最新人教版二年级语文下册课内阅读专项综合练习

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【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.课外阅读。

秘书鸟不光名字怪,外貌也有趣。

它与丹顶鹤一样,有一双灵巧的长腿,又与雄鹰一样,长着锐利的钩嘴和利爪。

它虽然不喜欢飞行,却长着一对长长的翅膀。

(1)这段话共有________句。

(2)第1句话主要写秘书鸟的________,第2句写秘书鸟的________、________和________,第3句写秘书鸟的________。

(3)这一段话概括地讲秘书鸟的________有趣,再具体介绍________怎么有趣,具体写了秘书鸟有________、________和________,还长着一对长长的________。

【答案】(1)3(2)名字怪,外貌有趣;长腿;钩嘴;利爪;翅膀(3)外貌;外貌;长腿;钩嘴;利爪;翅膀【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用,在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。

(1)此题不难,这段话共有3句。

(2)第1句话主要写秘书鸟的名字怪,外貌有趣,第2句写秘书鸟的长腿、钩嘴和利爪,第3句写秘书鸟的翅膀。

(3)这一段话概括地讲秘书鸟的外貌有趣,再具体介绍外貌怎么有趣,具体写了秘书鸟有长腿、钩嘴和利爪,还长着一对长长的翅膀。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。

2.读下面一段话,完成后面的练习。

中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

(1)按课文内容填空。

中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。

(2)这段话描写了日月潭________时候的景色。

【50篇】部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【50篇】部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【50篇】部编人教二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.根据课文《大禹治水》内容,完成练习。

禹下决心要治理洪水。

他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。

他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

(1)这段话有____句。

(2)大禹是怎样治理洪水的?用“________”画出有关句子。

(3)这段话中有两个成语,你能找出来吗?【答案】(1)3(2)他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

(3)千辛万苦、千山万水【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析;这段话共3句话。

第二题考查学生对内容的掌握,大禹治理洪水的过程是:他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

第三题考查学生对成语的掌握,这两个词语是千辛万苦和千山万水。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。

2.阅读短文,完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州,人们一定会想到这里的小吃,因为“吃在广州”嘛!但是,今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔,当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区,与海心沙岛、珠江新城隔江相望,总高度600米,有一百多层。

远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映,把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台,平台四周都是透明的玻璃,从玻璃向外望,可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友,一定不要忘记登上“小蛮腰”,看一看我们美丽的广州!(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。

饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。

蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)照样子写词语。

例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。

B. 去屎壳郎那里乞食。

C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。

(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。

C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

【解析】2.阅读小木屋小树林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上.再没有比它更绿的树叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……迷人的小树林啊!风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿,爱在树下嬉戏;连那弯弯曲曲的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……这神奇的小树林,你去过吗?当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛里探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧!只是,千万别带弹弓(dàn gōng)你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话……(1)填一填。

【10篇】新部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.读课文片段,回答问题。

夏季里,农事忙,采了(le liǎo)蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场(cháng chǎng),谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。

一年,大家笑盈盈。

(1)给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________(le liǎo)上场________(cháng chǎng)农事了________(le liǎo)(2)农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?()A. 因为农事了。

B. 因为丰收了。

(3)下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。

①冬季②夏季③秋季Ⅰ谷像黄金粒粒香。

________Ⅱ新制棉衣暖又轻。

________Ⅲ采了蚕桑又插秧。

________【答案】(1)le;cháng;liǎo(2)B(3)③;①;②【解析】2.阅读下文,回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?(3)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(4)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

【答案】(1)5(2)得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.阅读下文,回答问题沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。

一群小朋友来到沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的追着白色的浪花,有的晒着太阳,还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么,你知道吗?看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。

长长的航线,通向远方:长长的航线,通向彼(bǐ)岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上,划桨(jiǎng)驰(chí)向远方:我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。

(1)短文共有________个自然段。

(2)在文中找出合适的词语填空。

________的贝壳 ________的树枝________的浪花 ________的航线(3)照样子写词语。

例:金黄金黄 ________红________红(4)文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动?(5)“我”在沙滩上千什么?【答案】(1)5(2)彩色;细细;白色;长长(3)火;火(4)小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的追着白色的浪花,有的晒着太阳,还有的吹着小螺号……(5)我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。

【解析】2.阅读短文,完成练习。

我必须去星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。

她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。

她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。

“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。

”李丹问_____什么事这么急_____“我得到了两张马戏票,下午两点开演。

你不是想看马戏,盼了好多天了吗?”是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!可是——李丹犹豫了。

“丹丹,时间快到了。

你怎么了?”“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。

”“必须去吗?”爸爸问。

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.重点段落品析。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。

原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

(1)给文中划线的字注音。

________________________野猪受骗借着(2)写出下列词语的近义词。

往常——________ 纳闷——________(3)读完短文后,你知道是谁把小动物们吓跑的吗?【答案】(1)zhū;piàn;jiè(2)平常;疑惑(3)老虎【解析】2.阅读文段,完成练习。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(1)选择恰当的词语,将序号填在文中的横线上。

①奇奇怪怪②奇形怪状那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(2)在第一自然段中,找出描写“猴子”动作的字词。

(3)根据意思猜词语。

①山势坡度很大,直上直下。

________②一点儿也不移动。

________(4)文中划线的“它们”是指________。

(5)黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

【答案】(1)②(2)抱、蹲、望。

(3)陡峭;一动不动(4)叫不出名字的岩石(5)奇石(怪石)3.阅读课文片段,回答问题。

日月潭很深,湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都展现在眼前。

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.读文段,回答括号里的问题。

在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去,把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。

”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

(1)课文的第一自然段里写出了________很厉害,你是从哪些词读懂的?请你在下面的横线上写出两个词。

________.“窜过”说的是狐狸很________。

(2)“眼珠子一转”说明狐狸________,正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕,但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后,老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的,老虎被________了。

(3)这个故事告诉我们()A. 狐狸挺厉害的B. 老虎挺厉害的C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】(1)老虎;扑、逮;灵活(2)狡猾;威风;愣住;蒙住(3)C【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析。

第一题考查学生对文段的赏析,扑、逮字体现了老虎的威风;第二题考查学生对文章内容的掌握,需要学生揣摩人物(动物)的心里;第三题考查学生对中心思想的掌握,这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。

10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。

1.会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行。

”者。

)卷柏生长在________(1的。

走路”(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。

“正确”“错误3()判断正误,用是因为它有脚。

走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

旅行者”③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“)南美洲(1【答案】)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

2()错误;正确;正确(3【解析】阅读下面的故事,完成练习。

2.神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh ǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制。

神农”作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。

一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

,自然段写了神农尝百草的过程。

个自然段,其中第________________(1)短文一共有))神农对人类的贡献有哪些?((2发明了锯、梯子。

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读。

猫和鸡有一次,鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。

”(1)填空。

________生病了,________假装医生去探望。

(2)鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。

”是什么意思?【答案】(1)鸡;猫(2)猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握,文章是鸡生病了,猫假装医生去探视;第二题考查学生对文章的理解,猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,需仔细阅读。

2.阅读短文,回答问题。

谁的妈妈本领大大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。

”“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。

得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

(1)照样子写词语。

破碎(偏旁相同):________(2)把词语补充完整。

各显________ ________ ________ ________同声(3)大树下,种子娃娃们为________而争论。

人教部编版二年级语文课内外阅读专项专题训练综合练习带答案解析

人教部编版二年级语文课内外阅读专项专题训练综合练习带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读音乐疗法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。

一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!”(1)这段话共有________句话。

(2)牛伯伯因为________,所以住进了________。

(3)“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!”这句话是________对________说的。

(4)音乐有什么作用,在这段话里找一找。

(5)下面两个字在本文中,应读:乐:①lè()②yuè()觉:①jué( ) ②jiào()解析:(1)7(2)经常失眠;音乐医院(3)百灵鸟;牛伯伯(4)音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!(5)乐:yuè ;觉:jiào【解析】2.阅读短文,回答问题。

石河子秋色秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。

花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。

还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。

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最新人教版二年级语文下册课内阅读专项综合练习1. 阅读下文,回答问题蚂蚁很忌妒蜜蜂。

有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。

”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了想,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答,因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”蚂蚁听了小蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。

他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了。

谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?”(1)写出下列词语的近义词。

觅食——______ 夸奖——______ 勤劳——______(2)将文中画横线的句子换种说法,意思不变。

(3)在文中找出一句最能表达中心的句子。

(4)给短文加上一个合适的题目,写在横线上。

2. 阅读下文,回答问题今天,老师带我们到野外找春天。

找呀找,我找到了,春天在小河里。

春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊!春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过,好像在说:“春天真美啊!”(1)这篇短文共有______个自然段,主要讲了______。

(2)春天在哪里?(3)找出文中表示颜色的词。

3. 阅读下文,回答问题我是一粒种子。

春天来了,我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。

感谢太阳公公和雨水阿姨,是它们帮助我长大。

现在,我已经长得很高了。

到了秋天,我就会结出又肥又大的果实。

(1)这段文字共有______句话。

(2)“我”是______,“它们”是______、______。

(3)“我”在______(季节)发芽,在______(季节)结果。

4. 阅读文段,完成练习。

这都是因为弗朗兹长得太像小女孩了。

他有一脑袋卷卷的金黄头发,还有着矢车菊一样蓝蓝的眼睛和红樱桃似的小嘴。

最要命的是,他还长着胖嘟嘟的粉红脸蛋!本来大部分人就都认为,只有漂亮的小姑娘才会长成这样,所以他们都不肯相信,这么漂亮的弗朗兹,怎么可能是个小男孩呢?——选自《弗朗兹的故事》(1)这段话共有______个句子。

(2)根据文段的内容连一连。

卷卷的金黄______ 脸蛋矢车菊一样蓝蓝的______ 小嘴红樱桃似的______ 眼睛胖嘟嘟的粉红______ 头发(3)文中画横线的句子的意思是______①这么漂亮的弗朗兹,不可能是个男孩。

②这么漂亮的弗朗兹,应该就是个男孩。

5. 课内阅读,完成下列各题。

春节到,人欢笑,______窗花,______鞭炮.元宵节,______花灯,大街小巷人如潮.(1)在横线上填上合适的动词。

(2)春节和元宵节各有哪些习俗?春节:______元宵节:______(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?6. 阅读下文,回答问题中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……(1)这段文字共有______个姓氏。

(2)“赵”“钱”是______姓,“上官”“欧阳”是______姓。

(3)你还知道哪些姓?写出来。

7. 读文段,完成练习。

过桥米线已有一百多年的历史。

相传,清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛,一个秀才在岛上读书。

秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭,但等出门到了岛上时,米线已不热了。

后来一次偶然送鸡汤的时候,秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且在吃的时候再放佐料和米线,还能更加爽口。

于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤,上覆厚厚鸡油;米线在家烫好,而将配料切得薄薄的,到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线,吃起来鲜香滑爽。

此法一经传开,人们纷纷仿效。

因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。

(1)过桥米线已有______的历史。

(2)鸡油的作用是______。

(3)为什么叫“过桥米线”?8. 阅读下文,回答问题忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。

”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦!(1)用文中划线词造句。

惊奇:______。

(2)谁治好了棉花姑娘的病?(3)七星瓢虫长什么样?9. 阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。

小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。

他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。

他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。

不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。

(1)本文共有______个自然段。

(2)找出小河说的话和大海说的话。

(3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?(4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗?10. 阅读下文,回答问题为了________________,为了________________,为了________________,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。

这个伟大的战士,直到最后一息,也没________________,没________________。

(1)按原文填空。

①为了______,为了______,为了______,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

②这个伟大的战士,直到最后一息,也没______,没______。

(2)文中划线的句子是______句式。

你能仿照这样的句子再写一句吗?______(3)邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? (在原文中画出相关语句回答)(4)说邱少云是个伟大的战士是因为______。

11. 阅读下文,回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(1)在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看______呀______一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(2)找出描写狐狸的四字词语______,找出描写老虎的四字词语______。

(3)为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?12. 阅读下文,回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。

可是它怎么也捉不到。

它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。

过了一会儿,一条鱼游过来。

小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。

它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。

就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。

(1)短文有______个自然段。

(2)小鸭子看见______,以为是______。

小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是______。

(3)给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。

______、______(4)照样子,用划线的词写话。

例:这是月牙的影子,不是鱼。

______是______,不是______。

(5)你想对这只小鸭子说:______。

13. 阅读下文,回答问题植物能吃虫。

夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。

经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。

日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。

于是,他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……(1)请为文章拟一个题目。

(2)根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,______小虫,然后______小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得______。

(3)短文重点介绍了______、______的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的______、______、______。

14. 阅读下列语段,回答问题。

他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影来:走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。

忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。

一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。

哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小鸡了。

可是兔子挺霸道的,还在跳过来。

噗!噗!宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。

(1)照样子把反义词连起来。

长______ 合屈______ 熟悉张______ 短陌生______ 伸(2)下列哪句话是描写小鸡崽的,哪句话是描写兔子的?请选一选。

(填序号)①一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。

②走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合。

小鸡崽:______兔子:______(3)这两段话写了两个男孩子在做手影变动物,______(填人名)变了一只小鸡崽,陌生的男孩变了一只______(填动物名)。

15. 阅读下文,回答问题夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。

小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里去背回来一捆树枝。

大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴喷头。

小小的浴室造好了!小动物们多么快乐啊!(1)因为小动物们______,所以他们想洗个澡。

(2)小动物们是怎样造浴室的呢?小猴子______ 小熊猫______小鸭子______ 小山羊______(3)小动物们快乐的原因是()16. 读一读,回答问题。

猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。

狗在天热时总是把舌头伸出来,帮助散发体内的热量。

长颈鹿的舌头长长的,能把树上的嫩枝嫩叶卷住。

(1)把动物名称和舌头的作用连起来。

狗______ 猫______ 长颈鹿______卷嫩枝嫩叶散发热量梳理毛(2)你还知道哪一种动物舌头的作用?写出一个吧。

17. 阅读下文,回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。

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