九年级物理杠杆练习题35

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九上物理杠杆试题及答案

九上物理杠杆试题及答案

九上物理杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。

其中,杠杆绕着转动的固定点是()。

A. 动力B. 阻力C. 支点D. 动力臂2. 在使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,那么杠杆属于()。

A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 省距离杠杆3. 杠杆平衡的条件是()。

A. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂B. 动力等于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂大于阻力臂二、填空题4. 杠杆的分类根据动力臂与阻力臂的大小关系可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

当动力臂______阻力臂时,杠杆为省力杠杆。

5. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为F1L1 = F2L2,其中F1表示______,L1表示______。

6. 请简述杠杆的工作原理。

7. 在日常生活中,哪些工具可以看作是杠杆?请列举至少三个例子,并说明它们是省力杠杆还是费力杠杆。

四、计算题8. 一根杠杆,动力臂为0.5m,阻力臂为0.2m,阻力为300N。

求动力的大小。

五、实验题9. 设计一个实验来验证杠杆平衡条件。

请写出实验步骤和预期结果。

答案:一、选择题1. C2. A3. A二、填空题4. 大于5. 动力,动力臂三、简答题6. 杠杆的工作原理是利用杠杆的平衡条件,通过改变力的作用点和力臂的长度,来实现力的放大或减小,从而实现省力或省距离的目的。

7. 例如:钳子是省力杠杆,因为它的动力臂大于阻力臂;筷子是费力杠杆,因为它的动力臂小于阻力臂;天平是等臂杠杆,因为它的动力臂等于阻力臂。

8. 根据杠杆平衡条件,动力F = 阻力F2 × 阻力臂L2 / 动力臂L1 = 300N × 0.2m / 0.5m = 120N。

五、实验题9. 实验步骤:(1) 准备一根杠杆、一个支点、两个不同重量的砝码和测量工具。

(2) 将杠杆放置在水平桌面上,找到支点并固定。

(3) 在杠杆的一端挂上一个砝码,调整另一端的位置,直到杠杆平衡。

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。

求物体A和物体B的平衡位置。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。

2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。

3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。

求物体A和物体B之间的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于:A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么?A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆?A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是:A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案:1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。

7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。

8. 当动力臂大于阻力臂时,杠杆是________杠杆。

9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。

10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。

答案:6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂,并举例说明。

12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。

答案:11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。

例如,在使用撬棍时,撬棍与地面的接触点是支点,而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。

12. 利用杠杆原理提高工作效率,可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。

例如,使用钳子时,钳子的手柄部分较长,这样可以在不增加手部力量的情况下,更轻松地夹紧物体。

四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米,到阻力作用点的距离是2米,动力是100牛顿。

求阻力的大小。

初中物理杠杆试题及答案

初中物理杠杆试题及答案

初中物理杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂B. 支点、动力、阻力、力臂、力矩C. 支点、动力、阻力、力矩、力臂D. 支点、动力、阻力、力臂、力矩答案:A2. 杠杆平衡的条件是:A. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂B. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂C. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂D. 动力乘以力矩等于阻力乘以力矩答案:A3. 杠杆可以分为三类,其中省力杠杆的特点是:A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂成任意比例答案:A4. 动力臂是杠杆上从支点到动力作用线的距离,下列关于动力臂的说法正确的是:A. 动力臂总是大于阻力臂B. 动力臂总是小于阻力臂C. 动力臂可以大于、小于或等于阻力臂D. 动力臂总是等于阻力臂答案:C二、填空题5. 在使用杠杆时,如果动力臂是阻力臂的2倍,则杠杆是______杠杆。

答案:省力6. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为______。

答案:F1L1 = F2L27. 当杠杆的动力臂是阻力臂的一半时,这种杠杆被称为______杠杆。

答案:费力8. 杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的相对大小,其中费力杠杆的特点是______。

答案:动力臂小于阻力臂三、简答题9. 解释为什么在撬动重物时,使用长柄撬棍比短柄撬棍更省力。

答案:使用长柄撬棍时,动力臂较长,根据杠杆平衡条件,动力臂越长,所需的动力就越小,因此使用长柄撬棍更省力。

10. 描述一下在日常生活中,你能找到的省力杠杆和费力杠杆的例子。

答案:省力杠杆的例子包括钳子、扳手等,它们的动力臂较长,使得施加较小的力就能产生较大的力矩。

费力杠杆的例子包括镊子、鱼竿等,它们的动力臂较短,需要施加较大的力才能产生较小的力矩。

四、计算题11. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,当动力为100N时,求阻力的大小。

中考物理复习《杠杆》专项测试卷(附参考答案)

中考物理复习《杠杆》专项测试卷(附参考答案)

中考物理复习《杠杆》专项测试卷(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.我们经常用瓶起子来打开汽水瓶盖,如甲所示,在此过程中,将瓶起子看做杠杆,用“△”表示支点位置,手用力为动力F1,杠杆所受阻力为F2,则选项中支点位置、动力和阻力所示示意图正确的是()A.B.C.D.2.下列器具中,正常使用时属于省力杠杆的是()A.钢丝钳B.食品夹C.天平D.筷子3.如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是()A.F1B.F2C.F3D.F44.如图,一辆搬运砖头的独轮车,人抬起车把时,车体可以看成个杠杆。

关于这个杠杆,下列说法正确的是()A.独轮车属于费力杠杆B.图中拉力F大于重力GC.手握的位置靠近把手末端时更省力D.砖头的位置远离车轮时抬起更省力5.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡.若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则()A.动力臂增大,动力增大B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小D.动力臂减小,动力增大6.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为()A.m1>m2B.m1<m2C.m1=m2D.无法判断7.我国民俗活动丰富多彩,立夏时节,有的地方会给孩子称体重,如图1所示,祈求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”,如图2,小孩和篮子的总质量为15kg,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),此时0A=2cm,0B=12cm。

下列说法正确的是()A.若换称质量较大的孩子,当秤杆水平平衡后,秤砣的悬挂点在B点左边B.该秤砣的质量为3kgC.该杆秤的刻度是均匀的D.换用质量更大的秤砣,称的质量偏大8.小华发现一只虫子在长50cm、质量20g的刻度尺上向右爬行,她将刻度尺右端伸出水平课桌边缘23cm,如图所示,当虫子爬行到距刻度尺右端3cm处时,刻度尺刚好翻转,由此计算出虫子的质量约为(刻度尺质量分布均匀,不考虑虫子的长度)()A.17g B.2g C.20g D.200g二、填空题9.衣服夹是一种常用物品,如图所示给出了用手捏开(左)和夹住物品(右)时的两种情况;当用手将其捏开时,它是杠杆;当用其夹住物品时,它是杠杆(选填“费力”或“省力”“等臂”)。

《杠杆》练习题[1]123456

《杠杆》练习题[1]123456

《杠杆》练习题一、选择题1、O为一根轻质杠杆的支点,OA=2m,OB=2.5m,A点处挂着重100N的物体。

若在B端施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置上保持静止,则这个力的大小和方向是:A.20N,竖直向上; B.20N,竖直向下;C.80N,竖直向上; D.80N,竖直向下.2、使用杠杆时,下列哪个说法是正确的:A.阻力越大,动力一定越大; B.阻力臂越短,动力臂一定越长;C.动力臂越长,动力一定越小; D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的.3、对于费力杠杆,动力臂与阻力臂的关系是:A动力臂大于阻力臂; B动力臂小于阻力臂;C动力臂等于阻力臂; D要看具体情况判定.4、将重为5N和15N的甲、乙两物体分别挂在杠杆的左、右两端,若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左、右两力臂长之比为:A.3:1; B.2:1; C.1:3; D.4:1.5、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是:A、杠杆可以是直的,也可以是弯的;B、杠杆的支点一定在杠杆上;C、支点可以在杠杆上的任何位置;D、动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度。

6、下列说法中错误的是:A.使用费力杠杆可以省距离;B.使用省力杠杆一定费距离;C.使用杠杆一定省力;D.既省力,又省距离的杠杆是没有的.7、两个力作用在杠杆两端,使杠杆平衡.则:A这两个力的大小必须相等; B这两个力的力臂必须相等;C力臂较长的那个力必须大; D力臂较长的那个力必须较小.8、在生活和生产中经常使用简单机械,其目的在于:A、省力;B、省距离;C、改变力的方向;D、工作的方便.9、处于平衡状态的杠杆:A.一定是静止不动; B.一定是匀速转动;C.一定是静止在水平位置; D.以上情况都有可能.10、要使如图的杠杆水平平衡,可采取的做法是:A.支点两端各减少一个钩码; B.支点两端各增加一个钩码;C.支点左端增加一个钩码 ; D.支点左端减少一个钩码.11、如图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量相同, 在下列情况中,杠杆还能保持平衡的是:---( )A、左右砝码各向支点移一格;B、左右各减少一个砝码;C、左右各减少一半砝码;D、左右各增加两个砝码。

中考物理复习《杠杆》专项检测卷(附带有答案)

中考物理复习《杠杆》专项检测卷(附带有答案)

中考物理复习《杠杆》专项检测卷(附带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.增大M的质量,秤的量程会增大D.悬点O适当右移,秤的量程会增大2.如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最费距离的是()A.A B.B C.C D.D3.公共自行车进入汶上,大大方便了市民的出行。

下列关于公共自行车的说法中正确的是()A.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度B.增大座垫面积能减小人对座垫的压力C.如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失,那么单车会慢慢停下来D.自行车车把上的手闸是省力杠杆,刹车时可以省力4.如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板:将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针,缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上,点燃蜡烛两端,蜡烛跷跷板就做成了.点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同.关于此跷跷板,下列说法正确的是A.做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B.即使蜡烛的两端粗细不同,也能用来做跷跷板,但两端的重必须相等C.点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同,才能使带火苗的跷跷板往复翘动D.点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同,也能使带火苗的跷跷板往复翘动5.下列实例中,属于费力杠杆的是()A.撬杠B.船桨C.开瓶器D.核桃夹子6.如图所示的工具中,使用时属于省力杠杆的一组是()A .①①B .①①C .①①D .①①7.一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长.为了减少实验误差,在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量.即先将被测物体放在左盘,当天平平衡时,右盘中砝码的总质量为m l ;再把被测物体放在右盘,当天平平衡时,左盘中砝码的总质量为m 2.则被测物体的质量为( )A .12 m m +B .122m m ⨯C .122m m +D 12m m 8.发现杠杆原理的科学家是( )A .牛顿B .伽利略C .阿基米德D .托里拆利9.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。

初三物理杠杆练习题

初三物理杠杆练习题

初三物理杠杆练习题杠杆是物理学中常见的一个概念,它是用来描述力量作用在物体上的方式的一种工具。

杠杆可以分为三类:一类是以杠杆为支点,力施加在杠杆的一端,物体受力作用在杠杆的另一端;一类是以杠杆为支点,力施加在杠杆的中间位置,物体受力作用在杠杆的两端;一类是以杠杆为支点,力施加在杠杆的一端,物体受力作用在同一杠杆上的一点。

在初三物理学习中,掌握杠杆的运用是很重要的。

通过练习杠杆的问题,我们可以提高自己对物理原理的理解,培养分析问题和解决问题的能力。

下面是一些初三物理杠杆练习题,希望能帮助同学们巩固所学的知识。

练习题1:某个杠杆上,一质量为2千克的物体位于离杠杆支点0.5米的位置处,另一个质量为4千克的物体位于离杠杆支点3米的位置处。

如果将杠杆的支点放在离介质不远的地方,使得杠杆处于平衡位置,请计算支点离物体距离是多少?解答:根据力矩守恒定律,物体在杠杆上的力矩之和为零。

力矩等于力的大小乘以力臂(该力作用点到支点的距离)。

设物体1的力臂为x,力为F1;物体2的力臂为(3-x),力为F2。

由于杠杆处于平衡位置,所以F1 * x = F2 * (3-x)。

另外,根据牛顿第二定律,F = m * g,其中m是物体的质量,g 是重力加速度。

所以F1 = 2 * g,F2 = 4 * g。

将上述结果代入方程中,得到2 * g * x = 4 * g * (3-x)。

化简得到2x = 12 - 4x,整理得到6x = 12,解得x = 2。

所以支点离物体距离为2米。

练习题2:某个杠杆上,有一个质量为2千克的物体位于距离支点1.5米的位置处,另一个质量为4千克的物体位于距离支点3.5米的位置处。

如果将杠杆的支点放在离介质不远的地方,使得物体1向下的力为30牛顿,请求物体2受到的支持力为多少?解答:杠杆达到平衡时,物体1向下的力等于物体2受到的支持力。

所以物体1向下的力为30牛顿。

物体1的力臂为1.5米,物体2的力臂为3.5米。

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13.4 杠杆古希腊科学家阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能举起地球.”阿基米德真能举起地球吗?智能提要问:怎样正确理解力臂的概念?答:关于力臂的概念,要注意以下几点:(1)力臂是支点到力的作用线的距离,从几何上来看,是“点”到“直线”的距离。

其中“点”为杠杆的支点;“线”为力的作用线,即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。

(2)某一力作用在杠杆上,若作用点不变,但力的方向改变,那么力臂一般要改变。

如图所示,力F的大小一样,由于作用在杠杆上A点的方向不同,力臂就不同.(a)图中F 的力臂l比(b)图中F的力臂lˊ大.(3)力臂不一定在杠杆上,如图所示.(4)若力的作用线过支点,则它的力臂为零.问:你能总结一下画力臂的一般步骤吗?答:可按下述步骤画力臂:(1)首先确定支点O.(2)画好动力作用线及阻力作用线.画的时候可用虚线将力的作用线延长.(3)再从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂.(4)最后用大括号勾出力臂,在旁边标上字母l1或l2,分别表示动力臂或阻力臂。

中考撷要在最近的三年中,杠杆也是中考的主要内容之一,考试中其内容出现在选择题、填空题、实验探究题、作图题计算题等多种题型中.考查的最主要形式为作图题,即给出日常生活中杠杆应用的实例,作出其五要素,尤其是力杠杆杠杆的概念及五要素杠杆的平衡条件杠杆的分类及其应用千万不能理解成力臂为支点到力的作用点的长度.臂.要善于把日常生活中涉及到杠杆知识又不容易联想到杠杆的应用实例与杠杆联系起来,分析其中的五要素.智 能 拓 展用不准确的天平进行准确的测量我们实验室力测量物体质量的天平是等臂杠杆,它是根据杠杆的平衡条件制作的测量仪器. 因为动力臂等于阻力臂,所以左盘中的物重等于右盘中的砝码重,左盘中的物体质量等于右盘中的砝码质量.由于使用不当和部分被损,一些天平实际上的不等臂杠杆,用这样的天平直接测量,不管你是怎样认真地进行正确操作,称量结果与物体的真实值之间总有偏差.在粗略测量和练习使用天平时,都可以忽略由于仪器本身造成的误差.但是在精确测量中,这是不允许的,如何用不准确的天平进行准确的测量呢?第一种方法“是恒载法”.先将另外一个物体放到天平的一只托盘上,然后把砝码放在另外一只托盘上,直至天平平衡.接着,把待测物体放到放砝码的托盘上,并将其中的一部分砝码逐渐取出,使天平恢复平衡. 此时,被测物体的质量就等于被取出的砝码的质量.由于砝码是准确的,所称出的值就是它的真实值.第二种方法是“替代法”.把待测物体放到天平的一只盘上,另外拿些沙粒加到另外一只盘上,一直加到使天平平衡.然后,把待测物体拿下(沙粒别动),逐渐把砝码加到这只盘上,直到天平重新恢复平衡为止.这样,被测物体的质量就等于盘上砝码的质量.第三种方法是“复称法”.首先把待测物体(设质量为m )放在左盘,然后往右盘加砝码(质量为m 1)使之平衡. 此时,便有mgl 1=m 1gl 2(l 1、l 2分别为左、右盘到天平中央刀口的距离).接着,又将待测物体放到右盘,然后往左盘加砝码(质量为m 2)至天平平衡.此时,也有m 2gl 1=mgl 2.将两式相比可得21m m m ,只要将m 1、m 2的值代入上式,便可以得出待测物体的质量了.智 能 归 例题型一 会确认并画出杠杆的动力臂和阻力臂例 如图甲所示,杠杆OA 处于平衡状态,在图中分别画出力F 1和F 2对支点0的力臂L 1和L 2。

知识点 力臂的概念,会画力臂 闯关点拨 再次提醒:画力臂时必须注意力臂是“支点到力的作用线的距离”,而不是“支点到力的作用点的距离”。

答 如图乙所示[变形题1] 如下图甲所示,杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,L 2是力F 2的力臂.在图中画出力F 1的力臂L 1和力F 2.甲乙乙闯关点拨根据已知的力臂画力时,力的作用线应与力臂垂直,且要注意力的作用点应画在杠杆上. 答 如上图乙所示[变形题2] 如下图甲所示的钢丝钳,其中A 为剪钢丝处,B 为手的用力点,O 为转动轴,图乙为单侧钳柄及相连部分示意图,请在图乙中画出剪钢丝时的动力F 1、阻力F 2、动力l 1、阻力臂l 2 。

闯关点拨 动力作用在B 点,方向竖直向下,阻力作用在A 点,方向竖直向下。

表示F 1的线段应比表示F 2的线段短一些,因为钢丝钳是省力杠杆. 答 如图丙所示题型二 有关探究杠杆平衡条件的实验题例1 某同学用如右图所示装置验证杠杆的平衡条件,所用的4只钩码每只质量都是50g ,在图示情况时,杠杆AB 处于水平平衡状态,这时弹簧秤的读数为2.80N .设F 1的力臂为l 1,F 2的力臂l 2,则=21l l .若在杠杆左端钩码下方增加一个相同的钩码,重新调节弹簧秤对杠杆右端拉力的方向后,使杠杆AB 再次恢复水平平衡,则这时弹簧秤的拉力与对应力臂的乘积应是未增加钩码前弹簧秤的拉力与对应力臂乘积的____倍.知识点 探究杠杆的平衡条件闯关点拨 图中的杠杆平衡时,应满足F 1l 1=F 2l 2, 则10780.296.11221===F F l l . 增加钩码后,再次平衡时,由杠杆的平衡条件得F 1ˊl 1ˊ=F 2ˊl 2ˊ,那么甲还要注意力的方向不要画反了.丙注意:F 1的力臂并非杠杆的OA 段,不能直接比较OA 与OB .452'222'2'211'1'1===F F l F l F l F l F . 答 7/10 5/4例2 在右图所示的实验装置中:①实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向_______(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。

②实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A 点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答:①_______________________________ ②__________________________ __。

知识点 杠杆平衡条件的应用闯关点拨 解题的关键是依据杠杆的平衡条件,看左、右两边的力和力臂的乘积是否相等.解 (1)右 (2)①2个钩码挂在“6”处;②3个钩码挂在“4” 处.题型三 有关杠杆的动态平衡问题例1 如图12-16所示,用始终与杠杆垂直的力F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ,阻力G 的力臂 ,动力F 。

(填“变大”或“变小”“不变”) 知识点 杠杆的平衡条件及其应用闯关点拨 关键是要先弄清哪些是不变量,哪些是改变量,再根据杠杆的平衡条件作出判断分析和解 分别画出杠杆在A 、B 两位置的阻力G 的力臂可看出,阻力臂l G 将变大,由于F 的方向始终与杠杆垂直,所以F 的力臂始终等于杠杆长,故F 的力臂l F 不变。

根据公式变大。

不变,、F G l l G l F F G F ∴⋅=⋅Θ,答 变大 变大[变形题] 如图12-17所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以 O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l ,动力与动力臂的乘积为 M,则( ) A .F增大,l增大,M增大B .F增大,l减小,M减小C .F增大,l减小,M增大D .F减小,l增大,M增大分析和解 如图中由竖直位置转到水平位置的过程中,动力臂L 逐渐减小,而木棒的重不请思考:还有两种方案,你能说出来吗?图12-16图12-17变,重力的力臂L G 逐渐增大.由杠杆的平衡条件M =FL =GL G ,而水平动力F=LL G G,由上述两式可知M 增大,L 减小,F 增大。

答 选C例2 如图12-18所示,O 为杠杆AC 的支点,在O 处挂一小球,AO=OB=BC ,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F 1的力臂L 1:,并标出F 1的方向。

闯关点拨 由杠杆的平衡条件:F 1l 1=F 2l 2知,在阻力和阻力臂不变的情况下,要想用的动力最小,则要求动力臂最大。

动力臂最长的条件:①作用在杠杆上的动力的作用点离支点最远;②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直.解 最小动力F 1应在离支点最远的C 点,最长的动力臂应为OC ,F 1的方向应垂直于OC 向上,如图 12-19所示.题型四 杠杆平衡条件的应用例1 如图12=20所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A .三个杠杆都是省力杠杆 B .三个杠杆都是费力杠杆C .ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D .ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆知识点 能从日常生活中器具中辨认出杠杆,并能对它们进行分类闯关点拨 根据杠杆的平衡条件,省力杠杆的特点是L 1>L 2 ,费力杠杆的特点是L 1<L 2. 分析和解 对ABC 杠杆,B 是支点,由图中不难看出动力臂大于阻力臂,故为省力杠杆;对OBD 杠杆,O 是支点,阻力作用与D ,动力作用于B ,故动力臂小于阻力臂,为费力杠杆;对OED 杠杆,阻力作用于D ,动力作用于E ,故动力臂小于阻力臂,为费力杠杆. 答 选C例2 一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm ,秤砣质量250g .用来称质量是2kg 的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡?若秤杆长60cm ,则这把秤最大能称量多少kg 的物体?(如图12-21所示) 知识点 利用杠杆平衡条件进行计算最长的动力臂即为支点跟作用点的距离.图12-18图12-19图12-20图12-21闯关点拨杆秤也是一个杠杆.提纽处看作杠杆支点.若将重物对杆的力看作动力F1,物体离提纽的距离就是动力臂l1;则秤砣对杆的力就是阻力F2,秤砣离提纽的距离是阻力臂l2.(如图12-22所示)解由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力,根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2,得m1g l1 = m2g l2图12-222kg×g×4cm = 0.25kg ×g×l2l2=32cm即称2kg物体时秤砣离提纽32cm.当阻力臂最大时,称量物体质量最大.l2'=56cm由F'1'l1=F2 l'2,得m1'g l1 = m2g l2' m1'×g×4cm = 0.25kg×g×56cmm1'=3.5 kg即秤的最大称量是3.5kg.答称2kg物体时秤砣离提纽32cm,秤的最大称量是3.5kg.中考典题精析考题1下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值。

(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)(四川省2004年中考题)实验次数动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm1 0.5 8 1 42 6 1.5 8在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如右图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是。

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