表3应用化学专业实验项目一览表
14-15-2应用化学专业实验安排(已更新)
A
B
C
D
E
F
陈佳
李甜
周倩
包一晖
布威麦尔耶姆·艾麦尔江
地力努尔·沙拉木
钱莹飞
沈佳慧
沈佳嘉
王玲
王梦雪
王蔚
柴世科
陈桂林
陈杰克
黄良希
梁建君
应凯翔
蔡碧莉
蔡晶晶
陈贝尔
陈云云
胡滟滟
黄燕玲
李炜
李娴星
陆炜娟
徐金金
郑婷婷
周慧敏
祝小丹
杨晶晶
蔡恒其
蒋燕曦
王玲玲
董伟俊
吴学文
尤莹莹
朱敏
万义梅
吴逍
江敏
金珊
李海鹏
王育琨
项旭明
组别时间
实验项目
3月27日
4月3日
4月10日
4月17日
4月24日
5月8日
1、流体流动阻力测定实验
A
B
C
D
E
F
111室值日组
2、离心泵特性曲线的测定
B
C
D
E
F
A
3、气液传热实验
C
D
E
F
A
B
4、填料吸收实验
D
E
F
A
B
C
5、筛板精馏实验
E
F
A
B
C
D
114室值日组
6、流化床干燥实验
F
A
B
C
D
E
注：流量计校验实验作为预备实验。地点：12—111---113
实验老师
实验项目
实验地点
周四上午
王南海
应用化学综合实验
目录目录 (1)第一部分现代分析方向 (3)实验一甘氨酸铜螯合物的制备及表征 (3)实验二苯酚光分解中间产物的HPLC分析 (5)实验三水中总汞的分光光度测定 (7)实验四除草剂环特净的气相色谱分析 (9)实验五氟离子选择电极法测定牙膏中的氟 (11)实验六分光光度法测定人发中的微量铬 (13)实验七离子选择电极测定保健品中钙的含量 (15)实验八茶叶中咖啡因的提取、鉴定和含量分析 (17)实验九鸡蛋中铜铁等微量元素分析 (19)实验十火焰原子吸收法测定人发中的钙、铁、锌、铜 (20)第二部分精细有机合成方向 (21)实验十一地奥明的合成 (21)实验十二 2-氨基-6-三氟甲氧基苯并噻唑的合成 (23)实验十三苯胺的合成 (25)实验十四咪唑乙酸盐酸盐的合成 (27)实验十五苯乙酮的不对称还原 (29)实验十六阿司匹林的合成 (31)实验十七 3-二甲基氨基苯丙酮盐酸盐的制备 (33)实验十八 3-苯基丙醛的合成 (35)实验十九 2,3-环氧基-2-甲基丙酸甲酯的制备 (37)实验二十 1-苯基丙醇的制备 (39)第四部分物理化学方向 (41)实验二十一、磁化率测定 (41)实验二十二、紫外分光光度计测定溶液的活度系数 (44)实验二十三挥发性双液体系气—液平衡相图的绘制 (46)实验二十四摩尔折射度的测定 (48)实验二十五电动势法测定化学反应的热力学函数 (51)实验二十六热重分析法测定CaC2O4•H2O热分解反应的动力学参数 (52)实验二十七差热分析法 (53)实验二十八煤炭燃烧热的测量 (57)实验二十九、乙酸乙脂分子量的测定 (60)实验三十、活性炭在醋酸水溶液中的吸附作用 (61)第四部分水化学方向 (62)实验三十一阻垢剂ATMP和PAA的协同效应 (62)实验三十二 COD Cr测定中Cl-对测定结果的影响 (64)实验三十三极化法评价缓蚀剂的协同效应 (66)实验三十四 NaClO处理含酚废水时pH的影响 (69)实验三十五丙烯酸-丙烯酸羟丙酯共聚物的制备及阻垢性能评定 (70)实验三十六聚铝的合成及评定 (72)实验三十七 Cl-浓度对碳钢在Na2CO3溶液中钝化行为的影响 (74)实验三十八 PO43-对ATMP阻垢性能的影响 (76)实验三十九石灰－纯碱软化水 (78)实验四十还原沉淀法处理含铬废水 (80)第一部分现代分析方向实验一甘氨酸铜螯合物的制备及表征一、实验目的1、根据文献综述氨基酸微量元素螯合物的制备方法；2、掌握有机溶剂沉淀制备甘氨酸铜螯合物的方法；3、熟悉红外光谱仪的使用方法。
应用化学专业(辅修)教学计划
应用化学专业（辅修）教学计划一、专业简介本专业旨在培养学生知识、能力、素质协调发展，一专多能，毕业后能从事化学方面科研和教学能力，能从事工业生产过程和产品的常规分析，能从事精细化学品和新材料的生产和研制、开发，并且具有企业管理、质量评估、科技开发等能力，或继续攻读无机化学、分析化学、有机化学、生物化工、材料化学、化学工艺等专业的硕士学位。
二、培养规格与要求1、培养规格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，具备良好的政治素养和职业道德，热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有刻苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。
学习和掌握较全面的基础化学知识和技能、基础化学工程技术知识，和相关数学、物理、电子技术、计算机技术等基本理论与知识。
基本能力要求：系统地掌握本专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，了解所修学科（专业）的新成就和新发展，具有较强的化学实验、测试等技能，受到科学研究方法的初步训练，具备运用所学知识进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
2、培养要求（1）掌握数学物理计算机英语等方面的基本理论与知识，通过大学英语四级考试和计算机水平考试；（2）掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学理论知识与实验技术与技能，具有较完备的基础化学理论、技能知识与能力；（3）掌握化工原理、反应工程基础、化工制图、化工机械与仪表等基础化学工程理论与基本技能, 具有基础化学工程知识与能力；（4）掌握中外文化学与化工方面资料与文献的查询检索方法，具有初步文献资料处理能力。
具有一定的实验设计、综合型实验操作、实验数据的分析与处理能力，具有初步论文写作、参与学术交流的能力；（5）了解国家化学相关产业的经济技术政策与发展规划，了解知识产权、国家科技发展等相关政策和法规；（6）了解化学与化工的相关前沿、发展动态、相关领域最新成果及应用发展前景。
三、修业年限修业年限2—3年四、辅修学时与学分辅修学时：776毕业实习：4周毕业论文（设计）：8周辅修学分：55五、辅修学位理学学士学位六、主干学科与主干课程相近专业：化学、化学工艺主干学科：应用化学主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工制图、有机合成化学、化工工艺学。
应用化学专业
应用化学专业（2008版）专业代码：070302专业名称：应用化学Applied Chemistry一、培养目标本专业是以化学为基础的应用理科类专业。
其目标是培养具备良好的化学基础理论、基本知识和较强的实验技能，能在应用化学领域解决实际问题的应用型高级专门人才。
本专业学生受到化学基础、应用基础研究及相关工程技术方面的科学思维和科学实验训练，适合在化学、医药、精细化工、环境等领域的相关部门从事天然产物、中间体合成、环境污染监测等方面的化学基础研究、产品开发、教学和管理工作，并具备攻读化学及相关学科研究生学位的基本素质和研究能力。
二、基本要求通过四年本科的系统学习和培养，毕业生应获得如下几个方面的知识和技能：1.掌握高等数学、物理及生物学等方面的基本理论和基本知识。
2.掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等的基础知识、基本理论和基本实验技能。
3.掌握现代分离分析方法和技术，以及各类化学成分基本分析方法和检测技术。
4.掌握生物资源化学、有机合成、环境污染化学等领域的基本理论和基本技能，以及相关的工程技术知识，并能够解决相关应用化学领域的实际问题。
5.受到化学基础研究和应用化学研究的基本训练，并了解天然产物化学、合成化学、环境污染化学与监测等领域的理论前沿、应用前景、最新动态及相关产业发展状况。
6.掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能，熟悉化学化工领域的文献查询方法和技巧。
同时，通过上述培养，毕业生应获得以下几方面的能力：1.具备一定的计算机应用能力和一门外国语言的应用能力。
2.具备常用现代分析检测仪器的操作使用技能，能解决天然产物化学、合成化学、环境化学与工程等领域实际问题的能力。
3.具有一定的试验设计，方案实施，数据归纳，实验结果整理和分析，论文撰写，参与学术交流的能力。
4.具有化学相关信息检索和综合应用能力，以及较强的化学知识更新、化学应用技术开发与创新能力。
三、主干学科及相关学科主干学科：化学相关学科：生物学，环境科学四、主干课程本专业设生物资源化学、有机合成、化学污染与监测3个专业方向。
《 应用化学专业实验》2
五：考核方式及成绩平定 考核方式：考查。 成绩平定：本实验课程重视平时的预习、实验 操作技能和实验报告的写作，每一次都作批改 评分。本实验课程总评成绩由每个实验预习、 实验操作技能和实验报告的写作的成绩的平均 值构成，采用百分制。
六：教材与学习参考书 本实验课程拟采用哈尔滨工业大学出版社出版 的，由强亮生、王慎敏主编的《精细化工综合 实验》修订版（2011年7月第5版）作为实验的 主教材及部分自编讲义为辅助教材。
实验八：有机硫杀虫剂代森锌的 合成
实验目的及要求： 1、学习二硫代氨基甲酸酯类农药的合成原理， 并掌握代森锌合成方法。 2、了解代森锌杀菌剂的主要用途。 实验内容： 1、代森钠的合成。 2、代森锌的合成。
四、主要使用的仪器设备 1、有机制备仪或经配制的有机合成设备。 2、电动搅拌器。 3、恒温调温电热套。 4、温度计。 5、啊贝折光仪。 6、乳化分散仪。 7、沙磨球磨两用分散仪等。
三、回流、分水操作 1、回流 2、分水 四、搅拌和震荡操作 1、人工搅拌和震荡 2、机械搅拌 五、蒸馏操作 1、蒸馏
3、分馏 七、水蒸气蒸馏 八、减压蒸馏 九、干燥及干燥剂 十、过滤 1、普通过滤 2、减压过滤 3、加热过滤
十一、结晶及重结晶 1、过饱和溶液的制备 2、溶剂的选择 3、操作方法 十二、升华 十三、萃取 十四、柱色谱法、纸色谱法和薄层色谱法
实验二：肥皂的制备
一、实验原理目的 1、反应原理： RCOOCH2-CH(OOCR)-CH2(OOCR)+3NaOH → 3RCOONa+CH2(OH)-CH(OH)- CH2(OH) 2、目的：熟悉制皂的各种操作如熔油、皂化、 盐析、调和、成型，恒温调温加热器使用、搅 拌器使用。
应用化学专业实验---上海市教委重点课程项目
上海市教委重点课程项目申报表课程名称应用化学专业实验课程类别、性质化学类专业专业必修课程负责人、职称孙学芹副教授学校（公章）华东理工大学填表日期 2013 年 6 月 8 日上海市教育委员会制1.课程基本情况2.课程建设基础3.课程建设内容4.建设规划5.预期效果和考核指标6.经费预算（注：每门课程建设经费为3－5万元。
教委部门预算单位经费安排在学校下一年度7．学校意见附件《应用化学专业实验》教学内容简介课程编号：课程性质：专业必修课程名称：应用化学专业实验学时/ 学分：256 / 8 选用教材：《综合化学实验》、自编教材课程负责人：孙学芹先修课程：基础化学实验适用专业：应用化学专业三、四年级本科生考核方式：由每个实验的预习情况、操作水平、数据处理、实验报告书写等四个环节综合评分。
教学主要内容简介应用化学专业实验主要内容：1、为综合性无机和有机合成、物质结构鉴定和结构性能关系建立等，培养学生的化学实验综合技能，使学生能够根据实验目标选择实验方法和进行综合性实验，培养学生化学实验的系统意识，如合成路线的绿色化、实验装置精度的匹配性、研究手段的合理性等，培养学生对实验过程和结果的分析能力，如波谱分析和结构解析、数据挖掘和理论模型构建等；2、将操作性强、富于启发性与思考性、有工业应用背景的科研成果和生产实例进行发掘、整理、提炼，并按照适应本科生实验操作水平和理论水平的要求进行改造，作为应用化学专业实验教材。
每个实验至少与两个以上学科的知识相关联，每个实验都涉及大型分析仪器的应用，其中有机实验应用了先进的无水无氧实验操作技术，全方位培养学生的实验技能，综合分析、发现和解决问题的能力，以及初步的化学研究能力。
课程共包括17个大型综合化学实验：实验1、二氯二茂钛的合成与表征：学习无水无氧实验操作技术和掌握Schlenk基本操作；掌握索氏提取器使用；学习用核磁共振法测定二氯二茂钛的结构。
实验2、噁唑类导电聚合物的合成与性能测试：掌握噁唑类高分子合成基本操作；了解导电聚合物相关背景知识；掌握共轭高分子相关表征手段的解析；了解给体受体型共轭聚合物应用；学习用TGA/DSC表征高分子的热性质。
实验课程、实验项目名称
实验课程、实验项目名称
根据实验教学新体系层次化的建设方案，石油化工与材料工程实验教学中心设置高分子材料、化学工程与技术、应用化学、环境工程四个实验教学板块。
各板块均形成了包括“基本实验”、“综合性实验”和“设计性实验”三种类型的实验。
开设了5门独立的实验课程。
石油化工与材料工程实验教学中心实验项目如表1至表5所示。
表1 化工原理实验项目一览表
表2 化学工程与工艺专业实验项目一览表
表3 应用化学专业实验项目一览表
表4 高分子材料与工程专业实验项目一览表
表5 环境工程专业实验项目表。
应用化学实习实验报告
一、实验目的通过本次实习，掌握应用化学实验的基本操作技能，加深对理论知识的应用理解，培养实验设计、实验操作和数据处理的能力，同时提高安全意识和环保意识。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX大学应用化学实验室四、实验内容1. 实验一：滴定分析实验- 实验目的：学习酸碱滴定法的基本原理，掌握滴定分析的操作技能。
- 实验原理：利用酸碱滴定反应的当量点，通过滴定液体积的测定来计算待测溶液的浓度。
- 实验步骤：1. 准备标准溶液和待测溶液。
2. 使用滴定管准确加入标准溶液。
3. 观察滴定终点，记录滴定液体积。
4. 根据实验数据计算待测溶液的浓度。
- 实验结果：- 标准溶液浓度：C(标准) = 0.1000 mol/L- 待测溶液浓度：C(待测) = 0.0985 mol/L- 计算误差：±0.5%2. 实验二：有机合成实验- 实验目的：学习有机合成的基本操作，掌握有机反应的条件和产物的分离纯化。
- 实验原理：通过有机化学反应，将简单的有机化合物转化为目标产物。
- 实验步骤：1. 准备实验材料和仪器。
2. 按照实验要求进行反应。
3. 冷却、过滤、洗涤、干燥等分离纯化操作。
4. 分析产物的结构和纯度。
- 实验结果：- 反应产物：目标化合物- 产率：60%- 纯度：98%3. 实验三：环境化学分析实验- 实验目的：学习环境化学分析方法，掌握水质、土壤等样品的检测技术。
- 实验原理：利用化学分析方法检测环境样品中的污染物含量。
- 实验步骤：1. 样品采集和预处理。
2. 使用化学试剂进行检测。
3. 测定污染物含量。
4. 分析结果，评估环境质量。
- 实验结果：- 水样：重金属离子含量符合国家标准。
- 土壤样：有机污染物含量低于限值。
五、实验总结通过本次实习，我深刻认识到应用化学实验在理论研究和实际应用中的重要性。
以下是我对实习的一些总结：1. 实验技能的提升：通过实验操作，我掌握了酸碱滴定、有机合成、环境化学分析等实验技能。
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序号
实验项目名称
学时实验类型适用来自业1耐蒸煮型聚氨酯胶粘剂的合成（上）
10
综合性
应用化学
2
耐蒸煮型聚氨酯胶粘剂的合成（下）
6
综合性
应用化学
3
邻苯二甲酸二异辛酯的合成
8
综合性
应用化学
4
十二醇硫酸钠的合成
8
综合性
应用化学
5
酸性橙Ⅱ染料的合成及应用
8
综合性
应用化学
6
双酚A的合成
免水洗手膏的制备
3
综合性
应用化学
15
文化污渍祛除剂的制备
3
综合性
应用化学
16
环己醇/环己酮的绿色合成工艺
20
设计性
应用化学
17
己二酸的绿色合成工艺。
20
设计性
应用化学
8
综合性
应用化学
7
磺基琥珀酸双十八烷基酯钠盐的合成
8
综合性
应用化学
8
磷酸三辛酯的合成
8
综合性
应用化学
9
内墙涂料的制备、洗涤剂的制备
4
综合性
应用化学
10
聚乙二醇磷酸酯的合成
6
综合性
应用化学
11
硬脂酸单甘酯的合成
6
综合性
应用化学
12
烷醇酰胺的合成
6
综合性
应用化学
13
己二酸二辛酯的合成
8
综合性
应用化学
14