然、热爱生命的态度。

这两句关键句起到了提纲挈领的作用。

文章的结构内容就比较清楚了,而且学生也体会到比喻对描写景物的作用。

最后通过文章结尾的一首诗来理解作者的“人和自然的融合”,让学生体会到人和自然的和谐相处的主题。

学生最后也了解了理解散文,需要欣赏语句,理解主题思想等解读的方法。

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