小学科学(苏教版)3-6年级实验一览表
苏教版小学科学3-6年级实验大全
苏教版小学科学3-6年级实验大全实验一：水的沸点实验材料：水、烧杯、火源、温度计步骤：1. 将适量的水倒入烧杯中。
2. 将烧杯放置在火源上加热。
3. 用温度计测量水的温度。
4. 观察当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾。
结果：水的沸点为100摄氏度。
实验二：物体的浮沉实验材料：水、不同材质的物体（如木块、铁块、塑料球等）步骤：1. 准备一个装满水的容器。
2. 将不同材质的物体依次放入水中。
3. 观察每个物体在水中的浮沉情况。
结果：木块浮在水面上，铁块沉在水底，塑料球漂浮在水面上。
实验三：光的传播实验材料：手电筒、不透明材料（如纸板、塑料板等）步骤：1. 将手电筒打开，使其发出光。
2. 将不透明材料放在光线传播的路径上。
3. 观察光线在不透明材料上的传播情况。
结果：光线无法通过不透明材料，形成阴影。
实验四：空气的压力实验材料：吸管、水、塑料袋步骤：1. 将吸管插入水中，保持一段吸管在水中，一段在外面。
2. 用手捏住吸管外面的一段，将其封住。
3. 将吸管从水中拔出。
4. 观察塑料袋被吸入吸管的情况。
结果：塑料袋会被吸入吸管，说明空气的压力可以推动物体。
实验五：温度与物体体积的关系实验材料：烧杯、热水、冷水、塑料球步骤：1. 将烧杯中倒入适量的热水。
2. 将塑料球放入热水中，观察其体积变化。
3. 将烧杯中倒入适量的冷水。
4. 将塑料球放入冷水中，观察其体积变化。
结果：塑料球在热水中膨胀，体积变大；在冷水中收缩，体积变小。
以上是苏教版小学科学3-6年级实验大全，希望对您有所帮助！。
小学科学(苏教版)3-6年级实验一览表
使沉在水 里的物体 浮起来 气温有多
演示实验 食用油、水、蜂蜜、油、烧杯 演示实验 水、酒精、墨水、量筒、天平 橡皮泥、铝箔、水、垫圈或硬 币、潜水艇、盐、水、鸡蛋或 土豆块 分组实验 寒暑表 分组实验 分组实验 塑料瓶、剪刀、透明胶带、标 尺
木条、小珠子2个、木片或硬木板 量角器、长线
分组实验 滑轮、铁架台、钩码
五 折形状 年 级 下 册 建桥梁
P17
研究物体的形状与 承受力的关系
分组实验 硬纸、砖块、厚书等重物
P23
比较不同桥梁的承 重力
分组实验
硬纸板、木块、胶带、绳子、 胶水、铅笔 盐酸的使用要 不同的岩石标本、放大镜、烧 提醒学生注意 杯、钉锤、滴管、稀盐酸 安全 各种颜色的橡皮泥、两块塑料 板
高 雨下得有 多大 今天刮什 么风 测量
分组实验 、大头针、泡沫塑料板和小球、 分组实验 烧杯、量筒、水
P5 了解土壤 P6 肥沃的土 壤 P10 P16 果实和种 子 P18 P19 根和茎 P20 叶和花 植物和我 们 P23 P25 P29 P31 P32
研究土壤成份
土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸 注意酒精灯的 分组实验 巾、坩埚、石棉瓦、三角架、 使用安全 酒精灯 分组实验 沙土、黏土、壤土、漏斗、大 小相同的杯子、纱布、水
木条、小珠子2个、木片或硬木板
气温有多 高 雨下得有 多大 今天刮什 么风 测量
分组实验 、大头针、泡沫塑料板和小球、
量角器、长线
分组实验 烧杯、量筒、水
骨骼
P3
制作骨骼模型
分组实验 剪刀、硬卡纸、胶水
小车的运 动
P36
小车行使快、慢与 什么因素有关
分组实验 秒表、小车、尺子、钩码
苏教版小学科学实验进度表(3-6年级)
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片 测量工具：电子称 气压计 血压计 温度表 身高体重计等
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第二单元
4、把液体倒进水里 把不同的液体倒入水中 5、使沉在水里的物 小船潜艇实验 体浮起来 鸡蛋沉浮实验 2、气温是多少 测测今天的气温 做个雨量器
第四单元
4Байду номын сангаас今天刮什么风 第四单元 1、观察
做风向标和风力计
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2、观察水 三年级《科 学》上册 第三单元
观察水 纸巾实验 花的吸彩色水实验 用粉笔吸墨水 / /
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3、神奇的水 在1元硬币上滴水 会"喷射"的水 方糖放入水中（核心实验） 高锰酸钾放入水中 4、地球上的水 用过滤的方法净化水 咸水变淡水 1、常见材料 观察物品的制作材料 比较纸的纵横向结实程度 2、纸 第四单元 / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2、纸 第四单元 3、纺织材料 4、金属 5、塑料
比较纸的吸水性实验（核心 实验） 比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同 研究金属的性质（核心实 验） 对比研究塑料的性质 / /
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1、尽可能多地提出 纸飞机实验 问题 第五单元 2、选择能够研究的 吹泡泡实验 问题 乒乓球落地实验 1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么 2、了解土壤 第一单元 3、肥沃的土壤 研究土壤的成份 观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化 做一个肥料袋 4、土壤的保护 1、植物和我们 土壤蓄水性实验 观察植物的各个部分 观察种子的内部构造 2、果实和种子 探究种子在萌发时需要的条 件 种子发芽方向的实验 比较植物的根茎 3、根和茎 观察茎的运输功能 4、叶和花 三年级《科 学》下册 1、认识固体 3、认识液体 第三单元 比较植物的叶给叶分类 观察并解剖植物的花 用多种方法研究固体的性质 研究液体的性质 / / / / / / / / /
苏教版小学科学3-6年级实验一览
苏教版小学科学3-6年级实验一览3年级实验1. 实验名称：测量物体的长度- 目标：学生学会使用尺子测量物体的长度- 所需材料：尺子、不同长度的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用尺子测量不同物体的长度，并记录下测量结果2. 实验名称：观察水的状态变化- 目标：学生观察水的状态变化，并了解水的三种状态- 所需材料：水、、冰块、锅- 实验步骤：学生将水倒入中，观察水的状态；然后将冰块放入锅中加热，观察冰块融化后的水的状态；最后将锅加热至沸腾，观察水的状态变化4年级实验1. 实验名称：测量温度- 目标：学生学会使用温度计测量温度- 所需材料：温度计、水、冰块、热水- 实验步骤：学生将温度计放入水中，观察温度计的读数；然后将温度计放入冰块中，观察温度计的读数；最后将温度计放入热水中，观察温度计的读数，并记录下测量结果2. 实验名称：观察动物的特征- 目标：学生观察不同动物的特征，并了解动物的形态多样性- 所需材料：图片或实物展示不同动物- 实验步骤：学生观察老师展示的动物图片或实物，描述动物的特征，如颜色、大小、形状等，并进行分类讨论5年级实验1. 实验名称：电路的搭建- 目标：学生学会搭建基本电路并了解电流的流动- 所需材料：电池、导线、灯泡、开关- 实验步骤：学生按照老师示范，使用导线连接电池、灯泡和开关，观察灯泡的亮灭情况，了解电流的流动原理2. 实验名称：测量声音的大小- 目标：学生学会使用声音计测量声音的大小- 所需材料：声音计、发声器材料（如哨子、乐器等）- 实验步骤：学生使用声音计测量不同发声器材料的声音大小，并记录下测量结果6年级实验1. 实验名称：观察植物的生长- 目标：学生观察植物的生长过程，并了解植物的生命周期- 所需材料：种子、土壤、水、花盆- 实验步骤：学生将种子种植在花盆中的土壤中，每天给植物浇水，并观察植物的生长情况，记录下观察结果，并了解植物的生命周期2. 实验名称：测量物体的重量- 目标：学生学会使用天平测量物体的重量- 所需材料：天平、不同重量的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用天平测量不同物体的重量，并记录下测量结果以上是苏教版小学科学3-6年级的实验一览，每个年级都有不同的实验内容和目标，通过这些实验，学生可以培养实验观察能力和科学思维能力。
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
苏教版《科学》教材三年级（下册）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验 12 研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验 2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验 3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验 4 5 “保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验 5植物的一生6 观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验 6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8 观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验79 叶的蒸腾作用的实验月季、两只塑料袋演示实验710 植物向光性的实验两株吊兰演示实验711 观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13 研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验1014 研究固体的沉和浮固体若干分组实验1115 研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验1216比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验1519 研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验1620使沉在水中的物体浮起来水、橡皮泥、木块、吸管、塑料分组实验17 21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验1823 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验1824 做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验1926 测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验1927 测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19苏教版《科学》教材四年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2 测量走路的速度秒表、米尺演示实验 4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验 5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6 正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长度的关系弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11 8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-13 9 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18苏教版《科学》教材五年级（下册）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验 1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验 2 3 探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验 3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-55 研究链条传动的特点链条演示实验 66 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与结构7 研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验88 研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验9 9 研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10 用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石与矿物11 观察岩石标本岩石标本分组实验1412 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验1513 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验16 14 研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17交流与质疑15 纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20苏教版《科学》教材六年级下册单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验 3 3 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验 5神奇的4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验 6能量5 研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验86 探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18。
苏教版小学科学实验汇总表(3-6年级)
第四单元
4、今天刮什么风 做风向标和风力计
1、观察
辨认四种茶
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2、测量
测量容器里的液体
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√
测量我们的速度、身高和力 量
√
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
√
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片
第四单元
2、纸
第四单元 3、纺织材料
比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同
√√ √√
4、金属 5、塑料
研究金属的性质（核心实 验）
√
√
对比研究塑料的性质
√
√
√
第五单元
1、尽可能多地提出 问题
纸飞机实验
2、选择能够研究的 吹泡泡实验
问题
乒乓球落地实验
√
√
√√
√
√
1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么
大试管 试管架 橡皮泥 植物油 根系发达的植物 水小尺
一个菜板 一把菜刀 一块纱布 小烧杯 西红柿（或水果蔬 菜） 一套实验材料 玻璃器皿 牛奶 白醋 糖 冷开水 透明的杯 子 12根筷子 烧杯 红色水 窄条薄纸巾式棉布条 花 红墨水 蓝墨水 细铁丝 透明的玻璃杯或玻璃器皿 粉笔 墨水 土坯 砖头 毛巾 棉布等 滴管 一元硬币 水 玻璃杯 若干个回形针 大可乐瓶 钉子 胶布 水
√√
2、了解土壤
研究土壤的成份
√
√
第一单元 3、肥沃的土壤
观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化
√
√
做一个肥料袋
√
苏教版小学3-6年级科学实验计划表
三年级（上）单元序号实验名称实验器材备注周次我们都是科学家1 视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验1 2探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实验2我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒放大镜分组实验3-4生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西红柿、黄瓜分组实验5 5 观察水的特点牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯子、筷子演示实验6 6 水的毛细现象烧杯、红色的水、窄条薄纸巾分组实验7 7 水的表面张力一元硬币、滴管、水分组实验8 8 水的压力大可乐瓶、钉子、胶布、水演示实验9 9 水的浮力带刻度的大烧杯、小烧演示实10杯、砝码、橡皮泥、水验10 研究水的溶解方糖、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒、水演示实验11它们是什么做的11比较纸纵向、横向的结实程度不同的几种纸、放大镜分组实验12 12比较纸的吸水性和透明度各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验13 13比较棉布与尼龙的不同棉布、尼龙布、火柴、烧杯、有颜色的水分组实验14 14研究金属的性质砂纸、铁钉、铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤演示实验15-16提出问题15配制溶液并吹出不同的泡泡洗洁精、甘油、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝分组实验分组实验17 16探究乒乓球反弹高度和什么因素有关兵乓球、尺子18三年级（下）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验1 2研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验4 5“保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验5植物的一生6观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验7 9 叶的蒸腾作用月季、两只塑料袋演示实7的实验验10植物向光性的实验两株吊兰演示实验711观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验10 14研究固体的沉和浮固体若干分组实验11 15研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验12 16比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验15 19研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验16 20 使沉在水中的水、橡皮泥、木块、分组实17物体浮起来吸管、塑料验21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验18 23 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验18 24做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验19 26测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验19 27测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19四年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次我们周围的空气1认识空气的性质水槽、注射器、塑料袋、纸、杯子、空饮料瓶、小木棍、气球分组实验1 2比较水与空气的相同和不同水槽、注射器、杯子、气球、橡皮、小塑料瓶分组实验2 3探究压缩空气的力量长形气球、绳子、吸管、胶带、气筒演示实验2 4研究热空气的流动细木棍、两个纸杯、细线、火柴演示实验3 5观察冷热空气的对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴演示实验3 6研究空气的成分蜡烛、去底塑料瓶、水槽、红色水、火柴分组实验4 7证明空气中含有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块等分组实验4 8 正确使用温温度计演示实 5冷和热度计验9连续测量一杯热水的温度并研究变化规律温度计、热水、钟表、记录纸分组实验6 10热在固体中的传递蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验7 11正确使用酒精灯酒精灯、火柴演示实验8 12热在液体中的传递烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、木屑等分组实验9 13 热胀冷缩固体体涨器、酒精灯、热水、冷水、气球、空饮料瓶演示实验10 14模拟雨、霜、雾的形成试管、温度计、冰块、盐、水杯、玻璃片演示实验11 15探究蒸发的快慢与什么因素有关两只盘子、水、湿抹布、纸巾演示实验12奇妙的声音16探究声音产生的原因尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、细盐分组实验13-14 17 探究沙子、三只封口塑料袋、袋分组实15王国水和空气这三种物质的传声效果中分别装有沙、水、空气验18 做“土电话”两个纸杯、棉线、牙签棒分组实验16吃的学问19检测食物中的营养成分土豆、萝卜、花生米、碘酒、白纸等演示实验17-18四年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2测量走路的速度秒表、米尺演示实验4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11度的关系8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-139 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18五年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次白天和黑夜1观察太阳在天空中的位置和高度太阳高度测量仪分组实验1 2观察阳光下物体影子的变化粉笔、笔分组实验2 3 制作简易太阳钟量角器、硬纸板分组实验3 4观察月相盒中的月相变化月相仪分组实验4光与色彩5 光的直线传播实验蜡烛、硬纸板分组实验5 6平面镜成像规律的实验镜子、硬纸盒分组实验6 7研究透镜的特点和作用透镜分组实验7-8 8 制造彩虹镜子、水槽、电筒演示实验9电和9 简单电路的连接电池、导线、灯泡、开关分组实验9 10 导体与绝缘体的检导体、绝缘体、分组实10磁验简单电路验11 解暗盒暗盒分组实验11-1212 探究磁铁的性质磁铁、回形针分组实验1313 做指南针水、小磁针演示实验1414 制作电磁铁磁铁、电池、导线分组实验1515探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁铁、电池、导线分组实验16呼吸和血液循环16用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体澄清石灰水、塑料袋演示实验18 17 测量肺活量气球、水、软尺19五年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验2 3探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-5 5 研究链条传动的特点链条演示实验6 6 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与7研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验8结构8研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验99研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石与矿物11 观察岩石标本岩石标本分组实验14 12 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验15 13 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验16 14研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17交流与质疑15纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20六年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次显微镜下的世界1观察水滴里的微生物显微镜、水塘水、蚊子标本分组实验1 2 做酸奶牛奶、酸奶、显微镜演示实验2 3 研究发霉的条件霉馒头、显微镜 3我们的地球4 制作地表模型沙、土、小石块、透明塑料片演示实验4 5制作地球内部构造模型橡皮泥演示实验5 6冷暖变化对岩石的破坏作用酒精灯、小石头、镊子水槽演示实验7 7模拟流水的搬运作用水杯，实验盘、沙土演示实验8物质在变化8对蜡烛的加热、燃烧实验蜡烛、烧杯、白瓷碗、酒精灯、石棉网分组实验9 9探究铁钉生锈的实验铁钉、水，小试管、油演示实验1010制作紫甘蓝水试剂紫甘蓝、塑料袋、烧杯、温水分组实验11-12探索宇宙11模拟环形山形成的实验沙子、石子、手电筒演示实验13 12 制作星座放映器薄板、手电筒、锥子演示实验16假设与实验13“谁先落地”的假设实验纸、小球分组实验17 14探究溶解的快慢和什么因素有关盐、水、烧杯、玻璃棒、酒精灯分组实验18六年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验33 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验5神奇的能量4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验6 5研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验8 6探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18库尔勒市第九中学小学科学上册实验计划库尔勒市第九中学小学科学下册实验计划。
苏教版小学科学实验梳理(3-6年级)
苏教版小学科学实验梳理（3-6年级）引言本文档旨在梳理苏教版小学科学实验的内容，涵盖了3-6年级的研究内容。
通过实验，学生可以亲自操作、观察和探究，提高他们的科学素养和实践能力。
3年级实验1. 实验一：水的分离- 实验目的：观察水的分离过程，了解水的物理性质。
- 实验步骤：将水加热至沸腾，观察水的蒸发和凝结过程。
- 实验材料：水、加热设备、。
2. 实验二：空气占据空间- 实验目的：观察空气的物理性质，了解空气的存在。
- 实验步骤：利用吸管将水从一个倒入另一个，观察空气的存在。
- 实验材料：吸管、水、。
3. 实验三：物体的浮沉- 实验目的：观察物体在液体中的浮沉情况，了解浮力的概念。
- 实验步骤：将不同的物体放入液体中，观察其浮沉情况。
- 实验材料：不同材质的物体、液体。
4年级实验1. 实验一：磁铁的吸附- 实验目的：观察磁铁的吸附能力，了解磁性物质的特点。
- 实验步骤：将磁铁放置在不同的物体上，观察其吸附情况。
- 实验材料：磁铁、不同材质的物体。
2. 实验二：光的传播- 实验目的：观察光的传播路径，了解光的特性。
- 实验步骤：利用光源和反射物体，观察光的传播路径。
- 实验材料：光源、反射物体。
3. 实验三：声音的传播- 实验目的：观察声音的传播路径，了解声音的特性。
- 实验步骤：利用声源和障碍物，观察声音的传播路径。
- 实验材料：声源、障碍物。
5年级实验1. 实验一：电流的通路- 实验目的：观察电流的通路，了解电流的传导方式。
- 实验步骤：通过电路连接电源和电灯，观察电流的通路。
- 实验材料：电源、电灯、导线。
2. 实验二：植物的光合作用- 实验目的：观察植物的光合作用过程，了解光合作用的意义。
- 实验步骤：将植物暴露在不同光照条件下，观察其生长情况。
- 实验材料：植物、不同光照条件。
3. 实验三：水的净化- 实验目的：观察水的净化过程，了解水的净化方法。
- 实验步骤：利用不同的净化方法处理水，观察水质的变化。
2021版苏教版3-6年级科学实验一览表
空气占据课间吗研究空气是否占据空间测一测气球里的空气是否有质量用电子天平测皮球里空气的质量让纸蛇转动让“热气球”上升做冷空气和热空气的流动实验制作观察空气流动的简易装置土壤的成分用放大镜仔细观察土壤的颗粒土壤的成分研究土壤的成分土壤的类型比较沙质土、黏质土、壤土肥沃的土壤做一个肥料袋保护土壤水土流失模拟实验认识固体比较固体体积的大小认识液体观察、比较不同液体的性质固体的混合与分离比较固体混合前后质量和占据空间把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌测量100毫升水中能溶解多少克盐用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的溶解物地下水制作简易水井模型珍惜水资源体验淡水资源的有限人的呼吸比较我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同运动和呼吸测自己在三种状态下1分钟的呼吸次数空气有质量吗热空气和冷空气把盐放在水里认识空气研究土壤固体和液体地球上的水资源人的呼吸和消化小学科学（江苏版）3年级实验三年级上册食物的旅行模拟食物在消化道里的运动事物与营养检测食物中的营养成分种子发芽了探究种子发芽的条件幼苗长大了研究茎的作用植物开花了多种花的观察不同环境里的植物比较杨树和大叶黄杨沙漠中的植物探究仙人掌储水的秘密水里的植物研究水葫芦漂浮的秘密声音的产生研究声音的产生和物体发声时的状态探究声音的传播“土电话”的制作与实验不同的声音研究高低不同的声音天然材料和人造材料比较棉花和腈纶棉纸研究纸的特性金属研究金属的性质塑料比较羊毛毛线和塑料绳测量气温测量气温云量和雨量收集雨水，记录数据风力和风向风力测量给动物分类做脊椎模型，研究脊椎的作用鱼类研究水进出鱼身体的情况鸟类研究鸽子的羽毛哺乳类体验脂肪的作用物体的运动运动的快慢和同伴测一测走路的速度力与运动研究拉力大小与小车前进快慢的关系声音的传播人的呼吸和消化植物的一生植物与环境声音的奥秘身边的材料观测天气动物大家族小学科学（江苏版）4年级实验三年级下册年级弹力研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系探究影响摩擦力大小的因素研究如何减小液体的阻力研究下沉的物体是否受到浮力研究影响物体沉浮状态的因素A4纸在水中承载更多的硬币点亮小灯泡做个开关、控制小灯泡的亮和灭导体和绝缘体检测物品是否导电用验电球做人体导电实验电路暗箱解电路暗箱认识矿物用不同的方法描述矿物的特征矿物与我们的石膏的作用用温度计测量液体的温度探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的热胀冷缩研究液体、固体、气体受热和遇冷时体积的变化研究冰融化过程中温度的变化继续给水加热，研究水沸腾前后温度和体积的变化。
苏教版科学小学三年级-六年级册实验目录
凸透镜、凹透镜、纸筒
制造彩虹
水槽、平面镜、手电筒
七色陀螺
水彩笔、卡纸、牙签
滤光实验1（隔玻璃纸的手电光）
3支手电筒、3色玻璃纸
电和磁
简单电路的连接
电珠、电池、若干导线
有开关控制的简单电路
电珠、电池、若干导线、回形针
简单的红绿灯
电池、电池盒、导线、红绿灯泡、回形针、图钉、木板
检验导体、绝缘体
电珠、电池、若干导线、接线座及待检验的不同物体
冷热变化对物体形态影响
糖、蜡烛、火柴、不锈钢勺子或易拉罐
固体的热胀冷缩
固体体胀器、酒精灯
液体和气体的热胀冷缩
烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸管、热水、冷水、气球、空塑料瓶
不同物质的吸热和散热
油、水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、纸盒、金属片、纸杯
雨的形成
烧杯、水、石棉网、酒精灯、盘子
冰霜雾的成因
不同的液体导电性检验
自来水、盐水、纯净水、洗涤剂、糖水、电珠、电池、若干导线、接线座
解暗盒
暗盒、导线、电珠、电池
探究磁铁的性质
磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管（或铅笔）
研究磁铁的磁力大小
电池座、大铁钉、导线、回形针
研究磁铁的磁极
电池座、大铁钉、导线、小磁针
做一个电磁铁
电池、导线、大铁钉、回形针
呼吸和血液循环
单元
实验名称
实验材料
神奇的机械
杠杆省力的秘密
平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）
测量斜面坡度与拉力大小关系
弹簧秤、斜面板、钩码、小车
螺旋斜面
螺丝钉、红酒瓶起子、
轮轴能省力
轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤
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制作骨骼模型 小车行使快、慢与什么因素有关 研究摆的快慢
力的大小
拉力与弹簧拉伸长度的关系
减小液体的阻力
研究降落伞 太阳运动中影子的变化 制作简易太阳钟 昼夜交替的原因 光的直线传播及小孔成像模拟实 验 制作潜望镜 制作万花筒 光的折射 凸透镜和凹透镜 制造彩虹 认识电路
分组实验 任意四种固体
P31
研究固体混合前后重量和体积的 变化
分组实验
黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量筒
P32 认识固体在水中的沉与浮
分组实验 在水中会沉或浮的固体若干、不易判断沉浮的固体若干
P33 认识固体的溶解与分离
演示实验 适量面粉、盐、水、搅拌棒
P35 认识液体的性质
分组实验
油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管、蜡 纸
页码
实验名称
P5 研究土壤成份 P6 不同土壤的渗水性 P10 制作肥料袋
实验类型
实验仪器
备注
分组实验
土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉瓦、三角架 、酒精灯
注意酒精灯的使用安 全
分组实验 沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、水
分组实验 塑料袋、土壤、水果皮、菜叶
P16 观察种子的内部构造 P18 种子萌发的条件 P19 区分直根和须根 P20 茎的作用 P23 花的构造
P35 液体在水中的沉浮
演示实验 食用油、水、蜂蜜、油、烧杯
P37
研究液体混合前后重量和体积的 变化
演示实验
水、酒精、墨水、量筒、天平
P39 物体在水中的沉浮
分组实验
橡皮泥、铝箔、水、垫圈或硬币、潜水艇、盐、水、鸡蛋 或土豆块
P45 测量气温
分组实验 寒暑表
P47 自制雨量器
分组实验 塑料瓶、剪刀、透明胶带、标尺
演示实验 各种金属制品
分组实验
各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧 杯、塑料棒、铁锤、
年级
课题
了解土壤
பைடு நூலகம்肥沃的土壤
果实和种子
根和茎
叶和花
三 植物和我们 年 认识固体 级 下 认识固体 册
把固体放到水里
认识液体
把液体倒进水里
使沉在水里的物体浮起来 气温有多高 雨下得有多大 今天刮什么风
测量
简单的电路控制
液体的导电性 探测暗盒电路 探究磁铁性质 自制指南针 制作电磁铁 研究电磁铁 认识呼吸系统 测肺活量 人体血液循环 彩色水点实验 黑盒子模型
分组实验 分组实验 演示实验
分组实验
演示实验
分组实验
分组实验 演示实验 分组实验 演示实验 分组实验 分组实验 分组实验 演示实验 分组实验 分组实验 演示实验
硬纸板
演示实验
烧杯、水、酒精灯；石棉瓦冰块、深色铝制易拉罐、试管 、温度计、盐、湿毛巾；温水、玻璃杯、冰块
注意酒精灯的使用
分组实验 大小不同的碟子、水、湿布
分组实验 食品保鲜袋、尺子、小鼓、豆子、饮料瓶、盐、音钹 分组实验 分别装沙子、水和空气的塑料袋、纸杯、棉线绳、牙签 演示实验 小鼓、纸屏、塑料泡沫小球、鼓锤、耳的构造挂图
也可用橡皮泥
分组实验 三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯水
分组实验 分组实验 演示实验
橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩笔
塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、 钉子、刀子、两根牙签、玻璃盘、剪刀、胶带、水 一只白炽灯和一只荧光灯（相同的瓦数）、温度计
纸筒可用卫生纸的卷 芯
分组实验 大试管、试管夹、蜡烛，金鱼、鱼缸 分组实验 空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘子
分组实验 显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片 分组实验 地球仪、自制小帆船 演示实验 不同颜色的橡皮泥 分组实验 铁盒、土豆泥或黏土、番茄酱、铁架台、酒精灯 演示实验 蜡烛、烧杯、白瓷碗 分组实验 铁钉、试管、水、油
备注
盐酸的使用要提醒学 生注意安全
也可用微生物切片 也可用别的细小颗粒 替代
分组实验
分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 演示实验 分组实验 演示实验 分组实验 分组实验
剪刀、硬卡纸、胶水 秒表、小车、尺子、钩码 不同的摆、量角器
弹簧秤、钩码、苹果、小刀
标准弹簧、钩码 橡皮泥、油或洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形 体照片 线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、塑料、剪刀、秒表 手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸 卡制片、指南针、钟表、硬纸板、胶水 手电筒、地球仪 小孔板、手电筒；纸盒、剪刀、一张半透明的纸 同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板 三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件 玻璃杯、吸管、铅笔 凸透镜、凹透镜、 手电筒、平面镜、水盆、七色转盘 电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机等 两个不同颜色的电珠、厚纸板、金属图钉三枚、电池、导 线若干、回形针一枚 检验电路、盐水、自来水、纯净水 接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠 两块相同的条形磁体、环形磁铁若干 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。 电池、铁钉、长导线、回形针若干 电磁铁、回形针、指南针 呼吸系统模型和挂图 气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管 心脏模型、人体血液循环挂图 吸水纸、彩笔、细线 黑盒子、滚珠、厚纸板、胶带
登月之旅
太阳系大家族
假设
页码
实验名称
实验类型
实验仪器
P5 杠杆省力的秘密
演示实验 带刻度的平衡尺、钩码、铁架台
P7 研究斜面的作用
分组实验 弹簧秤、小车、光滑的木板
P55 轮轴可以省力
分组实验 木头、螺丝钉、大小不等的螺丝刀
P10 轮轴省力的原理
分组实验 硬纸板、弹簧秤、钩码、线绳
P12 组装定滑轮和动滑轮
分组实验 滑轮、铁架台、钩码
P17 研究物体的形状与承受力的关系 分组实验 硬纸、砖块、厚书等重物
P23 比较不同桥梁的承重力
分组实验 硬纸板、木块、胶带、绳子、胶水、铅笔
P39 区分岩石
演示实验 不同的岩石标本、放大镜、烧杯、钉锤、滴管、稀盐酸
P42 P44 P54 P61 P3
模拟变质岩的形成 认识常见的矿物 记忆力测试 观察耳的构造 观察小水滴
教会学生正确使用弹 簧秤
可让学生回家制作
也可直接用三棱镜 切记线路不能短路
年级
课题
怎样移动重物
斜坡的启示
拧螺丝钉的学问
拧螺丝钉的学问
五 国旗怎样升上去 年 折形状 级 建桥梁 下 册 认识常见的岩石
认识常见的岩石
认识矿物的性质
大脑
感觉
水滴里的生物
做酸奶
馒头发霉了
搭建生命体的“积木”
六 地球的形状 年 地球的内部 级 火山和地震 上 蜡烛的变化 册 铁钉的生锈
P36 不同的声音
实验类型
实验仪器
备注
分组实验
水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、餐巾纸、木棒、缝 衣针、注射器
分组实验 蜡烛、纸蛇、纸杯、木棒、玻璃杯、香、玻璃板、保鲜袋
分组实验 分组实验 分组实验 演示实验
水槽、蜡烛、硬饮料瓶、火柴 小苏打、醋、集气瓶、木塞、乳胶管、石灰水、烧杯、蜡 烛 烧杯、温度计、铁架台、热水
照镜子
研究透镜
七色光
五 年 简单电路 级 上 导体和绝缘体 册 探测暗盒里的电路
研究磁铁
电磁铁
肺和呼吸 肺和呼吸 心脏和血液循环 解释 建立模型
页码
实验名称
实验类型
实验仪器
备注
P3 P36 P37
P41
P44
P49
P51 P3 P5 P6 P51 P21 P21 P23 P23 P26 P30
P31
级 能源
下 节约能源与开发新能源 册
拓展
应用
页码
实验名称
P28 制作印迹化石模型 P40 仙人掌耐旱的原因
P53 制作“火箭”及其“发射器”
P59 制作小水轮
P60 比较白炽灯和荧光灯的效率 P65 热传递实验 P66 让瓶子吹泡泡 P68 制作空气动力玩具小汽车
实验类型
实验仪器
备注
分组实验 黏土、树叶、贝壳等
分组实验
能发出声音的物体、长度相同、粗细不同的橡皮筋、空盒 子
我们吃什么？
P41 检测食物中的营养成分
分组实验 碘酒、滴管、土豆块、萝卜片
食物的消化
P46 认识人的消化系统
演示实验 人体消化系统模型
年级
课题
骨骼
小车的运动
四摆 年 级 力在哪里 下 物体的形状改变以后 册 摩擦力的秘密
降落伞 太阳和影子 太阳钟 昼夜交替 光的行进
不同的声音
页码
实验名称
P2 空气的性质
P6 热空气和冷空气 P9 研究空气的成分
P11 二氧化碳的性质
P16 正确使用温度计测水的温度
P18 热在固体中传播或热传导
P19
热在液体和空气中传播（热对 流）
P22 固体的热胀冷缩
P23 常见的加热和冷却现象
P24 吸热和散热
P27 雨、霜、雾的成因
P28 水的蒸发快慢与什么因素有关 P30 声音的产生 P33 声音的传播 P34 如何听到声音
P49 自制风向标和风力计
分组实验
木条、小珠子2个、木片或硬木板、大头针、泡沫塑料板和小球 、量角器、长线
P60 杯子能装多少水
分组实验 烧杯、量筒、水
年级
课题
空气的性质 热空气和冷空气
空气中有什么
冷热与温度
热的传递
加热和冷却
四 年 吸热和散热 级 上 册 水加热、冷却后