二年级上册数学- 几何小实践(长方形、正方形的初步认识) PPT沪教版 (13张)
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找出下面图形中的长方体
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填空
1、长方体有（ 6 ）个面，（12 ）条棱，（ 8 ）个顶点, 所有的棱
（ 不都相等 ）;正方体有（ 6 ）个面，（ 12 ）条棱，（ 8 ）个顶点,
。
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拓展题
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填空
1、长方体有（ 6 ）个面，（12 ）条棱，（ 8 ）个顶点, 所有的棱
（ 不都相等 ）;正方体有（ 6 ）个面，（ 12 ）条棱，（ 8 ）个顶点,
。
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拓展题
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（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
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1cm 1cm
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1cm 1cm
二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步 认识） ▏沪教版 (共13张PPT)步 认识） ▏沪教版 (共13张PPT)
对边
对边边
对边
对边
边
边
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1cm 1cm
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1cm 1cm
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1cm 1cm
二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步 认识） ▏沪教版 (共13张PPT)步 认识） ▏沪教版 (共13张PPT)
对边
对边边
对边
对边
边
边
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1cm 1cm
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长方体的顶点
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长方体的顶点
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5×8 = 40 7×9 = 63
7×3 = 21 56÷8 = 7
说说下列物体的形状：
面
棱(léng)
顶点
长方体
长方体的面
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长方体的棱
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正方体
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正方形
二 年 级 上 册 数学课 件-5.2 几 何 小实践 （正方 形、长 方形的 初步认 识） ▏ 沪教 版 ( 共 28张P PT) 二 年 级 上 册 数学课 件-5.2 几 何 小实践 （正方 形、长 方形的 初步认 识） ▏ 沪教 版 ( 共 28张P PT)
正方形
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1、信封里藏着一个正方形，一条边是7厘米， 另外三条是几厘米？ （7厘米）
2、信封里藏着一个长方形，一条边长是8厘米， 一条边长是5厘米，另外两条是几厘米？
（8厘米、5厘米）
3、信封里藏着一个四边形，两个角是直角，
它是什么图形？
（可能是？）
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三、练习：
考考你的眼力：（ 打手势判断 ）
1、有四条边和四个角的图形是长方形。
（× ）
2、正方形的对边相等，四个角都是直角。
（ √）
3、长方形与正方形不管大小怎样，它们的4个角总是直角。
长方形
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√1
2
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3
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二年级第一学期 数学
说说下列物体的形状：
面
棱(léng)
顶点
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长方体
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长方体的面
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长方体的棱
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需要（ 3）个小球 需要（ 6 ）根小棒
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你对正方体、 长方体有何认识？
回家作业：练习册P73-74
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长方体
有（ ）个面； 有（ ）根小棒。 有（ ）个小球；
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搭成一个正方体框架还需要几个小球？几根小棒？
需要（ 1 ）个小球 8-7=1 需要（ 4 ）根小棒 12-8=4
思考：有（ ）个面； 有（ ）根小棒； 有（ ）个小球。
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正方体
有( )个面； 有（ ）根小棒； 有（ ）个小球。
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数学
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图形一
图形二
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5.2 正方体、长方体的初步认识 数学二年级上册-沪教版课件(共13张PPT)
小球 小棒
一共
8
12
现有
7
8
缺少
1
4
练习二
标上各部分名称。
( 顶点 )
( 棱)
(面 )
几个小球 几根小棒 问题1：一个正方体有几个顶点？有几条棱？
8个顶点 12条棱
问题2：一个正方体又有几个面呢？面上的角都是什么角？
6个面
都是直角
练习三
需要多少块小正方体才能搭出新的正方体A、B？
本课小结
正方体由8个顶点、12条棱、6个面组成。 12条棱的长度都相等，6个面的大小也都相等。 每个面上的角都是直角。
正方体、长方体的这些物品分分类 长方体
正方体是特殊的长方体
探究一
长方体与正方体
长方体
正方体
探究二
顶点 顶点
面
棱
面
棱
探究三
正方体的组成
搭一个正方体框架。
探究三
正方体的组成
问题1：1个小球与几根小棒连在一起？
问题2：需要几根小棒？几个小球？
问题3：每根小棒长短一样吗？
搭一个正方体框架。
探究三
你们发现了哪些小秘密呢？
搭一个正方体需要8个小球、12根小(长棒短。相等的)小棒。
探究三
正方体的大小跟什么有关？
正方体的大小和小棒的长短有关。
练习一
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
小球 小棒
一共
8
12
现有
6
6
缺少
2
6
练习一
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
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任意在方格纸上画长方形与正方形。 （说出边的长度）
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Байду номын сангаас小组活动，利用身边的材料 （直尺、长方形、正方形彩纸、 三角尺）进行验证。
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判断题
√ 1.正方形的一条边是5厘米，另外三条边也是5厘米。（ ）
2.长方形一条边是3厘米，它的对边是4厘米。
（X）
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④⑤⑧⑫ 正方形：__⑤____⑫ _____
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Байду номын сангаас小组活动，利用身边的材料 （直尺、长方形、正方形彩纸、 三角尺）进行验证。
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判断题
√ 1.正方形的一条边是5厘米，另外三条边也是5厘米。（ ）
2.长方形一条边是3厘米，它的对边是4厘米。
（X）
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④⑤⑧⑫ 正方形：__⑤____⑫ _____
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1. 完成：课堂练习纸第2题 2. 思考：正方体和长方体有什么区别？
长方体
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）个顶点
正方体
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）个顶点
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搭一个正方体框架，
要（ 8 ）个小球，（ 12 ）根小棒.
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（ 顶点） （棱 ）
（棱 ）
（顶点 ） （面 ）
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小组合作：搭一搭
4根 8根 12根
我们小组搭了一个_____框架 用到了（ ）个小球
（ ）根绿色小棒 （ ）根蓝色小棒 （ ）根黄色小棒
想一想：用剩下的小棒，还能搭出其他的正方体或长 方体框架吗？
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要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
顶点（小球）：8-6=2 棱（小棒）：12-6=6
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顶点（小球）：8-7=1 棱（小棒）：12-8=4
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请你按形状给它们分类，并说出你的理由.
正方体和长方体的认识
自学课本P67，要求：
1.思考：正方体、长方体各部分名称是什么？ 2.完成：课堂练习纸第1题.
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看图填空，写出各部分名称
（面 ）
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正方体
有（ 6 ）个面 有（ 12 ）条棱 有（ 8 ）个顶点
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长方体 正方体
正方体是特殊的长方体
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4＋4＋4 ＝12（条） 3×4 ＝12（条）
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1. 完成：课堂练习纸第2题 2. 思考：正方体和长方体8 ）个顶点
长方体
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）个顶点
正方体
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）个顶点
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搭一个正方体框架，
要（ 8 ）个小球，（ 12 ）根小棒.
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（ 顶点） （棱 ）
（棱 ）
（顶点 ） （面 ）
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小组合作：搭一搭
4根 8根 12根
我们小组搭了一个_____框架 用到了（ ）个小球
（ ）根绿色小棒 （ ）根蓝色小棒 （ ）根黄色小棒
想一想：用剩下的小棒，还能搭出其他的正方体或长 方体框架吗？
二年级上册数学- 几何小实践（长方形、正方形的初步认 识） PPT沪教版 (13张)
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
顶点（小球）：8-6=2 棱（小棒）：12-6=6
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顶点（小球）：8-7=1 棱（小棒）：12-8=4
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请你按形状给它们分类，并说出你的理由.
正方体和长方体的认识
自学课本P67，要求：
1.思考：正方体、长方体各部分名称是什么？ 2.完成：课堂练习纸第1题.
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看图填空，写出各部分名称
（面 ）
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正方体
有（ 6 ）个面 有（ 12 ）条棱 有（ 8 ）个顶点
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长方体 正方体
正方体是特殊的长方体
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4＋4＋4 ＝12（条） 3×4 ＝12（条）
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1. 完成：课堂练习纸第2题 2. 思考：正方体和长方体8 ）个顶点