感动校园人物
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感动校园十大人物事迹（通用7篇）感动校园十大人物事迹【篇1】他是八年级的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班级服务。
老师常常这样夸他：“几个小组长中陈__最负责，本子早就收齐、交上了。
”老师也经常表扬他：“轮到陈__小组做值日时，我最省心了。
陈__这个值日组长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”陈__的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。
在学校里，他爱集体，热心于班级工作，每一期的黑板报都有她的功劳，看着她站在课桌上认真写板报，那不高的身影似乎也越发高大起来。
她很乐意帮助同学解决学习上的难题，陈__成绩优秀，而且只要有人问他不懂的问题，她总是耐心地讲解。
平时，她关心同学，善解人意。
记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有李__没有出去，看着数学书在发呆，原来，由于李__有病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师说，只在座位上默默地发呆，这时陈__来了，他知道原因后，轻轻地说：“怎么了，不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李__讲解，还安慰她说：“没事的，慢慢来，你很快就会了。
”李__慢慢有了笑容，自信又洋溢在脸上。
陈__不但是老师的好助手，在家里，他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。
每天一回到家他就打开书包。
每天一放学，他第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在空闲的时候，他喜欢静静地看书，他也很喜欢画画，在一年级时，评上了美术特长生。
学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时，他总是积极参加，还取得的满意的成绩呢。
做完作业，他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。
他自己能做到的事都自己去完成，决不让爸爸妈妈帮忙。
陈__就是这样一个优点众多的中学生，是学生学习的好榜样。
感动校园十大人物事迹【篇2】他永远是以穿戴整齐，昂首挺胸的形象出现在大家面前。
他总是以慷慨大方，友善待人的心灵对待所有的人。
他用他的行为来感染每一个人，将自己的青春演绎得五彩斑斓。
小学感动校园十大人物候选人主要事迹
小学感动校园十大人物候选人主要事迹以下是小学感动校园十大人物候选人的主要事迹：1. 张老师：严格要求但关爱备至。
她对学生要求严格，对作业批阅仔细认真，但同时也关心学生的成长，悉心引导他们面对困难。
2. 王同学：乐于助人，热心公益。
他经常自愿帮助弱势群体，参与志愿者活动，努力为社会做出贡献。
3. 李同学：勇敢正义，见义勇为。
他在校园中见到同学被欺负时，毫不犹豫地站起来为他们伸张正义，保护弱势同学。
4. 张同学：孝顺有爱心。
他每天放学后，会主动帮助班里的老师整理教室，不辜负父母的栽培和教诲。
5. 吴同学：学习成绩优秀，且乐于分享学习方法。
他经常主动帮助其他同学理解知识，组织学习小组，提高整个班级的学习成绩。
6. 赵同学：体育表现突出，代表学校参加多项比赛并取得优异成绩。
他通过坚持不懈的训练和努力，展现了坚持和毅力的精神。
7. 孙同学：热爱艺术，才艺出众。
他在校内外的演出中表现出色，赢得了学校和社区的赞誉，成为了同学们的榜样。
8. 赵老师：关心学生的心理健康。
她经常与学生沟通交流，关注学生的情绪变化，提供专业的心理辅导和帮助。
9. 王同学：班级的凝聚力和团队合作能力出众。
他善于组织和协调班级活动，带领大家团结合作，共同完成各项任务。
10. 钱同学：优秀的品德和道德修养。
他对每一个人都友善和善良，始终保持积极向上的心态，传递正能量给周围的人。
以上是小学感动校园十大人物候选人的主要事迹，他们通过自己的努力和行动，为校园营造了积极向上的氛围，给其他同学带来了鼓舞和激励。
感动校园人物作文（8篇）
感动校园人物作文（8篇）感动校园人物作文(8篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的感动校园人物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动校园人物作文1校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。
在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。
而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。
无论是老师、同学，还是学校的工作人员。
而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。
随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。
开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。
那时的自己，还不太了解班里的人。
所以基本上我们选择人的范围就缩小了。
当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。
虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。
为班级的荣誉要占用自己很多时间。
可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。
班长的行动赢得了我们的心。
班长为了班级尽心尽力尽责。
班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
感动校园人物作文2校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，平时只是讲讲课。
不过做老师难道真的只是讲讲课吗？这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二（6）班的语文老师——曹聪聪曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。
她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学习，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。
感动校园人物事迹范文
感动校园人物事迹范文感动校园人物事迹。
在这个多姿多彩的校园里，总是有一些人物的事迹让我们感动不已。
他们或许是老师，或许是同学，或许是校园里的一道风景线，但他们的事迹无疑是给我们校园生活增添了很多色彩。
今天，我就要向大家介绍一个让我深感感动的校园人物——李老师。
李老师是我们学校的一名语文老师，她不仅教书育人，更是一个充满正能量的人。
她总是鼓励我们要有梦想，要有追求，要有毅力。
在她的课堂上，我们不仅学到了知识，更学到了人生道理。
记得有一次，班上有一个同学因为家庭原因成绩下滑严重，甚至有退学的念头。
但是李老师并没有放弃他，而是耐心地和他交流，了解他的困难，鼓励他要坚持下去。
在李老师的帮助下，那个同学逐渐振作起来，最终不仅考上了理想的大学，还成为了班上的优秀学生之一。
这个故事在学校里传为佳话，李老师也因此成了我们心目中的榜样。
除了在学业上的帮助，李老师还经常关心我们的生活。
每当有同学遇到困难，她总是第一个站出来帮助他们。
有一次，班上有一个同学因为家庭经济拮据，无法支付学费，面临退学的危机。
李老师得知后，积极协调学校和社会资源，最终帮助那个同学解决了困难，让他顺利完成了学业。
这件事情让我们更加敬佩李老师，她不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心的人。
在校园里，李老师也是一个很有个性的人。
她喜欢在课余时间和同学们一起参加各种活动，她说这样可以更好地了解学生，也可以让学生更好地了解她。
在这些活动中，我们看到了李老师另一面的风采，她不仅是一位严谨的老师，更是一个充满活力和朝气的人。
李老师的事迹深深地感动了我们，她用自己的行动诠释了教育的真谛，她用自己的爱心温暖了我们的心灵。
我们会永远记得她，她是我们校园里最美丽的风景线。
愿她的事迹能激励更多的人，让我们的校园更加美好。
感谢李老师，让我们在她的教诲下茁壮成长。
感动校园十大人物评选事迹_
感动校园十大人物评选事迹_本次校园十大感动人物评选活动是为表彰那些在校园生活中做出贡献、为他人付出、发光发热的人们而举办的。
第一位获得此殊荣的是来自化学系的小杨，他不仅是个成绩优秀的学霸，更是个活跃的社交达人。
他总是能够关注到周围同学的情况，有困难时总是毫不犹豫地伸出援手。
他在学习和生活中的努力让人们无不感到钦佩和感动。
第二位获得此荣誉的是来自计算机系的小王，小王宿舍的房间旁边的房间里住着一名身体残疾、无法自理的男生。
小王从旁边的房间里搬来了一张床，并且每天从学校里回来之后会照顾这个男生的日常生活，并且耐心地教他一些基本的电脑知识。
第三位获此殊荣的是来自文学系的小曾。
小曾经常会发一些志愿者招募的信息，比如去老人院、帮助残障儿童等等。
这位学生在自己的专业上表现出了很大的热情和才华，并且始终没有忘记自己的初心：希望自己的所作所为能够为社会做出贡献。
第四位获得此殊荣的是来自艺术系的小李，小李是一个音乐天才，她的琴声非常动听。
她会经常在校园里演奏，不管是上课时间还是放学后，她永远会用自己的音乐鼓舞周围的人们。
它的音乐也成为了许多人学习艺术的榜样。
第五位获得此荣誉的是来自外语系的小张，他是个很有爱心的人。
在上课中只要有人问起院子里的花叶子怎么会变黄，他，总是很热心地帮助大家宣传它。
在课余时间里，他也会去慰问一些生活在不同的地方，或是去关爱一家人因为意外而失去了父亲的孩子的心灵。
第六位获得此荣誉的是来自社会工作系的小赵，他是学生会的一名成员。
他在校园里致力于传播一些正能量的信息，总是能够带给他人一种快乐和温暖。
他经常会组织一些志愿者到贫困地区去支教或者到一些社会活动中去帮助别人。
第七位获得此殊荣的是来自哲学系的小孙，小孙是一名学术小朋友。
他总是能够通过文艺风范和言语力量引领大家对哲学的深入探索。
在课堂上，他总是能够为大家讲述出一些关于生命、爱和人性诸多方面的有趣与富有思想性的话题。
第八位获得此荣誉的是来自体育系的小刘，他是一名宿舍里的大姐姐，也是同学们心中的健康宝藏。
感动校园人物事迹范文(精选7篇).doc
感动校园人物事迹范文（精选7篇）感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。
从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。
作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。
感动校园人物事迹范文
感动校园人物事迹范文在校园里，总会有一些让人感动的人物和事迹。
这些故事或许并不会被大众所熟知，但却在校园里传为佳话，激励着一代又一代的学子。
今天，我想分享几个我所知道的感动校园人物的事迹。
第一个人物，是我大学时的室友小明。
小明来自一个普通家庭，家里并不富裕，但他从不向别人抱怨。
每天，他都会早早起床，去校园附近的小餐馆打工。
即使是考试周，他也从不缺席。
有一次，我问他为什么不休息一下，他笑着说：“家里有困难，我要靠自己去解决。
”小明的坚韧和勤奋，深深感染了我，也让我对生活充满了希望。
另一个让我感动的人物，是我们学校的保洁阿姨阿芳。
每天清晨，当我走进校园的时候，她已经开始了忙碌的工作。
她总是微笑着，用力地扫地、擦窗、拖地。
即使是在酷暑或严寒的天气里，她也从不抱怨。
有一次，我看到她在拖地时不小心摔倒了，我赶紧上前扶她，她却笑着说：“没事，我习惯了。
”阿芳的坚韧和乐观，让我深受感动，也让我明白了生活的真谛。
除了小明和阿芳，还有一位老师让我印象深刻。
他是我们学校的音乐老师，每天都会在音乐教室里教学生唱歌、演奏乐器。
他对音乐的热爱和对学生的关爱让他备受尊敬。
有一次，我看到他在教室里陪着一位学生练习钢琴，他一遍遍地指导学生，直到学生弹得完美为止。
他说：“每一个学生都是我的骄傲，我愿意花时间和精力去培养他们。
”这种对学生的关爱和耐心，让我深受感动，也让我对教育充满了信心。
这些感动校园人物的事迹，或许在别人眼里并不起眼，但却给了我们很多的启发和鼓舞。
他们的故事告诉我们，生活中并不缺少感动和温暖，只是我们需要用心去发现。
每一个人都有自己的价值和意义，只要我们用心去感受，就能发现生活中的美好。
愿我们都能成为那个温暖他人的人，用自己的行动去感动他人，让校园变得更加美好。
感动学校十大人物作文
感动学校十大人物作文在咱们学校，那可是藏龙卧虎，人才辈出啊！今儿个，我就来给您唠唠这“感动学校十大人物”。
得说说咱们的李老师。
李老师那真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的典型代表。
每天最早到学校的是他，最晚走的还是他。
批改作业一丝不苟，讲解难题耐心细致，同学们都亲切地叫他“老李头”，这可不是不尊重，而是满满的敬爱！再讲讲咱们的学霸小王同学。
这家伙，不仅自己学习好，还热心帮助其他同学。
谁有不会的问题问他，他都能给你讲得明明白白，简直就是个“行走的学习宝典”。
还有体育健将小赵，每次运动会上，他那飞奔的身影总是能引起全校的欢呼。
为了给学校争光，他那训练的劲头，真是让人佩服得五体投地。
接下来是咱们的“文艺之星”小花，唱歌、跳舞、画画，样样精通。
学校的文艺活动，哪次能少了她的身影？她就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们的校园生活。
不能忘了咱们的“环保卫士”小周，天天在校园里捡垃圾，宣传环保知识，让我们的校园变得更加整洁美丽。
还有“爱心大使”小刘，经常组织大家去养老院看望老人，给他们带去温暖和欢乐。
“劳动模范”老张，学校的桌椅坏了，他总是第一时间修好，默默无闻地为大家服务。
“诚信之星”小李，捡到钱物总是想方设法归还失主，那诚实守信的品质，值得我们每个人学习。
“勇敢少年”小吴，有一次遇到校外的坏人欺负同学，他挺身而出，那勇敢的劲儿，真像个小英雄。
最后是咱们的“乐观达人”小孙，不管遇到什么困难，总是笑呵呵的，好像没有什么能难倒他，他的乐观精神感染了身边的每一个人。
这就是咱们学校的“感动学校十大人物”，他们的故事虽然平凡，但却充满了温暖和力量，让我们的校园变得更加美好。
怎么样，您是不是也被他们感动了呢？。
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“感动校园十大人物”事迹材料
刘振屯乡大朱小学于立勤
二0一五年五月二十日
感动校园十大人物事迹材料
于立勤老师出生于1979年10月，本科学历，1998年8月参加工作至今一直任教于刘振屯乡大朱小学，一直担任数学教学和班主任工作，现为小学一级教师。
参加工作17年来，该同志忠诚党的教育事业，植根农村教育，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。
工作上扎扎实实，勤勤恳恳，锐意进取，顾全大局，勇挑重担，不争名利，教学成绩显著。
视学生如自己的子女，关心学生的成长，帮助学生成才。
表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴和称赞，堪称教师师德之楷模。
一、带病工作、师之楷模。
2012年6月12日上午，于立勤老师觉得身体格外不舒服，但她还是像往常一样坚持着去学校上了一节课，实在坚持不住了，就去乡卫生院进行检查。
下午，在等待检查结果之前，她觉得自己还能坚持，就又跑到学校上了一节课，然后才去医院看结果。
就是从那天开始，她的生活有了变化。
医生告诉她，情况不太好，得去大医院确诊。
当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。
结果很快出来了：胃癌中期。
在此之前，已经从教14年的她一直在忍受着身体的不适，咬牙忍痛坚持教课。
“本以为就是慢性胃病，平时服点药，忍一忍就好了”，别人劝她去查查，她总想着等星期天有时间了再说，“别耽误了孩子们的课”。
2012年9月1日，
这是新学期开学的第一天，做完手术身体稍有恢复的她坚持来到了学校，捧起了所挚爱的教育事业。
直至今日，除放疗、化疗、复查外，从未耽误过学生的一节课。
她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。
二、植根乡村教育，敬卫教育事业。
于老师参加工作以来，她一直以满腔热情在农村小学的讲台上默默耕耘、忘我工作、无私奉献。
如今，已经在农村教育战线上工作了17个春秋。
工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己，深受师生喜欢和敬重。
她教学效果好，工作业绩突出，是学校教学一线的典范。
在工作、学习、生活中，她始终严格要求自己，始终以一名优秀教师本色展示自己，一心一意扑在教育教学工作上，以实际行动捍卫了教师的神圣职责。
特别是刚踏入工作岗位那几年，当时交通不便利，条件非常艰苦，家里又有年幼的孩子需要照顾，她穿行于家校之间，从未误过一节课、请过一天假。
家长们纯朴实在的话语和孩子那纯真无邪、渴望知识的眼睛，使她放弃了许多次进城的机会。
决心一辈子扎根农村，以校为家哪儿也不走了。
她觉得：教师职业是崇高的，是一种良心的职业，需要一种甘于清贫，无私奉献的精神。
三、热爱学生，诲人不倦。
教师对学生的爱有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
于老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
她
凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。
于老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
2003年她的班级里有一个叫方西的女孩子，她刚进班时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。
这个孩子的变化引起了他的注意，于是及时找这个孩子谈话，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。
在于老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，2005年的小升初考试，她以全乡第一名的优异成绩回报了这位老师。
方西同学进入高中后，于老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，2011 年的高考，她以601 分的成绩考入了大连医科大学。
其实，这样的例子在于老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被他深深地刻在了心上。
就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。
要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，于老
师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。
在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。
”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
没有爱就没有教育。
于老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。
她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。
于老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。
给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。
付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！于老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为他是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
四、恪尽职守、任劳任怨。
任教17年来，于老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。
她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
于老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，
用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最感人、最完美的乡村教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
于老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。
勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。
就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。
从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，于老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。
她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中，她就是最令人感动的乡村教师。
我们相信，于老师一定会在平凡的岗位上默默奉献自己毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。
一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……。