民主管理制度
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度概述民主管理制度是指一种基于民主原则的组织管理方式，通过广泛参与、平等协商和公开透明的方式来决策和管理组织事务。
该制度通常被应用于各类组织和机构，包括政府部门、非营利机构、企业和学校等。
民主管理制度在提高组织内部的治理能力和凝聚力、促进人民的参与和表达权利以及保障决策的合法性方面发挥着重要作用。
特点广泛参与民主管理制度的核心特点之一是广泛参与。
在该制度下，组织成员（或公民）可以参与到决策和管理的各个环节中。
这种参与可以通过选举代表、参与讨论和表决等形式来实现。
广泛参与可以有效地激发组织成员的积极性和创造力，增强组织凝聚力，提高组织决策的科学性和可行性。
平等协商平等协商是民主管理制度的另一个重要特点。
在该制度下，任何人都可以平等地参与到决策和管理过程中，无论其地位、身份或权力大小。
平等协商要求各方在讨论和决策中遵循公正、透明和独立的原则，确保每个人的意见都能被充分听取和尊重。
公开透明公开透明是民主管理制度的重要原则之一。
在该制度下，组织的决策和管理过程应该公开可见，信息应该及时公开，并且公开透明的标准和要求应该对所有人一视同仁。
公开透明可以增强组织的问责制，提高决策的合法性和公信力，避免腐败和权力滥用。
实施步骤制定法规和规章实施民主管理制度的第一步是制定明确的法规和规章。
这些法规和规章应该明确组织成员参与的途径、方式和权益保障等内容，以保证民主管理制度的正确实施。
法规和规章的制定应该经过广泛的讨论和公开透明的程序。
选举代表选举代表是民主管理制度的重要环节之一。
组织成员通过选举产生的代表可以代表他们的利益和意见，参与组织的决策和管理。
选举过程应该公开、公正和透明，确保每个人的选择权和被选择权。
召开会议和讨论召开会议和讨论是民主管理制度的核心环节之一。
组织成员可以通过会议和讨论的方式表达自己的意见、提出建议和参与决策。
会议和讨论应该有明确的议程、充分的准备和充足的时间，确保各方的意见都能被听取和尊重。
民主管理有哪些管理制度
民主管理有哪些管理制度在民主管理中，管理制度是非常重要的，它是保证组织能够有效运作、员工能够得到尊重和发展的基础。
下面将介绍一些民主管理中的管理制度。
1. 决策制度民主管理的核心是民主决策，即员工可以通过公开、透明的程序参与组织的决策。
在民主管理中，可以采用各种形式的决策制度，如共识决策、多数决策、委员会决策等。
这些决策制度都应该能够确保员工的意见得到充分听取和尊重，从而产生具有代表性和公正性的决策结果。
2. 绩效评估制度民主管理中的绩效评估制度应该是公平、公正和透明的，员工的评价标准应该是客观的，而且应该能够在员工之间得到最大程度的公平对待。
此外，员工应该有机会参与自己的绩效评估，可以提出自己的意见和建议，从而确保评价结果的客观性和公正性。
3. 培训和发展制度在民主管理中，员工的培训和发展是非常重要的，组织应该建立一套完善的培训和发展制度，通过不同形式的培训和发展项目，帮助员工提升自己的能力和技能，使他们能够更好地适应组织的发展需要。
4. 激励机制民主管理中的激励机制应该是公平和公正的，能够激励员工积极工作和创新，使其能够得到应有的回报和认可。
在激励机制中，可以采用多种奖励方式，如薪酬激励、晋升机会、股权激励等，从而激发员工的工作热情和创造力。
5. 沟通制度民主管理中的沟通制度应该是公开、透明和多元化的，组织应该建立起一套完善的沟通机制，通过不同的形式和渠道，确保员工与管理层之间的沟通畅通，让员工能够自由地表达自己的意见和建议。
6. 纠纷解决制度在民主管理中，必然会存在一些纠纷和矛盾，因此组织需要建立一套有效的纠纷解决制度，通过协商、调解、仲裁等方式，解决员工之间和员工与管理层之间的矛盾和纠纷，从而保证组织的和谐稳定。
总之，民主管理需要建立一套符合其核心理念的管理制度，通过这些制度的建立，才能够实现员工的全面参与和组织的高效运作。
这些管理制度应该是以人为本、公平公正、透明公开的，从而确保组织能够持续发展，员工能够得到尊重和发展。
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度一、概述民主管理制度是一种基于民主原则的管理方式和决策过程。
它强调广泛参与、信息公开、权力制衡和民主监督，旨在提高组织的运作效率、公平性和透明度。
民主管理制度被广泛应用于企业、政府、学校等各个领域，以促进民主价值观和个人参与的发展。
二、原则与特点2.1 原则民主管理制度遵循以下原则：- 平等原则：每个参与者在决策过程中拥有平等的权利和机会，没有特权阶层。
- 自由原则：参与者有表达自己意见的自由，并能够自由选择参与或不参与决策。
- 公正原则：决策过程公正透明，所有参与者的利益得到公平对待。
- 多数原则：决策以多数意见为基础，但也要尊重少数意见，避免绝对多数的压制。
- 长期效应原则：决策要考虑长期发展和持续性的影响，避免短视行为。
2.2 特点民主管理制度具有以下特点：- 广泛参与：所有相关人员都有参与决策的权利和机会。
- 知情权：参与者有权获得与决策相关的充分信息。
- 自我管理：参与者能够自主管理和组织自己的工作。
- 监督机制：设立监督机制以确保决策的公正性和执行的效果。
- 灵活性：能够根据不同情况和需求进行灵活的调整和改进。
- 透明度：决策过程和结果对所有参与者公开透明。
三、实施步骤3.1 设立民主管理制度的必要性分析在实施民主管理制度之前，需要对组织的管理方式和决策过程进行分析和评估，确定设立民主管理制度的必要性。
3.2 制定管理规章制度制定适合组织特点和需求的管理规章制度，明确管理的基本原则、流程和责任。
3.3 培训和宣传组织相关培训，提升参与者的决策能力和了解民主管理制度的意义。
，通过宣传和激励措施，增强参与意愿。
3.4 设立参与机制和程序明确参与决策的机制和程序，包括开展讨论、投票、征求意见等方式，确保广泛参与和意见充分表达。
3.5 设置监督和反馈机制建立有效的监督和反馈机制，确保决策的执行和效果，对决策过程进行评估和改进。
四、优势与挑战4.1 优势- 提高组织的运作效率和创新能力。
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度是一种基于民主原则的组织管理模式，旨在通过民主决策、公开透明的运作以及广泛的参与，实现公共事务的有效管理和民众利益的最大化。
民主管理制度在政府、企事业单位以及社会组织等各个领域都有广泛应用，具有重要的意义和价值。
本文将从民主管理制度的定义、特点以及优劣势等方面进行论述。
一、民主管理制度的定义民主管理制度，顾名思义，即以民主为核心理念的管理模式。
它强调决策的公开透明、参与者的平等发言权和选择权、程序的公正以及管理过程的监督制约。
民主管理制度不仅是组织内部运作的方式，也是社会治理的基本原则之一。
它通过搭建多元参与的平台，鼓励广泛的民众参与，以形成广泛的共识，推动公共事务的科学决策和良好实施。
二、民主管理制度的特点1. 平等的发言权和选择权：民主管理制度强调每个参与者的平等地发表意见和参与决策的权利。
无论是领导者还是普通员工，每个人都有平等的发言权和选择权。
2. 公开透明的决策程序：民主管理制度鼓励决策过程的公开透明，确保每个人都能对决策过程进行监督和评估。
所有的决策应该在参与者面前公开，让大家充分了解决策的依据和结果。
3. 多元的参与和共识：民主管理制度倡导广泛的参与，通过各种形式的参与机制，例如民主选举、调查问卷等，让更多人参与到决策过程中来。
这种多元的参与有助于形成广泛的共识，提高决策的科学性和可行性。
4. 监督制约的机制：民主管理制度通过建立监督制约的机制，防止权力的滥用和腐败的产生。
每个参与者都有监督和被监督的权利和责任，确保管理过程的公正性和透明度。
三、民主管理制度的优势1. 充分调动员工的积极性：民主管理制度鼓励员工参与决策和管理过程，让员工感受到自己的重要性和意义，从而充分调动员工的积极性和创造力。
2. 提高决策科学性和可行性：民主管理制度可以吸收不同意见，减少决策过程中的盲点和偏见，提高决策的科学性和可行性。
3. 增加组织的透明度和公信力：民主管理制度强调公开透明的决策过程，提高组织的透明度和公信力，增加员工和社会大众的信任。
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度一、引言在现代社会中，民主管理制度被广泛应用，以确保公共事务的公正和透明。
该制度强调民众参预和决策的权力下放，以及权力的制衡和监督。
本文将详细介绍民主管理制度的各个方面，包括民主管理的概念、原则、实施机制等。
二、民主管理的概念1. 民主管理的定义民主管理是指在政府、组织或者社区中，通过广泛的参预、表达和决策程序，实现公共事务的合理管理与决策的一种制度。
2. 民主管理的特点a. 广泛参预：各利益相关方都有平等参预的机会，能够表达自己的意见和利益。
b. 决策程序透明：决策过程公开透明，信息公开，确保决策结果合理公正。
c. 权力制衡和监督：各决策者之间相互制约和监督，避免滥用职权和权力集中。
d. 保障权益：民众享有合法权益，能够参预决策并获得公正合理的结果。
三、民主管理的原则1. 平等原则保障各利益相关方在决策中的平等地位和权利，避免权力不对等情况的发生。
2. 公开透明原则决策的过程、依据、结果都应该向公众公开透明，确保公正和公众监督。
3. 多数决定原则在决策过程中，通过多数表决或者广泛征求意见的方式，确保多数人的意见被尊重。
4. 合理程序原则决策的过程应该是充分讨论、辩论和权衡利弊的，确保决策结果的合理性。
四、民主管理的实施机制1. 参预机制a. 公众参预：通过公共听证会、民意调查等方式，广泛征集公众意见和建议。
b. 利益相关方参预：各利益相关方应有机会参预决策过程，发表意见和提出建议。
2. 决策机制a. 多层决策：采取分层的决策机制，将决策权下放到最接近基层的单位或者个人。
b. 决策程序规范：依照程序规定，确保决策过程的公正、透明和权威性。
3. 监督机制a. 内部监督：建立内部监督机构或者委员会，监督组织内部决策的合规性和公正性。
b. 外部监督：通过公民监督、媒体监督等，保持对决策过程和结果的监督和舆论监督。
五、本所涉及附件：1. 民主管理相关案例分析报告2. 民主管理决策流程图3. 民主管理制度问卷调查结果六、本所涉及的法律名词及注释：1. 《宪法》：国家的根本法律文件，规定了公民权利和国家机构的职责。
民主管理制度(通用8篇)
民主管理制度〔通用8篇〕民主管理制度〔通用8篇〕民主管理制度1一、为了保障教职工参与民主管理与监视的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，办好学校，促进教育改革和开展，根据《老师法》等有关法律、条例规定，制定我校民主管理制度。
二、民主管理工作在校党委的领导下进展工作，按照有关规定行使民主管理和民主监视的权利。
三、学校要定期召开教工代表大会或教工大会，执行《学校教职工代表大会条例》。
四、学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议。
五、拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建立和开展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”，“意见簿”，“校长信箱”等，经常搜集教职工们的意见和要求，由工会负责详细工作，及时向学校领导班子汇报进展处理。
六、定期评议校领导干部。
每年1—2次。
评议结果由校主要领导向教职工群众汇报，自觉承受群众监视。
民主管理制度2全心全意依靠教职工是学校深化教学改革的根底。
为了调动广阔教职工积极性与创造性，增加教职工凝聚力与向心力，搞好民主管理，工会特制定本制度如下：一、定期召开教代会，听取校长工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。
二、教代会闭幕之后，对大会作出决定、决议，工会委员会必须认真贯彻执行。
三、为了保证校长负责制顺利推行，每学期发动教职工对学校重大工作考核方案等有关问题献计献策活动，鼓励教职工对学校工作参政议政。
四、组织教代会代表视察学校，检查学校办学、教学等情况。
五、每月召开工会委员会小组长会议，学习、讨论工会条例，民主管理资料，分析^p 施行学校民主管理。
六、落实教代会代表，深化到年级组、教研组、办公室，及时反映教职工的建议，沟通学校干群关系。
民主管理制度3为了充分发挥教代会代表、工会组长在学校民主管理工作中的作用，使民主渠道通道，特制定工会小组民主管理制度。
一、教代会代表、工会组长应坚持四项根本原那么，遵守老师职业道德，认真学习《集美中学教职工代表大会章程》，增强民主管理意识，尽职尽责作好工作。
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度是指实现民主政治的重要手段之一，是一种组织管理方式。
民主管理制度是一种以民主为基础，以原则为标准，以规章制度为保障的管理模式。
民主管理制度强调的是领导和下属之间的平等、合作和互信，以不断推进组织民主化和改进组织管理为目标。
接下来，我将从以下几个方面论述民主管理制度。
一、民主管理制度的构成民主管理制度主要包括有：选举、议事决策、监督问责、公示公开、权力分工、参与协商、程序保障等内容。
通过这些构成的制度安排，可以使组织的决策、管理、服务等方面更加民主、透明和有效。
二、民主管理制度的意义1.增进民主意识。
民主管理制度能够提高人们的民主认识和民主素质，使组织成员的民主观念不断增强，更加珍视自己的民主权利。
2.加强管理效能。
民主管理制度可以依靠全体成员的力量和智慧，有效地动员和调动组织的积极性和创造性，提高管理效率和管理质量。
3.促进团队协作。
民主管理制度能够促进组织成员间的相互协作，增进相互之间的信任和理解，建立和谐的团队关系。
4.提高组织的透明度。
民主管理制度可以使组织的各项决策和管理活动更加透明，让组织成员了解组织的一切，更有利于公正、公平管事。
5.加强组织的稳定性。
民主管理制度可以增强组织内部的凝聚力和向心力，减少内部矛盾和冲突，更有利于组织的稳定发展。
三、民主管理制度的运作及实现1.民主选举。
选举是民主管理制度的开头和基础，可以通过选举产生负责任、有效率的领导班子和代表，保证组织民主权利的实现。
2.政策制定。
政策制定是民主管理制度的核心问题，需要各个层面的组织成员共同参与，广泛征求意见和建议，倡导发扬民主精神，确保制度的公正性和合法性。
3.监督问责。
监督问责是民主管理制度的保障，可以通过对领导的评议、通报、巡视等方式进行实施，及时纠正领导的错误，促进领导的圆满履职。
4.公示公开。
公示公开是民主管理制度的重要方面之一，可以通过公示会议、公示制度和公开征求全体成员的意见等方式，提高组织的透明度和公正性。
民主管理制度
民主管理制度民主管理制度文档范本：一、引言民主管理制度是一种旨在促进组织内部民主决策、权力制衡和公众参预的管理模式。
本文档旨在介绍民主管理制度的基本原理、实施步骤和操作流程，以便相关组织能够更好地理解和运用该制度。
二、民主管理原则民主管理制度的核心原则包括：1. 平等参预：所有组织成员都有平等的参预权，并能够自由发表意见和表达观点。
2. 多数决原则：决策应基于多数人的意见，以保证民主的实施。
3. 透明公开：管理决策应当公开透明，让全体成员了解决策的依据和过程。
4. 信息共享：及时分享信息，以便决策能够基于全面、准确的了解。
5. 听取意见：尊重和听取所有成员的意见和建议，以便能够制定更好的决策。
三、民主管理制度的步骤民主管理制度的实施主要包括以下步骤：1. 设立管理机构：成立民主管理委员会或者类似机构，负责管理决策和运行。
2. 信息共享：建立信息共享平台，让所有成员能够获取和分享相关信息。
3. 议题确定：明确要讨论和决策的议题，并设定决策的时间和地点。
4. 信息准备：提前准备相关信息，包括问题的背景、方案的优劣等。
5. 专家咨询：如有必要，可邀请专家进行意见咨询和提供建议。
6. 辩论和表决：通过辩论和表决，确定最终的决策结果。
7. 决策执行：将决策结果转化为具体的行动计划，并执行和监督。
四、民主管理制度的操作流程民主管理制度的操作流程包括以下几个环节：1. 想法提出：任何成员都可以提出想法或者问题，并进行初步讨论和评估。
2. 议题设立：评估后，将想法或者问题确定为要讨论和决策的议题。
3. 意见征集：在决策前，征求所有成员的意见和建议，并进行充分的讨论。
4. 辩论和表决：就议题进行辩论，然后进行表决，确定决策结果。
5. 决策执行：将决策结果转化为具体行动，并进行有效的执行和监督。
五、附件本文档所涉及附件如下：1. 民主管理制度操作手册2. 民主管理委员会成员名单3. 决策记录模板六、法律名词及注释本文档所涉及的法律名词及注释如下：1. 民主：指公民依法平等行使其权利和义务的制度。
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总纲第一章、教职工代表大会制度一、总则二、学校教代会职权三、学校教职工代表四、学校教代会组织制度五、学校教代会代表的义务和权利第二章、重大事项集体议事、决策制度一、总则二、重大事项的内容范围三、重大事项决策的主要形式四、重大事项集体议事、决策的主要程序五、重大事项集体议事、决策的基本要求六、对违反本规定的责任追究七、本制度自下发之日起执行。
第三章、校务公开制度一、总则二、校务公开工作的基本原则三、校务公开工作的组织领导四、校务公开工作的职责五、校务公开的原则和内容六、校务公开的形式七、校务公开的程序附则（一）《汪清四中行政、教师办事纪律》（二）《汪清四中各项办事程序》第四章、中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度一、总则二、中层干部竞聘上岗三、中层干部公开述职和民主评议附则：《公开竞聘中层干部的资格条件》第五章、汪清四中家长委员会制度一、总则二、组织机构三、权利与义务四、工作制度第六章、领导干部深入一线和联系群众制度一、总则二、形式和对象三、方法和途径四、任务和要求第七章、学生自主教育管理制度一、总则二、学生会的管理三、学生会的职责第八章：决策咨询委员会制度一、总则二、决策咨询委员会的主要任务三、决策咨询委员会人员组成四、决策咨询委员会成员的产生和任期五、会议的召集和会议间隔时间六、议题的产生和处理民主管理制度总纲为深入贯彻实施“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步落实全心全意依靠人民群众的指导方针，依据依法治校、以德立校的办学理念，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，以发挥广大教职员工的积极性和创造性，实现决策民主化和管理科学化，推进学校制度文化建设，构建和谐、民主的人文环境，促进学校教育改革和各项事业的发展。
第一章、教职工代表大会制度一、总则为了适应教育体制和学校管理体制的改革和发展，结合我校教代会的实践和基层工作的实际需要，依据《教育法》、《工会法》、《教师法》、和《学校教职工代表大会暂行条例》，特制定本制度。
1、学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职、工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。
2、学校教代会在党支部的领导下开展工作，按照规定行使职权。
3、学校教代会的组织原则是民主集中制。
二、学校教代会职权（一）教代会行使下列职权：1、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；2、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；3、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；4、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。
（二）校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
（三）学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。
三、学校教职工代表1、凡我校在编教职工（包括合同制职工）均可当选为学校教职工代表。
代表应具有参政议事能力，为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。
2、学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的10—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。
四、学校教代会组织制度3、学校教代会每届3至5年，与工会同时换届，每年至少召开1—2次代表大会。
4、因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原部门另选他人替补空缺。
校内调动其代表资格应予保留。
5、学校工会是学校教代会的工作机构。
校工会有权指导学校教代会正确行使民主权利。
6、每次代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。
选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。
7、遇有特殊情况，经多数代表提议，经党支部的批准，可以临时召开代表大会。
五、学校教代会代表的义务和权利（一）代表的义务1、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。
2、密切联系教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。
3、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。
（二）代表的权利1、有选举权，被选举权和表决权；2、有权向校领导和职能部门反映教职工的意见和建议；3、有对教代会工作提出批评和建议的权利。
（三）本实施细则由校工会负责解释，如有与上级规定不一致的地方，以上级规定为准。
第二章、重大事项集体议事、决策制度一、总则为加强党风廉政建设和基层民主政治建设，探索新形势下加强和改进学校思想政治工作的新途径、新方法。
增加全校教职工的主人公意识，激发广大教职工的智慧和创造力，化解矛盾，促进党群、干群关系改善，根据上级“对涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，须经集体讨论作出决定，严格按规定程序运作”的规定，特制定本制度。
二、重大事项的内容范围1、本校章程；2、本校发展规划；3、本校内部机构的增设与撤并；4、本校重大改革方案、措施及规章制度；5、本校中层干部的任免；6、本校精神文明建设的实施方案；7、本校师资队伍建设的实施方案：8、本校年度经费预算安排、决算分析报告；9、本校大额度经费的使用；10、本校投资、融资项目及借资、欠资计划方案；11、本校自筹资金的重大基建、设备项目的确定与实施方案；12、涉及本单位各项权益的转让、租借等事项与外单位签订的有关协议、合同；13、本校教职工收益分配方案；14、本校奖惩工作；15、本校其他重大事项。
三、重大事项决策的主要形式1、校务会议是重大事项决策的主要形式。
2、校务会议的成员为正副校长、党支部书记和工会主席等。
3、校务会议由校长主持。
会前应个别酝酿，会上充分讨论，民主集中，校长决策。
根据管理权限规定，校务会议讨论的有些重大问题，要提交教代会讨论通过后实施，有些重大问题须报上级有关部门批准后方可实施。
四、重大事项集体议事、决策的主要程序1、校长根据上级党组织和教育行政部门要求与本单位实际情况，经与党组织负责人酝酿，提出解决有关重大事项的初步设想。
2、深入调查研究，党政工负责人分别认真听取党内外群众意见。
3、校长与党组织负责人进行研究，应形成共识和主导性意见，提交校务会议讨论。
4、校长主持校务会议讨论、决策。
五、重大事项集体议事、决策的基本要求1、实行重大事项集体议事、决策应贯彻党的民主集中制原则。
对于重大事项，校长应主动征求党组织意见，坚持走群众路线，按照议事程序，在充分发扬民主的基础上进行决策，保证决策的民主化、科学化。
既要防止“个人说了算”，又要支持和保证校长能够正确行使行政决策权，提高行政办事效率，以保证各项工作的正常开展。
2、实行重大事项集体议事、决策应维护党政领导班子的团结和统一。
党政领导应互相尊重、互相支持，重大事项议事、决策前要随时交换意见，互通情况，尽可能取得·一致意见再讨论、决策。
3、实行重大事项集体议事、决策应严格组织纪律。
集体议事时个人必须充分发表意见，一经决策后，领导班子成员要维护班子团结，共同贯彻实施，有不同意见可以保留，也可按组织程序向上级反映，但在行动上必须保持一致，不得自行其是。
4、实行重大事项集体议事、决策的过程，应有相应的文书档案资料记录，以备检查。
5、实行重大事项集体议事、决策将作为每年年终工作总结和述职报告的一项重要内容，向教代会报告，并向局党委汇报。
六、对违反本规定的责任追究凡违反本规定的，视情节轻重及造成的后果追究有关责任人的责任。
七、本制度自下发之日起执行。
今后上级部门有新的规定，按上级部门新规定执行。
第三章、校务公开制度一、总则为加强基层民主政治建设，完善学校民主监督制度，促进决策科学、民主化，推进教育体制改革和素质教育提高，促进学校改革发展，稳定，根据市教委和区教育局有关文件精神，结合学校的实际，制定本规定。
二、校务公开工作的基本原则1、党支部统一领导，党、政、工共同推进的原则；2、民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则；3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；4、依法办事、照章执行的原则；5、有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。
三、校务公开工作组织领导1、实行校务公开，要坚持、完善和规范党支部统一领导，党政共同负责、有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制。
2、校务公开工作领导小组：组长：校长副组长：党支部书记、副校长、工会主席组员：中层干部、年级主任、3、校务公开工作小组：工会委员、工会小组长等4、校务公开工作监督小组：由党员代表、民主党派或无党派人士代表、教师代表、职工代表、家长代表、学生代表组成四、校务公开工作职责（一）党支部1、充分发挥政治核心和组织领导作用，高度重视，加强领导。
2、把实行校务公开制度纳入重要议事日程，定期研究实施校务公开制度过程中的政策措施，工作重点，目标要求，实施方案等重大问题。
3、负责总体部署安排和检查指导工作，协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作，确保校务公开制度落实。
4、充分发挥监督保障作用，把校务公开制度作为加强党风廉政建设的反腐败斗争的一项重要任务，承担起校务公开制度实施的监督考核工作。
（二）行政1、充分发挥在校务公开制度中的主体作用，尊重职工的知情权，参政权和监督权，为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。
2、负责提出符合制度规定的应公开的事项，责成有关部门认真落实公开事项，自觉提供公开的有关内容和资料，做到材料齐全清楚，内容真实。
（三）工会1、充分发挥自身的优势，做好职工的宣传教育和发动工作，组织职工积极参与校务公开活动。
2、要与有关方面加强联系，密切配合，积极主动做好校务公开的日常工作。
3、要依照党的方针政策，挥照有关实际情况，就健全制度，完善办法、规范程序等方面加强调研4、充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用，主动探索其他有效辅助形式，努力提高民主参与，民主监督的水平，不断地把校务公开工作引向深入。
（四）校务公开工作领导小组（1）认真贯彻执行党的有关方针政策和校务公开的制度规定。
（2）加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。
（3）每年一次研究制定校务公开的有关制度和办法。
（4）及时发挥并解决校务公开工作中出现的重大问题。
（五）校务公开工作小组1、在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。
2、做好实行校务公开制度的协调节器工作3、受理职工意见、要求、负责有关校务公开的信息收集、反馈。
4、深入各组、室调查研究，掌握情况为校务公开领导小组当好参谋。
5、及时总结汇报工作，并推广先进经验。
（六）校务公开监督小组1、监督学校校务公开的工作。