感动校园十大人物事迹材料(精选多篇)
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感动校园十大人物事迹（通用7篇）感动校园十大人物事迹【篇1】他是八年级的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班级服务。
老师常常这样夸他：“几个小组长中陈__最负责，本子早就收齐、交上了。
”老师也经常表扬他：“轮到陈__小组做值日时，我最省心了。
陈__这个值日组长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”陈__的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。
在学校里，他爱集体，热心于班级工作，每一期的黑板报都有她的功劳，看着她站在课桌上认真写板报，那不高的身影似乎也越发高大起来。
她很乐意帮助同学解决学习上的难题，陈__成绩优秀，而且只要有人问他不懂的问题，她总是耐心地讲解。
平时，她关心同学，善解人意。
记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有李__没有出去，看着数学书在发呆，原来，由于李__有病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师说，只在座位上默默地发呆，这时陈__来了，他知道原因后，轻轻地说：“怎么了，不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李__讲解，还安慰她说：“没事的，慢慢来，你很快就会了。
”李__慢慢有了笑容，自信又洋溢在脸上。
陈__不但是老师的好助手，在家里，他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。
每天一回到家他就打开书包。
每天一放学，他第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在空闲的时候，他喜欢静静地看书，他也很喜欢画画，在一年级时，评上了美术特长生。
学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时，他总是积极参加，还取得的满意的成绩呢。
做完作业，他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。
他自己能做到的事都自己去完成，决不让爸爸妈妈帮忙。
陈__就是这样一个优点众多的中学生，是学生学习的好榜样。
感动校园十大人物事迹【篇2】他永远是以穿戴整齐，昂首挺胸的形象出现在大家面前。
他总是以慷慨大方，友善待人的心灵对待所有的人。
他用他的行为来感染每一个人，将自己的青春演绎得五彩斑斓。
感动校园人物事迹范文(精选7篇).doc
感动校园人物事迹范文（精选7篇）感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。
从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。
作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。
感动校园人物
“感动校园十大人物”事迹材料刘振屯乡大朱小学于立勤二0一五年五月二十日感动校园十大人物事迹材料于立勤老师出生于1979年10月，本科学历，1998年8月参加工作至今一直任教于刘振屯乡大朱小学，一直担任数学教学和班主任工作，现为小学一级教师。
参加工作17年来，该同志忠诚党的教育事业，植根农村教育，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。
工作上扎扎实实，勤勤恳恳，锐意进取，顾全大局，勇挑重担，不争名利，教学成绩显著。
视学生如自己的子女，关心学生的成长，帮助学生成才。
表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴和称赞，堪称教师师德之楷模。
一、带病工作、师之楷模。
2012年6月12日上午，于立勤老师觉得身体格外不舒服，但她还是像往常一样坚持着去学校上了一节课，实在坚持不住了，就去乡卫生院进行检查。
下午，在等待检查结果之前，她觉得自己还能坚持，就又跑到学校上了一节课，然后才去医院看结果。
就是从那天开始，她的生活有了变化。
医生告诉她，情况不太好，得去大医院确诊。
当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。
结果很快出来了：胃癌中期。
在此之前，已经从教14年的她一直在忍受着身体的不适，咬牙忍痛坚持教课。
“本以为就是慢性胃病，平时服点药，忍一忍就好了”，别人劝她去查查，她总想着等星期天有时间了再说，“别耽误了孩子们的课”。
2012年9月1日，这是新学期开学的第一天，做完手术身体稍有恢复的她坚持来到了学校，捧起了所挚爱的教育事业。
直至今日，除放疗、化疗、复查外，从未耽误过学生的一节课。
她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。
二、植根乡村教育，敬卫教育事业。
于老师参加工作以来，她一直以满腔热情在农村小学的讲台上默默耕耘、忘我工作、无私奉献。
如今，已经在农村教育战线上工作了17个春秋。
工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己，深受师生喜欢和敬重。
她教学效果好，工作业绩突出，是学校教学一线的典范。
感动校园十大人物评选事迹（写写帮推荐）
感动校园十大人物评选事迹（写写帮推荐）第一篇：感动校园十大人物评选事迹（写写帮推荐）感动校园十大人物评选事迹尊敬的各级领导：您们好！我是XX系XX级XX班的XXX。
2010年9月7日，我来到了绵阳师范学院，开始了我的大学生活。
在大学生活接近两年来，我迎来了中学时代并没有的挑战和机会，认识了许多良师益友，在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。
在深思熟虑之后，我鼓起十足的勇气，参加这次评选。
现将本人进入大学的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想品德方面在大学两年中，我参加过许多种形式各异的团组织生活。
作为团员的我，深知每月学习新思想的重要性。
在每次团组织生活时，都积极发表自己的看法，和其他同学进行交流和学习。
在进过一年半的思想学习后，我递交了入党申请书，参加第十八届党校学习。
在党校学习和讨论学习之后，我更加严格的要求自己，要在思想和行动上高度和党保持一致。
在农村长大的我，有着一颗乐于助人的心，也深知拾金不昧是一个人不可缺少的品德。
其实，在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西，但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之间的和谐。
我记得，在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。
当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中，那种喜悦该是如何的难以言喻。
当我们看到，失主的那种喜悦，自己也会快乐许多。
在经历过许多困难和挑战之后，我很庆幸自己能遇到它们。
因为有了它们，我才知道，和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。
在姐姐生病之后，我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情；在遭遇家庭经济危机之后，勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。
我很幸福，即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华，但是我有一个平凡但又幸福的家庭。
不管在遇到什么样的挫折和挑战时，我不会觉得自己是孤单的。
如此，甚好。
二、学习方面大学两年来，经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的时间过程中，我深深的爱上了我的专业，在学业成绩上取得了巨大的进步，并尽自己最大努力帮助了许多人。
感动校园人物事迹材料12篇(教师)
感动校园人物事迹材料12篇(教师)感动校园人物事迹材料12篇（教师）（篇一）她知师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。
面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
要么不干，要干就要干好。
作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。
利用晚自与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。
正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。
她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自跟班。
皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一；现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。
舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。
父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。
为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。
婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。
双胞胎孩子上学要接送，研究要关注，这些自然就落在了她身上，但她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。
早自到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学；晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。
”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。
在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期员的风采，被学校评为“优秀党员”。
作为“党建先锋”，**年XXX“XXX”栏目对她一天的工作进行了专题报道。
高中生感动学校十大学子先进事迹范文
高中生感动学校十大学子先进事迹高中生是学校的未来，也是国家的未来。
他们是出类拔萃的年轻学子，不仅在学业上表现非常出色，而且在思想品德方面也追求高尚，塑造了许多值得我们学习的先进事迹。
今天，我将向大家介绍感动学校的十大先进事迹。
第一位是志愿服务社团“爱心社”的成员王小明。
每个周末，他们会去附近的孤儿院给孩子们做志愿服务。
他们用自己的时间和爱去关心孤儿，给他们温暖和关心，帮助孩子们散发出阳光的笑容。
第二位是科技创新社团的成员徐小峰。
在这个创客社团中，他负责设计一个人工智能机器人，并在国际科技竞赛中斩获了一等奖。
这个机器人可以帮助人们做一些简单而繁琐的事情，并且可以与人类进行互动交流。
第三位是体育特长生张小飞。
他在校足球队中担任前锋，一年级的时候就协助球队获得了市级比赛的优胜奖。
除此以外，他还积极参加校外足球比赛，在外面所获得的奖项也是数不胜数。
第四位是文艺特别生陈小芳。
她在学校音乐节和文艺活动中担当主持人，她的语言亲切又有趣，让大家的笑声不断。
此外，她还在校园的文学刊物上发表过许多优秀的作品。
第五位是真理小队的成员李小亮。
真理小队是一个关注社会事物的公益组织。
李小亮曾经组织过多次义卖活动，并将卖出的物品捐赠给了慈善机构，让更多的人受益于此。
第六位是科学研究协会的成员刘小琳。
这个研究协会是一个由热爱科学的学生们组成的团体。
刘小琳在协会中带领小组成功研发了一种新型的生物能源，这种能源不仅环保，而且可以有效地利用废弃物。
第七位是学习委员曹小强。
他在学业上表现非常出色，成绩一直稳居年级前列。
他不仅学习刻苦，而且善于发现问题，帮助其他学生一起解决问题。
第八位是班级委员周小林。
在三年的班级管理中，他懂得怎样去维护班级的和谐，也知道如何解决班级中的矛盾。
他的班级管理技能技能成熟稳定，也为其他班级树立了榜样。
第九位是环保小组组长杨小丽。
她领导小组成员一起反对一次性餐具、限制用桌布和餐巾纸等一次性的产品使用。
她和她的小组通过努力和各种办法使得校园的环境保持得更加整洁干净，营造出了舒适的校园氛围。
感动校园人物事迹材料
感动校园人物事迹材料材料一：感动校园人物-王老师王老师是我们学校的一位英语老师，他不仅对教学事业充满热情，而且对学生关怀备至，深受我们学生的喜爱。
有一次，我在考试中遇到了困难，不得不请教王老师。
他不仅用耐心细致的方法解答了我的问题，还鼓励我要相信自己，勇敢面对挑战。
他告诉我：“学习是一种积累的过程，只要你肯努力，就一定会成功的。
”这些鼓励和帮助给了我巨大的信心和动力，我也成功地解决了问题，取得了好成绩。
王老师的激励不仅帮助我在学习上取得了突破，更重要的是让我懂得了坚持和努力的重要性。
除了在教学上的支持，王老师还常常关注我们的日常生活。
有一次，我生病在医院住院，王老师主动来看望我，并带来了水果和鲜花。
他的关心让我倍感温暖，也让我觉得自己很幸运能有这样一位贴心的老师。
在他的关心和鼓励下，我很快康复，并重拾了学习的热情。
王老师不仅是一位有着专业力量的教育工作者，更是我们学校一颗璀璨的明星。
他的付出和关怀让我们感受到了希望和力量，也让我们懂得了教育的真谛——不仅仅是传授知识，更是关怀每个学生的成长和发展。
材料二：感动校园人物-李同学李同学是我们学校的一位普通的学生，但他的行为和品质却让我深深感动。
李同学对他人总是乐于助人，无论是帮助同学解决学习问题，还是帮助老师整理教室，他总是义不容辞地伸出援手。
一次，班里有同学紧急生病，李同学立刻向老师请假，陪同学去医院，直到确认同学的病情稳定才返回学校。
他的关怀和贴心让大家感受到了真情和友爱，也感受到了团结和和谐。
李同学还注重自身的成长和发展，在学习上勤奋好学，在体育方面积极参加各种运动训练。
尽管他曾经遇到过挫折和困难，但他从未放弃。
他告诉我：“成功来自于不断努力和坚持。
”他的坚持和努力给了我们很大的鼓舞和启发，也让我们懂得了成功的真谛——并不是一蹴而就，而是需要经历一次又一次的失败与挑战。
李同学不仅是我们班级的楷模，更是全校学生的榜样。
他的行为和品质激励着我们每个人，让我们明白了友爱和奉献的重要性，也让我们懂得了追求梦想的力量。
感动校园人物事迹简介16则（教师）
感动校园人物事迹简介16则（教师）（篇一）她，爱校如家，全身心扑在工作上；她倍受同事和学生喜爱；她，没有豪言壮语，只有默默耕耘。
从19**年参加工作至今，她二十年如一日，很多时候，同事和学生们总能看到一个来得早，走得晚的身影，看到一个忘我工作，不争名利的，没有推诿抱怨一心为学校的老师。
她，就是我校教务处的薛云燕老师。
新学期伊始，学校就会出现一个分外忙碌的身影。
每学期书店都会送来的几大卡车书，一个年级两千个学生，每个学生有时候一次发二、三十本书，三个年级就是十几万本的书，面对时间紧、人员少、地方小的困难，她不骄不躁，细致认真，一个人一本一本的数，数成几十个班级上十万本的书，一数就是一两天。
领书时因为学生的年级班级不同，领书的数量众多，薛云燕经常把嗓子喊哑。
学生出错时，她总是不厌其烦的帮忙调换，再整理、归类。
有时候通知了班级但因种种原因未及时领走书籍，她就只能一直等着，等到学生们都吃完晚饭回来，把所有教材都领走才能回家，此时，已是夜幕笼罩。
当教材因学生数量的改变、文理科学生的流动而出现部分短缺，需要调剂，但书店却追加不上，她会想尽一切办法，找来**市九县三区各个高中学校的电话，一个学校一个学校的打过去问，问是否有多余的课本可以调给我们，哪怕只是一本。
每个学期的考试期间，老师们总也忘不了她为考务筹备、为考试过程而忙碌的身影。
她觉得自己没有太多家务琐事，面对工作能多承担点就多承担点，尽量让其他同事少加班，少些早来晚走的时间，宁愿自己多干点，自己多早来几次。
**年8月初，薛云燕腰部横突骨折，下床行走十分困难，俗话说“伤筋动骨一百天”，但因开学在即，学校大量的教材待分发，在休息了不到一个月后，骨伤未愈的情况下，薛云燕仍坚持正常上班，把大量的教材分发到位，保证了全体同学能按时用书上课。
在教务处工作二十年，她深深地热爱这个岗位，用自己的青春和热血谱写着一曲动人的教育之歌。
（篇二）循循善诱海纳百川体贴入微作为一中教师，凭着对教育的激情和热爱，在教师生涯的追梦历程中坚持用循循善诱的耐心、海纳百川的包容心和体贴入微的爱心来对待学生。
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感动校园十大人物事迹材料(精选多篇)我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。
小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。
但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。
当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于2014年被学校评为优秀先进个人。
现将思想情况和工作表现汇报如下：一、政治立场坚定。
工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。
参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。
三、团结同事，与人为善。
工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家，爱岗敬业。
自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。
有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。
还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。
感动校园十大人物事迹材料：追梦男孩推荐单位：**交通大学提纲：我们因梦想而变得伟大，而梦想因成功变得更加真实。
或许每个人都曾有过，在寒冷的冬夜里，在天灰的雾霭中，心中怀揣着一份对未来的憧憬，眼里含苞着一股追逐梦想的执着。
但在这漫长的追寻中，有些人却让梦想悄然绝灭，而有些人则细心培育、倍加呵护，直到它最后如破茧的蝶儿一般，奋力一搏，抵达心中梦想的高塔。
今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺，他身经百折却不挠，虽处逆境还自强！陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村，父母都是朴实而厚道的农民。
在他3岁那年，右手不幸被开水烫伤，由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期，使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活，而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。
13年来一家人的四处奔波，使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜，而让陈增顺从小就明白父母的艰辛以及那份埋藏在他们心底沉甸甸的爱。
在这4745个日日夜夜里，无休止的敷药、换药，不间断的伸直、弯曲，他被迫忍受着常人无法忍受的痛苦，但他仍然咬紧牙关，含憋泪水，这使得他从小就有着无比坚毅的精神和金榜题名的愿望。
也从那时起，他便立志要考上大学，用以回报父母，回报曾经关爱过他的好心人。
终于2014年的夏天，他以优异的成绩考取了**交通大学，成为了村子里寥寥无几的大学生。
而就在全村人引以为傲、欢呼雀跃之时，每年高昂的学费让这原本贫困的家庭又一次陷入了困境。
而那时年仅19岁的陈增顺，在暑假时间到偷偷到山东省威海市的一家装饰公司里面打工，在烈日下他扛水泥、爬梯子，挑最重的担子、捡最脏的活儿，却依旧不吭不声，因为他不想再让家里承受太多的负担。
两个月下来，他赚了2014多元，再加上亲戚东拼西借终于凑够了学费和路途费。
所以，陈增顺深知求学的不易，进入大学后他更加刻苦学习，充分利用周末及节假日的时间做兼职、做家教，以减轻家里的负担，加上每年获得的国家的奖学金和助学金，这让陈增顺在读大学期间没问家里要过一分钱。
这自强的男儿，由此踏上了他梦想的征途！陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。
世间桥梁，是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架，是连接世界的通道；而对于陈增顺来说，桥，更是通往梦想的生命之虹！年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会，迈入桥梁工程专业之后，他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术，早起晚归，为了钻研课题常常看书到深夜。
除学习专业理论知识外，他还经常到桥梁工作的一线，为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固。
2014年5月，陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。
但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现，医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养，等适应高原气候之后再进行工作，其他同组人员也对都其进行劝导，但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险，以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁，及做好桥梁的诊治工作的急迫性，陈增顺果断缩短了修养的时间，不顾危险开展桥梁病害诊治的工作，终于经过了15天的不懈坚持，大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。
2014年暑假，陈增顺到四川省万源市工地，参与达陕高速d6合同段特大桥的施工工作，每天从近100米的高墩上仅有的钢筋阶梯爬上爬下，一直坚持到最后的基本完工。
至此，陈增顺相继到云南、山东、广西，**江津、铜梁、开县、南川、巴南等地开展桥梁建设及诊断加固的相关工作，因为在这里他放飞了他的梦想。
为了丰富他的大学生活，不断挑战自己、不断超越自己，在2014年暑假组建挑战杯创业团队，参加全国“挑战杯”创业计划大赛。
由于近年来社会上垮桥事故的频频发生，尤其是对于贫困的山区，危桥存在情况更为严重，陈增顺毅然选择做了“安恒桥梁加固有限责任公司”这一项目。
在这一年多的时间里，他带领的团队不仅不断的深入到一线调研当地桥梁的情况，还反复修改项目的参赛内容。
他可以为了作品里的任何一个数据而奔波，可以为了不让作品里有任何一处错误而反复修改长达140多页的成稿，可以为了不让团队输在比赛的任何一个环节，无论是书面作品的写，还是秘密答辩的说，抑或是网络虚拟运营的做，他都会对其进行了从模拟到实际的演习，确保中间无一疏漏。
就这样一直不懈的坚持，不懈的日夜奋战，一年如一日踏实的完成每一项任务。
由最初的完全不会，到最后的精妙绝伦，全场的惊叹不已，这一路虽然他的付出是默默无闻的，但是最终他们成功了，在吉林大学摘得了全国金奖，为学校，乃至整个**市争得了荣誉。
“挑战杯”让这个追梦的男孩，离他的梦想又增进了一步。
与此同时，陈增顺获得了保送同济大学的机会，但他毫不犹豫的选择了放弃，因为他热爱这座城市，这个能实现他心中恒定梦想的城市，这个能让他带着梦想展翅翱翔的城市。
最终，他以平均分比专业第二高 4.7分的优异成绩保送到**交通大学。
如今，他获国家励志奖学金等国家级荣誉及奖励10项，获**市青年五四红旗手等省部级荣誉11项，发表学术论文4篇，参与编写教材2部。
他梦想在广袤的中国大地上为更多的贫困山区搭建起通往外界的桥梁，也梦想为更多和他一样的贫困孩子修起一条生命隧道，让他们在自己的蓝图中尽情的翱翔。
所以在他取得成绩之时，也不断勉励自己一如既往的继续努力，不仅如此，还主动向他人伸出援助之手。
因为曾经受人的鼓励和帮助，让他懂得了无论何时何地都需要怀揣着一颗感恩的心，2014年1月，一次偶然的机会让他有幸和党支部书记等人一行来到了贵州正安县基慈小学进行帮扶。
坐落于田间的基慈小学，由茅草搭建起的屋顶、由土泥砌成的教室，而教室里昏黑黯淡的灯光和高低不一的课桌板凳步入他的眼帘，如此破旧不堪以及恶劣的学习环境深深的刺扎了陈增顺的心，打那时开始他便暗暗决心要尽自己的绵薄之力力所能及的帮助那些山里的孩子。
回校后，陈增顺同学为基慈小学申请了加拿大国家教育基金约合4万人民币，还组织了更多的学生捐出了自己衣物、书籍、生活用品。
后来他又组织同学相继去綦江县丁山镇给他们带去了一些捐助物品；身历百折而不挠，虽处逆境犹自强——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学童启炼，男，贵州遵义人，中共预备党员，贵州师范大学六盘水学院中文系2014级本科班学生，在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编，连任班级团支部书记，现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人，全面主持团委学生工作。
该同学出身贫苦，命途多舛，身历百折而不挠，虽处逆境犹自强，其人其事感人至深。
一、命途多舛，毅然撑起破败家童启炼同学出身贫寒，命途多舛。
刚出生，他的母亲就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，营养不良，体弱多病。
但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志，反而越发激起了他无穷的斗志，他克服千难万险，于2014年梦圆大学。
“天有不预测风云，人有旦夕祸福”，2014年，他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡！父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发，精神恍惚，卧病在床。
面对这一连串突如其来的打击，童启炼迅速擦干泪水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。
他一边办理父亲的后事，一边悉心照料母亲，贴心安慰母亲，在他的精心照顾下，他的妈妈精神一天天变好，生活逐渐能够自理。
之后，他四处奔波，给母亲找了一份轻松的工作，安顿好母亲的生活，处理好家里的事情，才重返课堂。
回校后，为了不给母亲增加任何负担，他便忙里偷闲去打工挣钱，他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等，一角一角的攒钱，一分一分的花钱，每月坚持给母亲寄去足够的生活费，每年给母亲买两套衣服，他最大的幸福就是看到母亲的笑容，他常对妈妈说：“妈，一切都会好起来的，孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去！我要让我的妈妈过一天好日子！”现在，这个坚强不屈的好男儿，已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支1柱。
二、志愿服务，用爱诠释社会责任童启炼敦厚淳朴，富有爱心，他热心公益活动，乐于服务于人。
他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。
在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献。
在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献，足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡，盘县的火铺镇等50多个村组，为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。