全国高考语文试题-湖南卷
湖南省高考语文试卷(附答案解析)
湖南省高考语文试卷（附答案解析）一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追【答案】B2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
【答案】B【解析】试题分析：比喻“一带清流”，对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪，石磴穿云”。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò 曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴děngC．熌灼．zhuó 曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó 曲．折qū 山坳ào 石磴děng【答案】D【解析】试题分析：注意多音字和形声字测读音。
4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】试题分析：注意前后句的照应和句式的选择。
2023年湖南高考语文试题+答案解析【图片版】
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下面是小编为大家整理的2023年湖南高考语文试题+答案解析，希望能帮助到大家!2023年湖南高考语文试题+答案解析高考金榜题名祝福1、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
2、看清楚，想透彻，答准每道题。
3、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
4、灵气勇气朝气三气并存气贯长虹，信心决心恒心三心同在心想事成。
5、我们要做雄鹰，搏击长空;我们要做王者，争做最强。
6、有来路，没退路，留退路，是绝路。
7、潜心复习战高考，信心满溢跃龙门。
8、两眼一睁，开始竞争。
9、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
10、拼一载春秋，搏一生无悔。
11、洒热血，战高考，寒窗苦读，力争金榜题名。
12、过去了就过去了，重要的是自己要快乐。
13、只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量。
14、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
15、停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
16、一点一点地进步，不求贪多。
17、练习就是高考，高考就是练习。
18、无才无以立足，不苦不能成才。
19、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
20、高考了，不要紧的，过了这个关头你就好了，像我上次和你说的那样，你到了大学以后真的会很有优势的，加油!等着你的大学酒!21、我坚定，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!22、不管结果怎么样，经历过，总会有结果的!高考的朋友们，为你们祝福，也为你们祈祷!愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方!23、我不是随便的花朵，我要为梦想绽放;我不是随便的细雨，我要为思念铺垫;这不是随便的言说，我要为朋友祝贺：祝贺朋友在高考中取得优秀的成绩。
湖南 语文高考试题及答案
湖南语文高考试题及答案湖南语文高考试题及答案一、阅读理解A篇：走进中国古代科技之宝——丹砂丹砂，又叫丹砂术，是古代中国科技的一项重要成果，被誉为中华文明的瑰宝之一。
丹砂在中国科技史上具有重要地位，它不仅在医学上有广泛应用，还被用作染料、炼丹、制作漆器等方面。
下面是对丹砂的简单介绍：丹砂颗粒微小，可与粘合剂溶合，涂抹在器物表面，经高温烘烤后即成永不褪色、不泛黄、永不脱落的美丽色彩。
古代的青铜器上常可见红丁砂制成的纹饰，它们用水淬烧和研磨的处理方式，使得红色饰面显得亮丽纯粹。
丹砂的独特性可以使得器物增添美感和吸引力。
丹砂还具有药用价值，被古人誉为“上品佳药”。
《本草纲目》中记载了丹砂悬剂具有止血、活血通络、补血益气的功效，可以用于治疗内外伤、贫血等疾病。
然而，由于其有毒性，丹砂被淘汰和废弃，现代使用中已经基本被取代。
总的来说，丹砂在古代发挥了重要作用，它不仅在美学领域具有独到的应用，还在医学上被广泛使用。
然而，随着现代科技的进步，丹砂的使用逐渐减少，现代医学对其有毒性的评估也使得其药用价值下降。
尽管如此，作为中国古代科技的见证，丹砂不可忽视其在中华文明史上的独特地位。
1. 根据短文内容，下列哪个说法是正确的？A. 丹砂是中国古代科技的主要成果之一。
B. 丹砂只能用于医学领域。
C. 丹砂在现代科技进步后得到了广泛应用。
D. 丹砂在古代被用作染料、炼丹、制作漆器等。
答案：D2. 丹砂在古代被用于纺织品造型的原因是什么？A. 使纺织品看起来更加亮丽纯粹。
B. 纺织品缺乏色彩。
C. 纺织品需要保护。
D. 丹砂具有药用价值。
答案：A3. 在现代，为什么丹砂在医学应用中已经基本被取代了？A. 丹砂的毒性超过了现代科学界所允许的范围。
B. 丹砂的制作工艺过于复杂。
C. 现代科技有更好的替代品。
D. 人们对丹砂的药用价值产生了质疑。
答案：AB篇：清明节的由来与习俗清明节是中国传统节日之一，起源于古代时期。
它主要用来纪念先人，缅怀历史。
高考试题—语文(湖南卷)word版含答案
课堂练习 1。
在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高的快， 主要是因为（ ） A。
沙地吸收的热量多； B。
水田不容易吸收热量； C。
水的比热容大，在吸收相等的热量 后，升高的温度比沙地小，所以水田的温度升高得慢； D。
沙地和水田的质量不一样。
C 2。
关于比热容的说法中，正确的是（ ）A。
50℃的水比20℃的水的比热容大； B。
50克的水比20克的水的比热容大； C。
由 c=Q/m·Δt可知，比热容与热量成 正比，与质量、温度的变化量成反比； D。
铁块被压成铁饼，其比热容不变。
D 结论：物质的比热容是物质的特性之一， 与物质的 质量、温度变化、吸收或放出热量以及体积和形状无关。
3.沙漠地区为什么会有早穿皮袄午穿纱的奇特 现象？沿海地区可能出现这种现象吗？ [ 答 ]沙漠地区多砂石，砂石比热小，夜间砂石散热， 温度降低较多，因而出现早晨气温较低。
午间在阳 光照射下，砂石吸热后温度升高较快，气温迅速上 升，因而出现早、午气温差别较大的奇特现象。
沿 海地区多水，水的比热较大，夜间海洋与沙漠地区 同样散热，海洋的温度降低不多，早晨气温就不太 低；同理，白天气温也不会升高得太快，所以沿海 地区不会出现早穿棉袄午穿纱的现象。
4.判断下列说法中正确的是[ ] A．物质吸收的热量越多，它的比热就越大 B．物质的温度变化越小，它的比热就越大 C．把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热，因为质量小了，所以测得的比热值就大了 D ．单位质量的某种物质温度升高1℃吸 收的热量越少，比热就越小 D 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。
水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 6、问题与思考 地球表面大部分为海水所覆盖，海洋对地球环境的影响至关重要，请依据相关的一些知识，考虑以下的问题： (1) 、内陆型气候与沿海型气候有很大差异的主要原因是什么？ （2）、设想如果水的比热容较小，那么在地球上将会有什么后果？水具有很大的比热容对地球的生态环境有什么样的重大意义？ (3).阅读：P:133 气候与热污染 小结: 一、比热容: 1、定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量. 2、单位:焦每千克摄氏度 J／(kg·℃) 3、比热容是物质的一种属性. 二、热量的计算 1、吸热: Q吸=cm△t=cm(t-t0) 2、放热: Q放=cm△t=cm(t0-t) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 复习: 1、什么是热量？热量的单位是什么？ 在热传递过程中，传递内能的多少叫热量， 单位：焦（J） 2、热量总是由______物体传向______物体， 直到温度______为止。
2023湖南高考卷语文
高考语文试题一、语言文字基础1.下列句子中，没有语病的一项是( )A．“神舟”系列载人飞船的美满发射成功，在中国航天史上书写了光辉的篇章。
B．作家只有深深地扎根于生活的泥土里，才能写出反映时代的优秀作品。
C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速_______，将使南极皇帝企鹅数目锐减。
②她的目光从我身旁扫过，一直移到窗子，________着窗外，好像在想着什么。
③由于全球化的现实，如今美国新的对华大战略既不能以________为基础，也不能突然丢弃长期以来让中国融入国际体系的做法。
A．融解凝视遏制B．溶解窥视遏制C．溶解凝视遏止D．融解窥视遏止3. 对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。
③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。
A．①借代②夸张③排比 B．①比喻②夸张③排比C．①借代②比喻③反复 D．①比喻②借代③反复4.下面是远在异地的大学生小明写给他当文学院教授的爷爷的一封信,在表达上有五处错误,请找出,并修改。
尊敬的祖父：见字如晤。
3月20日是您七十寿辰,不孝孙在外求学,山高水长,不能回家给您亲自磕头,深表不安。
爷爷虽至耄耋之年,但精神矍铄,风华正茂,孙儿甚为喜慰。
不孝孙在异乡给您磕头了,祝您日月昌明,松鹤长春。
暑假回家我再向您叩请金安。
不孝孙:xx2019年3月15日二、古诗文阅读（一）名篇名句默写：补出下列句子中空缺的部分。
（1） ___________ ，隰则有泮，总角之宴，_________。
(《诗经·卫风·氓》)（2）上有六龙回日之高标，_______________。
黄鹤之飞尚不得过，_______________。
2024年湖南语文高考试卷
选择题
下列哪部作品是湖南籍作家沈从文的代表作？
A. 《边城》（正确答案）
B. 《骆驼祥子》
C. 《子夜》
D. 《家》
湖南境内的哪座名山是道教圣地，且以“南岳”著称？
A. 武当山
B. 衡山（正确答案）
C. 黄山
D. 庐山
下列哪个成语与湖南的历史典故直接相关？
A. 刻舟求剑
B. 狐假虎威
C. 班门弄斧
D. 橘酒论兵（正确答案）
湖南的哪个传统节日与龙舟竞渡紧密相连？
A. 春节
B. 端午节（正确答案）
C. 中秋节
D. 重阳节
下列哪位历史人物是湖南籍，且对中国近代史有重要影响？
A. 孙中山
B. 毛泽东（正确答案）
C. 邓小平
D. 周恩来
湖南的哪种地方戏曲形式以其独特的唱腔和表演风格闻名？
A. 京剧
B. 昆曲
C. 湘剧（正确答案）
D. 黄梅戏
下列哪首诗的作者是湖南籍诗人，且诗中描绘了湖南的自然风光？
A. 《春夜喜雨》
B. 《岳阳楼记》
C. 《橘子洲头》（正确答案）
D. 《登鹳雀楼》
湖南的哪个古村落因其保存完好的明清古建筑群而被列为世界文化遗产？
A. 张谷英村（正确答案）
B. 宏村
C. 西递
D. 周庄
下列哪部文学作品以湖南为背景，描绘了当地的社会生活？
A. 《茶馆》
B. 《围城》
C. 《芙蓉镇》（正确答案）
D. 《红高粱家族》。
2023年湖南高考试卷及答案(语文)完整版
2023年湖南高考试卷及答案(语文)_完整版高考语文古诗词鉴赏知识点总结●直接抒情即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。
●间接抒情即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。
●借景抒情古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。
诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。
●融情于景即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。
●因情造景诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。
如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为“因情造景”。
●虚实相生●托物言志借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。
●借古讽今、怀古伤情●比喻●夸张夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主观感情色彩。
(李白常用夸张)●象征象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。
●用典运用典故来抒情言志、表明心迹。
●对比对比就是使对比的双方的特征更加鲜明，如黑与白的对比，生与死的对比，对与错的对比，动与静的对比，通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象，阐释某一个道理。
●反衬“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”以“蝉噪”衬“林静”，以“鸟鸣”衬“山幽”。
与对比相比，不难看出反衬是以相反的一方写另一方，“牺牲”相反的一方来突出另一方，如以动写静、以乐写悲、以黑写白等;对比却不具备这样的特质，对比双方不存在谁为谁服务的问题，而是双方都为某一个目标服务。
●正衬(烘托)是绿叶对牡丹的衬托，是云彩对明月的烘托。
如《山园小梅》的颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，林逋在这里是虚拟“霜禽”和“粉蝶”对梅的喜爱，烘托自己对梅花的喜爱。
正衬与反衬的性质一样，只是正衬的陪衬者与被衬者取同一“立场”，反衬的陪衬者与被衬者取相反“立场”。
●化用诗词的诗句是由前人的诗句变化而来。
招生全国统一考试语文试题湖南卷,含答案
湖南高考语文试卷及答案（word精校版）本试题卷共7道大题，21道小题，共8页。
时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是【 C 】A．惬．意qiè静谧．bì伊甸．园diàn 惊鸿一瞥．piěB．乘．势chng 戏谑．xuè可塑．性suò跬．步千里kuǐC．佳肴．yáo 苋．菜xiàn 瞭．望哨liào 独辟蹊．径xīD．篆．刻zhuàn 黝．黑yǒu 口头禅．chán 力能扛．鼎káng2．下列词语中，没有错别字的一组是【 D 】A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C．联袂眈误沧海一粟插科打诨D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对3．下列各句中，有语病的一句是【 B 】A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。
C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是【 C 】闲情，是，什么也不做，也不想了。
也是，去水边品茗。
有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。
人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①二、文言文阅读(22分。
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2014年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文一、语言的运用家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
一个家族之链上某一个任务出类拔（）、深（）众望而为家族其他成员所宗仰追慕。
其懿行（）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（）守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。
1、下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是A、萃孚fóu 佳恪géB、粹负fú佳恪kèC、粹负fù嘉恪géD、萃孚fú佳恪kè2、将下列各句中没有．．语病的一句填入语段中画横线处，选项是A、家风是一个影响力和美誉度都好的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。
B、家风即便是一个家庭最为宝贵的精神财富，也是一个有影响里有美誉度的家族必备的要素。
C、家风是一个有影响力有美誉度的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。
D、家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家庭必备的要素。
中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里————张大千艺术展”今日与观众见面。
走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。
这青绿泼彩渲染的画面，令人叹为观止。
在展厅右侧，一副《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。
“”开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术动力，也模仿在诉说着画家眷恋故土的情怀。
3、下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是A、人家在何许？云外一声鸡B、小女子已许配了人家C、你走了，教人家怎么办呢D、诗书门第，勤俭人家4、下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是A、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天二、文言文阅读。
阅读下面的文言文，完成5-9题。
雪屋记（明杜琼）吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。
相从而学问者甚夥，其声名隐然于郡国。
缙绅大夫游于西山，必造．其庐焉。
孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也。
既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。
范阳卢舍人为古隶以扁之，缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。
夫玄冥司令，草木消歇闭塞，成冬之时，天地积阴之气，湿而为雨，寒而为雪，缓缓而下，一白千里，遍覆于山林大地，万物埋没无所见，其生意不几息乎？熟知生意反愚于其中也。
故冬至之节，居小雪之后，大雪之前，而一阳已生于五阴之下矣。
由是腊中有雪，则来春有收，人亦五疾疹之患。
是雪也，非独以其色之洁白为可尚．也，盖有生意弭灾之功在焉。
太古之人，或巢于木，或处于穴，木处而颠，土处而病也。
圣人为屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣，初未尝有后世华侈之饰也，孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与？今又济．之以雪，岂亦表其高洁之志行也欤？宁独是邪？孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾之功也，以屋名雪，讴不韪．欤？至若启斯屋而观夫雪之态度，则见于诸作者之形容，予不暇多记也。
（选自《金兰集》，中华书局2013年版）5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A、缙绅大夫游与西山，必造．其庐焉造：建造B、非独以其色之洁白为可尚．也尚：推崇C、今又济．之以雪济：加上D、以屋名雪，讴不韪．欤韪：正确6、将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是圣人为屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣A、而因之B、则为所C、以乎之D、且于所7、下列用“/”给文中画线部分的断句，正确的一项是A、孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也B、孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也C、孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也D、孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也8、下列各句对原文的理解与分析，不正确．．．的一项是A、“雪屋”外覆白茅，内涂白垩，不事奢华，与古人造屋俭朴实用的特点相吻合。
B、大学遍覆山林大地，埋没万物，看似悄无声息，但其中孕育的生机能消除灾祸。
C、徐孟祥志行高洁，推善及人，隐居深山而相从问学着众，不求名利而声名远播。
D、文章由屋及雪，叙写雪之寓意，以雪喻人，凸显人之品格，脉络清晰行文晓畅。
9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之译文：（2）缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记译文：（3）木处而颠，土处而病也译文：三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写10、阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭（《诗经》）桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。
之子于归，宜其家人。
①归：女子出嫁。
②蕡(fen)：果实很多的样子。
③榛榛(zhen):树叶茂盛的样子。
（1）本诗在章法结构上采用了的形式。
（2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
答：11、古诗文默写。
（1），为刎颈之交。
（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）（2）农人告余以春及，。
或命巾车，。
（陶渊明《归去来兮辞》）（3）垆边人似月，。
未老莫还乡，。
（韦庄《菩萨蛮（其二）》）四、现代文（论述类）阅读（10分.填空题4分，选择题6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成12-14题。
常识教育牵涉以下重大命题：培养健全人格，促进人的全面发展；传承人类社会的基本核心价值观，塑造基本社会共识；传承人类优秀思想文化学术；在传承的基础上进行文化创新和促进社会进步。
换言之，常识教育的命意和专业化教育不一样，后者主要措意于培养专业技术人才和职业个体，乃至于螺丝钉似的现代“部件人”（工具主义个体），或为学术而学术，为科技而科技，专意在促进专业学术发展和科技进步（有时甚至可能忽略对科学技术的价值判断和伦理反思），常识教育则有着眼于人的全面发展，培育具有独立思考能力和道德判断的自由个体，以及随之而来的普遍的人文精神氛围和社会公共生活，抵御知识的异化，人的异化，制度的异化与社会的异化，促进社会的共同福祉。
另外，专业化教育往往着眼于知识的精深，常识教育则着眼于知识的基本、根本与全面，一为专家之学，一为通人之学，但这里的通人之学又不同于中国古代“通者千篇以为，万卷以下，通人也”的通儒硕学，或所谓的“大通人”（仍是相对而言），这显然只能要求极少一部分人。
此处所谓的通人并非意味着博闻广识，无所不通，事实上以为类有限的时间精力和智力水平而言，不可能做到“天上地下，无所不知”的地步，而在于对涉及人与自己、与他人、与社会、与世界之间关系的基本常识的了解，尤其是涉及个体心灵生活和现代公共生活的最基本相关知识的掌握。
换言之，常识教育或通识教育永远是与人类知识水平和智力水平相对而言的，是对最核心、最重要的基本常识的教育与掌握。
就此而言，常识教育或通人教育就是人的教育，旨在立人，培养基本的人，或所谓的“小通人”。
专家亦必须具备“小通人”的相关常识，即先成为基本自由个体，然后才是专家和成就专家之学。
“大通人”则不敢苛求所有个体，而且“大通人”亦可或亦段有一二专家之学，而有专家之成就业绩。
专家之学不必苛求所有个体，“小通人”之学却须人人具备，这便只能通过教育，亦即普及的常识教育来实现。
一个国家和社会的教育素质和水平，便决定了一个国家和社会的人及其生活的整体品质和水平。
常识教育水平高，则人民安居乐业，自由幸福指数高，社会稳定，国家繁荣昌盛。
12. 本文以比照，主要从和知识两个方面对常识教育加以辨析阐释。
（4分）13. 下列关于“常识教育”的表述，不符合．．．原文意思的一项是A. 常识教育是培养自由个体、促进人的全面发展和社会共同进步的通人教育。
B. 常识教育关涉到文化传承创新、个体心灵生活和现代社会公共生活等问题C. 常识教育要求掌握人类最核心和最重要的知识，是抵御知识的异化的教育。
D. 常识教育是伴随人类知识水平和智力水珠变化而不断变化的普及性教育。
14. 下列对原文内容的理解，不正确．．．的一项是A. 专业教育叶注重知识精深，学术发展和科技进步，但有忽略对科技的价值判断和伦理反思的可能性。
B. 通识教育把“小通人”作为培养目标，其水平与人的素质、自由幸福指数和社会文明程度息息相关。
C. 专家之学以通人之学为基础，是成为大通人的重要途径，不过只适合特定的人群，不具备普遍意义。
D. 通人之学既不同于“大通人”之学，又不同于“小通人”之学，也不同于中国古代所谓的通儒硕学。
五、现代文（文学类）阅读（21分）阅读下面的文章，完成15-18题。
粮食学群人和人见面，会问上一句：吃饭了吗？后来人们认为这样的问法很土，多半不这样问了，可是在乡下，那些种粮食的人，依旧这样问着，种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的一桩事，是生命中不可或缺的事情。
阳光在泥地上扎根生长，那便是生命，在这个世界上，有许多植物动物，用不同的方式获取阳光，最后又把它们身上的阳光传递给我们。
它们就是我们的粮食。
人类的一切，无不根植于粮食之中，无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西。
农业时代，就是将一些植物和动物生长直到走向餐桌的过程完整地置于人的面前，让人参与其中，一粒稻谷，从发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人一同来到一株稻秧上的结果。
为了这，你需要一块合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料一起加入泥土，还需要一份阳光一份雨水，稻子长成了，鸟会飞过来啄走一些，还有一些，会从人的收获中悄悄溜走，逃进泥土的怀抱。
这样一粒经历了艰辛曲折甚至是传奇一生的稻子，当它来到餐桌上时，人怎么会随随便便对待呢？农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。
养一头猪是一个家庭屋顶下的大事件。
一个“家”字早就说出了一头猪在家庭中的地位。
一家人就像对待命根子一样对待它，喂它养它，为它搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。
当年，我的爷爷奶奶就这样在家里养猪。
猪养大养肥了，整个村子都知道。
一头猪大了，就得送往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得出嫁一样。
送猪的头天晚上，奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠，爷爷奶奶一齐过去，看着它吃，看它吃得那样开心，两位老人都有些于心不忍：它不知道这是它的最后晚餐。