【作文】走进恐龙世界

走进恐龙世界
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1、误入恐龙世界500字 我误入了这片梦幻一般的恐龙世界，我看见这些山峦和森林，越过时间飞向未知的境域，光明在繁星飞过的那一时刻，颤成了火花 我站在一片山峰上眺望远方，春风中弥漫着对亘古世纪的悄悄私语，在那片平原上栖息着点点落落的三角龙，一只三角龙在河边嬉戏，它甜柔的低吼，羞赧了浪花的私语，威猛的三只角搅起了河水缠绵的情意，迸发出鲜亮的浪花。三角龙欢快的声音，在一切笑语喧哗之上漂浮。来到森林外围，一只翼龙溅起倦风的叹息，在沉吟的微笑中，撕破了寂静的面幕，泄露出巨大的颤动。好像无尽的梦幻中的居住者，它在我心的律动中回响，它的血液中激起了古代蓝天的赞颂，在时间的涟漪上舞蹈。他把自己的踌躇擎向天空，缀饰在这片寂寥的梦幻。在森林中渐渐深入，当山溪像一把光芒闪烁的弯刀，被黄昏插入了暮色的刀鞘。
。一道阴影掠过，后面是狂追的霸王龙，霸王龙气宇轩昂，死死了咬住了三角龙的尾巴，扯去一道血淋淋的皮肉，三角龙惊恐地向霸王龙望去，它恐惧地战栗着，窒息之中挤出一阵绝望的叹息。霸王龙向三角龙扑去，像一把暗藏的刀子，渴欲舐血。太阳西沉，投射出血的红莲 走在森林深处，天空漆黑的像一面睡眠的丝网。一群鸟雀突然从天空飞过，他们挥动着高升大笑的翅膀，宛如穿行在群星之中的利箭。
一只马普龙与霸王龙在这里举行一场殊死搏斗，霸王龙虎视眈眈地望着马普龙，发出了阴沉的低吼，头颈舞动着伸向天空发出吼吼的咆哮率先冲向马普龙。马普龙灵活地闪了过去，他挑衅着，朝霸王龙吼出威猛的波浪。霸王龙像逃出撕裂的地狱，猛地撞向马普龙。马普龙始料不及，被撞了在了地上，他迅速站了起来，扑向霸王龙。霸王龙狞笑着，把自己的尾巴朝马普龙甩去，又在马普龙上咬了一口，脱着沾着血迹的尾巴，再一次向马普龙撞去，马普龙见霸王龙来势汹汹，灰溜溜地逃走了。
我又一次站在高峰之上，时间飞快地流转，我多么希望能在这片机缘和变化的潮流上，随着漂泊芸芸众生浮游而去 2、《恐龙世界》读书笔记150字 今天，我在学校读书吧里看到了《恐龙世界》的书，我原来不知道恐龙是什么样子的，自从看了这本书以后，哦，我知道恐龙长的什么样了。我了解了三角龙、翼龙、霸王龙的特点，还了解了它们的 生存能力，我觉得书本真是我的老师，它有许许多多的知识，帮助我学习、成长。我要用我的大脑不断的去寻找书里的智慧。书啊，我爱你！ 3、春游

作文800字：欢乐世界恐龙园 今天早上，我校组织了一次去恐龙园的春游活动，我们怀着激动的心情上了大巴。车程虽然只有短短的十来分钟，但在我看来，却是那样漫长。
终于到达了目的地，同学们争先恐后的下了车，活像一只只欢快的小鸟。来到恐龙园的侧门，首先映入眼帘的是两只恐龙。其中一只还会动，动的时候张牙舞爪，仿佛几天没吃东西，要跳下来咬我们一样，尾巴秋风扫落叶似的左右摇摆。陈老师逗我们说：这可是一条真龙，再不安分，小心跳下来咬你们哦！大家虽然被人海挤着，但是被陈老师这么一逗，都十分开心，异口同声地说：假的 等了好长一会儿时间，我们终于挤了进去，同学们按照老师分的小组各自活动去了，我和赵润都跟小组走散了，便独立一派。一路上，我们谈笑风生，拿照相机拍着恐龙园的美景。
当我们走到疯狂火龙钻的时候，决定干一番，那一根顶天立地的大柱子下，一排圆形的座位，玩家坐在上面。柱子左右摇摆，圆形座位在慢慢转着，柱子直摇摆到180度左右才慢慢把幅度减小。赵润由于身高不够，只好我一个人去玩了。终于，我排完那长龙似的队伍了。我奔向座 椅，等待工作人员的检查。
天哪，万一检查工作没做好怎么办？机器突然飞走了怎么办？我用手紧紧地抓住扶手。游戏开始了，柱子摇摆幅度越来越大，尖叫声也越来越大。谁来help me！机器不会真要飞了吧？我害怕地想着。当到达高潮时，我已经hold不住了，大声尖叫起来，神啊！快停止这一切吧！赵润在下面幸灾乐祸，终于，幅度变得越来越小。我手心上一把汗，全身轻飘飘的。
我缓缓地走下座位，当走到出口时，我看见那一排排电视都记录了别人的囧样，不禁哈哈大笑起来。刚才的紧张、害怕顿时云消雾散。随后，我又随赵润去玩了暴风眼，一个圆盘上坐满十个人，飞快地转起来，看谁能坚持玩三轮。我和赵润坐着，两只手吸住圆盘。游戏开始了，第一轮，谁也没有被甩出去；第二轮，竟除了赵润，谁都被甩倒了圆形沙发上。
我的手十分疼痛，看来想要成功通关很难啊！第三轮，赵润竟坚持了下来。他高兴得一蹦三尺高，我也替他高兴啊。恐龙园真是一个乐趣多多的世界，来这里玩最好不过了。4、 小学语文《遥远的恐龙世界》教学反思 ◆您现在正在阅读的《遥远的恐龙世界》教学反思文章内容由<碧意之时>收集, 本站
一上课，我看到同学们的表情和以往上课就有很大的不同，事先准备的资料都整齐地摆在自己的桌上。我说：这节课我们就来上汇报课，同学们可以把自己准备的一一展示给大家吧。谁先来？ 话音刚落，

何宜泽同学高举着一幅画走上讲台：我画了几只正在吃树叶的雷龙，你们看他们的身子多么笨啊！，我赶紧帮他把画贴在了黑板上。[碧意之时]这时，李树林同学也拿着一张画跑上了讲台：我画的是翼龙，我的翼龙是天空里的英雄。它张着大翅膀，在天空中飞行。
还有很多同学迫不及待的向同学们展示自己的画。这时，张新宇一手拿暴龙的玩具模型，一手拽着瘦小的李刚，走上讲台，恶狠狠地说：我是贪心的暴龙，今天我又可以美餐一顿了。来吧，快让我吃了你。还有几位同学也都进行了表演，赢得了热烈地掌声和欢笑声。还有两名同学说，：老师，我家有恐龙故事的光盘。
我说等下节课，我们到多媒体教室观看好吗。同学们高兴极了。最后， 张家铭同学讲了霸王龙的故事， 同学们争先恐后地说着笑着，虽然课堂有点乱，但是同学们兴致高到了极点。备课伊始，我只是想换一种方法来教学。谁知，却收到了意想不到的效果。
可见，转变教学思想，突破陈旧的教学方法，使课上有声、有形、生动活泼、使学生的思想感情和课文融为一体，很好地处理了教学重难点，也有利于学生口头语言能力的发展和表演能力的培养。5、读《恐龙世界历险记》有感400字 《恐龙世界历险记》这本书主要说了阿楚、世娜表姐和世娜的爸爸，他们在海上遇到龙卷风和一道奇异的光，飓风把他们带到了远古的恐龙时代。在恐龙时代，他们遇到了许多恐龙:有风神翼龙、镰刀龙、慈母龙、迅猛龙、重抓龙和肉食性恐龙。其中最可怕的就是肉食性恐龙。但是他们仨凭借自己的智慧和勇敢战胜了肉食恐龙，化险为夷。
最后，他们仨再次遇到了一阵飓风，这阵飓风把他们仨又卷回了自己的家乡。读了这本书之后，我非常敬佩阿楚他们三个人，因为他们不怕任何艰难险阻。阿楚刚到恐龙时代就有一个愿望，他想成为世界上第一个摸过活恐龙的人。当他面临危机时，他的思维和反应能力总是比别人快一拍，只要一遇到肉食恐龙，阿楚跑得比豹子还快，一眨眼他就跑得无影无踪。《恐龙世界历险记》这本书里我最喜欢大石头上的生死决斗一段。
因为阿楚和世娜团结合作，与迅猛龙激烈的战了一场，虽然阿楚连最后一根竹枪也短了，但是经过世娜的提醒，阿楚把三节棍拿出来，继续和迅猛龙搏斗，最后，他们终于把迅猛龙打到。读了这本书，让我懂得无论做什么事，都要有团结合作的精神，遇到困难要坚持不懈，勇往直前，才能战胜困难。金陵中学实验小学四（2）班 张珩