人教版三年级上册数学 《万以内的减法》万以内的加法和减法PPT教学课件

10
万以内的减法(一)
2020/11/10
1
口算。
80-7 = 73 42 -5 = 37 63 -4 = 59 26 -7 = 19
35 -8 = 27 32 -9 = 23 43 -6 = 37 65 -9 = 56
2020/11/10
2
竖式计算。
54 -21 = 79 -37 = 65 -24 =
2020/11/10
3
2020/11/10
PPT模板下载: 行业PPT模板:
节日PPT模板:
PPT素材下载:
PPT背景图片: PPT图表下载:
优秀PPT下载: PPT教程:
Word教程:
Excel教程:
资料下载:
PPT课件下载:
范文下载:
试卷下载:
教案下载:
4
2020/11/10
丽江
大已知理从到昆丽明 江到丽有江多有远517 呢千米?
大理
昆明
5
昆明
348千米
估计一下,大理 到丽江的距离 ? 千米
大理
丽江
517千米
由此我们得: 517-348=_1_6_9__(千米)

517 -348
□1 □成507,想一想,计 算上有什么不同呢?

507 -348
□1 □5 □9
应要该从再十从位百上位上退的1,5上十退位1, 再从上十是位0上,退怎1给么个办位?,这
8
好了就到这里吧!
剩下的时间让我们 一起去“看看我的收获”
2020/11/10
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/10
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
样十位上还剩9,就能继续
减了
2020/11/10
7
接下来我们看一道题, 怎样计算500-185?
185可以分成100和85, 500-100=400, 400-85=315。
可以用竖式计算
185+15=200, 500-200=300, 300+15=315,
你还能想 出别的的
方法吗
2020/11/10
合集下载

最新人教版三年级数学上册《第3讲 万以内加法和减法(一)共43张》精品教学课件

最新人教版三年级数学上册《第3讲 万以内加法和减法(一)共43张》精品教学课件

40 4 79
先算:39+40=79
30 9 74
先算:30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算:30+40=70 9+4=13
再算:79+4=83 再算:74+9=83 再算:70+13=83
答:一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
能提出其他数学 问题并解答吗?
35元
34元
39元
44元
能提出其他数学 问题并解答吗?
②先用整十数减整十数,个位数减个位数,再把 两次所得的差相加。
③想竖式,心算出得数。
课后巩固
1.下面列式正确的是( )。
A.25+70=95(米) B.70-25=45(米) C.70-25=35(米)
2020/10/13
【答案】B 【解析】 根据图示列式子及计算,B是正确的,C计算错误。
2.小红和小明去钓鱼,小红钓了17条鱼,小明钓了24条鱼,小明 和小红一共钓了多少条鱼 ?
5.一个皮球65元,一个球拍38元,皮球比球拍多多少元?
2020/10/13
【答案】 65-38=27(元) 答:皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算,注意单位不要忘记。
小结

先用两位数加整十数,再加一位数。



先用整十数加整十数,个位数加个位数,再
把所得的和相加。
口算两位数减两位数的方法 ①先用两位数减整十数,再用所得的差减一位数。
先算65-40=25 再算25-8=17
65-48= 17
50 1540 8
10 7
先算50-40=10 15-8=7 再算10+7=17

三年级上册数学授课课件-第2课时 万以内的加减法(人教版)(共12张PPT)

三年级上册数学授课课件-第2课时 万以内的加减法(人教版)(共12张PPT)
(1)学校到超市的距离是( 3500)米。书店到 学校的距离是( 500 )米。 (2)小刚家到书店的距离是(2000)米, 合( 2 )千米。
四、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习Байду номын сангаас本课时的习题。
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:15:09 AM 11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21 12、 越 是 无 能 的人 ,越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 13、 知 人 者 智 ,自 知者明 。胜人 者有力 ,自胜 者强。 2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月1日 星期日 2021/8/12021/8/12021/8/1 15、 最 具 挑 战 性的 挑战莫 过于提 升自我 。。2021年 8月 2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
第2课时 万以内的加减法

《万以内的加法和减法》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

《万以内的加法和减法》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

折扇比水杯贵多少元? 书签比折扇便宜多少元? 折扇和水杯一共多少元?
(1)折扇比水杯贵多少元?
45-34=
30 4 11
15
想: 先算45-30= 15 再算
15-4= 11
(2)书签比折扇便宜多少元?
45-28=
说说你是怎样算的吧?
想:先算45- =
再算
=
45-28= 17 20 8
25
你还能提出其他的数学问题并解答吗?
方法一:96-33-27= 36(人)
方法二:33+27=60(人) 96-60=36(人)
综合列式: 96-(33+27)=36(人) 答:参加其他社团活动的有36人。
一辆公交车从车站出发时,车内有乘客42人。 到下一站时,下去5人,上来18人,这时车内 有乘客多少人?
42-5+18= 55(人)
人教版小学三年级下册第二单元
万以内的加法和减法
复习导入:
说说你发现了什么?
87-20=
63-5=
69-30=
56-7=
93-40=
31-9=
75-60=
52-8=
两位数减整十数,直接从十位减。两位数减 一位数,从个位相减,个位不够减,向十位 退1再减。
探究新知:
图中你知道了什么数学信息? 你能提出什么数学问题?
水杯比钥匙扣贵多少元? 书签比水杯便宜多少元?
方法小结:
88-50= 24-9=
74-30= 18-5=
56-20= 99-60= 33-6= 31-4=
2、在( 83=( 67=( 29=( 34=(
)里填上适当的数。 )+( ) )+( ) )+( ) )+( )

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法课件

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法课件

02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
点击输 入标题
点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,
请替换文字内容
点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,
请替换文字内容
点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,
请替换文字内容
点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字
请替换文字内容
点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字
点击请替换文字内容 请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此
04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
点击请替换文字内容 请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
点击请替换文字内容 请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
2019
点击输入详细文本内容,点击输入详细的文本内容,点击输入详细的文本内容。
2020
点击输入详细文本内容,点击输入详细的文本内容,点击输入详细的文本内容。
教学策略
添加 标题
添加标题内容 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。
在此录入上述图片的描述说明,在此录入图片的描述说明。
单击添加标题
在此录入上述图片的描述说明,在此录入图片的描述说明。

人教版三年级数学上册《加法》万以内的加法和减法PPT课件

人教版三年级数学上册《加法》万以内的加法和减法PPT课件

巩固练习
● 列竖式计算。
● 919+80= 999
919 + 80 ● 93+998902=
1190
93 +802 1190
476+121=
476 +121
597 545+54=
597 599
545 + 54
599
巩固练习
• 719+252= 971 719
+ 252 971
• 281+64= 345
271 + 31
302
十位上3+7=10 ,怎么写?
新知探究
●3.想一想:271+903,怎样计算?
271 +903 1172
百位上相加满十,怎么办?
新知探究
●小组讨论:计算万以内的加法需要注意什么?
相同数位对齐

从个位加起。
哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。
归纳小结
● 计算方法
在相加时,先把( 相同数位对齐 ),然后从个位 加起。( 哪一位上的数相加满十就向前一位进1 )。
281 + 64
345
365+825= 1190 365
+825 1190
65+93= 158 65
+93 158
家庭作业
• 39页的练习八 • 第一题和第三题
人教版三年级上册
万以内的加法和减法(二 )
加法
新知探究
• 1.我国湿地鸟类和爬行动物一共有多少种?
• 271+122=( 393) 想一想,竖式应该怎么写 ? 271 +122 393

人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文

人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文

3.重视错题,注意培养验算的习惯
《义务教育数学课程标准(2022)》强调:基本技能的形成,需要一定量的训练,但 要适度,不能依赖机械地重复操作,要注重训练的实效性。教师应把握技能形成的阶 段性,根据内容的要求和学生的实际,分层次地落实。连续进位加法和连续退位减法, 虽然算理不难理解,但学生在学习时还是很容易出错,是加减法教学的难点。教学时 要关注学生中出现的错误,要设计一些针对性的练习,并保证一定的训练时间和数量。 另外,不仅教给学生验算的方法,还要培养良好的习惯。如验算之前先检查加数有没 有抄错;算出得数以后要检查抄在横式等号后面的得数有没有抄错等。
2.注重实质,在理解算理的基础上构建和表达算法
在学生经历了计算方法的探索过程后,要给学生时间对计算方法进行 交流和反思“怎样算”“为什么要这样算”,在交流的过程中完成对 运算程序和步骤的抽象与概括,将对运算的认识从具体操作层面提升 到思维层面。需要注意的是,对于学生的语言概括水平要求不要过高, 只要学生能用自己的语言把计算法则概括出来,教师都应该给予肯定。 教师在表述计算法则时,要使用准确、规范的方式,为学生学习用数 学语言有条理地进行思考和表达做出示范。
例4,侧重于解决问题策略的教学,让学生体会 面对不同的问题可以选择不同的计算策略。小红 的爸爸大约要准备多少钱,只要有个大致的估计 结果就可以了,而收银员收钱需要精确地计算出 结果。
在“分析与解答”苏节通过两名学生的讨论,给 出了解决两个问题的思路。教材的用意是提示教 师,让学生围绕两个间题展开充分的讨论,在讨 论的基础上逐步明晰两个问题的导同南,得出相 应的计算策略。
以小组讨论的方式梳理笔算万以内加法的法则。 目的是让学生经历计算方法的形成过程,明确笔 算加法需要遵循的一般步骤和要点。

人教版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法-几百几十加减几百几十PPT课件

位退1当10再减。
用竖式计算。
280+160=440
280 + 160
1
440
课堂练习
830-370=460
8● 3 0 - 370
46 0
170+330=500
170 + 330
1
500
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
第2单元 万以内的加法和减法
课程结束
人教版部编版三年级数学上册 授课老师:XX
探究新知
世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖 出550个“海宝”。 (1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?
380 + 550 =____
探究新知
口算。
方法一: 38 + 55 = 93
380 + 550 = 930
方法二:300 + 500 =800 80 + 50 = 130 800 + 100 + 30 = 930
探究新知
(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?
550 - 380 =____
口算。 方法一:55 – 38 = 17 550 – 380 = 170 方法二:55 个十减 38 个十等于 17 个十。
探究新知
笔算:550 – 380 =170(个)
百十个
4 ● 15
5 50
个位:0-0=0 十位:5-8不够减,从百位退1
计算。
温故知新
36 +3 1 6
72

71 -2 4
47
个位:6+6=12 个位相加满十向十位进1。
个位:1-4不够减, 从十位退1当10,10+1-4=7

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法(一)整理与复习(课件)


840-560= 280
.
840 - 560
280
相同数位对齐;
从个位算起; 哪一位不够减从前一 位退一当十。
知识梳理
知识点4:用估算解决问题
拿480元钱,买这 套衣服够不够呢?
(1)当只是判断够不够,而不要具体数值时, 选择估算。
(2)估算时,要根据问题和生活实际,选择 适当的估算方法(估大或估小)。
161>160 144>140 160+140=300(个)
161+144>300
答:物业公司购进300个垃圾桶,肯定不够。
440 -1 5 0
290
750-540 =210 750 -5 4 0 210
. 600-240 =360 600 -2 4 0 360
综合运用
在 里填上“>”“<”或“=” 308+425 < 800 744 -351 < 400
148+577 > 700 802 -129 < 700
综合运用
33-28= 5(个) 答:二年级比三年级少分了5个。
课堂


课堂作业
(探究题)同学们参观博物馆,二年级去了320人, 三年级去了260人,两个年级一共去了多少人?
320+260= 580(人)
答:两个年级一共去了580人。
课堂作业
(探究题)为响应垃圾分类的号召,物业公司准备在 光明小区设立161个垃圾分类的垃圾桶,在朝阳小区 设立144个垃圾分类的垃圾桶,那么物业公司购进300 个垃圾桶,够吗?
答:广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。
综合运用
学校买了一些故事书,分给二年级29本,分给三年 级36本。一共分了多少本故事书?

部编版三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)课件PPT(1)

18+27=45(元)
答:买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册(RJ) 教学课件
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
第 2 单元 万以内的加法和减法(一)
口算
46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=
410-160+290=540(人)410+290=700(人)
答:这时长春电影世纪城内有游客540人。 全天世纪城内来了700人。
三年级数学上册(RJ) 教学课件
第 4 课时 三 位 数 加、减 三 位 数的估算
第 2 单元 万以内的加法和减法(一)
800+700=
120
137
113
114
106
90
121
127
110
三、数学门诊(将不正确的改正过来)。76+29=95 59+77=146 7 6 5 9+ 2 1 9 + 7 1 7 9 5 1 4 6
分析与解答
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
回顾与反思
答:六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
想一想
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时,可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数,再相加、减来确定结果的范围。
四、本周李叔叔卖出了34筐水果,还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果?
34+28=62(筐)
答:李叔叔原来有62筐水果。

人教新课标(秋)三年级数学上册《万以内的加法和减法》精品课件.ppt


。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
63-40 =23
20+3=23
返回
例3 650 + 340 = 990
方法一
方法二
600+300 =900 50+40 =90 900+90 =990
65+34=99 650+340=990
例4 840-560= 280
方法一
方法二
840-500 =340 340 -60 =280
84 -56=28 840-560=280
349+226 106+438 864-243 419+201
比500小
619-203 620-125 258+171 525-239
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
万以内的加法 和减法
两位数加、减两位数 几百几十加、减几百几十 加、减法的估算
例1 64+25= 89
方法一
方法二
6 4 + 2 5 =8 9 6 4 + 2 5 =8 9
60 4 20 5
80 9
89
20 5 84
89
例1 64+25= 89
方法三
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档