主持人培训心得体会
节目主持人的培训心得体会如何提高主持能力
节目主持人的培训心得体会如何提高主持能力作为一名节目主持人，主持能力的提高是不可或缺的。
在我的职业生涯中，我通过不断的学习和实践，积累了一些培训心得和体会。
以下是我分享的一些方法，旨在帮助其他节目主持人提高他们的主持能力。
一、注重头脑风暴在主持节目的过程中，能够很好的发挥头脑风暴的能力是非常有必要的。
节目的主题和内容可以根据自己的想象力和逻辑思维力不断创新。
解决突发事件或是有效的宣传都需要主持人需要有充足的头脑风暴能力。
头脑风暴是一个常用的工具，可以帮助主持人在创意方面取得突破，让观众的注意力更加集中，增加节目的话题性和受欢迎度。
主持人可以通过集体头脑风暴和个人头脑风暴来进行思考和创新。
除了自己进行头脑风暴外，主持人还可以通过与制片人和其他团队成员进行集体头脑风暴，解决节目中出现的不同种类的问题。
二、不断积累知识要想成为一个好的主持人，对世界上的事情和最新的新闻，以及有利于节目内容的知识都应该有所掌握。
有了专业的知识和视野，主持人可以更好地为观众服务。
在掌握知识方面，主持人可以通过各种途径，比如看新闻、阅读杂志、参加培训和交流，这些都是很好的机会，可以给主持人带来更多的知识。
另外，主持人应该不断地提升自己，尝试学习一些新的技能和语言。
这将有助于增强他们的观众吸引力和认知能力，有助于提高自己的主持能力。
三、增强沟通能力作为一个主持人，与工作伙伴和观众之间的良好沟通至关重要。
主持人应该学会如何运用肢体，眼神和语言表达达到与观众的有效互动，和建设性沟通。
沟通过程中，关注者和观众之间的相互交流、情感沟通以及最终的目标都需要主持人的注意。
为了进一步增强沟通能力，主持人可以学习阅读专业书籍、网络文章、观看其他主持人的节目，以及参加相关培训班、沟通讨论组和活动等。
四、注重专业技能好的主持人还需要掌握一些专业技能。
例如，如何控制自己的情绪，保持镇静，以及如何适应不同场合和不同观众。
另外，主持人还需要了解摄影、编辑、灯光和音响等方面的基础知识，以便更好地掌握整个节目制作的流程和细节。
播音主持培训学习心得体会
播音主持培训学习心得体会作为一名播音主持爱好者，我一直都梦想能够成为一名优秀的主持人，可以为观众带来愉快的娱乐和信息。
为了实现这个梦想，我报名参加了一次播音主持培训课程。
这个培训课程为我提供了宝贵的学习机会，让我掌握了许多播音主持技巧和知识，并且也为我打开了更广阔的职业发展道路。
首先，这次培训课程让我更加深入地了解了播音主持工作的内涵和重要性。
在课堂上，导师向我们详细介绍了播音主持的流程和技巧，以及主持人应具备的素质和能力。
我发现播音主持工作不仅仅是简单的读台词，更需要拥有良好的语言表达能力、亲和力、自信心和主持风格。
播音主持人不仅要让观众得到信息，还要带给他们愉快的感觉，这需要主持人具备丰富的知识储备和灵活的思维能力。
其次，这次培训课程还让我学到了许多实用的播音主持技巧。
例如，我学会了如何正确地运用声音和语调来增强语言的表现力，如何控制节奏和长度，以及如何正确使用各种语气和语言风格。
导师还提供了许多实际的案例和练习，让我们有机会在课堂上尝试和改进自己的主持风格。
通过不断地练习和反思，我逐渐意识到播音主持是一门艺术，需要不断地努力和积累才能达到高水平。
除了技巧之外，这次培训课程还注重培养我们的观察力和应变能力。
导师教导我们在主持过程中要密切关注听众的反馈和需要，及时调整自己的表现方式。
播音主持工作需要及时应对各种突发情况，例如设备故障、台词遗忘等，我们必须具备灵活的应变能力，保持冷静和自信。
通过课堂上的模拟演练和实际演出的机会，我逐渐提高了我的观察力和应变能力，并且也增强了我的自信心。
此外，这次培训课程还加强了我对团队合作的认识和重视。
虽然播音主持通常是个人的表演，但在实际工作中，和其他团队成员的合作是非常重要的。
导师教导我们如何与音频工程师、摄影师、制片人等配合，互相支持和协作，以实现最佳的效果。
在实际的课堂练习中，我也有机会与其他学员合作，共同完成主持任务。
通过团队合作，我体会到了团队的力量和成就感，学会了如何与他人合作，并互相学习和提升。
关于主持人的培训总结6篇
关于主持人的培训总结6篇篇1一、培训背景与目的随着社会的快速发展，主持人的角色逐渐多样化，对于主持人的专业素养和综合能力要求也越来越高。
为了提高自身在主持领域的专业能力和素养，我参加了本次主持人培训。
本次培训目的在于掌握主持人基础技能、培养现场控制能力、提升语言表达魅力和增强心理素质。
二、培训内容本次培训主要包括以下几个方面：1. 主持人基础技能培训：包括普通话发音、语调把握、语速控制等。
在培训过程中，我们进行了大量的语音练习，通过模仿标准发音和大量实践，我的普通话水平有了明显提高。
2. 节目类型与主持技巧：针对不同的节目类型，如新闻、娱乐、晚会等，学习并掌握不同的主持技巧。
我深入了解了各类节目的特点，学习了如何根据不同的节目调整自己的语言风格和表达方式。
3. 现场控制能力培养：学习如何把控现场氛围、应对突发事件。
通过模拟主持实践，我逐渐掌握了现场控制的基本技巧，提高了应对突发情况的能力。
4. 语言表达魅力提升：学习如何运用语言技巧，使主持更具感染力。
培训中，我学习了如何运用修辞手法、情感渲染等方法，使我的语言表达更具魅力。
5. 心理素质培养：学习如何在压力下保持冷静、自信。
通过一系列的心理健康讲座和实践活动，我提高了自己的心理承受能力，增强了自信心。
三、培训收获与体会1. 技能提升：通过培训，我在普通话发音、语调把握、语速控制等方面有了明显提高，掌握了不同类型节目的主持技巧。
2. 现场控制力增强：在模拟主持实践中，我学会了如何把控现场氛围，应对突发事件，使节目能够顺利进行。
3. 语言表达魅力得到增强：通过培训，我学会了如何运用语言技巧，使我的主持更具感染力，能够吸引观众的注意力。
4. 心理素质提高：在培训中，我提高了自己的心理承受能力，增强了自信心，在面对大型场合时能够保持冷静、自信。
四、存在问题与建议虽然本次培训我收获颇丰，但也存在一些问题和不足。
例如，我在现场控制方面还需要进一步提高，特别是在应对突发情况时，需要更加冷静、灵活。
领航主持培训心得体会范文
作为一名教育工作者，我有幸参加了领航主持培训，通过这次培训，我对主持工作有了更深刻的认识，对自身的专业素养和技能有了全面的提升。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
首先，我深刻认识到主持工作的重要性。
在现代社会，主持已成为一种重要的沟通方式，无论是课堂教学、会议、活动，还是其他各类场合，都需要主持人的参与。
一个好的主持人，不仅要有丰富的知识储备，还要具备良好的沟通能力、应变能力和组织协调能力。
这次培训让我明白了，作为一名主持人，要时刻保持对工作的敬业精神，以高度的责任感和使命感投入到主持工作中。
其次，培训中我学到了很多主持技巧。
在培训课程中，专家们通过实例分析和实践操作，让我了解到如何根据不同场合、不同对象选择合适的主持风格和语言表达方式。
例如，在课堂教学主持中，要注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣；在会议主持中，要善于调动与会者的积极性，确保会议的顺利进行。
此外，我还学习了如何运用肢体语言、眼神交流等非语言表达方式，使主持效果更加生动、自然。
在培训过程中，我还认识到团队协作的重要性。
一个优秀的主持人，不仅要具备个人素质，还要具备良好的团队协作能力。
在主持工作中，我们需要与团队成员紧密配合，共同完成各项任务。
这次培训让我明白了，在团队中，我们要学会倾听、尊重他人，发挥各自的优势，共同为团队的目标努力。
此外，培训还让我对自身的不足有了更深刻的认识。
在主持过程中，我发现自己存在以下问题：一是对专业知识掌握不够扎实，导致在主持过程中出现一些尴尬局面；二是应变能力不足，面对突发状况时，往往不知所措。
针对这些问题，我决定在今后的工作中，加强专业知识学习，提高自己的应变能力。
以下是我对今后主持工作的几点规划：1. 加强专业知识学习。
我将利用业余时间，深入学习相关领域的知识，提高自己的专业素养，为更好地完成主持工作打下坚实基础。
2. 提高应变能力。
在主持过程中，我要学会冷静应对各种突发状况，做到心中有数，游刃有余。
播音主持讲座培训心得体会
在我国，播音主持作为一门艺术，不仅要求从业者具备扎实的语言功底，还要求其具备良好的形象气质和专业的素养。
近期，我有幸参加了一场播音主持讲座培训，通过这次培训，我对播音主持有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、培训内容丰富，理论与实践相结合本次培训邀请了业内知名播音主持专家授课，内容涵盖了播音主持的基本理论、实践技巧以及行业发展趋势等方面。
培训过程中，专家们不仅讲解了播音主持的基本概念、发展历程，还通过案例分析、互动交流等形式，让我们深入了解播音主持的魅力。
1. 播音主持的基本理论专家从播音主持的定义、特点、作用等方面进行了详细讲解，使我对播音主持有了全面的认识。
播音主持不仅是传递信息、娱乐大众的工具，更是展现个人魅力、传递正能量的重要平台。
2. 播音主持的实践技巧在实践技巧方面，专家重点讲解了以下几个方面：（1）语音发声：包括普通话发音、气息控制、共鸣调整等，这对于提高播音质量至关重要。
（2）语言表达：如何运用恰当的词汇、句式，使语言更具感染力。
（3）肢体语言：如何通过眼神、表情、手势等肢体动作，增强播音效果。
（4）节目策划与制作：如何进行节目选题、编排、制作，提高节目质量。
3. 行业发展趋势专家分析了当前播音主持行业的发展趋势，指出新媒体、人工智能等技术的崛起，为播音主持行业带来了新的机遇和挑战。
我们要紧跟时代步伐，不断提升自身综合素质，以适应行业发展需求。
二、提升自我，努力成为一名优秀的播音主持人通过本次培训，我深刻认识到，成为一名优秀的播音主持人，不仅需要具备扎实的专业素养，还要有强烈的责任心和使命感。
1. 提升专业素养（1）加强普通话学习：作为一名播音主持人，普通话发音标准是基本要求。
我们要不断学习、练习，提高自己的普通话水平。
（2）拓展知识面：了解各类知识，提高自己的综合素质，使节目内容更加丰富、生动。
（3）提高审美能力：关注时尚、潮流，培养自己的审美情趣，使节目更具观赏性。
2. 增强责任心和使命感（1）树立正确的价值观：以传播正能量、弘扬社会主义核心价值观为己任，为观众提供有益的精神食粮。
主持人的培训心得体会
主持人的培训心得体会作为一名优秀的主持人，必须不断学习和提升自己的专业技能和素质，以达到更好的主持水平和更优秀的主持效果。
在这个过程中，我通过参加培训课程、观摩大师表演、经验总结等多种方式不断学习和提升自己，在此分享我的主持人培训心得体会。
一、积极参加培训课程作为一名主持人，经常需要应对各种复杂的场合和情况，因此不断学习吸收新的知识和技能是非常重要的。
我每年都会积极报名参加各种主持人培训课程，从基础知识到表演技巧等方面进行全面的学习和提升。
在这些课程中，我不仅能够与其他主持人交流、学习经验，还能够学习到新的主持技巧和理念，提升自己的职业水平。
二、观摩大师表演除了参加培训课程外，观摩大师表演也是提升自己的一个很好的方式。
在这个过程中，我不仅能够学习到其他主持人的表演技巧和特点，还能够深入学习行业内的先进经验和最新趋势。
例如，在一场主持婚礼现场时，我发现一位大师的主持技巧非常出色，他能够灵活应对各种突发状况，统筹全局，使整个现场气氛更加温馨和谐。
这些经验让我收获颇丰。
三、总结经验教训每次主持工作后，我都会认真总结自己的经验教训。
我会仔细回顾整个主持过程中，自己的优点和不足，分析造成不足的原因，以此寻找改进的方向和方法。
例如，在一次主持晚会的过程中，由于自己未能预期到某些特殊情况，导致现场流程不够顺畅。
通过总结，我认识到了自己需要提高灵活应变的能力，保持对各种情况的预见性和处理能力，从而不断完善自己的表现。
综上所述，作为一名优秀的主持人，不仅要有扎实的专业技能和丰富的主持经验，还需要不断学习和总结，不断提升自己的素质和能力。
只有不断追求进步和完善自己，才能取得更好的主持效果，在职业生涯中获得更多的成功和成就。
主持培训心得体会范文（精选5篇）
主持培训心得体会范文（精选5篇）主持培训心得体会范文（精选5篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的主持培训心得体会范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
主持培训心得体会19月28日下午，有幸聆听了《江苏教育研究》的主编金连平的报告——《论文与研究报告的写作》，我从中受到了很大的启发。
作为一名老师，平时我善于发现问题，也善于在教学实践中去思考，想办法去解决问题，但不喜欢写。
因此，我会经常看到别人发表的文章时才发现我也是这样做的，和我想的一样，就是自己没形成文字。
有时自己被逼无奈时，也会写上几篇，但发表的很少。
今天一听金主编的报告，我才如梦初醒。
原来是自己文学功底差以及不懂写作的技巧。
第一，由于平时教学工作忙，我根本没时间去认真读完一本书，名著也都是囫囵吞枣地看一遍，更不用说有关教育方面的书了，从没能深入透彻的理解一本书。
可想而知我的文学底蕴的水平了。
第二，就是我每次写论文时，总是临时抱佛脚，需要了就匆匆忙忙地一、两天就完成一篇，可想而知其质量了。
我决定，从今天起我给自己订个读书计划，每天固定读一小时的书，彻底读透，知道理解为止。
以丰富自己的知识积累，为将来能写出优秀的文章打下坚实的基础。
其次，平时在教育教学过程中，注意去发现问题，多思考，多积累写作素材，有了积累，再充分搜集相关的文献资料，掌握相关的研究情况，然后再确定自己的写作内容。
在写论文时，我会选择一个具有真实性、独特性、可行性的题目。
写时我会写出新意，我要让我的论文观点新、观念新，选择的材料要新，角度也要新，总之，在金编的指导下，我会努力学习，力争写出具有新意、能够吸引人的文章来。
到时欢迎大家指点，谢谢了。
主持培训心得体会23月21—22日，全省教科所（院）长会议暨“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开，全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂，聆听了北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员《中小学教育科学研究的方法与路径》，北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育发展的战略选择》，潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五”课题研究个案解析，山东省教育科学研究所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强研究员《课题研究的质量提升与规范管理》。
主持人培训简短心得体会范文
主持人培训简短心得体会范文
在参加主持人培训的过程中，我有了许多宝贵的心得体会。
首先，我学到了主持人的基本技巧和要点。
主持人需要具备良好的沟通能力、口才和应变能力。
在培训中，我学习了如何与观众建立良好的沟通，并如何用简洁明了的语言表达自己的想法。
其次，我也了解到主持人在节目中的角色和责任。
主持人不仅仅是一个引导节目的话题和氛围的人，更需要成为一个善于引导讨论和解决问题的人。
主持人需要在整个节目中保持中立和客观，同时也需要关注和尊重每个参与者的观点。
另外，我还学习了如何处理突发情况和意外状况。
作为主持人，我们需要具备一定的应变能力，能够在出现问题时迅速做出反应并找到解决方案。
培训中，我们进行了模拟演练，通过实践中的应对，我更加理解了如何应对不同情况下的突发事件。
最后，我还学到了主持人的道德和职业素养。
作为一个主持人，我们需要具备良好的道德品质和职业道德，在公开场合下始终保持自身的形象和风度。
培训中，我了解到主持人需要遵守一定的职业规范和行为准则，不仅在节目中，即使在平时生活中也需要维护良好的形象和信誉。
通过这次主持人培训，我对主持人的工作有了更加全面和深入的认识。
我明白了主持人的责任和要求，并且掌握了一些基本的技巧和方法。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的主持人。
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主持人培训心得体会主持人培训心得体会1“怎样做一个好的一分钟自我介绍”，这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。
其实说真的，原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。
比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等，随便说随便写是容易，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。
面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。
归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。
这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。
通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。
根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。
另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。
在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。
声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。
韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对，开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。
声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。
在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。
首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。
其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。
最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。
为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。
比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。
假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说:“容易是容易，你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。
说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调的要求我们去学习和掌握的。
我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求:亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特点。
播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。
课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。
首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。
然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。
再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。
但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。
随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。
作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质:第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力;第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面;第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。
除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。
为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。
首先，增加知识储备。
在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。
这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。
其次，丰富知识结构。
随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。
对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。
再次，紧跟时代发展步伐。
科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。
这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。
因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。
最后，素质全面化。
电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。
有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。
说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。
在课堂上，我们有很多很多的练习。
对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。
针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。
在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。
虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。
为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。
于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。
对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。
首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。
一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。
但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。
再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。
后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。
最终，我们大伙都十分赞同这个选择。
既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。
一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。
整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。
我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。
在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的’孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。
我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。
正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊!总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力，并运用学到的知识去改变自己的不足，让自己说的话吸引人一些。
主持人培训心得体会2此时的窗外是天地间浓妆艳抹的时候，阳光失了些先前纯粹的灿烂，仿佛染上了一点儿晕色，有种想要招惹些回忆的味道。
而此时的我手中翻启着厚重的专业书，感慨着自己的专业学习竟如此飞逝而去，付出了几许?又收获了几分?心中不觉像极了窗外交错的欣喜与无奈。
记得初学“气息控制”时，我始终都找不到“气息流动”的感觉，反复练习仍不得其法，而后，我的小课老师告诉我:“现在你干脆忘记任何具体的理论指导，记住，每一句话都是发自内心说的，从心里向外抽取的!”我随即想起妈妈告诉过我的“为文只是因为心坎里的话要出来。
”是的，为文，为人，播音都是一种心灵的传递，无论是“故人西辞黄鹤楼”的苍茫，还是“八百标兵奔北坡”的生动，言为心声才会有情，有流动。
在专业学习里，从“气息控制”到“播音创作中的感受”，从“情感的引发和聚积”到“对象感”的把握，我一次次地透彻着“言为心声”的真正含义，也领悟了它在稿件创作中的重要。
所有优秀的播音都是由于与受众形成了共鸣，所有“言之有物，言之有情”的播音都是由于传者与受众间精彩的沟通——“对象感”合适积极的把握。
专业学习是一个不断发现问题，解决问题的过程，而我也在不断地摸索着“心中有人，心中有情”的播音状态。
今天在安静中梳理我专业积累中最深的体会，心有惶恐但仍无限感激。
仔细地揣摩和斟酌，算是对专业学习之路段落的献礼，也是在新的起程里再一次的抛锚吧(一)在西方传媒的定义里，播音员意味着一种职业性，权威性，个性化的力量。
作为传播者，宣传有的放矢，宣传深入人心尤为重要。
这要求传播者要与受众溶为一体，以“有人来听”为基础，成为“有人要听”。
说话是要看对象的，播音更应如此，努力地获得最准确最积极的对象感，才可以使播音员主持人不但悦耳悦目，而且赏心。
斯坦尼斯拉夫斯基曾说过:“没有对象，这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。
”所以，获取对象感是播讲稿件“有的放矢”的关键。
对象感也就是“心中有人”，为着他们而想着他们，时刻不忘记他们。
也就是受众群总在你心中存在着，做聆听状等待着传者的字字如珠。
关于对象感，播音学张颂教授是这样定义的:“对象感，就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。
”对象感是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段，一种途径。
只有当你充分了解受众对你宣传的内容可能会有的反映，了解你所面对的受众的情绪和情趣之后，你的播音才会更有针对性，“言之有物，言之有序”才能迎刃而解!西方的传播行业对于“对象感”也极为重视。
英国广播公司教员罗伯特·麦克利什说:“融洽的关系是靠着为观众设想建立的，寻求这种无形间的沟通是‘无线电波的延伸’。
”所以，融洽的氛围是交流的前提。
在当今大多数的听众都是以广播为背景声音的环境下，如何使”文字脱离稿件”飞入受众的耳朵，并引领他深入其中，几乎成为了所有传者的难题。
面对“去创造有生命力的语言，并让它以自由的个性与听者坦诚相见”这种极致化的追求，传播者依然把“集中精力，调动情绪，把心思放于受众”首当其冲地推为重中之重，这千锤百炼之后的“青睐”可见一斑。