班级图书角管理制度
小学教室图书角管理制度
小学教室图书角管理制度一、背景图书角作为小学教室中的重要组成部分，起到了促进学生阅读兴趣和能力的作用。
为了更好地管理和利用教室图书角资源，提高图书角使用效果，制定本管理制度。
二、图书角设立及分类1. 图书角设立a. 每个教室建立一个图书角，其中包括合适年级学生的读物。
b. 图书角的位置应易于学生接近，并保证通风良好、光线适宜。
c. 图书角的摆放方式应整齐有序，便于浏览和选取。
2. 图书角分类a. 年级分类：根据学生的年级特点，将图书按照适宜的年级范围分类。
b. 类别分类：按照图书的种类，例如科普类、文学类、故事类等进行分类。
三、图书购买及维护1. 图书购买a. 学校负责将适合小学生阅读的图书购买到图书角。
b. 每学期根据学生的需求和兴趣更新一部分图书，并确保数量足够。
2. 图书维护a. 教师负责对图书角进行定期巡查，确保图书的完整性和整洁。
b. 学生借阅图书后，归还图书后应将书本放回原位，保持图书角的整洁与有序。
四、借阅规定1. 借阅权限a. 允许所有学生进行借阅和阅读，但需进行登记。
b. 借阅权限限制于所在班级和年级，不得跨级借阅。
2. 借阅流程a. 学生在借阅前需要填写借阅登记表，包括书名、借阅日期、归还日期等信息。
b. 借阅期限为两周，可提前续借一次，但需提前告知教师。
3. 归还要求a. 学生在借阅期限之内归还图书，教师进行确认。
b. 如因特殊原因无法按时归还，需提前告知教师并说明理由。
五、图书角活动1. 阅读推广活动a. 定期举行阅读推广活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 可邀请讲师、作家等相关人员进行主题讲座或互动交流。
2. 书评分享a. 学生借阅并阅读完图书后，可以撰写书评，并在图书角内共享。
b. 教师定期选取优秀的书评进行展示，并给予鼓励和奖励。
六、违规处罚1. 违规行为a. 未经授权私自带离校的图书。
b. 未在规定时间内归还图书或无故损坏书本。
2. 处罚措施a. 第一次违规：口头警告，并记下违规记录。
一年级图书角管理制度(三篇)
一年级图书角管理制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班设____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、借书时间：星期四中午。
3、还书时间：星期三中午。
4、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
5、阅图书名称等项目后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。
6、所借图书最长不可超过____天，以便于其他同学借阅;最短也不可____日内归还，以保证认真读书。
7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
8、借阅的图书不能转借给别班的同学。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
一年级图书角管理制度（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源1.孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。
书的右上角上写上自己的名字，可以每____个月更换一次图书。
2.热心的同学或家长捐助的图书二.图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
三年级班级图书角管理制度
三年级班级图书角管理制度一、前言班级图书角是学生们的阅读天地，是丰富同学们知识、丰富课余生活的重要场所。
为了规范班级图书角的管理，充分利用资源，促进同学们的阅读兴趣和阅读能力的提升，我们特制定以下班级图书角管理制度。
二、班级图书角的创建及目标1. 创建目的：通过建立班级图书角，丰富同学们的课余生活内容，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力，推动整个班级的阅读氛围。
2. 目标：使每位同学都能充分利用班级图书角资源，培养自主阅读的能力，提高自己的阅读水平和审美能力，增强团结合作和自我管理的能力。
三、图书角的管理人员及职责1. 班委会成员：由班级班委会成员负责图书角日常管理工作，包括维护图书角秩序、管理图书借阅等。
2. 班主任：负责监督和指导图书角管理工作，确保图书角管理规范。
3. 图书管理员：每周轮流由同学担任一次，负责图书角开门、借书、归还书籍等工作。
四、图书角的开放时间1. 每天的午休时间和放学后的30分钟是图书角对同学们开放的时间。
2. 每周至少开放3次，时间由班委会成员负责具体安排。
五、借阅规则1. 每位同学每次只能借阅一本书籍，借阅期限为一周，到期后可续借一次。
2. 安排图书管理员负责记录借阅情况，及时归还书籍。
3. 借阅的书籍不允许私自带出班级，必须在指定的时间和地点归还。
4. 若书籍遗失或损坏，需按照原价赔偿。
六、图书角秩序1. 同学们要保持宁静，不影响他人阅读。
2. 不得将书籍弄脏、乱放、私自带出图书角。
3. 不得为图书角留下垃圾。
4. 不得将图书角的书籍随意破坏，若发现有这种情况，要及时举报。
七、图书角的书籍来源1. 图书角的书籍来源主要是学校图书馆、老师和同学们的捐赠。
2. 图书管理员负责对图书角的书籍进行分类整理，确保同学们能方便查找所需书籍。
3. 可以每月举行一次“书籍交流”活动，鼓励同学们积极捐赠自己的书籍，丰富图书角的藏书种类。
八、奖惩制度1. 对于认真借阅书籍、遵守规则的同学，可以在班级表彰大会上表彰，并发放奖励。
图书角管理制度(六篇)
图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－____次。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿)；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员____名，其中____名负责橱内图书，____名负责登记本的整理，____名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
图书角管理规章制度（四篇）
图书角管理规章制度1. 图书角的使用范围：图书角是供学生自主阅读、学习的场所。
只有学生才有权限使用图书角。
2. 图书角的开放时间：图书角的开放时间为每天上午8点至下午6点。
3. 图书角的秩序维护：在图书角内，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的学习。
禁止打闹、推搡等行为。
4. 图书角的图书借还：学生可凭借阅证到图书角显示柜台进行图书借还。
每人最多借阅两本图书，借阅时间不得超过一个月。
5. 图书角的图书保护：学生借阅图书后，应妥善保护图书，不得进行污损、涂写、撕毁等行为。
如发现图书有损坏，请立即向图书管理员报告。
6. 图书角的借阅管理：学生应按时归还借阅的图书，逾期未归还的将被扣除信用分，并需支付逾期费用。
逾期超过一个月未归还的图书，将视为遗失，学生需按照图书价格进行赔偿。
7. 图书角的环境保护：学生应保持图书角的整洁，不得乱扔垃圾。
禁止在图书角内食用食物，如需进食，请到指定的食堂或休息区。
8. 图书角的安全保障：学生在图书角内应注意个人财物的安全，不得将贵重物品放置在图书角开放区域，如有丢失应立即向图书管理员报告。
9. 图书角的违规处理：对于违反图书角管理规章制度的学生，图书管理员有权采取相应处理措施，包括口头警告、暂停使用图书角等。
10. 图书角的违法行为：图书角禁止任何形式的违法行为，如涉及盗窃、损毁图书等违法行为，学校将依法处理，并追究相关责任。
以上规章制度是为了维护图书角的秩序和安全，提供一个良好的学习环境。
希望学生们能够自觉遵守，并积极营造和谐的图书角氛围。
图书角管理规章制度（二）1. 图书角的管理者有权对图书角的使用进行管理和监督，以保证图书角的正常运行。
2. 图书角仅对在本单位工作或学习的人员开放，非本单位人员禁止入内。
3. 使用图书角的人员需提供有效的身份证明，以便核实身份和访问权限。
4. 使用图书角的人员需自觉遵守图书角的秩序和规则，不得妨碍他人阅读或工作。
5. 使用图书角的人员应自觉保持安静，不得大声喧哗或产生嘈杂声音。
班级图书角管理制度
班级图书角管理制度第一章總則第一條為了提高班級圖書角的管理水平，便利同學借閱圖書，使圖書角成為同學們學習、閱讀的好場所，特制定本制度。
第二條本制度適用於本班圖書角的管理，並規定本班圖書角為所有同學提供免費借閱服務。
第三條本制度由班級圖書角管理委員會設定，每學年選舉產生一次。
第四條班級圖書角應當根據同學的閱讀需求，定期更新圖書館文獻資料，使同學們擴展知識面。
第五條圖書角應當公開向同學征集圖書捐贈，為圖書角的發展提供一定程度的資源。
第六條本制度實行分級管理，由班級圖書角管理委員會指定管理人員，對圖書角進行日常管理。
第二章借閱第七條同學可以通過借閱卡或身份證件在圖書角借閱圖書。
借閱卡的使用必須符合相關的管理規定。
第八條同學在借閱圖書時，應詳細填寫借書單，並按時歸還。
第九條同學借閱圖書的期限為一周，如需續借，需在到期前三天辦理。
第十條同學應當妥善保管借閱卡，如有丟失或損壞，應當及時通知管理人員辦理補办手續。
第十一條同學應當妥善保護借閱的圖書，不得擅自涂寫、撕毀或損壞圖書。
第十二條同學在外借圖書期間如有遺失或損壞，應當按照規定賠償。
第三章管理第十三條圖書角的管理人員應當配備相應的管理工具，保證圖書的安全有序。
第十四條圖書角每天應當有專人進行管理，確保借閱過程規范有序。
第十五條管理人員應當對每位借書人進行登記，確保借書單的完整性。
第十六條圖書角應當定期清點圖書，及時補齊遺失或損壞的圖書。
第十七條管理人員應當及時向同學宣傳圖書角的服務內容和注意事項。
第四章其他第十八條同學應當在借閱圖書時，注意文明規範，保持圖書角整潔。
第十九條同學在圖書角閱讀時應當保持安靜，以免影響其他同學。
第二十條同學可以自行捐贈圖書到圖書角，為同學提供更多閱讀選擇。
第二十一條本制度由班級圖書角管理委員會負責解釋，如有更改，需經班級圖書角管理委員會討論通過。
第二十二條本制度自公布之日起生效。
教室图书角管理制度
教室图书角管理制度一、背景介绍图书角作为教室的重要组成部分，不仅是学生们自主阅读的场所，更是培养学生阅读习惯和提高阅读能力的重要平台。
良好的管理制度能够有效地规范图书角的使用和管理，让学生们更好地利用图书角资源。
本文将提出一套完善的教室图书角管理制度，以期提升学生的阅读兴趣和能力。
二、管理目标1. 提高学生阅读兴趣：通过图书角的管理制度，营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，让学生主动利用图书角资源。
2. 提高学生阅读能力：引导学生选择适合自己的书籍，并通过多样化的阅读活动，帮助学生提升阅读理解和表达能力。
3. 共建和谐图书角环境：规范师生在图书角内的行为，保持图书角的整洁、有序，使其成为学生的阅读乐园。
三、管理措施1. 图书角建设（1）布置合理：图书角布置应简洁明了，书架分类齐全，书籍摆放整齐，阅读桌椅摆放舒适。
（2）丰富书籍：保证图书角内的书籍种类丰富多样，涵盖不同年龄段和兴趣爱好的读者，定期清点和更新图书。
2. 使用规定（1）每位学生有权利和义务使用图书角，但需保持安静、整洁。
（2）学生需要提前预约使用图书角，不得擅自借阅或移动书籍。
（3）使用图书角期间，不得食用或将饮料带入，保持教室内卫生。
3. 图书角活动（1）定期阅读活动：组织各类阅读活动，如读书分享会、读书马拉松等，吸引学生积极参与。
（2）阅读礼仪教育：开展阅读礼仪教育，引导学生尊重书籍、爱护图书角环境。
4. 管理监督（1）值班制度：设立图书角值班制度，由学生自愿参与值班，负责监督图书角秩序和安全。
（2）教师指导：教师定期巡查图书角，指导学生正确使用图书角，及时处理图书角管理中出现的问题。
四、管理效果经过实施的图书角管理制度，学生的阅读兴趣得到有效激发，阅读能力明显提高。
学生的阅读意识和阅读习惯得到有效培养，教室图书角成为学生们喜欢的去处。
同时，良好的图书角管理制度也促进了教师和学生之间的沟通和互动，共同打造和谐的教室图书角环境。
一年级图书角管理制度范文(三篇)
一年级图书角管理制度范文一、图书角的管理目标图书角是学校内一个重要的学习资源，我们的管理目标是为同学们提供一个安静、有序的阅读环境，让每个同学都能享受到阅读的乐趣，并培养良好的阅读习惯。
二、图书角的使用规定1. 所有同学都可以在规定时间内使用图书角，但必须遵守以下规定：a. 遵守秩序：进入图书角前，请保持安静，不得追逐、打闹或吵闹。
b. 尊重图书：同学们应爱护图书，不得在书本上乱涂乱画、写字，不得随意撕毁或损坏书本。
c. 合理借阅：每次借阅的书籍不超过五本，借阅期限为一周，逾期需要续借或归还。
d. 整洁有序：离开图书角时，请将书籍放回原位，保持图书角的整洁有序。
三、图书角的管理措施1. 选聘图书管理员：学校会选拔一名负责管理图书角的学生，该学生负责图书角的续借、归还、整理工作，学生们可以向图书管理员咨询图书相关问题。
2. 登记借阅信息：学生在借阅图书之前需要到图书管理员处登记借阅信息，包括书名、借阅时间、借阅人姓名等，以确保图书管理有序。
3. 维护图书秩序：图书管理员需要定期检查书籍的整齐度和完好程度，发现损坏的书籍及时报告，以便更换或修复。
4. 制定借阅制度：学生借阅书籍需要填写借阅单，并在一周内归还，逾期需要向图书管理员申请续借，续借一次不得超过两周。
5. 定期维护图书角：学校将定期进行图书角的清理和整理工作，包括按照图书的分类整理，修复受损书籍等，以保持图书角的良好环境。
四、图书角的管理奖惩制度1. 积极发现问题：学生发现他人在图书角内违规行为，可以主动向班主任或者图书管理员举报，有发现并配合调查的奖励。
2. 违规处理：a. 轻微违规行为，如小声喧哗、乱放书籍等，图书管理员将口头警告，并进行批评教育。
b. 较为严重的违规行为，如故意损坏书籍、擅自带走图书等，图书管理员将记录违规行为，并根据情节轻重决定相应的惩罚。
c. 严重违规行为，如多次损坏书籍、偷窃图书等，图书角将取消其借阅权益，并以班级大会形式公开谴责。
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XXX中学1311班
书
香
阁
管
理
手
册
2014年上学期
XXX班书香阁管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,针对本班实际,特制定以下管理制度:
一、班级图书管理制度:
1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名,书名,单价以便日后归还。
借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
2、学生借阅图书应先向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借1-2个星期。
3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。
5、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
(图书丢失由该读者赔偿,如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失,则由管理员赔偿);
6、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。
7、设班级图书管理员3名,其中XX、XX负责橱内图书和登记本的整理,XX具体负责图书的外借管理等工作;
周日、周二、周四:XX
周一、周三、周五:XX
8、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
9、图书角不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
10、图书角借阅时间:课余时间
二、班级图书管理员职责:
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。
负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。
2、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者,督促将书收回。
3、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。
XXX班班委会
2014年2月。