人教版四年级下册语文第八单元测试题及答案
我喜爱的一本书（3）我的母亲是位语文老师，她爱好文学，家里自然有成堆的好书。
但我既不感兴趣于各种小说，也不着迷于其他文学作品，只在这座书山中捡了一块不起眼的“石头”——《金像背后》。
《金像背后》为李元所着，它以丰富的资料介绍了西方科幻片的盛衰、恐怖片的离奇、伦理片的时兴、好莱坞三代人的演变、着名影星的生活与爱情……它象一扇窥视西方影视界的窗口，使我在获得广泛电影知识的同时，也看到了西方社会五颜六色的怪现状在银屏上的种种反应映。
在这本书中，我了解到西方科幻片从鼎盛到衰落的历程，认识了科幻小说的两大鼻祖——凡尔纳和威尔斯，懂得了神话与科幻的根本区别；看到了西方文明的畸形儿——恐怖片，明白了西方很多人为什么花钱去寻恐怖、心甘情愿地去担惊受怕的原因；窥见了西方社会在传统的有规律的生活节奏里、在和谐幸福的假象背后隐藏着的尖锐的矛盾。
传统的伦理观念已经淡泊，人与人之间的相互理解、体贴的可贵感情已经相当程度的丧失；银幕上的西方政治事件让我感到触目惊心；漫话美国戏剧片使我对卓别林有了更深刻的认识；今日好莱坞三代人的生活，使我懂得了资本主义生产决定于利润。
带着文化与技术双重性质的电影工业和电影文化都受到资本主义必然规律的制约，它的前途是暗淡的，无论什么人、什么力量，都无法挽救它必然衰退的命运；在金像背后，隐藏了形形色色的内幕；英格丽·褒曼和费文·利两位影星的自传，燃起了我的影星梦。
我从小着迷于科幻电影，于是在得到这本书时，便如获至宝、欣喜若狂地读起来。
在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷团一个个被解开。
我不仅对科幻片产生的背景、科幻片的制作及其所产生的社会效应有了深入的了解，还了解到了一个令人吃惊的事实：我国虽有几十万“科幻迷”，但从事科幻影视的却不足十人，年产科幻片还不到一部。
总产科幻片12部，有十部还是翻译的。
科幻片创作史也极为短暂，从二十世纪七十年代到八十年代初便销声匿迹了。
这与西方科幻片制作者数以万计、年产科幻片数十部的现实比起来，真是九牛一毛，让人感到寒酸。
因此，我便立志要从事科幻影视业，用我们自己的科幻片来填补那数以万“科幻迷”的脑海，从而展示我国工业、文化的发展。
我爱书，尤其喜爱《金像背后》这本书，因为它是我志向的转折点，是我新的起跑线。
虽然它在我家书山中不过是块不起眼的“石头”，但它将成为我实现理想的里程碑。
我喜爱的一本书（2）妈妈给我买了许多书，其中我最喜欢的要数《科学家的故事》。
这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活。
它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奋学习得来的。
伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。
爱迪生小时候由于家里穷，很早就辍学了，他在火车上卖报纸维持生活。
很对科学实验很有兴趣，一边卖报纸，一边坚持自学。
每天一有空就到图书馆里查阅资料，汲取了很多知识。
他喜欢做实验，便克服重重困难，没有实验器具，就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；没有实验场地，他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。
把自己买早餐省下来的钱买化学药品。
凭着坚定的意志和惊人的毅力，他在历尽磨难之后，终于实现了自己的梦想。
发明了电灯、电影、留声机等，为人类带来了快乐。
最使我难忘的是，有一次，体育老师选我去参加学校的篮球队，我可高兴了！想象着自己就是乔丹、就是姚明，兴致勃勃地参加了。
没想到篮球训练是那么辛苦：每天早上一来到学校就要慢跑四圈球场，然后再快跑四圈，最后还要做六组仰卧起坐……一天下来，折腾得我腰酸背痛。
我打起了退堂鼓，什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。
第一次训练回来，我浑身像散了架似的，一头倒在床上不想起来，打算第二天无论如何也不去受这份罪了！晚上，我照例做作业，做完作业，无意中又翻开《科学家的故事》，书里的内容太熟悉了，爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动，为了实现自己的理想，爱迪生付出的代价不是更大吗？有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。
为了做实验，他在火车上差点酿成火灾，被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验，而相比之下，我训练的这点苦酸什么呀，我的脸红了。
第二天，我照样精神抖擞地出现在运动场上，我满怀信心地跑了一圈又一圈，汗水不断地从我的额上流下，渗透了我的衣服。
我咬紧牙关坚持完成了老师规定的训练任务。
得到了老师的表扬。
一起训练的同学都翘起了大拇指对我说：“你真棒！”我知道，是《科学家的故事》使我坚定地选择自己的道路，是《科学家的故事》让我克服了重重困难，懂得了做人的道理。
这本书将陪伴着我，激励我不断地前进！我喜爱的一本书（1）我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本。
倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。
这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。
爷爷给了我199元的利是钱。
奶奶给我买了部“文曲星”。
舅舅和舅母也给了我200元钱。
心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。
乍一看，书的价格才十多元。
我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。
爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。
”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。
其中有“满招损，谦受益”这一句。
我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。
爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。
”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。
爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。
”我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
假如我是一本书我，是一本书，一本能带给人们知识和乐趣的书。
一转眼，过了几天，几个星期，几个月，我的身上铺上了一层厚厚的灰。
今天，终于有一位头发花白的教授看中了我，把我带走了。
来到了教授的家里，这是一间古色古香的房子。
一回到家，教授就马上擦干净我身上的灰，轻轻地抚摸着我。
我感到一股暖流流过全身。
教授打开了封面，仔细地阅读了几页，微微地点了点头，微笑了。
我也开心地笑了。
过了那么长时间，只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。
每当教授打开我，我就会挺直了身子，让他好仔细地阅读。
过了一年又一年，教授脸上的皱纹增加了，一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。
教授又得了重病，终于有一天，他死了，我也哭了，我再也没有心爱的人了，我的生活变得无趣了。
我一定要找一个更好的主人，你愿意做我的主人吗？十年后的今天这是一个阳光灿烂的日子，清晨的时钟刚刚敲响，窗外就传来了清脆的鸟鸣，我睁开眼睛，向外望去。
我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上，可爱的小鸟在唱歌：小猴子在树上嬉戏，小鱼儿在水中自由自在的游动。
吃过早饭，我独自走在街上，宽阔的马路上，太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过：公路两旁绿草成荫；小动物们自由的草坪上散步，游玩。
咦，那只小兔怎么跑到马路上去了？别紧张，太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见，只要前面有情况，太阳能汽车就会自动停止，开车的人会恭敬相让。
想起今天是星期日，我又想去“绿林”公园看看。
来到绿林公园，门口的机器人投币机把门，往它‘肚子’里投入了规定的钱数，随着一声“欢迎光临”的声音，从投币机的嘴巴里出来一张门票。
我刚进公园，刹那间，浑身上下一股轻松愉快劲儿，我全身心投入到了大自然的怀抱，这里绿荫遮天，绿树红花映衬，动物和人一起欢乐。
我被这美景陶醉了，不知不觉陷入了沉思：人需要洁净的环境，动物需要安乐的生活，人和动物和谐相处，成了大自然共同的主宰。
未来的我从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。
假如2020年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。
这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。
上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。
回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。
未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。
我把机会错过了下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。
”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢？”想知道我为什么这么后悔吗？那还得从老师宣布要召开“班级故事会”说起。
这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们也都迷上了读故事。
看到大家读得津津有味，于是，上周五老师宣布要召开班级故事会，让我们回家好好准备。
星期天写完了所有的作业，才想起还得准备一个故事。
“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。
别准备了，到时我就说没准备好。
”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面子啊。
再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。
”想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。
翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》。
为了能讲好，我把故事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。
班级故事会在大家的企盼中终于来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心百倍。
在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。
故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。
可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案（8篇）篇1：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、理睬狠心领袖敬佩违抗二、饶（富饶）汤（做汤）膝（膝盖）蔡（姓蔡）烧（烧火）肠（肠胃）漆（漆黑）葵（葵花）三、1、zhnɡ 2、sā sǎ 3、suí四、聚津会神（精）吉详如意（祥）一生不响（声）遥身一变（摇）恩将仇抱（报）区寒取暖（驱）五、1、严肃 2、严格 3、严厉 4、即使……也……5、因为……所以……6、不仅……而且……六、1、她的脸红得像一个大红苹果。
2、把“和少先队员”去掉。
3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。
七、1、水滴石穿 2、砌墙的石头 3、关羽失荆州4、一个愿打，一个愿挨八、略九、（一）1、《纪昌学射》2、B bǎng 绞丝旁 6 绑定3、划去“满足”“成功”4、竟然5、拜见记住6.他绑了一只长头发的虱子，挂在窗户上。
然后每天站在虱子旁边，目不转睛地盯着它。
那只小虱子，在吉昌眼里，一天天变大，经过练习，已经大如车轮。
7.我才知道，姬昌练得很努力，有毅力，有恒心。
(二)1、滴水穿石2、，，：“，，？！”3、容易坚硬白天4、（2）后面打“√”5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。
（意思对即可）篇2：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、读拼音，写词语。
（5分）lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（8分）饶（）汤（）膝（）蔡（）烧（）肠（）漆（）葵（）三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhnɡ)的射箭能手。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)
章节测试题【答题】根据短文内容填空。
（1）出门后，小提琴去过的三个地方：_______、_______、_______。
（2）老先生是小提琴的_______，老先生是小木偶的_______，老先生急着出门的原因是___________。
（3）童话故事想象丰富，在第三自然段中螃蟹把小提琴当成_______，鲨鱼把小提琴当成_________，章鱼把小提琴当成_________，请你继续展开想象：还有什_________（谁）把小提琴当成_______（什么），_________（干什么）。
【答案】小船上海里鲸的肚子里主人爸爸救小木偶船球床水母沙发在上面休息【分析】本题主要考查对课文内容的理解能力。
【解答】需要细读文章，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。
【答题】读了这个故事，最让你感动的是什么？请写出你的理由。
_____________________________________________________________【答案】示例：伟大的父爱。
理由是文中老先生可以毫不犹豫地奔向大海，冒着生命危险去救自己的儿子。
【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。
【解答】要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
1.【答题】习作乐园。
很多童话故事让我们深思。
这些故事难道不能有另外的结局吗？如果让你重新编一个故事，你会怎么编呢？请你选一个故事来试试吧，注意把故事编得有趣哟！【答案】略。
【分析】考查学生的习作能力。
【解答】你一定学习或读过很多童话故事，本次习作就是让你来改编童话故事，最少选2种动物作为主人公，先回忆一下原版故事内容和结局，再发挥想象构思一下它们之间还可能会发生什么事，充分展开你想象，写一篇童话故事，题目自拟。
要有曲折的故事情节，故事内容生动有趣，想象丰富，要点明一个道理。
2.【答题】看拼音，写词语。
guī ju（）xìng fú（）hū xiào（）róu nèn（）zì sī（）yāo guài（）【答案】规矩幸福呼啸柔嫩自私妖怪【分析】本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。
部编版语文四年级下册第八单元测试题A卷基础卷(附答案)
部编版语文四年级下册第八单元·A基础测试一、书写(共10分)1．(本题10分)认真拼一拼，把字写漂亮。
jiè shào yāo guài guī ju xìng fúfēng shuòqì qiáng jìn zhǐzōng jìhū xiào liǎn jiá二、选择题(共5分)2．(本题1分)下列拼音有错的一项是（）A．吼叫（hǒu jiào）自私（zì sī）B．举动（jǔ dòng）凶狠（xiōng hěn）C．拆除（chāi chú）禁止（jìn zhǐ）D．踪迹（zōng jì）拽住（zhuàn zhù）3．(本题1分)下面词语中书写完全正确的一组是（）A．乾坤妖怪规矩乖巧B．弥蔓急躁幸福撵走C．凶涌瘦弱汹膛脸颊D．允许切墙呼啸婚讯4．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．《海的女儿》是格林兄弟的作品。
B．《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福要靠自己的努力。
C．《巨人的花园》写了巨人的花园原本是一片寒冬景象，孩子们的到来给花园带来了春天，也使巨人变得温暖。
D．《巨人的花园》告诉我们分享才是真正的快乐。
5．(本题1分)下列不是比喻句的一项是（）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
6．(本题1分)关于童话的描述，错误的一项是（）A．童话充满着奇妙的想象，情节很吸引人。
B．我们可以从童话故事中感受到人物真善美的形象。
C．童话通过丰富的想象，幻想和夸张编写故事，反映生活，说明某种道理。
D．阅读童话时不可以有自己的幻想与想象。
小学部编四年级语文下册第八单元测试题(含答案)
【提优训练】2022年春部编四年级语文下册第八单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）硫．黄（liú niú）宫殿．（diàn dàn）矢．车菊（shǐ sǐ）蚌．壳（bànɡ bènɡ）珊．瑚（shān sān）皇．冠（huánɡ hánɡ）二、看拼音，写词语。
(10分)三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）张明说话的语气真冲（chōnɡ chònɡ），大家劝他改一改冲（chōnɡ chònɡ）动的性子，不然会得罪同学。
巨人重（chónɡ zhònɡ）复着布告牌上的语句：“禁止入内，违者重（chón ɡ zhònɡ）罚。
”这是一部个人传（zhuàn chuán）记，而不是传（zhuàn chuán）说。
四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。
（5分）1.从王葆缠着奶奶讲故事的事情中，可以看出王葆是一个充满好奇的孩子。
（）2.从《巨人花园》中，我们可以体会到与大家一起分享才是真正的快乐。
（）3.《巨人花园》围绕着花园、巨人、孩子之间的关系展开叙述的，孩子去，花园荒，巨人苦；孩子来，花园美，巨人乐。
（）4.《海的女儿》选自安徒生的著名童话《海的女儿》的结尾部分。
（）5.童话都充满奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。
（）五、连线题。
（8分）1.将下列课题与作者、国别连起来。
《宝葫芦的秘密》丹麦张天翼《巨人的花园》中国王尔德《海的女儿》英国安徒生2.连线搭配词语。
管理胳膊凄凉的日子打开光彩明亮的花园拆除围墙漫长的玻璃闪烁窗户蓝色的珍珠舞动家务晶亮的沙底六、填空题。
（24分）1.选字填空。
（4分）矩距拒炬规（）（）绝（）离火（）脾牌啤碑石（）（）气（）酒字（）2.选词填空。
部编版语文四年级下册第八单元测试题C卷(附答案)
部编版语文四年级下册第八单元·C培优测试一、书写(共12分)1．(本题12分)看拼音，写词语。
jiè shào guī jǔqì qiáng yǔn xǔběi fēng hū xiàoyāo guài pò sǔn yú kuài liǎn jiáxiān huā shèng kāi二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．妖．怪（yăo）冲．着（chòng）瘦．长（shòu）旗帜．（zhì）B．撵．走（niăn）气垫．船（zhí）呼啸．（xiào）丝缕．（lŭ）C．覆．盖（fù）港．口（găng）拽．住（yè）砌．墙（qì）D．搂．住（lŏu）结婚．（hūn）神圣．（shèng）抚．弄（fŭ）3．(本题2分)下列词语搭配有误的一项是（）A．一缕阳光可爱的景象B．一个塔尖快乐地游戏C．一块布告牌渴望地厉害D．一座花园亲昵的游戏4．(本题2分)下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（）A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。
C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。
5．(本题2分)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈．．抗议。
B．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
C．她们谁也没有那位最年幼的妹妹愿望．．得厉害，而她恰恰要等最久6．(本题2分)下列童话故事与其主题搭配不当的一项是（）A．《宝葫芦的秘密》——幸福要靠自己努力B．《巨人的花园》——一起分享才是真的快乐C．《海的女儿》——善良纯洁的品格和崇高的灵魂D．《丑小鸭》——心地善良才能拥有幸福三、填空题(共9分)7．(本题9分)根据课文内容填空。
部编版四年级语文下册第八单元达标测试卷 附答案
部编版四年级语文下册第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)A．妖．怪(yāo) 乖．巧(ɡuāi) 砌．墙(qiè) 一缕．(lǚ)B．凋．零(diāo) 拆．开(chāi) 旗帜．(zhì) 冲．着(chònɡ)C．惩．罚(chěng) 迸．发(bènɡ) 禁．止(jìng) 永恒．(hénɡ)D．撵．走(niǎn) 允．许(yǔn) 睫．毛(jié) 神圣．(shèn)2．给下面的字加上偏旁，与给出的字组成词。
(6分)[巨] 规( ) ( )子( )绝间( )[卑] ( )气丰( ) 门( ) ( )酒[夹] ( )客( )窄脸( ) ( )谷3．照样子，填一填。
(4.5分)(1)例：树叶(飘落) 暮色( ) 北风( ) 军号( )(2)例：(探出)脑袋( )胳膊( )围墙( )额头(3)例：春天(鲜花盛开) 夏天( ) 秋天( ) 冬天( )4．选词填空。
(3分)(1)勤劳门第春光好，( )人家幸福多。
(2)院子里，一个孩子在朗读诗歌，语调抑扬顿挫，( )动听。
(3)新春佳节，家家户户张贴春联，给节日增添了不少欢乐( )的气氛。
5．在下面句子中的“”里加上恰当的标点符号。
(7.5分)(1) 乖小葆来奶奶给你洗个脚奶奶总是一面撵我一面招手(2) 就是你王子对公主说当我像一具死尸一样躺在岸上的时候救活我的就是你6．在括号里填上合适的关联词语。
(4分)(1)( )多读多写，作文能力( )能提高。
(2)( )已经是春天了，( )巨人的花园里仍是冬天的景象。
(3)( )那个小男孩的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来，( )他没有跑开。
(4)这口井里的水( )清凉，( )甘甜。
7．按要求完成句子练习。
(6分)(1)雪覆盖着青草，霜落满了树枝。
(给句子换一种生动有趣的说法)______________________________________________________________(2)冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】习作与表达。
“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。
小猴到了学校会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话。
题目自拟。
400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】写作的内容要符合“童话”的体裁，内容要充满想象力，人物塑造要充实，故事要完整有条理。
2.【答题】下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）。
A. 海港（gǎng）睫毛（jié）冲刷（chōn g）冲劲（chòng）B. 婚讯（xìn）陈旧（chén）拽住（zhuài）砌墙（qì）C. 抚摸（fǔ）旗帜（zhī）海啸（xiào）一缕（lǒu）D. 神圣（shèng）宴会（yàn）迸发（bèng）覆盖（fù）【答案】D【分析】此题考查学生辨析字音的能力。
【解答】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。
A选项“冲劲”的拼音chōng jìn；B选项“婚讯”的拼音hūn xùn；C选项“旗帜”的拼音qí zhì，“一缕”的拼音yi lǚ。
3.【答题】看拼音，写词语。
kuí huā（）guāi qiǎo（）zōng jì（）yǔn xǔ（） chéng fá（）liǎn jiá（）【答案】葵花；乖巧；踪迹；允许；惩罚；脸颊【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“葵、踪、颊、惩”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
4.【答题】比一比，再组词。
妖（）福（）绍（）牌（）沃（）幅（）招（）脾（）【答案】示例：妖（妖怪）福（福气）绍（介绍）牌（名牌）沃（肥沃）幅（一幅）招（招呼）脾（脾气）【分析】考查学生对形近字的辨析。
部编人教版四年级语文下册（第1--8单元,含期中期末）测试卷（附参考答案）
部编⼈教版四年级语⽂下册（第1--8单元,含期中期末）测试卷（附参考答案）部编版四年级语⽂下册第⼀单元测试卷时间：90分钟满分：100分⼀、看拼⾳，写词语。
（4分）qīnɡ tínɡzhuānɡ shìshùn xùcuī mián （）（）（）（）hé xiéwèi jièbiān fúbà qì（）（）（）（）⼆、辨字组词。
（4分）藉（）锐（）滩（）帐（）籍（）说（）摊（）账（）三、选择题。
（10分）1.下列选项中加点字的读⾳有误的⼀项是（）A.稀疏．（shū）茅．屋（máo）B.描绘．（huì）鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí）附．近（fù）D.谈．⼼（tán）应和．（hè）2.下列词语属于同⼀类的⼀项是（）A.燕⼦蝴蝶蝉纺织娘B.丝⽠苦⽠冬⽠哈密⽠C.母鸡蝙蝠鹅夜莺D.早晨晌午黄昏夜晚3.下列词语搭配有误的⼀组是（）A.搭⽠架竖旗杆B.⼀道农家风光⼀派⽊板窗C.猛厉地扫荡轻轻地⾛过D.明洁的丝绸纤细的低语4.下列句⼦中不是⽐喻句的是（）A.屋⼦⾥就⿊得像地洞似的。
B.⼩⼩的天窗是你唯⼀的慰藉。
C.地上草如茵，两岸柳如眉。
D.三⽉的桃花⽔，是春天的明镜。
5.下⾯四句话，按表达的语⽓由强到弱排列依次是（）①四（3）班的学⽣都拥护班长的决定。
②四（3）班的学⽣怎能不拥护班长的决定呢？③四（3）班的学⽣不反对拥护班长的决定。
④四（3）班的学⽣没有不拥护班长的决定的。
A.④②①③B.②④①③C.④②③①D.②④③①四、词语乐园。
（10分）1.选择合适的关联词填空。
（4分）虽然……但是……即使……也……不论……不论……如果……就……（1）（）附近的⽯头上有妇⼥在捣⾐，它们（）从不吃惊。
（2）乡下⼈家，（）住着⼩⼩的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案一、读拼音，写词语。
(8分)二、给加点的字选择正确的读音，打“√。
(4分)瘦小(shòu sòu)密呼啸(xiāo xiào) 冲着(chōng chòng)矢车菊(shǐchǐ)一缕(lǚlǔ)硕大(shuò yè)三、多音字组词。
(4分)禁jīn ( )jìn ( )挨āi( )ái ()盛 chéng ( )shèng ( )磨 mó ( )mò( )四、写出下列词语的近义词和反义词。
（6分）1、近义词。
悦耳——()叱责——()渴望——()踪迹——()称赞——()光滑——()2、反义词。
称赞——()柔软——()明亮——()漫长——()凄凉——()亲昵——()五、选择合适的词语填空。
(4分)印象影响反映反应1、巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的()。
2、吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种()是正常的。
3、王尔德是一位非常有()力的作家。
4.你的意见很好，我已经向老师()了。
六、按要求写句子。
(10分)1、小鸟们歌唱。
(扩写句子)2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句)3、冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
(照样子写写春天)春天是个魔术师。
4、孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”(改为转述句)5、老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。
(改为双重否定句)七、根据所学内容填空。
(11分)1、少年不知勤学苦，；学习不怕根底浅，；书山有路勤为径，。
2、《宝葫芦里的秘密（节选）》讲了一个叫的孩子从小喜欢听奶奶讲的故事，被宝葫芦的神奇吸引，希望自己也的故事。
文章语言诙谐幽默，表现了王葆和奶奶之间，塑造了一个的儿童形象。
3、通过本单元的学习，我知道了；知道了；认识了小公主，体会到小公主。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（6分）朵朵读童话故事的时候，她的脸上经常会出现不同的表情，让人觉得有趣：有时候会y áng y ì（ ）着x ìng f ú（ ）的微笑，有时候会被故事里的y āo gu ài （ ）吓得紧张不已……m ěi f éng （ ）看书入迷忘了时间的时候，妈妈就会t í x ǐng （ ）她gu āi gu āi （ ）去睡觉。
二、用“ ”画出下列各组词语中的错别字，并在括号中改正。
（4分）1.绿树成阴 介绍 规矩 （ ）2.北风呼啸 溜走 赠添 （ ）3.狂风大做 劈面 告示牌 （ ）4.冷酷无情 罢了 折围墙 （ ） 三、用“√”选出括号里正确的词语。
（4分）1.图书馆的门口立着一块“（禁止 阻止）大声喧哗”的提示牌。
2.一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。
3.小人鱼（迫切 紧迫）地想要看看她的美貌。
4.这片（荒凉 稀少）的土地上不知从什么时候起有了第一户人家。
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）1.《宝葫芦的秘密》中，奶奶给王葆讲了李四撞见神仙得宝葫芦的故事。
（ ）2.“冲着他摇尾巴”的“冲”读“ch òng ”，意思是“对着，向”。
（ ）3.《巨人的花园》中巨人赶走孩子的同时也赶走了春天。
（ ） 五、根据要求完成句子练习。
（10分）1.“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
”句中破折号的作用是（ ）（2分）A.声音延长B.话语中断C.补充说明D.总结上文 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
B.不久，隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起雪花。
C.风儿在鼓着船帆。