常用修改符号

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常见修改符号及用法

常见修改符号及用法

语文中的常见修改符号使用方法
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号
提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

五、压行号
压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。

六、复原号
复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

七、离空号: # #
离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。

八、连续号:
连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

九、空行号:>、<
空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

文章修改常用符号及其用法
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小学语文八种修改符号-八种语文修改符号。

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小学生常用八种修改符号使用方法及画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号,现将《文章修改符号使用方法》印发给你们,望遵照执行。

一、删除号1.画法:2.作用:删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号1.画法:2.作用:调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

三、增补号1.画法:2.作用增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号1.画法:2.作用:提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

六、复原号1.画法2.作用复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

七、离空号1.画法# #2.作用离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。

八、连续号:1.画法2.作用连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

九、空行号:1.画法>、<2.作用空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

常用修改符号使用大全

常用修改符号使用大全

常⽤修改符号使⽤⼤全
常⽤修改符号使⽤⽅法及画法
⼀、修改符号的作⽤
1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再⽤引线引到空⽩处改正。

2.删除号:表⽰删除掉,⽂字少时加圈,⽂字多时可加框打叉。

3.增补号:表明增补,⽂字少时加圈,⽂字多时可⽤线画清增补的范围。

4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

6.接排号:表明两⾏⽂字之间应接排,不需另起⼀⾏。

7.另起号:表明要另起⼀段,需要另起⼀段的地⽅,⽤引线向左延伸到起段的位置。

8.移位号:表明移位的⽅向,⽤箭头或凸曲线表⽰,使⽤箭头,是表⽰移⾄箭头前直线位置;使⽤凸曲线,是表⽰把符号内的⽂字移⾄开⼝处两短直线的位置。

9.排齐号:表明应排列整齐,在⾏列中不齐的字句上下或左右画出直线。

10.保留号:表明改错或删错后需保留原状,在改错或删错处的上⽅或下⽅画出三⾓符号,并在原删除符号上画两条短线。

11.加空号:表明在字与字或⾏与⾏之间加空,符号画在字与字之间的上⽅,⾏与⾏之间的左右处。

12.减空号:表明字与字,⾏与⾏之间减空,符号使⽤⽅法同上。

13.空字号:表明空⼀字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

14.⾓码号:⽤以改正上下⾓码的位置。

15.分开号:⽤以分开外⽂字母。

⼆、⽂章修改常⽤符号及其⽤法。

修改符号最新版

修改符号最新版
:用来在文字或句段间增 添新的文字或符号。
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• 星期天,经常到体育场踢足球。我
.
• 对调符号:用于字词等内容位置的 调换。
• AB
ACB
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• 轻松的心情没有 多久 保持 。 • 我们要 运用 和 理解 学过的词语。
.
• 1、改正符号 • 2、删除符号 • 3、增补符号 • 4、对调符号
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• 常用的修改符号: • 1、改正符号 • 2、删除符号 • 3、增补符号 • 4、对调符号
.
• 改正符号:把错误的文字或符号更 正为正确的。
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• 这本《童话选》中的故事真有 趣,我 继 续读了好几篇。连
.
• 删除符号:用来删除句子或文章中 多余的字、标点、词语等。
.
• 蓝蓝的天上飘着五颜六色的 黄 气球。

常见的修改符号

常见的修改符号

1、删除号:就是在要删除的字、词、短语,包括标点符号上,画一个圈,然后在圈的上方画一条螺旋线,如下图:(天上飞着一架飞机和汽车。

把“和汽车”三字去掉。


还有另一种删除号是用于删除整句或者段落的,以下是它的图示,不过并不常用。

2、复原号:有删除就有复原,它是用来恢复被删除文字的符号。

图示是一行三角符号,标在被删除的文字下方。

如果在恢复整个段落,就标在该段落的四个角上。

不过复原号也并不常用。

3、调位号:就是调整字、词之间的顺序的符号。

将相邻的两个字或词对符的符号是一个波浪线符号,或一个躺着的S。

如下图:(天上飞着一架机飞。

把“机”“飞”两个字对调一下。


还有一个调位号用于调整同行不相邻的两个字或词的位置。

它的图示象长城的图例,如下图:(我喜欢喝牛肉,吃功夫茶。

把“牛肉”和“功夫茶”的位置对调)
最后一个调位符用于不同段落或隔行的单个字或词调位。

就是画一个方圈将这个需要调位的字或词圈起来,然后用箭头指向需要插入的地方。

4、增补号:用于增补字或词,甚至是句子。

如果要增补的字数放,就用“^”号,写在需要增补字的下方,然后在符号下方写上需要增补的字,如图:(在“吃”和“肉”之间插入“天鹅”,当然这只是一句玩笑。


如果需要增补的字数比较多,就改用大括号代替“^”,如下图:(在“吃”和“肉”之间插入“额济纳天鹅湖的白天鹅”。

同样的,这只是一句玩笑。


另外,修改符号还有:提行号、压行号、离空号、连续号、空行号等。

最常用的修改符号还是上面这四类。

常用作文修改符号

常用作文修改符号

6.优美语句:赞美写得好的词、句
7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示 两格,表示另起段,文字顺延后移
12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
常用作文修改符号
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
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4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
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小学生常用修改符号使用说明与举例

小学生常用修改符号使用说明与举例

小学生常用修改符号使用说明与举例一、协议方1、提供方:____________________2、接收方:____________________二、常用修改符号说明1、改正号11 作用:把错误的文字或符号更正为正确的。

111 举例:小明今天去了公园,他玩得很开心。

(将“玩的”改为“玩得”)2、删除号21 作用:删去多余的字、词、句、段。

211 举例:我非常特别喜欢吃冰淇淋。

(删除“特别”)3、增补号31 作用:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

311 举例:他跑过来,大声喊。

(在“喊”后面增补“:”和话语)4、对调号41 作用:用于相邻的字、词或短句调换位置。

411 举例:我仿佛看见了美丽的鲜花和动听的歌声。

(将“鲜花”和“歌声”对调)5、移位号51 作用:将文字或符号移到指定的位置。

511 举例:我们要爱护公共财物。

(将“爱护”移到“公共财物”前面)三、修改符号使用举例1、句子修改11 原句:春天的北京是一个美丽的季节。

111 修改:使用对调号将“春天”和“北京”对调,改为“北京的春天是一个美丽的季节。

”112 原句:他经常回忆过去的往事。

113 修改:使用删除号删去“过去的”,改为“他经常回忆往事。

”2、段落修改21 原文:今天上午,阳光明媚。

我和小明一起去公园玩。

我们看到了五颜六色的花朵,有红的、黄的、紫的,非常漂亮。

我们还看到了很多蝴蝶在花丛中飞舞。

我们玩得很开心。

211 修改:使用增补号在“我们还看到了很多蝴蝶在花丛中飞舞。

”后面增补“它们就像美丽的精灵。

”使段落内容更丰富。

四、使用修改符号的注意事项1、明确修改目的,确保修改后的内容更清晰、准确、通顺。

2、符号使用要规范、清晰,避免混淆。

3、对于重要的修改,最好在旁边注明修改的原因和意图。

五、协议的生效与变更1、本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。

2、如有必要,双方可协商对本协议进行变更,但需以书面形式确认。

六、协议的终止1、双方履行完本协议约定的义务后,协议自动终止。

十大常用修改符号

十大常用修改符号

十大常用修改符号
在计算机编程中,常用的修改符号有很多种,它们可以帮助程序员快速进行代码的修改和调试。

下面是十大常用修改符号:
1. 等于号(=):表示赋值操作,将右侧的值赋给左侧的变量。

2. 加号(+):表示加法操作,可以将两个数值相加。

3. 减号(-):表示减法操作,可以将两个数值相减。

4. 乘号(*):表示乘法操作,可以将两个数值相乘。

5. 除号(/):表示除法操作,可以将两个数值相除。

6. 百分号(%):表示取余操作,可以得到两个数相除后的余数。

7. 小于号(<):表示小于比较操作,用于判断一个值是否小于另一个值。

8. 大于号(>):表示大于比较操作,用于判断一个值是否大于另一个值。

9. 双等号(==):表示相等比较操作,用于判断两个值是否相等。

10. 不等于号(!=):表示不等比较操作,用于判断两个值是否不相等。

以上十种常用修改符号在编程中经常被使用到。

当然,在实际应用中
可能还会有其他一些特殊符号需要使用。

因此,在学习编程时,需要
认真掌握各种符号的使用方法,以便在编写程序时能够更加熟练地运
用它们。

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飞舞
2.蝴蝶在花丛中翱翔。
1、 “我也去。”
说着,他就往门外走去。
1、“你在哪儿读书?” “我在XX小学。”
我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到。
书,就像知识的宝库,文章的一点体会
增补号
删除号
调位号 换用号
连续号
分段号
后移号 保留号
留空号
跳绳是
1.同学们喜爱的活动。
写作能力
2.坚持写日记,就会迅速提高。
1.他们小组去参观去了。
2.今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的 夜景啊! 。
1、我在语文学习中注意了写 读 结合。
2、学校通过并研究了新的规章制度。


1.他身上充沛了青春的活力!
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