第六章 圆周运动复习-天津市2020年空中课堂人教版(2019)高中物理必修第二册课件(共25张PPT)
人教版(2019版)高一物理必修第二册第六章第4节生活中的圆周运动课件(共53张PPT)

A.内轨对内侧车轮轮缘有挤压
B.外轨对外侧车轮轮缘有挤压
C.这时铁轨对火车的支持力等于
mg cos
D.这时铁轨对火车的支持力大于
mg cos
力和支持力
F合=mg tan
v= gR tan
=m v2 R
N=cmosgθ
mg
F合
四、圆周、向心、离心运动
“供”“需”是否平衡决定物体做何种运动
思考问题?
Fn= F需向 Fn = 0 Fn <F需向
提供物体做圆周运动的向心力.
向心加速度
1.做匀速圆周运动的物体,加速度的方向指向 圆心,这个加速度称为
向心加速度.
v2
2 .向心加速度的大小的表达式: a= r
= 2r
=4Tπ22r=ωv
3.向心加速度的作用:向心加速度的方向始终与线速度的方向
垂直 ,只改变线速度的 方向 ,不改变线速度的 大小 .
v0
ghr L
当v=v0时:
轮缘不受侧向压力,
最安全的转弯速度
F弹F弹
当v>v0时:
铁路弯道处超速是火车脱 轨和翻车的主要原因
轮缘受到外轨向内的挤压力, 外轨易损坏。
当v<v0时: 轮缘受到内轨向外的挤压力, 内轨易损坏。
VS 汽车转弯
汽车在水平地面上转弯是什么力提供向心力的呢?
FN
Ff
O
mg
解析
(1)轿车在最高点
mg
mg-N=mvR2
⇒N=mg-mvR2≈1.78×104 N
根据牛顿第三定律,轿车对桥面压力
为1.78×104 N (2) mg-0.5mg=m
v'2
R
v'= 1 gR 21.2 m / s
第六章 圆周运动——物理人教版(2019)必修第二册大单元“四步复习法”

第六章圆周运动——2022-2023学年高一物理人教版(2019)必修第二册大单元“四步复习法”第一步:单元学习目标整合第二步:单元思维导图回顾知识第三步:单元重难知识易混易错重难点:一、线速度、角速度、周期、频率、转速的比较二、向心力的来源及实例分析(1)向心力是根据力的作用效果命名的,凡是产生向心加速度的力,不管属于哪种性质,都是向心力,它可以是重力、弹力等各种性质的力,也可以是它们的合力,还可以是某个力的分力。
(2)当物体做匀速圆周运动时,合力提供向心力。
(3)当物体做变速圆周运动时,合力指向圆心的分力提供向心力三、解决匀速圆周运动的方法一审:审清题意,确定研究对象,即做圆周运动的物体为研究对象二确:确定圆周运动的轨道平面、圆心位置和半径三分:分析几何关系,目的是确定圆周运动的圆心、半径等分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度等相关量分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源四列:据牛顿运动定律及圆周运动知识列方程四、常见匀速圆周运动中的力与运动解题示例五、对向心加速度公式的理解①不同形式的转化②应用时注意的问题(1)线速度、角速度、半径都会影响向心加速度的大小,向心加速度的大小与运动物体的质量无关。
(2)向心加速度的表达式不仅适用于匀速圆周运动,也适用于变速圆周运动。
六、对圆周运动向心加速度的理解①匀速圆周运动的加速度和向心加速度有什么关系、匀速圆周运动是否为匀变速运动匀速圆周运动的加速度和向心加速度含义相同。
由于匀速圆周运动的加速度始终指向圆心,其大小不变,但方向时刻在改变,所以匀速圆周运动不是匀变速运动。
②向心加速度的表达式是否只适用于匀速圆周运动向心加速度的表达式不仅适用于匀速圆周运动,也适用于变速圆周运动;在匀速圆周运动中向心加速度大小不变,方向时刻改变;在变速圆周运动中向心加速度大小、方向时刻改变;但无论哪一类圆周运动,向心加速度始终指向圆心。
③在圆周运动中向心加速度大,速度变化是否快对于圆周运动,角速度表示了速度方向变化的快慢,根据n a v ω=,对速率相同的质点,向心加速度大,表示线速度方向变化快。
人教版(2019版)高一物理必修二第六章第一节圆周运动(共25页)

1.本讲概述 2.知识讲解 3.例题精析 4.课堂运用 5.课堂小结
高中物理 圆周运动
高中物理 圆周运动
知识点 教学目标 教学重点 教学难点
1.匀速圆周运动及其描述;2.三种传动模式的特点;3.向心加速度;
4.向心力及其来源分析;5.生活中的圆周运动;6.离心运动和近心运动。
1. 理解线速度、角速度、周期、转速、向心加速度、向心力的概念; 2. 理解线速度、角速度、周期之间的关系; 3. 理解并掌握三种传动方式的特点; 4. 掌握向心加速度、向心力的公式及其相关计算; 5. 知道离心运动的条件、应用和危害; 6. 能够分析生活中圆周运动问题的向心力的来源。 理解线速度、角速度、周期、频率和转速之间的关系,掌握向心加速度和向心力公
常骑行时,下列说法正确的是( ABC)
A.A、B两点的线速度大小相等 B.B、C两点的角速度大小相等 C.A、B两点的角速度与其半径成反 比 D.A、B两点的角速度与其半径成正 比
vA vB
v=r
A rB B rA
同轴传动
B =C
1 2 3 4 高中物理 圆周运动
1.(对匀速圆周运动的理解)关于匀速
高中物理 圆周运动
相同时间经过 2.皮带(齿轮)传动 的路程相同
(2)齿轮运动
如图所示,A点和B点分别是两个齿轮边缘上的点,两个齿轮的轮齿啮
合.两个齿轮在同一时间内转过的齿数相等,但它们的转动方向恰好相
反,即当A顺时针转动时,B逆时针转动.r1、r2分别表示两齿轮的半径,
请分析A、B两点的v、ω的关系,与皮带传动进行对比,你有什么发现?
(1)线速度的大小; v r
(2)角速度的大小;
(3)周期的大小. ω=2Tπ
高一物理人教版2019精品课件章节复习-第六章圆周运动

小试牛刀
有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示。长 为L的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r的水 平转盘边缘。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。当 转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直 平面内,与竖直方向的夹角为θ。不计钢绳的重力, 求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系。
生活中的圆周运动
(D)
A.小物体受到重力、弹力、摩擦力和向心力共4个力的作用 B.小物体随筒壁做圆周运动的向心力是由摩擦力提供的 C.筒壁对小物体的摩擦力随转速增大而增大 D.筒壁对小物体的弹力随转速增大而增大
小试牛刀
(多选)如图所示,用长为L的细线拴住一个质量为m的小球,使小球 在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向的夹角为θ,重力加速度
《新人教版高中物理必修2》同步课件
章节复习
第六章 圆周运动
授课教师:
知识框架 轨迹是圆或者圆的一部分的运动称为圆周运动 把线速度大小不变的圆周运动称为匀速圆周运动 匀速圆周运动是变速运动、速度方向时刻改变
速度(方向)改变的快慢
运
线 速
v l
v 2R
向心加速度
向心力
动 度 t
T
快
v R
慢 的 描
速率越来越大. ➢ 合力方向与速度方向夹角为钝角时,力为阻力,
速率越来越小.
小试牛刀
如图所示,物块P置于水平转盘上随转盘一起运动,图中c 方向沿半径指向圆心,a方向与c方向垂直.当转盘逆时针转动
A 时,下列说法正确的是( )
A.当转盘匀速转动时,P所受摩擦力方向为c B.当转盘匀速转动时,P不受转盘的摩擦力 C.当转盘加速转动时,P所受摩擦力方向可能为a D.当转盘减速转动时,P所受摩擦力方向可能为b
2019—2020学年新教材物理人教必修第二册第6章 圆周运动提升练习及答案

A.360 m/s
B.720 m/s
C.1 440 m/s
D.108 m/s
【答案】C [子弹从 A 盘到 B 盘,B 盘转过的角度 θ=2πn+π6(n=0,1,2,…),B
盘转动的角速度
ω=2Tπ=2πf=2πn=2π×3
600 60
rad/s=120π rad/s,子弹在 A、B
盘间运动的时间等于 B 盘转动的时间,即v2=ωθ ,所以 v=2θω=112n4+401 m/s(n=
2/9
A.小球一定受到两个力的作用 B.小球可能受到三个力的作用 C.当 v0< gRtan θ时,小球对底面的压力为零 D.当 v0= gRtan θ时,小球对侧壁的压力为零 10、如图所示,当用扳手拧螺母时,扳手上的 P、Q 两点的角速度分别为 ωP 和 ωQ, 线速度大小分别为 vP 和 vQ,则( )
A.小球的角速度突然增大 B.小球的线速度突然减小到零 C.小球的向心加速度突然增大 D.小球的向心加速度不变 【答案】AC [由于悬线与钉子接触时,小球在水平方向上不受力,故小球的线 速度不能发生突变,由于做圆周运动的半径变为原来的一半,由 v=ωr 知,角速 度变为原来的两倍,A 正确,B 错误;由 an=vr2知,小球的向心加速度变为原来 的两倍,C 正确,D 错误.] 5、(多选)在某转弯处,规定火车行驶的速率为 v0,则下列说法中正确的是( ) A.当火车以速率 v0 行驶时,火车的重力与支持力的合力方向一定沿水平方向 B.当火车的速率 v>v0 时,火车对外轨有向外的侧向压力 C.当火车的速率 v>v0 时,火车对内轨有向内的挤压力 D.当火车的速率 v<v0 时,火车对内轨有向内侧的压力 【答案】ABD [在转弯处,火车以规定速度行驶时,在水平面内做圆周运动,重
2020-2021学年高一物理人教版(2019)必修第二册第六章 圆周运动含 同步单元测试(含答案)

2020—2021(新教材)人教物理必修第二册第6章圆周运动含答案*新教材人教物理必修第二册第6章圆周运动*1、静止在地球上的物体都要随地球一起转动,下列说法中正确的是()A.它们的运动周期都是相同的B.它们的线速度都是相同的C.它们的线速度大小都是相同的D.它们的角速度是不同的2、(双选)假设“神舟十一号”实施变轨后做匀速圆周运动,共运行了n周,起始时刻为t1,结束时刻为t2,运行速度为v,半径为r.则计算其运行周期可用()A.T=t2-t1n B.T=t1-t2nC.T=2πrv D.T=2πvr3、链球运动员在将链球抛掷出去之前,总要双手抓住链条,加速转动几圈,如图所示,这样可以使链球的速度尽量增大,抛出去后飞行更远,在运动员加速转动的过程中,能发现他手中与链球相连的链条与竖直方向的夹角θ将随链球转速的增大而增大,则以下几个图像中能描述ω与θ的关系的是()4、(双选)如图所示,一圆环以直径AB为轴做匀速转动,P、Q、R是环上的三点,则下列说法正确的是()A.向心加速度的大小a P=a Q=a RB.任意时刻P、Q、R三点向心加速度的方向相同C.线速度v P>v Q>v RD.任意时刻P、Q、R三点的线速度方向均不同5、如图所示为洗衣机脱水筒.在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上有一件湿衣服与圆筒一起运动,衣服相对于圆筒壁静止,则()A.衣服受重力、弹力、压力、摩擦力、向心力五个力作用B.洗衣机脱水筒转动得越快,衣服与筒壁间的弹力就越小C.衣服上的水滴与衣服间的附着力不足以提供所需要的向心力时,水滴做离心运动D.衣服上的水滴与衣服间的附着力大于所需的向心力时,水滴做离心运动6、如图所示,一偏心轮绕垂直纸面的轴O匀速转动,a和b是轮边缘上的两个点,则偏心轮转动过程中,a、b两点()A.角速度大小相同B.线速度大小相同C.周期大小不同D.转速大小不同7、如图所示,M能在水平光滑杆上自由滑动,滑杆连架装在转盘上。
物理人教版(2019)必修第二册第六章圆周运动单元复习(共39张ppt)

三方法、模型水归平纳 面 内 圆 周 运 动 的 临 界 极 值 问 题
4.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数均为μ, A的质量为2m,B、C的质量均为m,A、B离轴的距离为R,C离轴的距 离为2R,则当圆台旋转时(设A、B、C都没有滑动),下列选项中错误 的是( C )A.C的向心加速度最大B.B受到的静摩擦力最小C.当 圆台转速增大时,A比B先滑D.当圆台转速增大时,C将最先滑动
A.①④ B.①③ C.②③v Dgr.sin②④
三方法、模型水归平纳 面 内 圆 周 运 动 的 临 界 极 值 问 题
水平面内圆周运动的临界极值问题通常有两类,一类是与摩擦力有关 的临界问题,一类是与弹力有关的临界问题。 1.与摩擦力有关的临界极值问题
物体间恰好不产生相对滑动的临界条件是物体间的静摩擦力恰好到 达最大静摩擦力。 2.与弹力有关的临界极值问题
,小球运动到最低点时绳的
拉力为6a
ac a
b
v12 b
巩固提升
15.如图甲所示,我国男子体操运动员运动员张成龙用一只手抓住单杠,伸 展身体,以单杠为轴做圆周运动。如图甲所示,张成龙运动到最高点时,用 力传感器测得张成龙与单杠间弹力大小为F,用速度传感器记录他在最高点 的速度大小为v,得到F-v2图像如图乙所示。g取10 m/s2,则下列说法中正确
力学方程 临界特征
模型关键
轻绳模型
轻杆模型
mg+FT=m
v2 r
FT=0,即mg=m v2,
得v= gr
r
mg±FN=m
v2 r
v=0,即F向=0,
此时FN=mg
(1)“绳”只能对小球施加
(1)“杆”对小球的作用力可 以是拉力,也可以是支持力
新教材 人教版高中物理必修第二册 第六章 圆周运动 知识点考点重点难点提炼汇总

第六章圆周运动6.1圆周运动 ........................................................................................................................... - 1 -6.2向心力 ............................................................................................................................... - 9 -6.3向心加速度 ..................................................................................................................... - 16 -6.4生活中的圆周运动 ......................................................................................................... - 21 -专题课向心力的应用和计算............................................................................................ - 32 - 专题课生活中的圆周运动................................................................................................ - 36 -6.1圆周运动一、圆周运动及线速度1.圆周运动的概念运动轨迹为圆周或一段圆弧的机械运动,称为圆周运动。
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mg F m v2
mg
L
mv 2 mg
即
v
gL
L
结论:当 v gL时杆提供竖直向上的支持力
综上:杆挂小球经过最高点时
若 v gL ,杆提供竖直向上的支持力 若 v gL ,杆对小球的作用力为零 若 v gL ,杆提供竖直向下的拉力
最高点任何速度均可,即最小速度为零
竖直面内变速圆周运动
2、试着将这些例子进行归类,看看是 否存在与咱们所学习的不一样的模式?
圆周运动不仅仅是一种新的 运动形式,同时也是前一阶段学 习的延续和后一阶段的基础。
解:( 1 ) 以小球为研究对象,分析在B点的 状态,列出牛顿第二定律方程有:
F mg m v2
F
R
mg
vmin gR 2m / s
(2) 2R 1 gt2 2
s vmint
s=0.8m
练习:如图,长为L=0.5m的轻杆,一端固定 于0点,另 一端连有质量为m=2kg的小球,它绕0点在竖直平面内做 圆周运动,g=10m/s2,当小球经过最高点时,求 (1)若速度为1m/s,球受到的弹力大小和方向? (2)若速度为4m/s,球受到的弹力大小和方向?
解:以小球为研究对象,列出牛顿第二定律方程
v2 F mg m
L F mg m v2
L 速度v越大,绳子拉力越大
O F
mg
练习:如图所示,一质量为m的小球,用长为L的细绳 系住,使其在竖直面内做圆周运动。求小球通过最高 点时的最小速度。
解:以小球为研究对象,列出牛顿第二定律方程
F mg m v2
O 杆F
mg
练习:如图所示,一质量为m的小球,用长为L的轻杆连 接,使其在竖直面内作圆周运动。求小球通过最高点时 的最小速度?
解:讨论一:杆对小球的作用力竖
直向下,由牛顿第二定律可得
mg
v2
F mg m
F
L
mv2 mg 即 v gL
L
结论:当 v gL时杆提供竖直向下的拉力
讨论二:杆对小球的作用力竖直向上
解 析 :v临 = gL 5 m/s
因此:第(1)问中杆对小球作用 力为支持力;第(2)问中为拉力
解:(1)当v1=1m/s时,球受到弹力竖直向上
mg
F1
mv12 L
F1 16N
(2)当v2=4m/s时,球受到弹力竖直向下
F2
mg
mv22 L
F2 44N
1、观察生活现象,看看生活中还有哪 些竖直面内圆周运动的例子?
图例
轻绳
mA
R O
轻杆
mA
R O
拱形桥和凹形路面
最高点 的速度
最低点
BvA gRB源自vA 0 没有区别vA gR
思考
小球在轻绳弹力作用下的圆周运动,过最高点时,绳对球只能产 生竖直向下的拉力;与之相同的还有什么情形呢?
F
N
mg
mg
练习:如图所示,半径R=0.40 m 的光滑半圆环轨道处于竖 直平面内,半圆环与水平地面相切于圆环的端点A。一小球 从A 点冲上竖直半圆环,沿轨道运动到B 点飞出,最后落在 水平地面上的C 点(图上未画),g 取10 m/s2。 (1)能实现上述运动时,小球 在B 点的最小速度是多少? (2)能实现上述运动时,A、C 间的最小距离是多少?
根据牛顿第三定律,B对地面的压力 大小也是30N,方向竖直向下。
FN1 FT
mg FT′ FN
Mg
(2)以物体B为研究对象
由平衡条件得: FT2′ =Mg 以小球A为研究对象 列出牛顿第二定律方程得:
FT2 =mRω ′ 2 解得ω ′ =20 rad/s
FT2′
Mg FN1
FT2 mg
练习:如图所示,一质量为m的小球,用长为L的细绳系 住,使其在竖直面内做圆周运动。求小球以v的速度经过 最低点时细绳的拉力。
(1) 当A球角速度ω=10 rad/s时,B对地面的 压力为多少? (2) 要使物体B对地面恰好无压力,A球的角 速度应为多大?(g取10 m/s2)
解: (1) 以小球A为研究对象
列出牛顿第二定律方程得: FT=mω2R=10 N
以物体B为研究对象 由平衡条件得:FT′+FN=Mg
解得FN=30 N
L
mg m v2 L
v gL
mg F
O
当F 0时有:vmin gL
练习:如图所示,一质量为m的小球,用长为L的轻杆连 接,使其在竖直面内做圆周运动。求小球以v的速度经 过最低点时轻杆的拉力?
解:以小球为研究对象,列出牛顿第二定律方程
v2 F mg m
L F mg m v2
L 速度v越大,杆拉力越大
2.向心力属于效果力
3.大小: F
man
m v2 r
m 2r
也可以通过受力分析求半径方向的合力
v
v
mg mg
阻力 动力
v
mg
向心力
特点:
线速度、向心加速度、向心力的大小不变, 方向时刻改变;
匀速圆 周运动
圆 周 运 动
合力就是物体做圆周运动的向心力。(合)加速度 即为向心加速度
合力不指向圆心
变速圆 周运动
合力沿着半径方向的分量(半径方向的合力)提 供向心力
圆周运动的分析思路
重点:列出圆周运动某个状态对应的牛顿第二定律方程
受力分析和运动学分析
思路:已知运动求力 FN
FT
0 mg
已知力求运动
O
FT θ
F合 O' mg
练习:如图所示,在光滑的水平桌面上有一光滑小孔O, 一根轻绳穿过小孔,一端连接质量为m=1 kg的小球A, 另一端连接质量为M=4 kg的物体B。A球沿半径为R= 0.1 m的圆做匀速圆周运动,求:
《圆周运动》章复习 高一物理
圆周运动
基本概念和公式
向心加速度和向心力
圆周运动应用
匀速圆周运动 变速圆周运动
基本概念和公式
描述圆周运 动的物理量
线速度: v s t
角速度:
t
线速度和角速度的关系:
v 2 r
T
2
T
v r
线速度与角速度的关系
v r
分析三个物理量之间的关系时,注意控制变量
皮带以及与皮带 接触的各点线速 度大小相等
轮轴上(同一个 转动体)各点角 速度大小相等
物体随地球自转 的角速度都相同
向心加速度
1、特点:与速度方向垂直,指向圆心。 描述速度方向变化的快慢。
2、表达式:
an
v2 r
2r
4 2
T2
r 4 2 f 2r v
向心力
1.产生向心加速度,只改变速度方 向,不改变速度大小