程序设计总结
程序设计总结(推荐12篇)
程序设计总结第1篇文件的定义：存储在外部存储介质（外存）上数据的集合。
C语言将每一个与主机相连的输入或输出设备都看作是一个文件文件的使用和管理：在程序运行时由程序在外存上建立或打开一个文件，通过写操作将数据存入该文件；由程序打开外存上的某个已有文件，并通过读操作将文件中的数据读入内存供程序使用文件的路径文件的存储形式文件缓冲区C程序中文件的操作过程（通过库函数实现，已定义在）结构体类型FILE文件指针文件的打开文件的使用方式文件的关闭格式化读函数格式化写函数字符方式读函数字符方式写函数字符串读函数字符串写函数数据块读函数（可用于读写数组、结构变量的值，多用于读写二进制文件）数据块写函数（可用于读写数组、结构变量的值，多用于读写二进制文件）程序设计总结第2篇数组：一组有序的、类型相同的数据的集合，这些数据被称为数组的元素定义：类型说明符数组名[正整数常量表达式]，例如float mark[100];char str[200];int a[2+3];初始化：在数组定义时为数组元素赋初值（赋初值的个数不能超过数组总元素的个数）引用：数组名[下标]，如a[3]。
程序设计总结第3篇定义：函数是按规定格式书写的能完成特定功能的一段程序。
函数之间地位平等，可互相调用也可自身调用函数的调用：指一个函数暂时中断运行，去执行另一个函数的过程函数的返回：return 表达式或 return (表达式)函数原型声明值传递函数调用的执行过程实参向形参单向值传递嵌套调用：在调用一个函数的过程中，又调用另一个函数递归调用：在调用一个函数的过程中又出现直接或间接的调用该函数本身程序设计总结第4篇变量的作用域：指变量在程序中的作用范围，与变量定义的位置有关。
可分为局部变量和全局变量局部变量（内部变量）全局变量（外部变量）变量的生存期：指变量值存在时间的长短，与变量的存储类型有关。
可分为静态存储和动态存储变量的存储类型内存供用户使用的存储空间变量的具体存储种类局部变量的具体存储种类：自动变量、静态局部变量、寄存器变量自动变量（auto）静态局部变量（static）寄存器变量（register）全局变量的具体存储种类内部函数（静态函数）外部函数编译预处理宏定义带参数的宏定义终止宏定义文件包含条件编译程序设计总结第5篇内存：即内部存储器，由存储单元组成，存储单元的最小单位是字节。
程序设计教程知识点总结
程序设计教程知识点总结程序设计是一个包括算法设计、编程语言技能及问题解决能力的学科。
在学习程序设计的过程中，有一些重要的知识点值得我们总结和掌握。
本文将对程序设计的一些核心知识进行总结，并提供相应的示例和解释。
1.基本概念程序设计的基本概念包括变量、数据类型、操作符、表达式和语句等。
在程序中，我们通常需要定义变量来存储和操作数据。
变量的类型决定了它能够存储的数据种类，常见的数据类型包括整数、浮点数、字符串等。
操作符可以用来执行一些基本的数学和逻辑运算，而表达式则是由操作符和操作数组成的式子，用于计算和产生结果。
语句是程序中的执行单位，可以是赋值语句、条件语句、循环语句等。
2.流程控制流程控制是程序中控制程序运行轨迹的重要机制。
常见的流程控制方式包括顺序执行、条件判断和循环迭代等。
条件判断可以使用if语句来实现，根据条件的真假执行相应的代码块。
循环迭代可以使用while循环或for循环来实现，用于重复执行一段代码块。
3.函数和模块函数是程序中用于封装可重用代码的机制，可以提高代码的可读性和可维护性。
在函数中，我们可以定义输入参数和返回值，通过函数的调用来执行相应的代码逻辑。
模块则是一组相关的函数和数据的集合，可以有效地组织和管理程序的代码。
4.数据结构数据结构是程序设计中用于存储和组织数据的方式。
常见的数据结构包括数组、链表、堆栈和队列等。
数组是一种线性结构，可以存储多个相同类型的数据；链表是一种非线性结构，通过节点的连接来存储和处理数据；堆栈是一种后进先出的数据结构，常用于处理递归和函数调用；队列是一种先进先出的数据结构，常用于处理排队和任务调度。
5.面向对象编程面向对象编程是一种常用的程序设计方法，它将数据和相关操作封装在对象中，通过对象之间的交互来实现程序的功能。
面向对象编程的核心概念包括类、对象、继承和多态等。
类是对象的模板，用于描述对象的属性和方法；对象是类的实例，可以通过类来创建多个对象；继承是一种通过定义新类来扩展现有类的机制，它可以实现代码的重用和扩展；多态是一种对象在不同情况下表现出不同行为的能力。
程序设计心得(8篇通用范文)
程序设计心得（8篇通用范文）程序设计心得篇1通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这是一个坚苦而又漫长的过程。
是啊，读了那么多年的书，课程设计可是第一次。
看着劳动成果，很欣慰!虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。
“也许完成不了!”两个星期前我们这样说，“完成他没问题!”一个星期前我们这样说，现在我们可以说：“哈哈，完成啦”!刚开始，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料，找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开始。
下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。
虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊!世上无难事，只怕有心人，的确如此。
做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦!做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们C语言初学者来说，已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!程序设计心得篇2数据结构是计算机存储、组织数据的方式。
数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。
通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。
数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。
一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。
对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构;数据必须在计算机中存储，数据的存储结构是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示;此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据结构上执行的运算才有意义。
一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。
在许多类型的程序的设计中，数据结构的选择是一个基本的设计考虑因素。
程序设计心得总结
程序设计心得总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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程序设计总结
程序设计总结程序设计总结程序设计是一门综合性强、需要具备逻辑思维和创造力的学科。
在日常的工作和学习中，我们经常要进行程序设计，因此对程序设计进行总结是非常重要的。
本文将从以下几个方面对程序设计进行总结。
1. 程序设计的基本原则程序设计的基本原则可以概括为以下几点：1.1 单一职责原则（SRP）单一职责原则要求一个类或模块应该有且只有一个引起它修改的原因。
这样可以提高代码的聚焦性和可维护性。
1.2 开放闭合原则（OCP）开放闭合原则要求软件中的对象（类、模块、函数等）对扩展是开放的，对修改是闭合的。
通过使用抽象和接口，我们可以方便地扩展系统的功能而不必修改已有的代码。
1.3 里氏替换原则（LSP）里氏替换原则要求所有引用基类的地方必须能够透明地使用其子类的对象，而不会引发任何异常或错误。
这样可以确保系统在扩展时不会破坏原有的功能。
1.4 依赖倒置原则（DIP）依赖倒置原则要求高层模块不应该依赖低层模块，它们应该依赖于抽象。
通过使用接口和依赖注入，我们可以降低模块之间的耦合，提高系统的灵活性和可测试性。
2. 程序设计的步骤程序设计通常包括以下几个步骤：2.1 分析需求在进行程序设计之前，我们需要清楚地了解用户的需求和系统的功能。
这包括对用户需求的分析、功能的拆解等。
2.2 设计程序框架根据需求分析的结果，我们可以设计出程序的整体框架。
这包括确定系统的模块划分、类的设计、接口的定义等。
2.3 编写代码在设计程序框架之后，我们可以开始编写具体的代码。
这包括实现系统的各个模块和类，编写函数、方法等。
2.4 测试和调试在编写代码之后，我们需要对代码进行测试和调试。
这包括单元测试、集成测试、系统测试等。
2.5 优化和维护在程序运行一段时间后，我们可能需要对程序进行优化和维护。
这包括提高程序的性能、修复bug、添加新功能等。
3. 程序设计的技巧和实践在程序设计中，我们需要掌握一些技巧和实践，以提高开发效率和代码质量。
《程序设计》知识点总结
《程序设计》知识点总结程序设计是计算机科学中的重要领域，涉及到各种算法和数据结构的设计和实现。
本文旨在对程序设计的主要知识点进行总结，并提供相关实例和解释。
文章将按照以下顺序进行介绍：变量和数据类型、条件语句、循环语句、函数、数组和字符串、指针、面向对象编程和异常处理。
一、变量和数据类型程序设计中，变量是用来存储和表示数据的一种工具。
变量需要指定数据类型，以决定变量可以存储的数据的类型。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型等。
例如，整型变量可以存储整数值，浮点型变量可以存储带小数的数值，字符型变量可以存储字符，布尔型变量可以存储真值或假值。
二、条件语句条件语句用来根据条件的真假来执行不同的代码块。
常见的条件语句有if语句和switch语句。
if语句根据给定的条件表达式来判断是否执行某段代码，而switch语句根据给定的表达式的值来选择执行不同的代码块。
三、循环语句循环语句用于重复执行一段代码，直到满足某个条件为止。
常见的循环语句有for循环、while循环和do-while循环。
for循环适合在已知循环次数的情况下使用，while循环适合在不确定循环次数的情况下使用，do-while循环至少会执行一次代码块。
四、函数函数是一段封装了特定功能的代码块，可以被多次调用。
函数接受输入参数，并返回一个值。
函数的设计应该遵循单一职责原则，即每个函数只负责完成一个特定的任务。
通过函数的调用，可以提高代码的重用性和可读性。
五、数组和字符串数组是一种存储多个相同类型数据的结构。
数组的元素可以通过索引访问，索引从0开始。
字符串是一种特殊的字符数组，用于表示文本。
数组和字符串的操作包括遍历、获取长度、截取、拼接等。
六、指针指针是一种特殊的数据类型，用于存储变量的地址。
通过指针，可以直接访问和修改变量的值。
指针的操作包括指针的声明、指针的赋值、指针的解引用等。
指针的正确使用需要注意空指针和野指针的问题。
七、面向对象编程面向对象编程是一种编程思想，将问题分解为对象的集合，并定义对象之间的关系和操作。
程序设计总结范文
一、前言随着计算机技术的飞速发展，程序设计已成为当今社会的重要技能之一。
在过去的学习和工作中，我深入研究了程序设计的相关知识，积累了丰富的实践经验。
在此，我将对程序设计的学习过程进行总结，以期对今后的学习和工作有所帮助。
二、学习过程回顾1. 基础阶段在学习程序设计之初，我首先接触的是编程语言。
通过学习C语言、Java语言等基础编程语言，我掌握了程序设计的基本语法、数据结构、算法等知识。
这一阶段，我通过大量练习，提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
2. 进阶阶段在基础阶段的基础上，我开始学习更高层次的编程语言，如Python、JavaScript 等。
这些语言具有丰富的库和框架，使得开发更加高效。
在这一阶段，我学会了如何运用面向对象编程思想，提高了代码的可读性和可维护性。
3. 实战阶段理论知识的学习是基础，但实际应用才是检验学习成果的关键。
在实战阶段，我参与了多个项目，包括网站开发、移动应用开发等。
通过实际操作，我积累了项目经验，学会了如何与团队成员沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 持续学习随着技术的不断更新，程序设计领域也在不断进步。
为了跟上时代的步伐，我始终保持学习的热情，关注行业动态，学习新技术。
例如，近年来人工智能、大数据等领域的兴起，让我意识到自己在这些领域的知识储备还不足，需要进一步学习。
三、心得体会1. 理论与实践相结合在学习程序设计的过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际项目中，才能真正提高自己的编程能力。
2. 持续学习，紧跟时代步伐技术日新月异，只有不断学习，才能适应时代的发展。
在今后的工作中，我将继续保持学习的热情，关注行业动态，提高自己的综合素质。
3. 团队协作，共同进步程序设计是一项团队协作的工作。
在项目开发过程中，与团队成员保持良好的沟通，共同解决问题，是提高项目成功率的关键。
四、展望未来在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的编程能力。
程序设计个人总结范文
随着我国信息技术的飞速发展，程序设计已成为现代科技领域的重要支柱。
在过去的学习和工作中，我有幸接触到程序设计这门学科，并在实践中不断积累经验，提升自我。
在此，我对自己在程序设计方面的学习与工作经历进行总结，以期更好地展望未来。
一、基础知识扎实在学习程序设计的过程中，我注重打好基础。
首先，我系统地学习了计算机科学的基础知识，包括数据结构、算法、操作系统、计算机网络等。
这些知识为我后续的学习和工作奠定了坚实的基础。
其次，我熟练掌握了编程语言，如Java、Python、C++等，这些语言的应用使我能够轻松应对各种编程任务。
二、实践经验丰富在实践方面，我积极参与各类项目，积累了丰富的经验。
以下是我参与的一些项目：1. 校园二手交易平台：该项目旨在解决校园内二手物品交易难题。
我负责后端开发，运用Java语言和MySQL数据库实现了用户注册、登录、发布商品、搜索商品、留言评论等功能。
2. 企业内部管理系统：该项目针对企业内部管理需求，我负责前端开发，使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现了员工信息管理、考勤管理、财务管理等功能。
3. 个人博客系统：为了提高自己的编程能力，我独立开发了一个个人博客系统。
该系统采用Python语言和Django框架，实现了文章发布、分类、评论等功能。
三、团队协作能力在项目开发过程中，我充分认识到团队协作的重要性。
在与团队成员的沟通交流中，我学会了如何与他人合作，共同解决问题。
以下是我总结的几点团队协作经验：1. 主动沟通：在项目开发过程中，我积极与团队成员沟通，确保需求、进度和问题的及时传递。
2. 尊重他人：在团队中，我尊重每一位成员的意见，虚心听取他人的建议，共同推进项目进展。
3. 分工明确：在项目分工中，我根据自身特长和团队需求，合理分配任务，提高团队整体效率。
四、持续学习程序设计领域日新月异，为了跟上时代步伐，我始终保持持续学习的态度。
以下是我的一些学习经验：1. 阅读经典书籍：通过阅读《算法导论》、《深入理解计算机系统》等经典书籍，提升自己的理论基础。
程序设计实训后的总结报告
一、前言随着计算机科学的飞速发展，程序设计已成为当今社会不可或缺的技术之一。
为了提升我们的实践能力和综合素质，我国高校普遍开展了程序设计实训课程。
经过一段时间的实训，我深刻体会到了程序设计的重要性，以下是我在实训过程中的总结报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的本次实训旨在通过实际编程操作，加深对程序设计理论知识的理解，提高编程能力，培养团队协作精神和创新意识。
2. 实训内容实训主要包括以下几个方面：（1）C语言基础：学习C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等。
（2）面向对象编程：掌握面向对象的基本概念，如类、对象、继承、多态等。
（3）数据结构：学习常用数据结构，如数组、链表、栈、队列、树、图等。
（4）算法设计与分析：学习算法设计的基本方法，如分治、动态规划、贪心算法等。
（5）软件工程：了解软件生命周期、需求分析、设计、编码、测试、维护等过程。
三、实训过程与收获1. 实训过程实训过程分为三个阶段：（1）理论学习：通过课堂学习，掌握了程序设计的基本理论知识。
（2）实践操作：在实验室完成老师布置的编程任务，锻炼编程能力。
（3）项目开发：以小组为单位，完成一个完整的程序设计项目。
2. 实训收获（1）编程能力得到提升：通过实际编程操作，我对C语言、面向对象编程、数据结构等理论知识有了更深入的理解，编程能力得到显著提高。
（2）团队协作能力得到锻炼：在项目开发过程中，我与团队成员共同探讨问题、分工合作，培养了团队协作精神。
（3）创新意识得到提高：在解决实际问题时，我学会了从不同角度思考问题，提高了创新意识。
（4）沟通能力得到提升：在实训过程中，我与同学、老师进行了充分的沟通，提高了沟通能力。
四、实训中遇到的问题及解决方法1. 问题（1）编程过程中遇到语法错误或逻辑错误。
（2）数据结构复杂，难以理解。
（3）算法设计困难。
2. 解决方法（1）查阅资料：遇到编程错误时，我通过查阅资料、请教同学和老师，找出错误原因并进行修改。
程序设计期末总结
程序设计期末总结一、引言程序设计是计算机科学与技术专业重要的一门课程，对于培养学生的编程思维和实践能力具有非常重要的意义。
经过一个学期的学习和实践，我对程序设计这门课程有了更深刻的理解，同时也积累了一定的编程经验和技能。
通过本次期末总结，我将对我在程序设计课程中掌握的知识点和技巧进行梳理和总结，并对自己的不足之处进行反思和改进，以期在今后的学习和实践中能更好地运用所学的知识和技能。
二、所学的知识和技能1. 编程语言在程序设计课程中，我主要学习了C++语言。
C++是一种通用的、高性能的编程语言，具有丰富的语法和强大的功能。
通过学习C++，我掌握了基本的语法规则、数据类型、运算符、流程控制语句等基本知识，并能够运用这些知识进行简单的编程和算法设计。
2. 数据结构数据结构是程序设计的基础，是一种组织和存储数据的方式。
我在程序设计课程中学习了常见的数据结构，包括数组、链表、栈、队列、树和图等。
通过学习这些数据结构，我深入理解了数据的存储、访问和操作方式，并能够根据不同的需求选择合适的数据结构。
3. 算法设计与分析算法是解决问题的一种方法或过程，是程序设计的重要组成部分。
在程序设计课程中，我学习了一些常见的算法，包括排序算法、搜索算法、图算法等。
通过学习这些算法，我了解了算法的基本原理和思想，并能够根据问题的需求设计和实现合适的算法，并对算法的时间复杂度和空间复杂度进行分析。
4. 编程实践与项目开发除了理论知识的学习，程序设计课程还注重培养学生的实践能力和项目开发能力。
在课程的实践环节中，我参与了多个编程实践项目，包括简单的游戏开发、图形界面设计等。
通过这些项目实践，我锻炼了自己的编程能力和问题解决能力，并对实际项目的开发流程和方法有了更深入的了解。
三、学习中的收获在程序设计课程的学习过程中，我获得了很多宝贵的收获和经验。
首先，我学会了如何利用编程语言解决实际问题。
通过不断实践和思考，在编程的过程中不仅学会了编写代码，更重要的是学会了如何思考问题、分析问题和解决问题。
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程序设计总结二、变量定义变量定义的两个要素：变量的数据类型变量名称;形象地说：变量定义就是给一个可以装东西的盒子取名字和规定它可以装什么类型的东西。
例如：int number;这里变量名称为number，是整数类型，;表示变量说明结束。
常量是指在程序运行过程中不发生改变的量。
常量在程序中有三种表现形式：1、直接写出数字：例如：r=12.3; 这里的12.3就是常量；2、用#define来定义，见下面的试验程序2；3、用const 来定义，见下面的试验程序3；例如：#define maxn 100const double pi=3.14;程序中定义常量一般写在#include下面，main()函数上面。
四、数学运算符、关系运算符、逻辑运算符1)数学运算符：+(加) 、-(减) 、*(乘) 、/(除法) 、%(求余)除法运算：/ 的规则与数学不同：a/b如果a和b是整数，则a/b的结果也是整数，例如:34/7=4、 -34/7=-4、 34/-7=-4、 -34/-7=4如果a和b中有一个为浮点数，则运算结果就是浮点数，例如:25.0/4=6.25、 25/4.0=6.25 、 25.0/4.0=6.25求余运算：% 的运算规则是：设a、b都是整数，则a%b=a-(a/b)*b 。
例如：34%7 = 34-(34/7)*7 = 34-4*7 = 6 ;-34%7 = -34-(-34/7)*7 = 34-(-4*7) = -6 ;34%-7 = 34-(34/-7)*-7 = 34-(-4*-7) = 6 ;-34%-7 = -34-(-34/-7)*-7 = -34-(4*-7) = -6 ;算术运算符号的优先级关系：* / % 优先于 + -2)关系运算符：>(大于)、<(小于)、>=(大于等于)、<=(小于等)、==(等于)、!= (不等于) 关系运算符用于比较数量关系，其运算结果只有两种：0(错误false)、非0(正确true)。
例如：3>5 的值为0 5>=5的值为非0 5!=5的值为0 5<=5的值为非0、5==5的值为非0‟a‟<‟A‟的值为0 ‟hebis‟>‟hebing‟的值为非0‟13‟>‟123‟的值为0‟0‟<‟A‟的值为非0‟B‟>65的值为0 ‟c‟<100 的值为非0关系运算符号的优先级关系：>、>=、<、<= 优先于 ==、!=3)逻辑运算符：&&(与) 、||（或）、!（非）&&的运算规则：a && b 在a、b都为非0(正确)的时候才正确，其他情况均为0(错误) &&的运算规则：a && b 在a、b都为0(错误)的时候才错误，其他情况均为1(正确) ！的运算规则：当a=0时，!a为非0；当a=1时，!a为0；逻辑运算符的优先级关系：! 优于&& 优于 ||举例:数学表达式 -2 <= x < 10 的C语言条件表达式：x是奇数的条件表达式：x是偶数的条件表达式：x能被11整除的条件表达式：x能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的C语言表达式：五、输入、输出语句cout格式：cout<<”hello”; //原样输出hello这几个字母cout<<a; //输出变量a的值cout<<a+1<<a+b; //输出表达式a+1和a+b的值cout<<endl; //回车换行功能：将一些内容按程序员的指定格式输出到计算机屏幕上。
cin格式：cin>>a; //从键盘输入，并将其值赋给变量a功能：从键盘接受输入，并将输入数据存放到变量中。
六、赋值语句格式：变量 = 表达式;功能：让变量的值等于表达式的值，先计算表达式的值，然后赋給左边的变量。
其中‟=‟称为赋值运算符号。
要特别说明的是：实验程序5是实现交换两个变量值．．．．．．．．．的程序。
七、分支语句格式：if(条件) {语句1；}else { 语句2；}功能：如果条件成立则执行语句1，否则执行语句2；其中，上面的格式中”else 语句2;”可以省略。
if语句嵌套if(条件1) {语句1；}else{if(条件2) { 语句2；} else {语句3；}多重分支语句switchswitch语句是多分支的选择语句。
嵌套的if语句可以处理多分支选择。
但是，用switch 语句更加直观。
语法格式为：switch （变量或表达式）{case 常量表达式1：<语句序列1>；break;case 常量表达式2：<语句序列2>； break;……case 常量表达式n：<语句序列n>； break;default：<语句序列n+1>； break;}流程图如下：九、库函数调用由于运算的需要，在C++程序中已包含一些常用的库函数，如<cmath>数学函数库中包含了我们数学计算中的所有函数，通过调用这些函数，就可以实现相应的运算，方便很多。
……以lnx函数double log ( double x )为例，其中第一个double为这个函数的类型-双精度浮点型，log为函数的名称，括号中的double为参数x的类型。
我们在调用的该函数的时候不必写出函数类型与参数类型。
如何调用这些库函数，从下面的例子中来看：在调用相应函数时需注意格式规范。
九、程序设计实例程序设计解答问题的三段论：输入数据→解答方法→答案输出所以在程序设计的时候，要依次弄清楚如下问题：1、需要定义那些变量及他们的数据类型，用于存储输入数据、运算的中间结果和答案；2、需要输入那些数据；3、解答方法是什么？4、输出答案及输出答案的格式是什么。
例：圆柱体的表面积输入底面半径r和高为h，输出圆柱体的表面积，保留3位小数，格式见样例。
样例输入：3.5 9输入一个三位数，分离出他们的百位、十位和个位，反转后输出。
样例输入：127样例输出：721例：鸡兔同笼已知鸡和兔的总量为n ，总腿数为m ，输入n 和m ，依次输出鸡的数目和兔的数目。
样例输入1：14 32 样例输出1：12 2样例输入2：10 16 样例输出2：No answer分析：按照程序解答问题的三段论： 1、输入数据：n 和m;2、解答方法：设鸡有x 只，兔有y 只，则列方程：⎩⎨⎧=+=+m y x n y x 42 解方程得：⎩⎨⎧-=-=2/)2(2/)4(n m y m n x ， 这里，x 和y 必须为正整数。
3、输出答案：如果“m 是偶数，且x>0，且y>0”，则该题目解是x 和y ，否则输出No answer 。
例：三数排序输入三个数，将他们从小到大排序后输出。
解法1：1、输入数据：a,b,c;2、解答方法并输出答案：如果a>b>c，则输出 a b c的值；如果a>c>b，则输出 a c b的值；如果b>a>c，则输出 b a c的值；如果b>c>a，则输出 b c a的值；如果c>a>b，则输出 c a b的值；如果c>b>a，则输出 c b a的值；解法：1、输入数据：a,b,c;2、解答方法：如果a>b，则交换a,b的值；如果a>c，则交换a,c的值；如果b>c，则交换b,c的值；3、输出答案：输出a,b,c的只值附录1：ASCII 码表下表列出了ASCII字符集。
每一个字符有它的十进制值，十六进制值，终端上的显示结果，ASCII助记名，和ASCII控制字符定义。
注意：ASCII字符60—7Fh不能被存储到内存单元或数据记录文件。
这些值被转变到40h - 5Fh范围内的等价大写形式。
这些字符可以被存到缓冲区，并且在通讯时被发送和接收。
附录2：上机调试程序总结程序调试的步骤：1、使用的集成开发环境：Dev C++，在机器桌面的“教学软件”文件夹下可以找到2、启动Dev C++后，点击“文件/新建/源代码”3、将程序输入后保存，点击“文件/保存”（或者按Ctrl+S），设置好保存位置并输入文件名，点击“保存”按钮4、编译程序：点击“运行/编译”（或者按Ctrl+F9），如果程序有错误，将会在错误处出现红色的高亮标记条。
5、修改错误：将错误处修改后重新“保存”，并重新“编译”；6、调试程序：在程序编译无错误后，将光标移动到你打算让程序运行到的位置（如果要程序运行完，一般将光标移动到末尾的大括号前），然后点击“调试/运行到光标处”（或者按Shift+F4）。
7、查看运行结果是否正确，并“调试/停止运行”（或者按Ctrl+Alt+F2）。
如果结果有错误，则重新修改程序，然后重复上面的过程：“修改→保存→编译→调试→查看结果”，直到程序正确为止。